Vindros och väderstreck. Eleven lär sig väderstrecken och gör en enkel skiss över sitt eget rum.

1. REGION GOTLAND, SANDA SKOLA
Karta
SO, kartkunskap åk 1-3
Cecilia Ducket
Vt 2015
Centralt innehåll i SO: Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till
exempel närområdet och skolvägar. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till
exempel plats, läge och gräns.

2. Vindrosen har värderstrecken på engelska.
NORR
Nordost
ÖSTER
Sydost
SÖDER
Sydväst
VÄST
Nordväst

3. Arbetsgång med väderstreck
Gå ut på skolgården kl.12 en solig dag.
Vänd ryggen mot solen. Då faller skuggan i Norr. Den vänstra armen pekar åt väster och den högra
armen pekar åt öster. ”Näsan i norr. Solen i söder. Öster åt höger. Väster åt vänster.”
Myrstacken vill ha sol och bygger söder om stubben. Laven vill ha skugga och växer på norra sidan av
stammen. Trädet har kraftigare gren åt söder. Polstjärnan, när man tittar på den tittar man alltid rakt
i norr.
Arbeta i par. Gå två steg åt norr! Gå sen fem steg åt öster! Tre steg åt söder! Fyra steg åt väster!
Ge varandra fria instruktioner två gånger var.
Ge varandra instruktioner som gör att kompisen går till sandlådan, gungorna, kullen…
Sätt en käpp ute på skolgården en solig dag. Du ska iakttag käppens skugga på morgonen, klockan 12
och när du går hem. Var går solen upp och var går den ner? När är skuggan längst och när är den
kortast?
Sätt upp väderstrecken i klassrummet med hjälp av bilden ovan.
Lista ut väderstrecken i ditt eget rum hemma med hjälp av vindrosen ovan, tejpa fast den på golvet
mitt i rummet!
Rita en egen karta. Rita ditt hus, sätt ut väderstrecken och rita grannarnas hus, skogen, affären om du
har en nära ditt hem eller rita upp andra saker nära ditt hem. Sätt ut väderstrecken.
Skolan NV N Skogen NO
V___________________________ __________________Ö-