Kollegialt lärande

1,106 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,106
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
852
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Kollegialt lärande

  1. 1. ! ! ! ! ! 1. På din arbetsplats
 Hur ser det kollegiala lärandet ut på era arbetsplatser? ! Hur fungerar t.ex. arbetet i samtalsgrupperna (BFL)?
 ! ! ! 2. Det utvidgade kollegiet Kollegialt lärande måste inte ske inom den egna arbetsplatsen. Saknas en kollega att utbyta erfarenheter med på den egna arbetsplatsen finns det många vägar att hitta en likasinnad på annat håll. 
 Diskutera hur detta skulle kunna gå till och vilka fördelarna kan vara med att inte begränsa det kollegiala lärandet till att ske inom den egna arbetsplatsen. ! #Pedagogiskpub Lund den 19/11 2013 Kollegialt Lärande
  2. 2. ! ! ! 3. Checklista Enligt John Hattie bör läraryrket kännetecknas av ett kontinuerligt och systematiskt lärande. När lärare tillsammans med kolleger analyserar och utvärderar sin undervisning leder det till ett bättre resultat hos eleverna. Det är en av de viktigaste framgångsfaktorerna och det vetenskapliga stödet för effekterna är starkt. ! Kollegialt lärande kräver att det det skapas en miljö på skolorna där lärarna kan prata om sin undervisning, känna sig trygga att lära och lära om, samt vara öppna för att ge och ta emot. ! Sätt ihop en checklista till för din skola/förskola. Detta behövs för att det kollegiala lärandet ska ta fart på min arbetsplats: Om det redan har tagit fart, vad har ni haft för framgångsfaktorer/ vad har inte fungerat? ! ! 4. Lesson studies Lärare planerar, genomför och utvärderar lektioner inom ett ämnesområde. Tillsammans utarbetas en detaljerad plan för lektionen. En lärare genomför den med elever och de övriga lärarna sitter med i klassrummet som observatörer. Lärargruppen möts efter detta och diskuterar sina observationer. Efter detta sker en revidering av lektionen som genomförs av en annan lärare. sk formativ undervisning. ! Är detta något som diskuterats på er arbetsplats? Kan ni se fördelar/ nackdelar? #Pedagogiskpub Lund den 19/11 2013

×