5. Діяльність:
• Створення пошукових груп і визначення їх функцій;
• Визначення джерел інформації, способу її обробки
та аналізу;
• Встановлення процедур та критеріїв оцінки
результатів роботи;
6. - Збір матеріалів із друкованих джерел,
Інтернету, екскурсій та інтерв’ю;
- Організація і проведення анкетування
виставки висловів про…;
- Систематизація та оформлення зібраного
матеріалу.
7. Подання (звіт про виконану роботу)
- Виготовлення ілюстративного матеріалу;
- Підготовка презентаційних
інформативних матеріалів;
- Підготовка учнів до представлення;
- Проведення презентації проекту;
- Розміщення матеріалів проекту та його
презентації на сайті школи.
8. Рефлексія:
- Колективне обговорення – підсумок та
оцінка отриманих результатів за
встановленими критеріями;
- Самооцінка результатів і процесу
дослідження.
9. Самооцінка
І етап. Оформлення паспорта проекту (3б.)
актуальність проблеми;
якість записки;
наявність використаних ресурсів.
10. ІІ етап. Практична частина (усна
презентація проекту (6б.)
- якість змісту;
- якість доповіді;
- глибина розуміння;
- оформлення презентації;
- дотримання регламенту.
ІІІ етап. Рефлексія (3 б.)
- самооцінка
- відповіді на запитання опонентів