perencanaan

1. PERENCANAAN, INSTRUKSI,
DAN TEKNOLOGI
KELOMPOK 7 :
1. Billy Saragih 16-056
2. Iin Cristin 16-015
3. Fitri Amelia 16-045
4. Nur Anisah Putri 16-047
5. Khadijah Zahira Haq 16-051
6. M. Habibie Ar Rasyid 16-053
7. Rahul Alexander 16-064

2. Perencanaan
Instruksional
Kerangka
Waktu
Pengembangan atau penyusunan
strategi sistematik dan tertata
untuk merencanakan pelajaran.
Apa yang perlu dilakukan
Waktu melakukannya

3. PERENCANAAN DAN INSTRUKSI
PELAJARAN TEACHER-
CENTERD
Perencanaan Pembelajaran
Teacher-Centerd
Menciptakan Sasaran
Behavioral
Perilaku murid
Kondisi dimana perilaku terjadi
Kriteria kinerja
Menganalisis Tugas
Menyusun Taksonomi
Instruksional
Dominan kognitif
Dominan afektif
Dominan
psikomotor

4. Instruksi Langsung
Strategi Instruksional
Teacher-Centerd
Mengorientasi
Advance organizer
Pekerjaan rumah
Comparative advance
organizer
Pengajaran, Penjelasan, dan
Demonstrasi
Pertanyaan dan
Diskusi
Mastery
Learning
Seatwork
Mengevaluasi
Instruksi Teacher-
Centerd

5. PERENCANAAN DAN INSTRUKSI
PELAJARAN LEARNER-
CENTERD
Prinsip Learner-
Centerd
Faktor Kognitif
dan Metakognitif
Faktor Motivasi
dan Emosional
Faktor Sosial dan
Development
Faktor Perbedaan
Individual

6. Pertanyaan
esensial
Pembelajaran
berbasis
problem
Pembelajaran
penemuan
Strategi Intruksional
Learner-Centered

7. Mengevaluasi Intruksi Learner-Centered
-Terlalu banyak memerhatikan proses pembelajaran, tetapi tidak
cukup memerhatikan kandungan akademik nya
-Kurang efektif di level pengajaran awal
-Lebih bekerja efektif pada problem yang didefinisikan tidak
rapi, seperti ilmu sosial dan kemanusiaan.

8. TEKNOLOGI DAN
PENDIDIKAN
Revolusi Teknologi
Internet
Teknologi dan
Diversitas Sosiokultural
World Wide Web
Website
E-mail

9. Standar untuk Murid yang
“Melek Teknologi”
Pra TK – Grade
2
Grade 3 - 5 Grade 6-8
Grade 9 - 12
Masa Depan : Komputer di
Mana- mana