กิจกรรมที่ 5 แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์

1. 1
แบบเสนอโครงร่างโครงงานคอมพิวเตอร์
รหัสวิชา ง33201-33202 ชื่อวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร 6
ปีการศึกษา 2560
ชื่อโครงงาน ผักสวนครัว
ชื่อผู้ทาโครงงาน
1 . นายธนดล สิงห์แดง เลขที่ 9 ชั้น ม.6 ห้อง14
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษาโครงงาน ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่ 1-2 ปีการศึกษา 2560
โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จังหวัดเชียงใหม่
สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 34

2. 2
ใบงาน
การจัดทาข้อเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์
สมาชิกในกลุ่ม
1. ธนดล สิงห์แดง
คาชี้แจง ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มเขียนข้อเสนอโครงงานตามหัวข้อต่อไปนี้
ชื่อโครงงาน (ภาษาไทย)
ผักสวนครัว
ชื่อโครงงาน (ภาษาอังกฤษ)
Vegetable
ประเภทโครงงาน สำรวจและรวบรวมข้อมูล
ชื่อผู้ทาโครงงาน 1. ธนดล สิงห์แดง
ชื่อที่ปรึกษา ครูเขื่อนทอง มูลวรรณ์
ระยะเวลาดาเนินงาน ภาคเรียนที่2
ที่มาและความสาคัญของโครงงาน (อธิบายถึงที่มา แนวคิด และเหตุผล ของการทาโครงงาน)
แนวคิดของผักสวนครัว คือ อยากลองปลูกผักสวนครัวไว้รับประทานและจาหน่าย
จึงอยากลองสืบค้นเรื่องของการปลูกผักสวนครัวส่วนที่มาของผักสวนครัวก็คือ
ผักจะเป็นอาหารประจาวันของมนุษย์และผักสมัยนี้ก็มีการฉีดยาฆ่าแมลงหากเราปลูกเอง
ดูแลเองก็จะปลอดภัยมากกว่า
ซึ่งผักสวนครัวนี้มีความสาคัญมากมายทั้งช่วยซ่อมแซมส่วนที่สึกหรอของร่างกายให้เกลือแร่และวิตา
มิน เป็นต้น
วัตถุประสงค์ (สิ่งที่ต้องการในการทาโครงงาน ระบุเป็นข้อ)
1. เพื่อให้เข้าใจการปลูกผักสวนครัวมากยิ่งขึ้น
2. ต้องการมีผักที่ปลอดภัยจากยาฆ่าแมลงไว้รับประทาน

3. 3
3. ลดค่าใช้จ่ายในการซื้อผักมาประกอบอาหาร
ขอบเขตโครงงาน (คุณลักษณะ ขอบเขต เงื่อนไขและข้อจากัดของการทาโครงงาน)
-ศึกษาเฉพาะความหมายผักสวนครัว
หลักการและทฤษฎี (ความรู้ หลักการ หรือทฤษฎีที่สนับสนุนการทาโครงงาน)
ผักสวนครัว หมายถึง พืชที่ใช้ส่วนต่างๆเป็นอาหารเช่นลาต้นใบ ดอกผล และหัว
พืชผักสวนครัวสามารถปลูกไว้ในบริเวณบ้านเพื่อใช้ บริโภคภายในครอบครัว
ถ้าเหลือก็สามารถนาไปจาหน่ายเพื่อเป็นรายได้เสริมให้กับครอบครัว ซึ่งสามารถแบ่งตามลักษณะการนา
มาประกอบอาหารได้ 4 ประเภท ดังนี้
1. ใช้ผลเป็นอาหาร เช่น แตงกวา มะเขือเทศ พริกหวาน
2. ใช้ใบและลาต้นเป็นอาหาร เช่น ผักกาดขาว ตาลึง ผักคะน้า สะระแหน่
3. ใช้ดอกเป็นอาหาร เช่น กะปล่าดอก ดอกแค บร็อคโคลี่
4. ใช้หัวหรือรากที่อยู่ใต้ดินเป็นอาหาร เช่น หอมหัวใหญ่ แครอท กระเทียม ขิง
พืชผักสวนครัวเป็นแหล่งรวมสารอาหารที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกายโดยเฉพาะอย่างยิ่งเกลือแร่ และวิตามิน
การบริโภค
วิธีดาเนินงานแนวทางการดาเนินงาน
คัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจจะ
1. ศึกษาค้นคว้าจากเอกสารแลแหล่งข้อมูล
2. --การศึกษาค้นคว้าจากเอกสารและแหล่งข้อมูล ซึ่งรวมถึงการขอคาปรึกษาจากผู้ทรงคุณวุฒิ –
และค้นคว้าทางอินเทอร์เน็ต
3. จัดทาเค้าโครงของโครงงานที่จะทา มีรายละเอียดดังนี้
1. ศึกษาค้นคว้าเอกสารอ้างอิง และรวบรวมข้อมูลที่ได้จากผู้ทรงคุณวุฒิ
2. วิเคราะห์ข้อมูล เพื่อกาหนดขอบเขตและลักษณะของโครงการที่จะพัฒนา
3. ออกแบบการพัฒนา มีการกาหนดลักษณะของเครื่องคอมพิวเตอร์ ซอฟต์แวร์
4. กาหนดตารางการปฏิบัติงานของการจัดทาเค้าโครงของโครงงาน
ลงมือทาโครงงานและสรุปรายงานโครงงาน โดยกาหนดช่วงเวลา อย่างกว้างๆ
5. ทาการพัฒนาโครงงานขั้นต้น เพื่อศึกษาความเป็นไปได้เบื้องต้น
ไว้แล้ว นาผลจากการศึกษาในช่วงนี้ไปปรับปรุงแผนการทดลองที่ออกแบบไว้ในครั้งแรกให้เหมาะสมมากยิ่งขึ้น

4. 4
6. เสนอเค้าโครงของโครงงานต่ออาจารย์ที่ปรึกษา เพื่อขอคาแนะนาและปรับปรุงแก้ไข
เพื่อให้การวางแผนและดาเนินการ ทาโครงงานเป็นไปอย่างเหมาะสมเป็นขั้นตอน ตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุด
4. การลงมือทาโครงงาน
เมื่อเค้าโครงของโครงงานได้รับความเห็นชอบจากอาจารย์ที่ปรึกษา
ทางานได้ถูกต้องตรงกับความต้องการที่ระบุไว้ในเป้าหมาย และเกิด ประสิทธิภาพสูงด้วย
5.ทาออกมาในรูปแบบโครงงาน
เครื่องมือและอุปกรณ์ที่ใช้
1.เครื่องคอมพิวเตอร์ พร้อมเชื่อมต่อกับเครือข่ายอินเทอร์เน็ต
2.เว็บไซต์ที่เกี่ยวกับความรู้มามใช้ในการประกอบของโครงงาน
3. เว็บไซต์ที่ให้บริการเว็บบล็อกสาเร็จรูป
4. เว็บไซต์ที่ใช้ติดต่อสื่อสาร
ขั้นตอนและแผนดาเนินงาน
ลาดับ
ที่
ขั้นตอน สัปดาห์ที่ ผู้รับผิดชอบ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
1
0
1
1
12
1
3
1
4
1
5
16 17
1 คิดหัวข้อโครงงาน / / ธนดล
2 ศึกษาและค้นคว้าข้อมูล / / / ธนดล
3 จัดทาโครงร่างงาน / / / ธนดล
4 ปฏิบัติการสร้างโครงงาน / / / ธนดล
5 ปรับปรุงทดสอบ / / ธนดล
6 การทาเอกสารรายงาน / / ธนดล
7 ประเมินผลงาน / ธนดล
8 นาเสนอโครงงาน / ธนดล
ผลที่คาดว่าจะได้รับ (ผลลัพธ์ที่ต้องการให้เกิดขึ้นเมื่อสิ้นสุดการทาโครงงาน)
ผลที่คาดว่าจะได้รับ

5. 5
1) ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่อง ผักสวนครัว
2) ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่นามาเป็นเนื้อหาในการทาโครงงาน
ประยุกต์ใช้
3) ผู้เรียนสามารถจัดทาสื่อนาเสนอได้ด้วยตนเองและประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเรียนรู้ของตนเองมากยิ่งขึ้น
4) ได้นาเอาเทคโนโลยีสารสนเทศสมัยใหม่มาใช้อย่างมีคุณค่าและสร้างสรรค์
สถานที่ดาเนินการ
ร.ร. ยุพราชวิทยาลัย จ.เชียงใหม่
กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง
1.สังคมศึกษา
2.การงานอาชีพและเทคโนโลยี
3.หน้าที่พลเมือง
-แหล่งอ้างอิง
https://yongyong47.wordpress.com/2012/09/13/%E0%B8%A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0
%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B9%82%E0%B8%84%E0%B8%A3%E0%B8%87%E
0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%84%E0%B8%AD%E0%B8%A1%E0%B8%9E
%E0%B8%B4%E0%B8%A7%E0%B9%80%E0%B8%95%E0%B8%AD/