Dokumen tersebut membahas pendekatan assessment center untuk menilai kompetensi kandidat, mencakup potensi, kompetensi, dan kinerja. Terdapat beberapa tahapan mulai dari identifikasi indikator kompetensi, pengembangan alat ukur, pelaksanaan assessment menggunakan berbagai metode seperti tes psikologis dan diskusi kelompok, hingga analisis data dan pelaporan hasil secara individual.

1. ASSESSMENT CENTER

2. POTENTIAL Bakat dan minat dimiliki oleh seseorang yang masih
namun belum atau masih sedikit yang dikelola.
COMPETENCY
Keterampilan, pengetahuan dan sikap yang diperlukan oleh
seseorang untuk dapat menyelesaikan tugas, menghasilkan
pekerjaan yang memenuhi atau melebihi standar kerja dan
mencapai kinerja optimal dalam menjalankan peran kerjanya
PERFORMANCE
Kemampuan yang sudah diaktualisasikan oleh seseorang
bentuk kinerja yang terlihat dalam bentuk perilaku kerja
berkualitas sesuai standarisasi yang diharapkan
Pemahaman Dasar

3. Pendekatan Assessment Center
Assessment
Center
Soft Skill and Hard
Skill Competency
Job Analysis Approach
Organization Structure

4. PRE ASSESSMENT
Melakukan pembuatan KAMUS
KOMPETENSI (SOF DAN HARD) melalui
identifikasi dan menetapkan kriteria
sukses terhadap kompetensi yang
dibutuhkan oleh seorang IT berdasarkan
Job Analysis Approach.
Membuat TOOLS ASSESSMENT yang
akan digunakan dalam proses
assessment terhadap level jabatan
dengan mengacu pada kompetensi yang
telah dibuat.
ASSESSMENT PROCESS
Dilakukan dengan mengevaluasi perilaku
yang dimunculkan oleh Peserta melalui
simulasi yang diberikan.
PROSES ASSESSMENT dilakukan
terhadap IT Division
POST ASSESSMENT
Melakukan analisa terhadap hasil
Assessment Center untuk dibuat
LAPORAN HASIL ASSESSMENT secara
individual disetiap level
Adapun dalam Laporan Hasil Assessment
Individual meliputi
: (1) Profile Assessment; (2) Area Strength
& To Develop; (3) REKOMENDASI; (4)
Advice Development
Tahapan Development Assessment Center

5. Identifikasi Indikator Kunci LeadersCompetency
(Softskill Dan Hardskill)
Output : Menyusun detail indikator
masing-masing level kompetensi
Duration :
1 hari kerja

6. Penyusunan Tool Assessment
Output: MenentukanProficiency Level
dimasing-masingjabatan
Duration:
2 harikerja

7. Assessment Center

8. Pelaksanaan Assessment Center untuk mengukur kompetensi mengacu
pada proses yang memiliki karakteristik sbb :
Mengacu Pada
Kamus
Kompetensi Dan
Standar Ideal di PT
KTB
Menggunakan Lebih
Dari Satu Simulasi
Melibatkan Lebih Dari
Satu Asesor
3 Peserta Diobservasi
Oleh 2 Asesor 1
Konsultan Eksternal
Menggunakan Asesor
Meeting Untuk
Melakukan Penilaian
Secara Obyektif
Proses Pelaksanaan Assesment for Leaders
Output: BehavioralEvidence& RealValue
of Each People
Duration:
1-2 harikerja

9. Assessment Process (Method)

10. Assessment Process (Method)
Peserta akan diberikan serangkaian tes dan mengisi sejumlah
questioner yang menjaring potensi dan kekuatan bakat dalam
suatu pekerjaan
Untuk melihat potensi dan bakat yang dimiliki
oleh individu terhadap suatu posisi jabatan
tertentu
Tujuan :
Peserta diperhadapkan pada suatu kasus yang harus dianalisa
dan diminta menuangkannya dalam bentuk laporan tertulis.
Untuk melihat corak berpikir dan kemampuan
pemecahan masalah
Tujuan :
PSYCHOLOGICAL
TESTING
PROBLEMANALYSIS
Peserta memaparkan hasil dari analisa dihadapan assessor
Mengukur kemampuan peserta
mengungkapkan secara lisan gagasan hasil
analisa terhadap suatu masalah
Tujuan :
PRESENTATION

11. Assessment Process (Method)
Peserta diberikan tugas secara berkelompok untuk mendiskusikan
materi yang telah ditentukan. Setiap peserta diminta untuk
mengkontribusikan sebagai individu, anggota kelompok dan bagian
dari organisasi. Seluruh peserta harus mencapai konsensus untuk
memecahkan masalah
Untuk melihat inisitif dan kontribusinya dalam
interaksi kelompok serta kemampuan
mengendalikan dan mengarahkan kelompok
Tujuan :
GROUP
DISCUSSION
Peserta dihadapkan pada skenario dalam situasi nyata
dipekerjaannya. Ia diminta untuk berhadapan langsung dengan
pihak lain diperankan oleh assesor dengan karakter tertentu untuk
membicarakan masalah yang dihadapi dan mendiskusikan solusinya
Mengukur kemampuan peserta dalam
mengungkapkan secara lisan gagasan hasil analisa
terhadap suatu masalah dan melihat kepentingan
berbagai pihak.
Tujuan :
ROLEPLAY

12. Assessment Process (Method)
Memberi kesempatan bagi peserta untuk mengambil tindakan atas
sejumlah masalah yang dihadapi dalam kegiatan operasional sehari-
hari.
Untuk melihat keterampilan peserta dalam
mengelola pekerjaan (kinerja kelompok, pemecahan
masalah dan pengambilan keputusan)
Tujuan :
INBASKET/INTRAY
Proses interview berbasis kompetensi dimana peserta diminta untuk
menceritakan pengalaman spesifik ditempat kerja yang
memperlihatkan kompetensi yang diperlukan untuk dapat berhasil
sesuai dengan jabatan yang akan diukur.
Untuk mendapatkan informasi penting mengenai
perilaku peserta dalam menjalankan tugas
pekerjaannya
Tujuan :
BEHAVIOREVENT
INTERVIEW

13. Project Assigment

14. Contoh Bentuk Project Assignment

15. Reporting

16. AnalisisData
Data dikumpulkan
melalui observasi
langsung maupun
menggunakan alat
bantu, berupa rekaman
audio maupun visual.
IntegrasiData
Bertujuan untuk
mengintegrasikan data
yang diperoleh dari
setiap assessor
mengenai bukti
perilaku partisipan di
setiap exercise untuk
mendapatkan penilaian
yang komprehensif
(mencapai konsensus).
LaporanHasilIndividual
Membuat laporan
individual untuk
masing-masing peserta
yang meliputi:
- Profil kompetensi
- Area
kelebihan/kekuatan
- Area yang perlu
dikembangkan
Rekomendasi
Memberikan penjelasan
secara ringkas mengenai
kesiapan peserta untuk
menjalankan level job
targetnya berikut saran
pengembangan yang
dapat dilakukan untuk
mengoptimalkan
kemampuan diri.
Adapun rekomendasi
yang diusulkan :
- Siap ditugaskan
- Siap ditugaskan dengan
catatan
- Belum siap ditugaskan
Individual Reporting
Output : Individual Report
Duration :
14 hari kerja