Studi kasus pada D3 Keperawatan bertujuan untuk mengkaji secara mendalam satu unit penelitian seperti satu klien, keluarga, atau komunitas. Rancangan penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan metode studi kasus untuk membuat gambaran objektif mengenai suatu keadaan. Unit yang menjadi fokus penelitian akan dianalisis secara holistik, meliputi faktor-faktor yang berhubungan dengan

1. NURSING RESEARCH/
RISET KEPERAWATAN

2. • (Ruth M. French, 1968) Research may be defined as the systematic and
objective analysis and recording of controlled observation that may lead to
the development of generalizations, principles, theories, resulting in
prediction and possible ultimate control of events.
• (J. W. Best, 1969) Research is the process of systematic obtaining accurate
answers to significant and pertinent questions by the use of the scientific
method of gathering andinterpreting information.
• (Clover and Balsley, 1979) Research may be defined as planned, systematic
search for information for the purpose of increasing the total body of
man's knowledge. It involves looking for information which at the time is
not

3. What is Nursing Research??
• Nursing research refers to the use of systematic, controlled, empirical, and critical investigation in
attempting to discover or confirm facts that relate to specific problem or question about the practice of
nursing. (Walls and Bauzell, 1981)
• Nursing research is defined as the application of scientific inquiry to the phenomena of concern to nursing.
Nursing research seeks to find new knowledge that can eventually be applied in providing nursing care to
patients. Nursing research develops knowledge about health and promotion of health over the full lifespan,
care of person with health problems and disabilities to respond effectively to actual or potential health
problems. (Commission of Nursing Research, American Nurses
Association, 1981)
• Nursing research is a way to identify new knowledge, improve professional education
and practices and use of resources effectively. (International Council of Nurses, 1986)

4. RISET
KEPERAWATAN
(Nursalam, 2019)
1. MASALAH
2. METOLOLOGI (DESAIN; POPULASI,
SAMPEL, SAMPLING; VARIABEL-D-O;
INSTRUMENT; PULTA; ANALISIS;
ETHICAL CLEARANCE)
4

5. BAGAIMANA TIDAS? – BIAS (-)
NURSALAM-2006 5
SKRIPSI / KTI
Mencari kebenaran:
(Korespondensi & Koherensi)
Metodologi Ilmiah -
Penelitian
1. MASALAH (F1-F2)
2. KERANGKA
KONSEP
3. TUJUAN
II. METODE PENELITIAN
1. DESAIN
2. POPULASI, SAMPEL &
SAMPLING
3. VARIABEL & DEFINISI
OPERASIONAL
4. PENGUMPULAN DATA
(INSTRUMENT, WAKTU
& TEMPAT, PROSEDUR)
5. ANALISIS DATA
I.
T
E
O
R
I /
M
S
L
A
H
III. PENULISAN
JUDUL

6. MASALAH PENELITIAN
NURSALAM-2006 6

7. PRIORITAS MASALAH KEP DI
INDONESIA
• Health Promotion & Prevention
• Pencegahan Perilaku & lingkungan yg berdampak
mslh kes.
• Model Praktek di Klinik &Komunitas
• Efektifitas intervensi pasien HIV-AIDS
•Peningkatan Kualitas Pelayanan Kep.
• ASKEP pasien terminal/kronis
• Evaluasi pendekatan efektif dlm. Pendidikan
NURSALAM-2006 7

8. DI INDONESIA - ATM
•A: AIDS
•T: TBC
•M: MALARIA, DHF, DIARE,
COVID 19 (NEW)
NURSALAM-2006 8

9. BAGAIMANA TIDAS? – BIAS (-)
NURSALAM-2006 9
SKRIPSI / KTI
Mencari kebenaran:
(Korespondensi & Koherensi)
Metodologi Ilmiah -
Penelitian
1. MASALAH (F1-F2)
2. KERANGKA
KONSEP
3. TUJUAN
II. METODE PENELITIAN
1. DESAIN
2. POPULASI, SAMPEL &
SAMPLING
3. VARIABEL & DEFINISI
OPERASIONAL
4. PENGUMPULAN DATA
(INSTRUMENT, WAKTU
& TEMPAT, PROSEDUR)
5. ANALISIS DATA
I.
T
E
O
R
I /
M
S
L
A
H
III. PENULISAN
JUDUL

10. MASALAH PENELITIAN
NURSALAM-2006 10

11. NURSALAM-2006 11
TOPIK
MASALAH
RUMUSAN
MASALAH
TUJUAN
PENELITIAN
Umum & Khusus
MANFAAT
(Teoritis &
Praktis)
Kesenjangan
berdasar pada
konsep Masalah
(K.I)C- F1 & F2
K-Konsep yg digunakan dalam
Paradigma Penelitian/ Konsep
Paradigma (Konsep I atau II)
sebagai sumber variabel untuk
menjawaRumusan Masalah
JUDUL
Fakta
Harapan
LANGKAH – MASALAH (p.42)
F-I-N-E-R

12. PRIORITAS MASALAH KEP DI
INDONESIA
• Health Promotion & Prevention
• Pencegahan Perilaku & lingkungan yg berdampak
mslh kes.
• Model Praktek di Klinik &Komunitas
• Efektifitas intervensi pasien HIV-AIDS
•Peningkatan Kualitas Pelayanan Kep.
• ASKEP pasien terminal/kronis
• Evaluasi pendekatan efektif dlm. Pendidikan
NURSALAM-2006 12

13. ALUR RUMUSAN MASALAH
NURSALAM-2006 13
KEL. ILMU: ANAK, MAT, DLL
SELEKSI KASUS: Natal, DM,
PJK, DLL
2. MASALAH KEP:
NANDA / GORDON (F-F2)
IDE
Keterlambatan KALA I
BRAINSTROMING
Faktor yg menyebabkan Keterlambatan?
KEPUSTAKAAN
Faktor: 5p, yg dominan adalah psyche:
pendampingan suami - belum diteliti
VARIABEL
Kecemasan, kekuatan mengejan, usia, paritas,
dukungan kel (yg menunggui), waktu MRS, stress dll
4. TUJUAN (BLOOM + Tuj. + (V-V) …….
Menjelaskan Pengaruh Pendampingan suami thd percepatan KALA I pada ibu inpartu
3. RUMUSAN MASALAH (Q-S-S)
Apakah ada Pengaruh pendampingan suami terhadap percepatan pembukaan KALA I
ibu inpartu?
1. TOPIK
F-I-N-E-R
KERANGKA KONSEP

14. MASALAH – RISET KEP.
NURSALAM-2006 14
NANDA (9 Pola
Perubahan)
GORDON (11
Pola Fs.
Kesehatan)
P. Problem
E:? (Faktor/ V.
Independent)
S:Signs &
Symptoms
PROSES
KEP:
Diagnosa
Keperawatan
Sumber: -
Klinik/komuni
tas -
Literatur:
Buku/ jurnal
- Diskusi/
seminar
SYARAT:
- F: Feasibility
- I: Interesting
- N: Novel
- E: Ethics
- R: Relevant
MASALAH
RISET
Pengembangan Kerangka
Konseptual (Teori / Ilmu
Keperawatan: ROY;
OREM; KING; dll)
p. 14

15. KOMPETENSI –
KEP DASAR & MANAJEMEN
KEPERAWATAN
1. Penerapan konsep Manajemen & Kepemimpin
2. Pengelolaan Pendidikan Keperawatan
3. Pengelolaan metode asuhan keperawatan
profesional (MAKP)
- Pelaksanaan peran, Timbang Terima,
Ronde, Sentralisasi Obat, Supervisi,
Discharge Planning, Dokumentasi
NURSALAM-2006 15

16. KOMPETENSI
KEP. ANAK
Asuhan keperawatan anak sehat / sakit - pendekatan
proses keperawatan:
• Gangguan sistem tubuh - sering terjadi pd. Anak
• gangguan tumbuh kembang
• konsep bermain
• Imunisasi
• MTBS
NURSALAM-2006 16

17. KOMPETENSI
KEP. MATERNITAS
Asuhan Keperawatan - Ibu:
• Prenatal
• Intranatal
• Bayi Baru lahir
• Post Natal
• Ibu dgn. masalah
NURSALAM-2006 17

18. KOMPETENSI
KEP. MEDIKAL BEDAH
Asuhan keperawatan klien dgn. Gangguan sistem tubuh pd. Klien dewasa:
• Respirasi
• Cardiovascular
• Persyarafan
• Perkemihan
• Pencernaan
• Endokrin
• Muskuloskeletal
• Pendengaran
• Integumen
• Penglihatan
• Imun
• Penyakit tropik
• Perioperatif
NURSALAM-2006 18

19. KOMPETENSI
KEP. JIWA
Asuhan keperawatan pada klien gangguan jiwa pada remaja,
dewasa, usila, dan masyarakat:
• Komunikasi terapeutik
• Terapi modalitas
• Penerapan proses Keperawatan
NURSALAM-2006 19

20. GAWAT DARURAT
• Mampu melaksanakan pertolongan pada klien
gawat / gagal napas
• Klien gawat - kardiovascular
• Klien gawat - persyarafan
• Klien gawat - pencernaan
• Klien gawat - Keracunan
NURSALAM-2006 20

21. KOMPETENSI
KEP. KOMUNITAS
Menerapkan Asuhan Keperawatan komunitas pada setiap
area pelayanan keperawwatan di komunitas dgn.
Pendekatan proses keperawatan dan pengorganisasian
komunitas
• Komunitas
• Keluarga
• Gerontik
NURSALAM-2006 21

22. ROADMAP RISET JURUSAN KEPERAWATAN
Bidang Keilmuan Keunggulan Isu Strategis
Keperawatan Asuhan Keperawatanpada
Masyarakat Perairan Sungai
1. Penyakit Infeksi
Unggulan : 2. AKI
3. AKB
4 Kualitas Layanan Kesehatan
5. PTM
6. Jiwa & Napza
22

23. Bidang Keilmuan Isu Strategis Konsep Pemikiran Pemecahan
Masalah
Topik Penelitian
Keperawatan
Unggulan :
Keperawatan
Pinggiran Sungai
1. Penyakit
Infeksi Menular
Pentingnya
menghambat dan
mengeliminir
penyebaran
penyakit menular
pada masyarakat
pinggir sungai
Penyebaran
penyakit infeksi
pinggiran sungai
cepat
Menggali faktor
determinan
penyakit menular
Memberikan
masukan kepada
staketholder
terkait penyakit
infeksi
masyarakat
pinggir sungai
Membuat Model
Penyakit Infeksi
Analisis faktor determinan
penyakit infeksi pd
masyarakat pinggir sungai
Model penyebaran
penyakit infeksi
masyarkakat pinggir sungai
Analisis Pola Prilaku pd
Penyakit Infeksi Pinggi
Sungai
Discharge Planning
Penyakit Infeksi Pinggir
Sungai
Pemberdayaan Keluarga

24. Divisi Keperawatan Dasar, Maternitas, Anak
No Bidang Topik Sub topik Output
1 Keperawatan Dasar Kebutuhan istirahat
dan tidur
Teknikrelaksasiistirahat/tidur Modul Teknik relaksasi untuk
meningkatkan pemenuhan
kebutuhan istirahat dan tidur
2 Keperawatan
Maternitas
ANC Efikasi diri Ibu Hamil pada Proses
Persalinan
Modul Pendekatan Peningkatan
Efikasi Ibu Hamil
3 Keperawatan Anak Tumbuh Kembang
Anak
StimulasiTumbuhKembang Modul Pendekatan Stimulasi
Tumbang Anak
Bayi Berat Lahir
Rendah (BBLR)
Stimulasi Tumbang Modul / Model Stimulasi
Instrumen Stimulasi
4 Manajemen
Keperawatan
Manajemen
Pelayanan
Sistem Pelayanan/JKN Model pengembangan
Pelayanan Kesehatan
Mutu Pelayanan &
Keselamatan Pasien
1. Pengembangan model
Asuhan kepererawatan
2. Evaluasi kinerja
tenaga kesehatan
3. Model save egenerat difasilitas
kesehatan

25. Divisi Keperawatan Medikal Bedah dan Gawat
Darurat
No Bida
ng
Topik Sub Topik Output
1 KM
B
Asuhan
Klinik
Asuhan
PenyakitTropik
Infeksi
Model pengelolaan
Penyakit Tropik
Asuhan Penyakit
Degeneratif
1. Model pengelolaan
Penyakit egenerative
2. Terapi Komplementer
3. Model discharge planning asuhan
keperawatan
4. Data Kualitas hidup
Asuhan
Pencegahan
Penyakit
Menular
Model pencegahan
Penyakit menular.
2 Gad
ar
PTM Pencegahan
Gadar di
Keluarga
Modul Penanganan Kasus Gawat Darurat di
Keluarga
Inovasi teknologi
Gadar
Model / Inovasi teknologi Gadar

26. Divisi Jiwa Komunitas
Keperawatan
Komunitas
dan Jiwa
Topik Sub Topik Output
Keperawatan
Komunitas
Asuhan
Komunita
s
Asuhan Keluarga Pengembangan model
Peran keluarga dalam perilakukesehatan
Pengembangan Peran
Keluarga dalam kehamilan
Pengembangan Peran
Keluarga dalam kesehatan jiwa
a. Jiwa 1. NAPZ
A
Napza pd Remaja Idenfikasi Penyalahgunaan Napza pd Remaja
Model Preventif Penyalahgunaan Napza di
Keluarga
Pengembangan Peran Keluarga dalam Pencegahan
Napza
1. Aske
p
Jiwa
Gangguan Jiwa di
Masyarakat
Model Deteksi Kelainan Jiwa di Masyakat
Modul Pendekatan Komunikasi Pasien Gangguan Jiwa di
Keluarga

27. STUDI KASUS PADA D3 KEPERAWATAN?
• Rancangan studi kasus adalah rancangan penelitian yang mencakup pengkajian satu unit
penelitian secara intensif misalnya satu klien, keluarga, kelompok, komunitas, atau institusi
(Nursalam, 2009:161).
• Rancangan atau desain penelitian dalam arti sempit dimaknai sebagai suatu proses pengumpulan
dan analisis data. Rancangan penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan metode
studi kasus. Penelitian deskriptif adalah suatu metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan
utama untuk membuat gambaran dengan suatu keadaan secara objektif (Setiadi, 2013:67).
• Unit yang menjadi masalah di analisa secara mendalam baik dari segi yang berhubungan dengan
kasus itu sendiri, factor resiko yang mempengaruhi, kejadian yang berhubungan dengan kasus
maupun tindakan dan reaksi dari kasus terhadap suatu perlakuan (Setiadi, 2013:67).

28. Subyek penelitian
• Subyek penelitian adalah sumber dari mana data dapat diperoleh (Arikunto,
2006: 129). Pada penelitian ini, penulis mengambil dua orang sebagai subyek
penelitian yang sesuai dengan kriteria inklusi yaitu, karakteristik umum subyek
penelitian dari suatu populasi target yang terjangkau dan akan diteliti (Nursalam,
2009: 92).
• Misal : Pasien Gagal Jantung Grade III yang dirawat di Ruang Jantung Intermediet
• Subyek akan ditentukan berdasarkan kriteria inklusi dan eklusi
Inklusi : pasien usia dewasa awal (20-40 tahun), Jenis Kelamin Laki-laki, Perokok,
Gagal Jantung Grade III
Eklusi : pasien gagal jantung anak dan usila, perempuan, gagal jantung grade I, II,
dan IV

29. Definisi Operasional
• Definisi operasional merupakan penjelasan semua variable dan istilah
yang akan digunakan dalam penelitian secara operasional sehingga
akhirnya mempermudah pembaca dalam mengartikan makna
penelitian (Setiadi, 2013: 122).
• Definisi operasional adalah mendefinisikan variable secara
operasional berdasarkan karakteristik yang diamati, sehingga
memungkinkan peneliti untuk melakukan observasi atau pengukuran
secara cermat terhadap suatu objek atau fenomena. Definisi
operasional ditentukan berdasarkan parameter yang dijadikan ukuran
dalam penelitian (Hidayat, 2008. 35).

30. Instrumen Penelitian
• Instrument adalah alat ukur atau alat pengumpul data pada pretest
dan biasanya digunakan lagi pada posttest. Instrument penelitian
adalah alat-alat yang digunakan untuk mengumpulkan data
(Notoadmodjo, 2010: 54). Dalam penelitian ini peneliti menggunakan
instrumen pedoman wawancara, pedoman observasi, SOP
pengukuran tingkat nyeri, dan SOP pengukuran kadar asam urat.

31. Pengumpulan Data
• Pengumpulan data merupakan kegiatan penelitian untuk mengumpulkan data. Sebelum
melakukan pengumpulan data perlu dilihat alat ukur pengumpulan data agar dapat
memperkuat hasil penelitian (Hidayat, 2008: 36). Dalam pengumpulan data peneliti
menggunakan teknik wawancara dan observasi. Wawancara adalah suatu meode yang
digunakan untuk mengumpulkan data dimana peneliti mendapatkan keterangan atau
informasi secara lisan dari seseorang sasaran penelitian (responden) atau bercakap-cakap
berhadapan muka dengan orang tersebut (Notoatmodjo, 2010: 139).
• Pada penelitian kali ini teknik wawancara digunakan untuk menggali informasi nyeri sendi
yang diderita lansia. Jenis wawancara yang digunakan adalah wawancara terpimpin
dimana dilakukan berdasarkan pedoman-pedoman berupa kuesioner yang telah
disiapkan. Check list lembar observasi adalah suatu daftar untuk men “cek” yang berisi
nama subjek dan beberapa gejala serta identitas lainnya dari sasaran pengamatan
(Notoatmodjo, 2010: 137).

32. Pengolahan Data dan Penyajian Data
•
Pengolahan Data Pengolahan data merupakan suatu langkah yang penting, karena data yang diperoleh
langsung dari penelitian masih mentah belum memberikan informasi apa-apa, dan belum siap untuk
disajikan (Notoadmodjo, 2010: 171).
• Dalam penelitian ini pengolahan data sajikan secara naratif. Pengolahan data yang digunakan pada studi
kasusu ini adalah teknik non statistic, yaitu pengolahan data dengan menggunakan analisa kualitatif. Analisa
kualitatif adalah data yang berhubungan dengan kategorisasi, karakteristik atau sifat variable atau hasil
pengklasifikasian atau penggolongan sautu data. Misalnya, jenis kelamin, jenis pekerjaan, pendidikan, baik,
sedang, kurang baik, tidak baik, tinggi, sedang, rendah, dan sebagainya (Notoatmodjo, 2010: 171).
• Pengolahan data ini dilaksanakan melalui cara induktif, yaitu pengambilan kesimpulan secara umum
berdasarkan hasil obsrvasi dan wawancara. Analisa data kualitatif dapat dilakukan melalui cara induktif, yaitu
pengambilan kesimpulan umum berdasarkan hasil-hasil observasi yang khusus
41 (Notoatmodjo, 2010: 172). Dalam pengolahan data dilakukan melalui reduksi data yang tidak dibutuhkan,
kemudian penyajian data secara narasi dan penarikan kesimpulan.

33. Penyajian Data
• Cara penyajian data dilakukan melalui berbagai bentuk, pada umumnya
dikelompokkan menjadi tiga, yakni penyajian dalam bentuk teks (tekstular),
penyajian dalam bentuk table, dan penyajian dalam bentuk grafik
(Notoatmodjo, 2010: 174). Penyajian Data hasil penelitian ini disajikan
dalanm bentuk teks atau naratif. Penyajian naratif adalah penyajian berupa
tulisan atau narasi dan digunakan untuk penelitian atau data kualitatif.
Pada penelitian ini, hasil pengolahan data di tampilkan dalam bentuk
naratif dan grafik skala perkembangan nyeri. Peneliti mengambil
kesimpulan berdasarkan data yang diambil dari wawancara dan observasi
dan hasilnya diuraikan secara naratif

34. BELMONT-PRINSIP ETIK: TIGA
1. Hormat: informed
consent (otonomi)
• informasi
• pemahaman
komprehensif
• Sukarela
2. KeBaikan - penentuan
risiko dan manfaat
• peer review - risiko
dibenarkan
• peneliti - desain
penelitian
• subjek - tekad untuk
berpartisipasi
3. Adil:
• penjelasan pemilihan
subyek dan lengkap
oleh peneliti
• tekad untuk bersikap
adil

35. • Sekian, terima kasih