SlideShare a Scribd company logo
1 of 67
Oleh: Andryansyah Arifin, Tri Juni Angkasawati, , Made Asribudisuari,
Turniani, Bambang Wasito Astridya, Heny dan Fachrudy
Latar Belakang
• AKI yaitu sekitar 325 per 100.000, dan
beragamnya AKI menurut daerah
• AKB masih tinggi pada level di atas 45 per
1000,
• Fenomena 2/3 yaitu :
-Kematian neonatal (bayi umur 0-28 hari)
merupakan 2/3 dari kematian bayi ,
-Kematian perinatal (bayi umur 0-7 hari)
merupakan 2/3 dari kematian neonatal,
-Kematian bayi baru lahir pada hari
pertama merupakan 2/3 dari kematian
perinatal (bayi umur 0-7 hari).
Tiga faktor utama penyebab
kematian ibu dan bayi
1). Faktor medik (langsung dan tidak langsung),
2).Faktor sistem pelayanan (sistem pelayanan
antenatal, sistem pelayanan persalinan dan sistem
pelayanan pasca persalinan dan pelayanan
kesehatan anak),
3). Faktor ekonomi, sosial budaya dan peran serta
masyarakat (kurangnya pengenalan masalah,
terlambatnya proses pengambilan keputusan,
kurangnya akses terhadap pelayanan kesehatan,
pengarusutamaan gender, dan peran masyarakat
dalam kesehatan ibu dan anak)
Menurut WHO (2004), upaya intervensi yang
efektif untuk menurunkan angka kematian ibu
dan bayi diperlukan :
I.INTERVENSI DI SEKTOR KESEHATAN
II.INTERVENSI DI SEKTOR NON KESEHATAN
I. INTERVENSI DI SEKTOR KESEHATAN
1).Upaya peningkatan akses terhadap informasi
dan kualitas pelayanan keluarga berencana,
termasuk penanggulangan aborsi. Upaya ini
memberikan kontribusi 13% untuk penurunan
AKI,
2).Perbaikan kualitas pelayanan antenatal
termasuk deteksi dan manajemen anemia,
pencegahan malaria, pengobatan infeksi cacing,
penanganan hipertensi, skrining infeksi menular
seksual dan HIV/AIDS serta pemberian
imunisasi tetanus toxoid. Upaya ini dapat
memberikan kontribusi penurunan AKI dan AKB
3). Perbaikan management persalinan,
pasca persalinan, pelayanan obsterik
emergensi dasar dan komprehensif akan
memberikan kontribusi penurunan AKI
dan AKB sebanyak 30-40%.
4) Promosi petolongan persalinan oleh
tenaga profesiona di rumah dan di
fasilitas pelayanan kesehatan
5).Perbaikan pertolongan persalinan
di rumah oleh tenaga non profesional
6). Perbaikan sistem rujukan dan
7). Peningkatan koordinasi pelayanan
kesehatan reproduksi dan manajemen
infeksi menular seksual, HIV/AIDS.
II.INTERVENSI DI SEKTOR NON
KESEHATAN
1).Peningkatan kemitmen politik dan
kebijakan,
2).Peningkatan peran serta masyarakat,
3).Peningkatan kerjasama lintas sektor dalam
penyediaan air bersih, perbaikan status
wanita termasuk peningkatan pendidikan.
Intervensi efektif untuk mempercepat penurunan
angka kematian neonatus dan bayi (Depkes dan
Perinasia, 2005) adalah
1) Pelayanan esensial neonatal yaitu: pemberian
ASI dini dan ekskusif, menjaga suhu tubuh
neonatus tetap hangat, mencegah infeksi,
2) Pemberian imunisasi dan manajemen neonatus
yang sakit.
3) Manajemen terpadu balita muda (MTBM)
Upaya tersebut dapat menurunkan angka
kematian neonatal sampai 50%.
• Untuk Anak Balita intervensi yang efektif adalah
Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)
Beberapa Program Inovatif untuk mempercepat penurunan
AKI dan AKB yang pernah dilaksanakan pada daerah
tertentu adalah:
1. Tahun 1994 sd sekarang:Gerakan Sayang Ibu /GSI
(Depkes-Depdagri)
2. Tahun 1994 sd sekarang: Buku KIA (JICA)
3. Tahun 1996 sd sekarang: Kangoro Mother Care /KMC
(PERINASIA)
4. Tahun 1998-2004: Safe Motherhood:Partnership Family
Approach (World Bank)
5. Tahun 2000-2003: Awal Sehat untuk Hidup Sehat /ASUH
(PATH-USAID)
6. Tahun 2002-Juni 2006:Women Health and Family
Welfare (AusAid)
7. Tahun 2004 sd sekarang :Pusat Informasi dan Konseling
Kesehatan Reproduksi Remaja /PIK-KRR (BKKBN)
• Intervensi yang telah dilakukan dilaporkan
telah memberikan kontribusi positif untuk
peningkatan kesehatan ibu, anak dan
remaja.
• Berbagai intervensi tersebut dilakukan
dengan menggunakan berbagai teknologi
yang beragam, sumberdana dan lokasi
yang berbeda.
• Kelangsungan program setelah bantuan
donor berakhir menjadi masalah demikian
pula untuk mengembangkannya ke daerah
lain
1.Tujuan Penelitian:
a. Tujuan umum: Melakukan sintesis berbagai
intervensi efektif untuk akselerasi penuruan AKI
dan AKB
b.Tujuan khusus:
1. Kajian terhadap berbagai hasil intervensi untuk
kesehatan reproduksi (ibu, neonatus, bayi,dan
remaja ) .
2. Kelangsungan kegiatan program intervensi
kesehatan reproduksi
3. Mengkaji teknologi kesehatan yang digunakan
untuk pelayanan kesehatan reproduksi (ibu,
neonatus, bayi, dan remaja )
4. Melakukan sintesis berbagai intervensi efektif
untuk akselerasi penuruan AKI dan AKB
1.Jenis kegiatan
pelayanan ibu,
neonatus, bayi, balita
dan remaja di
berbagai daerah
- capacity building,
bahan dan peralatan
-teknologi yang
digunakan (metoda,
bahan dan alat)
2. Hasil Pelaksanaan
kegiatan (lesson
learned)
-cakupan dan
kualitas pelayanan
2.ANALISA PELAKSANAAN
DAN HASIL
a. Penerapan Pedoman
pelayanan kesehatan ibu dan
neonatus dan remaja
b. Penerapan pedoman program
MTBM
c. Penerapan pedoman program
MTBS
d. Penerapan pedoman program
KRR
e. Pembinaan KB
2. ANALISA SWOT
3. ANALISA
KELANGSUNGAN
KEGIATAN PELAYANAN
4. ANALISA DATA
SEKUNDER
SINTESIS
PEMBINAAN
KESEHATAN
REPRODUKSI
UNTUK
MEMPERCEPAT
PENURUNAN AKI
DAN AKB
3.Kerangka operasional
INPUT PROSES OUTPUT
Lokasi penelitian program Safe
Motherhood:Parthnership Family Approach
(SMPFA)
PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS
JATIM
TRENGGALEK
PULE
DONGKO
JATENG
PEMALANG
PULOSARI
RANDUDONGKAL
BREBES LARANGAN
KETANGGUNGAN
Lokasi penelitian program Awal Sehat
untuk Hidup Sehat (ASUH)
PROPINSI
KABUPATEN
PUSKESMAS
JATIM
BLITAR KADEMANGAN
KESAMBEN
KEDIRI SAMBI
GROGOL
JABAR CIREBON GEGESIK
BEBER
Lokasi penelitian program Gerakan
Sayang Ibu (GSI)
PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS
JATIM TULUNG AGUNG
NGANTRU
CAMPURDARAT
LAMONGAN
MANTUP
NGIMBANG
JATENG
KARANGANYAR
KARANGANYAR
MATESIH
Lokasi penelitian Program Mother Care
PROPINSI
KABUPATEN
PUSKESMAS
KALSEL BANJAR
PASAYANGAN
ASTAMBUL
Lokasi penelitian program Women Health
and Family Welfare (WHFW)
PROPINSI
KABUPATEN
PUSKESMAS
NTB
LOMBOK TIMUR
MASBAGIK
SIKUR
Lokasi penelitian Kangoro Mother Care
(KMC)
PROPINSI
KABUPATEN
PUSKESMAS
SULSEL MAROS
ALIRETENGAE
BANTIMURUNG
Lokasi penelitian BUKU KIA
PROPINSI
KABUPATEN
PUSKESMAS
SULSEL MAROS ALIRETENGAE
BANTIMURUNG
2. VARIABLE
1. HASIL PELATIHAN KLINIS ASUHAN
PERSALINAN NORMAL (APN) PELATIHAN
LIVE SAVING SKILLS DAN NEONATAL
ESSENTIAL BAGI BIDAN DAN DOKTER
2. PROGRAM PELAYANAN BAYI BARU LAHIR
DAN PELAKSANAAN KANGORO MOTHER
CARE
3. PELAKSANAAN DAN TINDAKLANJUT
AUDIT MATERNAL DAN PERINATAL
4. PELAKSANAAN MTBM DAN MTBS
5. HASIL PELATIHAN CITRA DIRI
2. VARIABLE
6. PELATIHAN KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DAN KONSELING (KIP/K)
BAGI PETUGAS KESEHATAN
7. PEMBINAAN DAN PELAYANAN KELUARGA
BERENCANA
8. PEMBINAAN KESEHATAN REPRODUKSI
REMAJA
9. PENGGUNAAN BUKU KIA
10.TRAINING FASILITATOR DARI
MASYARAKAT DAN PENGGERAKAN
ORGANISASI MASYARAKAT SETEMPAT
11.DISEMINASI INFORMASI MELALUI MEDIA
3.INDIKATOR: PELAYANAN IBU
1 K1
2 K4 (1,1,2)
3 Persalinan nakes
4 TT 1
5 TT 2
6 Pemakaian Fe 1
7 Pemakaian Fe 3
8 Perdarahan ante & post partum
9 Eklamsi/PEB
10 Bumil dengan rujukan
11 Bumil datang secara dini terencana
INDIKATOR: PELAYANAN
KESEHATAN NEONATAL
1 KN 1
2 KN 2
3 BBLR
4 Balita KEK
5 Kunjungan bayi sehat
INDIKATOR: PELAYANAN
KELUARGA BERENCANA
1 PIL
2 KONDOM
3 IMPLANT
4 IUD
5 MOW
6 MOP
CAKUPAN AKSEPTOR
CARA PENGUKURAN:
1. FGD DENGAN INSTRUMEN S.W.O.T
2. ANALISA AKAR MASALAH
3. DATA SEKUNDER CAKUPAN PELAYANAN
PENGUMPULAN DATA: OLEH TIM PENELITI
PSKK DAN SEKSI LITBANG PROPINSI DAN
KABUPATEN
CARA MEMILIH SAMPEL: DARI TIAP
KABUPATEN DIPILIH 1 PUSKESMAS
DENGAN HASIL INTERVENSI
PROGRAM YANG BERHASIL BAIK DAN
1 PUSKESMAS YANG KURANG BAIK
RESPONDEN:
• SEMUA LINTAS PROGRAM DI DINKES
DAN PUSKESMAS YG TERKAIT
DENGAN PROGRAM
• SEMUA LINTAS SEKTOR DAN LSM YG
TERKAIT DENGAN PROGRAM
PENGOLAHAN DATA
1. ANALISA SWOT
2. ANALISA AKAR MASALAH
3. UJIBEDA DENGAN t test HASIL
CAKUPAN PELAYANAN
HASIL PENELITIAN
1. PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN
KEMAMPUAN PETUGAS PUSKESMAS
DIBIDANG APN, LSS DAN PONED
2. PENINGKATAN CAKUPAN PERSALINAN
NAKES DAN RUJUKAN DINI KASUS DARI
PUSKESMAS KE RUMAH SAKIT, BERHASIL
MENGURANGI JUMLAH KEMATIAN IBU
DAN NEONATAL
3. DI BEBERAPA PUSKESMAS, JUMLAH
KUNJUNGAN IBU HAMIL DAN PERSALINAN
1. HASIL PELATIHAN KLINIS ASUHAN PERSALINAN NORMAL (APN) BAGI
BIDAN, PELATIHAN LIVE SAVING SKILLS (LSS), DAN NEONATAL
ESENSIAL BAGI BIDAN DAN DOKTER (SMPFA, ASUH, Mother Care, WHFW
4. TIDAK BANYAK PUSKESMAS PONED YANG
BERFUNGSI SECARA OPTIMAL (HANYA 2 DARI 6
PUSKESMAS YANG DITELITI, (PAYUNG HUKUM
BAGI PELAKSANA PONED BELUM JELAS,
SEDIKIT KASUS, PEMELIHARAAN PERALATAN,
PERGANTIAN PETUGAS)
5. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS PROGRAM
(EGO PROGRAM) SEHINGGA DUKUNGAN
LINTAS PROGRAM SANGAT TERBATAS
6. PETUGAS YANG MENERIMA RUJUKAN DI RS,
KADANG TIDAK BERADA DI TEMPAT, SEHINGGA
KASUS TERLAMBAT DITANGANI
7. BELUM ADA SISTEM PENCATATAN DAN
8. REFRESHING PASCA PELATIHAN BELUM
ADA
9. SURVEI TENTANG KEPUASAN PASIEN
TERHADAP PONED BELUM PERNAH
DILAKSANAKAN, SEHINGGA EVALUASI
DARI MASYARAKAT SELAMA INI HANYA
SECARA SUBYEKTIF SAJA.
10.PENDANAAN UNTUK KELANGSUNGAN
PROGRAM BELUM TERJAMIN DARI
PEMDA SETEMPAT.
2.PROGRAM PELAYANAN BAYI BARU LAHIR DAN
PELAKSANAAN KANGORO MOTHER CARE
(ASUH,SMPFA, KMC)
1. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
BIDAN MENINGKAT DALAM MANAJEMEN
NEONATAL
2. CAKUPAN KN1 DAN IMUNISASI HEPATITIS
B1 MENINGKAT
3. JUMLAH KEMATIAN NEONATAL KARENA
ASFIXIA, HIPOTERMI DAN BBLR MENURUN
4. PEMBERIAN ASI DINI DAN ASI EKSLUSIF MASIH
BELUM MENCAPAI TARGET, WALAUPUN IBU
MENGERTI PENTINGNYA ASI EKSKLUSIF (
PRODUKSI ASI TERLAMBAT, IBU BEKERJA DAN
BAYI SEBELUM USIA 40 HARI TIDAK DIBAWA
KELUAR RUMAH/POSYANDU), DEMIKIAN PULA
CAKUPAN HEPATITIS B3
5. PELAKSANAAN KMC TIDAK BERLANJUT OLEH
KARENA KURANGNYA TENAGA TERLATIH DAN
PERALATAN
6. MASIH KURANGNYA KERJASAMA LINTAS
PROGRAM DAN LINTAS SEKTOR
7. DUKUNGAN PEMBIAYAAN DARI PEMDA UNTUK
KELANGSUNGAN PROGRAM MASIH SANGAT
TERBATAS
3.PELAKSANAAN DAN TINDAKLANJUT AUDIT
MATERNAL DAN PERINATAL
(Mother Care, WHFA, GSI)
1. PENGETAHUAN BIDAN DAN RUJUKAN DINI
KASUS RISIKO TINGGI/GAWAT DARURAT IBU
DAN NEONATAL MENINGKAT
2. MASIH TERDAPAT PERSEPSI BAHWA FORUM
AMP, SEBAGAI FORUM UNTUK MENGADILI
BIDAN, HAL INI TERJADI KARENA BERBAGAI
KASUS KEMATIAN DI RS, TIDAK DIBAHAS
SECARA TRANSPARAN
3. FREKUENSI AMP MASIH SANGAT JARANG (2-4
KALI SETAHUN) DAN WAKTUNYA SERING
TERLAMBAT
4. HASIL AMP BELUM BANYAK DITINDAKLANJUTI
5. LINTAS PROGRAM TERKAIT JARANG DIIKUT
4.MANAJEMEN TERPADU BALITA SAKIT
(MTBS)
1. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN
PETUGAS DALAM MENDETEKSI, MENGOBATI
DAN MERUJUK KASUS DIARE, PNEUMONIA
DAN GIZI BURUK MENINGKAT SEHINGGA
DAPAT MENGURANGI JUMLAH KEMATIAN
ANAK KARENA PENYAKIT TSB.
2. WAKTU YANG DIBUTUHKAN UNTUK
MENGIKUTI PROSEDUR TERLALU LAMA DAN
FASILITAS RUANGAN DI PUSKESMAS
TERBATAS SEHINGGA TERJADI ANTRIAN
YANG CUKUP PANJANG, ( BALITA MAUPUN
IBUNYA JADI REWEL)
3. BIDAN KURANG MEMILIKI PERALATAN
YANG DIPERLUKAN (MIS: TIMER UNTUK
MENGHITUNG PERNAFASAN )
4. BELUM SEMUA BIDAN DAN PERAWAT
DILATIH MTBS
5. PENYEDIAAN BLANKO PASCA
PROGRAM SUDAH TIDAK ADA LAGI
SEHINGGA PUSKESMAS/BIDAN HARUS
MENGADAKAN SENDIRI.
6. HASIL PELATIHAN CITRA DIRI
DAN PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN
KONSELING (KIP/K) BAGI BIDAN
1. BIDAN MENJADI LEBIH PERCAYA DIRI DAN
TERAMPIL, SABAR, RAMAH DAN TERBUKA
DALAM BERKOMUNIKASI /KONSELING DENGAN
IBU
2. KUNJUNGAN PASIEN KE POLINDES MENINGKAT
3. WAKTU YANG DIBUTUHKAN UNTUK KONSELING
LAMA,
4. JUMLAH PETUGAS KESEHATAN YANG TERLATIH
SEDIKIT DAN MEDIA UNTUK KONSELING
TERBATAS, PADAHAL PASIEN YANG
MEMBUTUHKAN KONSELING BANYAK
5. LINTAS PROGRAM BELUM DILIBATKAN DALAM
PROGRAM INI.
7. Pembinaan dan Pelayanan Keluarga Bencana
(SMPFA)
1. Di sebagian tempat telah terjadi Peningkatan
mutu pelayanan KB. Sedang di tempat lain,
Tim peningkatan Mutu ini belum berfungsi
secara optimal (ada anggota Tim sering tidak
hadir )
2. Peningkatan cakupan akseptor KB kurang
bermakna. Dibeberapa tempat bahkan terjadi
penurunan intensitas program
3. Kegiatan Smart client, memungkinkan calon
akseptor memilih Alkon sendiri,sehingga
dapat mengurangi resiko kegagalan KB
4. WAKTU TUNGGU PELAYANAN KB DI RS-
LAMA, SEHINGGA KURANG MEMUASKAN
BAGI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI
INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT
DALAM PELAYANAN KB YANG
BERKUALITAS
5. PERALATAN IUD KITS BELUM DIMILIKI
OLEH SEMUA BIDAN
6. DISTRIBUSI ALAT KONTRASEPSI
LANGSUNG DARI PUSAT, MENGHAMBAT
TERSEDIANNYA ALAT KONTRASEPSI
SESUAI KEBUTUHAN
8. PEMBINAAN KESEHATAN REPRODUKSI
REMAJA (KRR)
1. PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA
TENTANG KRR, DAPAT MENGURANGI
KEHAMILAN YANG TIDAK DIINGINKAN
2. ADANYA JEJARING LINTAS SEKTOR DENGAN
DIKNAS/SLTP/SLTA, DEPAG, BKKBN, TP-PKK,
LSM DAN PRAMUKA
3. PROGRAM TABLET DARAH MANDIRI (TTD)
PADA AWALNYA BANYAK DIMINATI OLEH
REMAJA, NAMUN KEMUDIAN PENYEDIAANNYA
TERHENTI DAN REMAJA TERPAKSA HARUS
MEMBELI DENGAN HARGA LEBIH MAHAL
(PROGRAM INI KINI TIDAK ADA LAGI)
4. LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT
(FATAYAT DAN AISYIAH) MEMBERIKAN
PERHATIAN BESAR DAN BERPERAN
AKTIF DALAM PROGRAM KRR
5. PEMBINAAN KRR MASIH BELUM MENJADI
PRIORITAS DI SEKOLAH, KARENA WAKTU
YANG DISEDIAKAN UNTUK KONSULTASI
HANYA WAKTU ISTIRAHAT
6. PUSKESMAS PEDULI REMAJA BELUM
BERFUNGSI SECARA OPTIMAL
7.PUSAT INFORMASI DAN KONSELING
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA
LEBIH SESUAI DENGAN KEBUTUHAN
REMAJA DI SEKOLAH, MEREKA LEBIH
MUDAH DIJANGKAU MELALAU
PROGRAM KONSELOR SEBAYA
(REMAJA LUAR SEKOLAH BELUM
TERJANGKAU)
8.MEDIA KOMUNIKASI YANG DIGUNAKAN
UNTUK KONSELING KURANG BERAGAM
9.DUKUNGAN PEMDA TERHADAP
PROGRAM INI MASIH SANGAT
TERBATAS
9. PENGGUNAAN BUKU KIA
1. PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU TENTANG
PEMELIHARAAN KEHAMILAN
2. MEMUDAHKAN BIDAN UNTUK MEMBERIKAN
PENYULUHAN BAGI IBU
3. BERMANFAAT JUGA SEBAGAI STANDAR
MINIMAL PELAYANAN ANTENATAL
4. BAGIAN ANAK BELUM DIGUNAKAN
5. KUALITAS PENGGUNAAN BUKU KIA MASIH
RENDAH
6. BELUM SEMUA PROVIDER/UNIT PELAYANAN
KESEHATAN MENGGUNAKAN BUKU KIA
7. KESINAMBUNGAN PENGADAAN, DISTRIBUSI
DAN PELATIHAN PETUGAS BELUM TERJAMIN
10.TRAINING FASILITATOR DARI MASYARAKAT DAN
PENGGERAKAN ORGANISASI MASYARAKAT
SETEMPAT (ASUH-GSI-SMPFA)
1. FASILITATOR TERLATIH MAMPU
MENGERAKAN MASYARAKAT UNTUK
MEMANFAATKAN PELAYANAN KESEHATAN
DAN MENGGERAKAN PERAN SERTA
MASYARAKAT DI BIDANG KIA
2. KEMITRAAN BIDAN DAN DUKUN TELAH
MENINGKATKAN KERJASAMA DAN
RUJUKAN DUKUN (ADA PEMBAGIAN
PERAN DUKUN-BIDAN)
3. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS
4. SUAMI SIAGA-BIDAN SIAGA MASIH
BERLANGSUNG DI DAERAH TERTENTU
5. TABULIN DAN DONOR DARAH HANYA
TERBATAS PADA BEBERAPA DAERAH
(BERKURANGNYA PESERTA)
6. PEMBERIAN INSENTIF UNTUK
FASILITATOR MASYARAKAT TIDAK
TERJAMIN KESINAMBUNGANNYA (TIDAK
ADA DANA PASCA BANTUAN DONOR)
7. TIDAK TERSEDIA DANA DARI PEMDA
UNTUK KELANGSUNGAN PROGRAM
GERAKAN SAYANG IBU
11.DISEMINASI INFORMASI MELALUI MEDIA
1. INFORMASI MELALUI MEDIA (RADIO DAN TV,
LEAFLET, BUKU KIA ) TELAH MEMBERIKAN
KONTRIBUSI TERHADAP PENINGKATAN
PENGETAHUAN MASYARAKAT
2. INFORMASI MELALUI TOKOH AGAMA DAN
TOKOH MASYARAKAT LEBIH MUDAH DITERIMA
OLEH MAYARAKAT
3. DI BEBERAPA DAERAH DISEMINASI INFORMASI
JUGA MELALUI PERTEMUAN INFORMAL
MASYARAKAT (PENGAJIAN, ARISAN DLL)
4. KESINAMBUNGAN DISEMINASI TERHAMBAT
OLEH KARENA KURANGNYA TERSEDIA DANA
DARI PEMDA DAN KURANG BERAGAMNYA
BAHAN INFORMASI YANG TERSEDIA
HASIL ANALISA STATISTIK
TIDAK TERJADI PENINGKATAN
CAKUPAN SECARA BERMAKNA
TAHUN 2003-2004-2005 pada
berbagai indikator program yang di
teliti
HASIL ANALISA STATISTIK BERBAGAI INDIKATOR CAKUPAN DAN
KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN IBU
1 K1
2 K4 (1,1,2)
3 Persalinan nakes
4 TT 1
5 TT 2
6 Pemakaian Fe 1
7 Pemakaian Fe 3
8 Perdarahan ante & post partum
9 Eklamsi/PEB
10 Bumil dengan rujukan
11 Bumil datang secara dini terencana
1 KN 1
2 KN 2
3 BBLR
4 Balita KEK
5 Kunjungan bayi sehat
HASIL ANALISA STATISTIK BERBAGAI INDIKATOR CAKUPAN DAN
KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN NEONATAL DAN BALITA
1 PIL
2 KONDOM
3 IMPLANT
4 IUD
5 MOW
6 MOP
HASIL ANALISA STATISTIK BERBAGAI INDIKATOR CAKUPAN DAN
KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN KELUARGA BERENCANA
• Hasil analisa MENUNJUKAN TERDAPAT
PERBEDAAN YANG BESAR (20-50%)
ANTARA CAKUPAN K4 MENURUT PWS
YANG DILAPORKAN DENGAN
CAKUPAN K4 (1,1,2) MENURUT
KOHORT
• LAPORAN PWS LEBIH BESAR HAL INI
TERJADI KARENA ADA
KECENDRUNGAN UNTUK
MELAPORKAN HASIL YANG DICAPAI
MENDEKATI TARGET YANG
63,33
11,25
52,08
0,00
10,00
20,00
30,00
40,00
50,00
60,00
70,00
1 2 3
K4-PWS K4-KOHORT IBU SELISIH K4
PWS DAN KOHORT IBU
HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA
PROGRAM SMPFA TAHUN 2005
%
66,77
47,37
18,4
0
20
40
60
80
1 2 3
K4-PWS
K4-KOHORT IBU SELISIH K4
PWS DAN KOHORT IBU
HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA
PROGRAM GSI TAHUN 2005
%
69,25
34,87 34,37
0
20
40
60
80
1 2 3
%
HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA
PROGRAM ASUH TAHUN 2005
K4-PWS
K4-KOHORT IBU
SELISIH K4
PWS DAN KOHORT IBU
HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA
PROGRAM KMC TAHUN 2005
53,76
7,91
45,87
0
10
20
30
40
50
60
1 2 3
SELISIH K4
PWS DAN KOHORT IBU
K4-KOHORT IBU
K4-PWS
%
HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA
PROGRAM MOTHER CARE TAHUN 2005
SELISIH K4
PWS DAN KOHORT IBU
K4-KOHORT IBU
K4-PWS
57,4
12,24
40,16
0
10
20
30
40
50
60
70
1 2 3
1
2
3
%
87,56
66,81
20,75
0
20
40
60
80
100
1 2 3
HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA
PROGRAM MOTHER CARE TAHUN 2005
K4-PWS K4-KOHORT IBU
SELISIH K4
PWS DAN KOHORT IBU
%
10 MASALAH PRIORITAS BAGI
KELANGSUNGAN PROGRAM
1. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS
PROGRAM (EGO PROGRAM)
2. BELUM ADA KOMITMEN ALOKASI DANA
PASCA PROYEK
3. TERLAMBAT PENANGANAN RUJUKAN DI
RS
4. BELUM ADA ”PAYUNG HUKUM” UNTUK
PELAKSAAN PONED
5. ASI EKSKLUSIF 6 BULAN SULIT
DILAKUKAN
6. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS
SEKTOR DAN LSM
7. FASILITATOR MASYARAKAT BELUM
OPTIMAL
8. KELUARGA TERLAMBAT MEMUTUSKAN
UNTUK MERUJUK IBU HAMIL RESIKO
TINGGI
9. PERAN SUAMI DALAM MENJAMIN
KESEHATAN REPRODUKSI
PEREMPUAN KURANG
10.EVALUASI TERHADAP MANFAAT
HASIL ANALISA AKAR MASALAH
KESIMPULAN DAN SARAN
A.KESIMPULAN
1.BERBAGAI PROGRAM INOVATIF (APN,
LSS, NEONATAL ESSENTIAL, MTBS,
KLINIS KB) MEMBERI DAMPAK POSITIF
TERHADAP PENGURANGAN KEMATIAN
IBU DAN NEONATAL
2.PELATIHAN CITRA DIRI DAN KIP/K
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN
KETERAMPILAN KOMUNIKASI BIDAN
3.PEMBINAAN KRR MELALUI PUSAT
INFORMASI KONSELING KRR BANYAK
KESIMPULAN DAN SARAN
A.KESIMPULAN
4. PENGGERAKAN MASYARAKAT MELALUI
GERAKAN SAYANG IBU DAN FASILITATOR
MASYARAKAT MENINGKATKAN PERAN
MASYARAKAT DALAM KESEHATAN IBU DAN
ANAK
5. KURANGNYA KOORDINASI LINTAS PROGRAM
(“EGO PROGRAM”/TERKOTAK-KOTAK)
6. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS SEKTOR
DAN LSM
7. MASIH RENDAHNYA KUALITAS PENGGUNAAN
BUKU KIA SEBAGAI STANDAR MINIMAL
PELAYANAN DAN MEDIA K.I.E
KESIMPULAN DAN SARAN
A.KESIMPULAN
8. FOKUS INTERVENSI MENITIKBERATKAN
PADA CAPACITY BUILDING PETUGAS
KESEHATAN, KURANG FOKUS PADA
PENGGERAKAN MASYARAKAT UNTUK
MENGATASI 3 TERLAMBAT DAN 4 TERLALU
9. KURANGNYA KEAHLIAN PRIBADI, VISI
BERSAMA DAN KERJASAMA TIM
10. KESINAMBUNAGN DESIMINASI INFORMASI
MELALUI MEDIA KURANG
11. BELUM ADA DUKUNGAN DANA SECARA
OPTIMAL DARI PEMDA UNTUK
2. SARAN
1. INTERVENSI YANG TERBUKTI BERMANFAAT
PERLU TERUS DILANJUTKAN DAN
DIKEMBANGKAN KE DAERAH YANG LEBIH
LUAS
2. INTERVENSI PROGRAM SEBAIKNYA
DIFOKUSKAN PADA PEMBERDAYAAN
MASYARAKAT UNTUK 2 TERLAMBAT DAN 4
TERLALU
3. PENINGKATAN MUTU PELAYANAN DAPAT
MENGGUNAKAN METODE CLIENT ORIENTED-
PROVIDER EFFICIENT/COPE
4. Program mendatang perlu lebih memfokuskan
pada pemberdayaan masyarakat, seperti
revitalisasi Gerakan Sayang Ibu melalui
pengembangan program Desa Siaga, secara
bertahap sesuai dengan kondisi setempat. Salah
satu metode yang dapat digunakan adalah
Integreted Communication for Social Change
2. SARAN
5. SEBAIKNYA PELATIHAN TEKNIS DILAKUKAN
SEBAGAI BAGIAN DARI PELATIHAN
KEPEMIMPINAN STRATEGIK DAN ORGANISASI
PEMBELAJARAN, UNTUK MEMBERIKAN
WAWASAN TENTANG KEAHLIAN PRIBADI, VISI
BERSAMA, BERFIKIR SISTEM, PERUBAHAN
MENTAL MODELS DAN PEMBELAJARAN TIM,
AGAR DAPAT MENGANTISIPASI PERUBAHAN
YANG TERJADI
6. MATERI APN,LSS, PONED, CITRA DIRI DAN
KIP/K PERLU DIINTEGRASIKAN DALAM
MATERI PENDIDIKAN BIDAN, PERAWAT
DAN DOKTER (LATIHAN PRA JABATAN)
2. SARAN
7. PERLU DIKEMBANGKAN PEDOMAN DAN
PENYEGARAN PENGGUNAAN BUKU KIA
SECARA LEBIH BERKUALITAS
8. PUSKESMAS PEDULI REMAJA SEBAIKNYA
DIKEMBANGKAN MENJADI PUSAT INFORMASI
KONSELING KRR
9. PERLU ADA KOMITMEN TERTULIS SECARA
JELAS KESEDIAAN PEMDA UNTUK PENYEDIAAN
DANA DAN PENTAHAPANNYA BAGI
KELANGSUNGAN PROGRAM
10. SEYOGYANYA SETIAP PROGRAM PERLU DIIKUTI
DENGAN PENELITIAN TENTANG MANFAAT,
KEPUASAN PROVIDER DAN MASYARARAKAT,
AGAR BERBAGAI KEKURANGN DAPAT SEGERA
DI PEBAIKI
fdokumen.com_aki-akb-558bfd9c65d9b.ppt

More Related Content

Similar to fdokumen.com_aki-akb-558bfd9c65d9b.ppt

Materi Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGs
Materi Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGsMateri Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGs
Materi Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGsCut Ampon Lambiheue
 
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptx
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptxProgram Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptx
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptxssuser4a05cf
 
Dr.indrajid -upaya menurunkan aki & akb
Dr.indrajid -upaya menurunkan aki & akbDr.indrajid -upaya menurunkan aki & akb
Dr.indrajid -upaya menurunkan aki & akbOlga Divo
 
Peran sbh dalam pembangunan kesehatan edit
Peran sbh dalam pembangunan kesehatan editPeran sbh dalam pembangunan kesehatan edit
Peran sbh dalam pembangunan kesehatan editPKMPLANDAAN
 
Contoh proposal penelitian hub
Contoh proposal penelitian hubContoh proposal penelitian hub
Contoh proposal penelitian hubbarondna09
 
Identifikasi Masalah RUKUNS
Identifikasi Masalah RUKUNSIdentifikasi Masalah RUKUNS
Identifikasi Masalah RUKUNSSriMardikaniN
 
Rr dan analisa pws kia
Rr dan analisa pws kiaRr dan analisa pws kia
Rr dan analisa pws kiaJoni Iswanto
 
2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx
2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx
2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptxIrpanWahidkaryanto
 
360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx
360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx
360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptxNilaWahyuningsih2
 
I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...
I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...
I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...RikiTandianan
 
Moch salim ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...
Moch salim    ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...Moch salim    ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...
Moch salim ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...MochSalim1
 
Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...
Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...
Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...Septian Muna Barakati
 
Perspektif Keperawatan Maternitas
Perspektif Keperawatan MaternitasPerspektif Keperawatan Maternitas
Perspektif Keperawatan MaternitasFransiska Oktafiani
 
Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdf
Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdfRencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdf
Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdfzakariaalfajri
 
lokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptxlokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptxMeutia11
 
lokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptxlokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptxMeutia11
 

Similar to fdokumen.com_aki-akb-558bfd9c65d9b.ppt (20)

Materi Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGs
Materi Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGsMateri Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGs
Materi Wajib Pelatihan Update_ 27 Sept 2013, Includes MDGs
 
Pedoman mtbs
Pedoman mtbsPedoman mtbs
Pedoman mtbs
 
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptx
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptxProgram Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptx
Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan Komplikasi (P4K).pptx
 
Dr.indrajid -upaya menurunkan aki & akb
Dr.indrajid -upaya menurunkan aki & akbDr.indrajid -upaya menurunkan aki & akb
Dr.indrajid -upaya menurunkan aki & akb
 
Peran sbh dalam pembangunan kesehatan edit
Peran sbh dalam pembangunan kesehatan editPeran sbh dalam pembangunan kesehatan edit
Peran sbh dalam pembangunan kesehatan edit
 
Contoh proposal penelitian hub
Contoh proposal penelitian hubContoh proposal penelitian hub
Contoh proposal penelitian hub
 
Identifikasi Masalah RUKUNS
Identifikasi Masalah RUKUNSIdentifikasi Masalah RUKUNS
Identifikasi Masalah RUKUNS
 
Konsep puskesmas
Konsep puskesmasKonsep puskesmas
Konsep puskesmas
 
Kti akbid raha
Kti akbid rahaKti akbid raha
Kti akbid raha
 
Rr dan analisa pws kia
Rr dan analisa pws kiaRr dan analisa pws kia
Rr dan analisa pws kia
 
2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx
2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx
2. Gambaran Umum BL 3 - Ketua Pelaksana.pptx
 
360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx
360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx
360539448-MATERI-PELATIHAN-KADER-LANSIA-pptx.pptx
 
1890 3032-1-pb
1890 3032-1-pb1890 3032-1-pb
1890 3032-1-pb
 
I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...
I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...
I Made Yudhistira D, S.Psi, M.Psi (Direktur Bina Penggerakan Lini Lapangan) M...
 
Moch salim ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...
Moch salim    ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...Moch salim    ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...
Moch salim ante natal care (anc) dalam resprektif ibu hamil - gambaran ker...
 
Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...
Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...
Bagaimana pengetahuan ibu hamil tentang antenatal care di puskesmas tipo palu...
 
Perspektif Keperawatan Maternitas
Perspektif Keperawatan MaternitasPerspektif Keperawatan Maternitas
Perspektif Keperawatan Maternitas
 
Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdf
Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdfRencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdf
Rencana Strategis Kementerian Kesehatan Tahun 2020-2024 (Litbangkes).pdf
 
lokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptxlokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptx
 
lokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptxlokmin mei 22.pptx
lokmin mei 22.pptx
 

Recently uploaded

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 

Recently uploaded (20)

11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 

fdokumen.com_aki-akb-558bfd9c65d9b.ppt

  • 1. Oleh: Andryansyah Arifin, Tri Juni Angkasawati, , Made Asribudisuari, Turniani, Bambang Wasito Astridya, Heny dan Fachrudy
  • 2. Latar Belakang • AKI yaitu sekitar 325 per 100.000, dan beragamnya AKI menurut daerah • AKB masih tinggi pada level di atas 45 per 1000, • Fenomena 2/3 yaitu : -Kematian neonatal (bayi umur 0-28 hari) merupakan 2/3 dari kematian bayi , -Kematian perinatal (bayi umur 0-7 hari) merupakan 2/3 dari kematian neonatal, -Kematian bayi baru lahir pada hari pertama merupakan 2/3 dari kematian perinatal (bayi umur 0-7 hari).
  • 3. Tiga faktor utama penyebab kematian ibu dan bayi 1). Faktor medik (langsung dan tidak langsung), 2).Faktor sistem pelayanan (sistem pelayanan antenatal, sistem pelayanan persalinan dan sistem pelayanan pasca persalinan dan pelayanan kesehatan anak), 3). Faktor ekonomi, sosial budaya dan peran serta masyarakat (kurangnya pengenalan masalah, terlambatnya proses pengambilan keputusan, kurangnya akses terhadap pelayanan kesehatan, pengarusutamaan gender, dan peran masyarakat dalam kesehatan ibu dan anak)
  • 4. Menurut WHO (2004), upaya intervensi yang efektif untuk menurunkan angka kematian ibu dan bayi diperlukan : I.INTERVENSI DI SEKTOR KESEHATAN II.INTERVENSI DI SEKTOR NON KESEHATAN
  • 5. I. INTERVENSI DI SEKTOR KESEHATAN 1).Upaya peningkatan akses terhadap informasi dan kualitas pelayanan keluarga berencana, termasuk penanggulangan aborsi. Upaya ini memberikan kontribusi 13% untuk penurunan AKI, 2).Perbaikan kualitas pelayanan antenatal termasuk deteksi dan manajemen anemia, pencegahan malaria, pengobatan infeksi cacing, penanganan hipertensi, skrining infeksi menular seksual dan HIV/AIDS serta pemberian imunisasi tetanus toxoid. Upaya ini dapat memberikan kontribusi penurunan AKI dan AKB
  • 6. 3). Perbaikan management persalinan, pasca persalinan, pelayanan obsterik emergensi dasar dan komprehensif akan memberikan kontribusi penurunan AKI dan AKB sebanyak 30-40%. 4) Promosi petolongan persalinan oleh tenaga profesiona di rumah dan di fasilitas pelayanan kesehatan
  • 7. 5).Perbaikan pertolongan persalinan di rumah oleh tenaga non profesional 6). Perbaikan sistem rujukan dan 7). Peningkatan koordinasi pelayanan kesehatan reproduksi dan manajemen infeksi menular seksual, HIV/AIDS.
  • 8. II.INTERVENSI DI SEKTOR NON KESEHATAN 1).Peningkatan kemitmen politik dan kebijakan, 2).Peningkatan peran serta masyarakat, 3).Peningkatan kerjasama lintas sektor dalam penyediaan air bersih, perbaikan status wanita termasuk peningkatan pendidikan.
  • 9. Intervensi efektif untuk mempercepat penurunan angka kematian neonatus dan bayi (Depkes dan Perinasia, 2005) adalah 1) Pelayanan esensial neonatal yaitu: pemberian ASI dini dan ekskusif, menjaga suhu tubuh neonatus tetap hangat, mencegah infeksi, 2) Pemberian imunisasi dan manajemen neonatus yang sakit. 3) Manajemen terpadu balita muda (MTBM) Upaya tersebut dapat menurunkan angka kematian neonatal sampai 50%. • Untuk Anak Balita intervensi yang efektif adalah Manajemen Terpadu Balita Sakit (MTBS)
  • 10. Beberapa Program Inovatif untuk mempercepat penurunan AKI dan AKB yang pernah dilaksanakan pada daerah tertentu adalah: 1. Tahun 1994 sd sekarang:Gerakan Sayang Ibu /GSI (Depkes-Depdagri) 2. Tahun 1994 sd sekarang: Buku KIA (JICA) 3. Tahun 1996 sd sekarang: Kangoro Mother Care /KMC (PERINASIA) 4. Tahun 1998-2004: Safe Motherhood:Partnership Family Approach (World Bank) 5. Tahun 2000-2003: Awal Sehat untuk Hidup Sehat /ASUH (PATH-USAID) 6. Tahun 2002-Juni 2006:Women Health and Family Welfare (AusAid) 7. Tahun 2004 sd sekarang :Pusat Informasi dan Konseling Kesehatan Reproduksi Remaja /PIK-KRR (BKKBN)
  • 11. • Intervensi yang telah dilakukan dilaporkan telah memberikan kontribusi positif untuk peningkatan kesehatan ibu, anak dan remaja. • Berbagai intervensi tersebut dilakukan dengan menggunakan berbagai teknologi yang beragam, sumberdana dan lokasi yang berbeda. • Kelangsungan program setelah bantuan donor berakhir menjadi masalah demikian pula untuk mengembangkannya ke daerah lain
  • 12. 1.Tujuan Penelitian: a. Tujuan umum: Melakukan sintesis berbagai intervensi efektif untuk akselerasi penuruan AKI dan AKB b.Tujuan khusus: 1. Kajian terhadap berbagai hasil intervensi untuk kesehatan reproduksi (ibu, neonatus, bayi,dan remaja ) . 2. Kelangsungan kegiatan program intervensi kesehatan reproduksi 3. Mengkaji teknologi kesehatan yang digunakan untuk pelayanan kesehatan reproduksi (ibu, neonatus, bayi, dan remaja ) 4. Melakukan sintesis berbagai intervensi efektif untuk akselerasi penuruan AKI dan AKB
  • 13. 1.Jenis kegiatan pelayanan ibu, neonatus, bayi, balita dan remaja di berbagai daerah - capacity building, bahan dan peralatan -teknologi yang digunakan (metoda, bahan dan alat) 2. Hasil Pelaksanaan kegiatan (lesson learned) -cakupan dan kualitas pelayanan 2.ANALISA PELAKSANAAN DAN HASIL a. Penerapan Pedoman pelayanan kesehatan ibu dan neonatus dan remaja b. Penerapan pedoman program MTBM c. Penerapan pedoman program MTBS d. Penerapan pedoman program KRR e. Pembinaan KB 2. ANALISA SWOT 3. ANALISA KELANGSUNGAN KEGIATAN PELAYANAN 4. ANALISA DATA SEKUNDER SINTESIS PEMBINAAN KESEHATAN REPRODUKSI UNTUK MEMPERCEPAT PENURUNAN AKI DAN AKB 3.Kerangka operasional INPUT PROSES OUTPUT
  • 14. Lokasi penelitian program Safe Motherhood:Parthnership Family Approach (SMPFA) PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS JATIM TRENGGALEK PULE DONGKO JATENG PEMALANG PULOSARI RANDUDONGKAL BREBES LARANGAN KETANGGUNGAN
  • 15. Lokasi penelitian program Awal Sehat untuk Hidup Sehat (ASUH) PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS JATIM BLITAR KADEMANGAN KESAMBEN KEDIRI SAMBI GROGOL JABAR CIREBON GEGESIK BEBER
  • 16. Lokasi penelitian program Gerakan Sayang Ibu (GSI) PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS JATIM TULUNG AGUNG NGANTRU CAMPURDARAT LAMONGAN MANTUP NGIMBANG JATENG KARANGANYAR KARANGANYAR MATESIH
  • 17. Lokasi penelitian Program Mother Care PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS KALSEL BANJAR PASAYANGAN ASTAMBUL
  • 18. Lokasi penelitian program Women Health and Family Welfare (WHFW) PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS NTB LOMBOK TIMUR MASBAGIK SIKUR
  • 19. Lokasi penelitian Kangoro Mother Care (KMC) PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS SULSEL MAROS ALIRETENGAE BANTIMURUNG
  • 20. Lokasi penelitian BUKU KIA PROPINSI KABUPATEN PUSKESMAS SULSEL MAROS ALIRETENGAE BANTIMURUNG
  • 21. 2. VARIABLE 1. HASIL PELATIHAN KLINIS ASUHAN PERSALINAN NORMAL (APN) PELATIHAN LIVE SAVING SKILLS DAN NEONATAL ESSENTIAL BAGI BIDAN DAN DOKTER 2. PROGRAM PELAYANAN BAYI BARU LAHIR DAN PELAKSANAAN KANGORO MOTHER CARE 3. PELAKSANAAN DAN TINDAKLANJUT AUDIT MATERNAL DAN PERINATAL 4. PELAKSANAAN MTBM DAN MTBS 5. HASIL PELATIHAN CITRA DIRI
  • 22. 2. VARIABLE 6. PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KONSELING (KIP/K) BAGI PETUGAS KESEHATAN 7. PEMBINAAN DAN PELAYANAN KELUARGA BERENCANA 8. PEMBINAAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA 9. PENGGUNAAN BUKU KIA 10.TRAINING FASILITATOR DARI MASYARAKAT DAN PENGGERAKAN ORGANISASI MASYARAKAT SETEMPAT 11.DISEMINASI INFORMASI MELALUI MEDIA
  • 23. 3.INDIKATOR: PELAYANAN IBU 1 K1 2 K4 (1,1,2) 3 Persalinan nakes 4 TT 1 5 TT 2 6 Pemakaian Fe 1 7 Pemakaian Fe 3 8 Perdarahan ante & post partum 9 Eklamsi/PEB 10 Bumil dengan rujukan 11 Bumil datang secara dini terencana
  • 24. INDIKATOR: PELAYANAN KESEHATAN NEONATAL 1 KN 1 2 KN 2 3 BBLR 4 Balita KEK 5 Kunjungan bayi sehat INDIKATOR: PELAYANAN KELUARGA BERENCANA 1 PIL 2 KONDOM 3 IMPLANT 4 IUD 5 MOW 6 MOP CAKUPAN AKSEPTOR
  • 25. CARA PENGUKURAN: 1. FGD DENGAN INSTRUMEN S.W.O.T 2. ANALISA AKAR MASALAH 3. DATA SEKUNDER CAKUPAN PELAYANAN PENGUMPULAN DATA: OLEH TIM PENELITI PSKK DAN SEKSI LITBANG PROPINSI DAN KABUPATEN
  • 26. CARA MEMILIH SAMPEL: DARI TIAP KABUPATEN DIPILIH 1 PUSKESMAS DENGAN HASIL INTERVENSI PROGRAM YANG BERHASIL BAIK DAN 1 PUSKESMAS YANG KURANG BAIK RESPONDEN: • SEMUA LINTAS PROGRAM DI DINKES DAN PUSKESMAS YG TERKAIT DENGAN PROGRAM • SEMUA LINTAS SEKTOR DAN LSM YG TERKAIT DENGAN PROGRAM
  • 27. PENGOLAHAN DATA 1. ANALISA SWOT 2. ANALISA AKAR MASALAH 3. UJIBEDA DENGAN t test HASIL CAKUPAN PELAYANAN
  • 29. 1. PENINGKATAN PENGETAHUAN DAN KEMAMPUAN PETUGAS PUSKESMAS DIBIDANG APN, LSS DAN PONED 2. PENINGKATAN CAKUPAN PERSALINAN NAKES DAN RUJUKAN DINI KASUS DARI PUSKESMAS KE RUMAH SAKIT, BERHASIL MENGURANGI JUMLAH KEMATIAN IBU DAN NEONATAL 3. DI BEBERAPA PUSKESMAS, JUMLAH KUNJUNGAN IBU HAMIL DAN PERSALINAN 1. HASIL PELATIHAN KLINIS ASUHAN PERSALINAN NORMAL (APN) BAGI BIDAN, PELATIHAN LIVE SAVING SKILLS (LSS), DAN NEONATAL ESENSIAL BAGI BIDAN DAN DOKTER (SMPFA, ASUH, Mother Care, WHFW
  • 30. 4. TIDAK BANYAK PUSKESMAS PONED YANG BERFUNGSI SECARA OPTIMAL (HANYA 2 DARI 6 PUSKESMAS YANG DITELITI, (PAYUNG HUKUM BAGI PELAKSANA PONED BELUM JELAS, SEDIKIT KASUS, PEMELIHARAAN PERALATAN, PERGANTIAN PETUGAS) 5. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS PROGRAM (EGO PROGRAM) SEHINGGA DUKUNGAN LINTAS PROGRAM SANGAT TERBATAS 6. PETUGAS YANG MENERIMA RUJUKAN DI RS, KADANG TIDAK BERADA DI TEMPAT, SEHINGGA KASUS TERLAMBAT DITANGANI 7. BELUM ADA SISTEM PENCATATAN DAN
  • 31. 8. REFRESHING PASCA PELATIHAN BELUM ADA 9. SURVEI TENTANG KEPUASAN PASIEN TERHADAP PONED BELUM PERNAH DILAKSANAKAN, SEHINGGA EVALUASI DARI MASYARAKAT SELAMA INI HANYA SECARA SUBYEKTIF SAJA. 10.PENDANAAN UNTUK KELANGSUNGAN PROGRAM BELUM TERJAMIN DARI PEMDA SETEMPAT.
  • 32. 2.PROGRAM PELAYANAN BAYI BARU LAHIR DAN PELAKSANAAN KANGORO MOTHER CARE (ASUH,SMPFA, KMC) 1. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN BIDAN MENINGKAT DALAM MANAJEMEN NEONATAL 2. CAKUPAN KN1 DAN IMUNISASI HEPATITIS B1 MENINGKAT 3. JUMLAH KEMATIAN NEONATAL KARENA ASFIXIA, HIPOTERMI DAN BBLR MENURUN
  • 33. 4. PEMBERIAN ASI DINI DAN ASI EKSLUSIF MASIH BELUM MENCAPAI TARGET, WALAUPUN IBU MENGERTI PENTINGNYA ASI EKSKLUSIF ( PRODUKSI ASI TERLAMBAT, IBU BEKERJA DAN BAYI SEBELUM USIA 40 HARI TIDAK DIBAWA KELUAR RUMAH/POSYANDU), DEMIKIAN PULA CAKUPAN HEPATITIS B3 5. PELAKSANAAN KMC TIDAK BERLANJUT OLEH KARENA KURANGNYA TENAGA TERLATIH DAN PERALATAN 6. MASIH KURANGNYA KERJASAMA LINTAS PROGRAM DAN LINTAS SEKTOR 7. DUKUNGAN PEMBIAYAAN DARI PEMDA UNTUK KELANGSUNGAN PROGRAM MASIH SANGAT TERBATAS
  • 34. 3.PELAKSANAAN DAN TINDAKLANJUT AUDIT MATERNAL DAN PERINATAL (Mother Care, WHFA, GSI) 1. PENGETAHUAN BIDAN DAN RUJUKAN DINI KASUS RISIKO TINGGI/GAWAT DARURAT IBU DAN NEONATAL MENINGKAT 2. MASIH TERDAPAT PERSEPSI BAHWA FORUM AMP, SEBAGAI FORUM UNTUK MENGADILI BIDAN, HAL INI TERJADI KARENA BERBAGAI KASUS KEMATIAN DI RS, TIDAK DIBAHAS SECARA TRANSPARAN 3. FREKUENSI AMP MASIH SANGAT JARANG (2-4 KALI SETAHUN) DAN WAKTUNYA SERING TERLAMBAT 4. HASIL AMP BELUM BANYAK DITINDAKLANJUTI 5. LINTAS PROGRAM TERKAIT JARANG DIIKUT
  • 35. 4.MANAJEMEN TERPADU BALITA SAKIT (MTBS) 1. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN PETUGAS DALAM MENDETEKSI, MENGOBATI DAN MERUJUK KASUS DIARE, PNEUMONIA DAN GIZI BURUK MENINGKAT SEHINGGA DAPAT MENGURANGI JUMLAH KEMATIAN ANAK KARENA PENYAKIT TSB. 2. WAKTU YANG DIBUTUHKAN UNTUK MENGIKUTI PROSEDUR TERLALU LAMA DAN FASILITAS RUANGAN DI PUSKESMAS TERBATAS SEHINGGA TERJADI ANTRIAN YANG CUKUP PANJANG, ( BALITA MAUPUN IBUNYA JADI REWEL)
  • 36. 3. BIDAN KURANG MEMILIKI PERALATAN YANG DIPERLUKAN (MIS: TIMER UNTUK MENGHITUNG PERNAFASAN ) 4. BELUM SEMUA BIDAN DAN PERAWAT DILATIH MTBS 5. PENYEDIAAN BLANKO PASCA PROGRAM SUDAH TIDAK ADA LAGI SEHINGGA PUSKESMAS/BIDAN HARUS MENGADAKAN SENDIRI.
  • 37. 6. HASIL PELATIHAN CITRA DIRI DAN PELATIHAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KONSELING (KIP/K) BAGI BIDAN 1. BIDAN MENJADI LEBIH PERCAYA DIRI DAN TERAMPIL, SABAR, RAMAH DAN TERBUKA DALAM BERKOMUNIKASI /KONSELING DENGAN IBU 2. KUNJUNGAN PASIEN KE POLINDES MENINGKAT 3. WAKTU YANG DIBUTUHKAN UNTUK KONSELING LAMA, 4. JUMLAH PETUGAS KESEHATAN YANG TERLATIH SEDIKIT DAN MEDIA UNTUK KONSELING TERBATAS, PADAHAL PASIEN YANG MEMBUTUHKAN KONSELING BANYAK 5. LINTAS PROGRAM BELUM DILIBATKAN DALAM PROGRAM INI.
  • 38. 7. Pembinaan dan Pelayanan Keluarga Bencana (SMPFA) 1. Di sebagian tempat telah terjadi Peningkatan mutu pelayanan KB. Sedang di tempat lain, Tim peningkatan Mutu ini belum berfungsi secara optimal (ada anggota Tim sering tidak hadir ) 2. Peningkatan cakupan akseptor KB kurang bermakna. Dibeberapa tempat bahkan terjadi penurunan intensitas program 3. Kegiatan Smart client, memungkinkan calon akseptor memilih Alkon sendiri,sehingga dapat mengurangi resiko kegagalan KB
  • 39. 4. WAKTU TUNGGU PELAYANAN KB DI RS- LAMA, SEHINGGA KURANG MEMUASKAN BAGI UPAYA PENINGKATAN PARTISIPASI INDIVIDU, KELUARGA DAN MASYARAKAT DALAM PELAYANAN KB YANG BERKUALITAS 5. PERALATAN IUD KITS BELUM DIMILIKI OLEH SEMUA BIDAN 6. DISTRIBUSI ALAT KONTRASEPSI LANGSUNG DARI PUSAT, MENGHAMBAT TERSEDIANNYA ALAT KONTRASEPSI SESUAI KEBUTUHAN
  • 40. 8. PEMBINAAN KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA (KRR) 1. PENINGKATAN PENGETAHUAN REMAJA TENTANG KRR, DAPAT MENGURANGI KEHAMILAN YANG TIDAK DIINGINKAN 2. ADANYA JEJARING LINTAS SEKTOR DENGAN DIKNAS/SLTP/SLTA, DEPAG, BKKBN, TP-PKK, LSM DAN PRAMUKA 3. PROGRAM TABLET DARAH MANDIRI (TTD) PADA AWALNYA BANYAK DIMINATI OLEH REMAJA, NAMUN KEMUDIAN PENYEDIAANNYA TERHENTI DAN REMAJA TERPAKSA HARUS MEMBELI DENGAN HARGA LEBIH MAHAL (PROGRAM INI KINI TIDAK ADA LAGI)
  • 41. 4. LEMBAGA SWADAYA MASYARAKAT (FATAYAT DAN AISYIAH) MEMBERIKAN PERHATIAN BESAR DAN BERPERAN AKTIF DALAM PROGRAM KRR 5. PEMBINAAN KRR MASIH BELUM MENJADI PRIORITAS DI SEKOLAH, KARENA WAKTU YANG DISEDIAKAN UNTUK KONSULTASI HANYA WAKTU ISTIRAHAT 6. PUSKESMAS PEDULI REMAJA BELUM BERFUNGSI SECARA OPTIMAL
  • 42. 7.PUSAT INFORMASI DAN KONSELING KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA LEBIH SESUAI DENGAN KEBUTUHAN REMAJA DI SEKOLAH, MEREKA LEBIH MUDAH DIJANGKAU MELALAU PROGRAM KONSELOR SEBAYA (REMAJA LUAR SEKOLAH BELUM TERJANGKAU) 8.MEDIA KOMUNIKASI YANG DIGUNAKAN UNTUK KONSELING KURANG BERAGAM 9.DUKUNGAN PEMDA TERHADAP PROGRAM INI MASIH SANGAT TERBATAS
  • 43. 9. PENGGUNAAN BUKU KIA 1. PENINGKATAN PENGETAHUAN IBU TENTANG PEMELIHARAAN KEHAMILAN 2. MEMUDAHKAN BIDAN UNTUK MEMBERIKAN PENYULUHAN BAGI IBU 3. BERMANFAAT JUGA SEBAGAI STANDAR MINIMAL PELAYANAN ANTENATAL 4. BAGIAN ANAK BELUM DIGUNAKAN 5. KUALITAS PENGGUNAAN BUKU KIA MASIH RENDAH 6. BELUM SEMUA PROVIDER/UNIT PELAYANAN KESEHATAN MENGGUNAKAN BUKU KIA 7. KESINAMBUNGAN PENGADAAN, DISTRIBUSI DAN PELATIHAN PETUGAS BELUM TERJAMIN
  • 44. 10.TRAINING FASILITATOR DARI MASYARAKAT DAN PENGGERAKAN ORGANISASI MASYARAKAT SETEMPAT (ASUH-GSI-SMPFA) 1. FASILITATOR TERLATIH MAMPU MENGERAKAN MASYARAKAT UNTUK MEMANFAATKAN PELAYANAN KESEHATAN DAN MENGGERAKAN PERAN SERTA MASYARAKAT DI BIDANG KIA 2. KEMITRAAN BIDAN DAN DUKUN TELAH MENINGKATKAN KERJASAMA DAN RUJUKAN DUKUN (ADA PEMBAGIAN PERAN DUKUN-BIDAN) 3. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS
  • 45. 4. SUAMI SIAGA-BIDAN SIAGA MASIH BERLANGSUNG DI DAERAH TERTENTU 5. TABULIN DAN DONOR DARAH HANYA TERBATAS PADA BEBERAPA DAERAH (BERKURANGNYA PESERTA) 6. PEMBERIAN INSENTIF UNTUK FASILITATOR MASYARAKAT TIDAK TERJAMIN KESINAMBUNGANNYA (TIDAK ADA DANA PASCA BANTUAN DONOR) 7. TIDAK TERSEDIA DANA DARI PEMDA UNTUK KELANGSUNGAN PROGRAM GERAKAN SAYANG IBU
  • 46. 11.DISEMINASI INFORMASI MELALUI MEDIA 1. INFORMASI MELALUI MEDIA (RADIO DAN TV, LEAFLET, BUKU KIA ) TELAH MEMBERIKAN KONTRIBUSI TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN MASYARAKAT 2. INFORMASI MELALUI TOKOH AGAMA DAN TOKOH MASYARAKAT LEBIH MUDAH DITERIMA OLEH MAYARAKAT 3. DI BEBERAPA DAERAH DISEMINASI INFORMASI JUGA MELALUI PERTEMUAN INFORMAL MASYARAKAT (PENGAJIAN, ARISAN DLL) 4. KESINAMBUNGAN DISEMINASI TERHAMBAT OLEH KARENA KURANGNYA TERSEDIA DANA DARI PEMDA DAN KURANG BERAGAMNYA BAHAN INFORMASI YANG TERSEDIA
  • 47. HASIL ANALISA STATISTIK TIDAK TERJADI PENINGKATAN CAKUPAN SECARA BERMAKNA TAHUN 2003-2004-2005 pada berbagai indikator program yang di teliti
  • 48. HASIL ANALISA STATISTIK BERBAGAI INDIKATOR CAKUPAN DAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN IBU 1 K1 2 K4 (1,1,2) 3 Persalinan nakes 4 TT 1 5 TT 2 6 Pemakaian Fe 1 7 Pemakaian Fe 3 8 Perdarahan ante & post partum 9 Eklamsi/PEB 10 Bumil dengan rujukan 11 Bumil datang secara dini terencana
  • 49. 1 KN 1 2 KN 2 3 BBLR 4 Balita KEK 5 Kunjungan bayi sehat HASIL ANALISA STATISTIK BERBAGAI INDIKATOR CAKUPAN DAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN NEONATAL DAN BALITA
  • 50. 1 PIL 2 KONDOM 3 IMPLANT 4 IUD 5 MOW 6 MOP HASIL ANALISA STATISTIK BERBAGAI INDIKATOR CAKUPAN DAN KUALITAS PELAYANAN KESEHATAN KELUARGA BERENCANA
  • 51. • Hasil analisa MENUNJUKAN TERDAPAT PERBEDAAN YANG BESAR (20-50%) ANTARA CAKUPAN K4 MENURUT PWS YANG DILAPORKAN DENGAN CAKUPAN K4 (1,1,2) MENURUT KOHORT • LAPORAN PWS LEBIH BESAR HAL INI TERJADI KARENA ADA KECENDRUNGAN UNTUK MELAPORKAN HASIL YANG DICAPAI MENDEKATI TARGET YANG
  • 52. 63,33 11,25 52,08 0,00 10,00 20,00 30,00 40,00 50,00 60,00 70,00 1 2 3 K4-PWS K4-KOHORT IBU SELISIH K4 PWS DAN KOHORT IBU HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA PROGRAM SMPFA TAHUN 2005 %
  • 53. 66,77 47,37 18,4 0 20 40 60 80 1 2 3 K4-PWS K4-KOHORT IBU SELISIH K4 PWS DAN KOHORT IBU HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA PROGRAM GSI TAHUN 2005 %
  • 54. 69,25 34,87 34,37 0 20 40 60 80 1 2 3 % HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA PROGRAM ASUH TAHUN 2005 K4-PWS K4-KOHORT IBU SELISIH K4 PWS DAN KOHORT IBU
  • 55. HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA PROGRAM KMC TAHUN 2005 53,76 7,91 45,87 0 10 20 30 40 50 60 1 2 3 SELISIH K4 PWS DAN KOHORT IBU K4-KOHORT IBU K4-PWS %
  • 56. HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA PROGRAM MOTHER CARE TAHUN 2005 SELISIH K4 PWS DAN KOHORT IBU K4-KOHORT IBU K4-PWS 57,4 12,24 40,16 0 10 20 30 40 50 60 70 1 2 3 1 2 3 %
  • 57. 87,56 66,81 20,75 0 20 40 60 80 100 1 2 3 HASIL ANALISA K4 - PWS DAN K4 KOHORT PASCA PROGRAM MOTHER CARE TAHUN 2005 K4-PWS K4-KOHORT IBU SELISIH K4 PWS DAN KOHORT IBU %
  • 58. 10 MASALAH PRIORITAS BAGI KELANGSUNGAN PROGRAM 1. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS PROGRAM (EGO PROGRAM) 2. BELUM ADA KOMITMEN ALOKASI DANA PASCA PROYEK 3. TERLAMBAT PENANGANAN RUJUKAN DI RS 4. BELUM ADA ”PAYUNG HUKUM” UNTUK PELAKSAAN PONED 5. ASI EKSKLUSIF 6 BULAN SULIT DILAKUKAN
  • 59. 6. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS SEKTOR DAN LSM 7. FASILITATOR MASYARAKAT BELUM OPTIMAL 8. KELUARGA TERLAMBAT MEMUTUSKAN UNTUK MERUJUK IBU HAMIL RESIKO TINGGI 9. PERAN SUAMI DALAM MENJAMIN KESEHATAN REPRODUKSI PEREMPUAN KURANG 10.EVALUASI TERHADAP MANFAAT
  • 61. KESIMPULAN DAN SARAN A.KESIMPULAN 1.BERBAGAI PROGRAM INOVATIF (APN, LSS, NEONATAL ESSENTIAL, MTBS, KLINIS KB) MEMBERI DAMPAK POSITIF TERHADAP PENGURANGAN KEMATIAN IBU DAN NEONATAL 2.PELATIHAN CITRA DIRI DAN KIP/K MENINGKATKAN PERCAYA DIRI DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI BIDAN 3.PEMBINAAN KRR MELALUI PUSAT INFORMASI KONSELING KRR BANYAK
  • 62. KESIMPULAN DAN SARAN A.KESIMPULAN 4. PENGGERAKAN MASYARAKAT MELALUI GERAKAN SAYANG IBU DAN FASILITATOR MASYARAKAT MENINGKATKAN PERAN MASYARAKAT DALAM KESEHATAN IBU DAN ANAK 5. KURANGNYA KOORDINASI LINTAS PROGRAM (“EGO PROGRAM”/TERKOTAK-KOTAK) 6. KURANGNYA KERJASAMA LINTAS SEKTOR DAN LSM 7. MASIH RENDAHNYA KUALITAS PENGGUNAAN BUKU KIA SEBAGAI STANDAR MINIMAL PELAYANAN DAN MEDIA K.I.E
  • 63. KESIMPULAN DAN SARAN A.KESIMPULAN 8. FOKUS INTERVENSI MENITIKBERATKAN PADA CAPACITY BUILDING PETUGAS KESEHATAN, KURANG FOKUS PADA PENGGERAKAN MASYARAKAT UNTUK MENGATASI 3 TERLAMBAT DAN 4 TERLALU 9. KURANGNYA KEAHLIAN PRIBADI, VISI BERSAMA DAN KERJASAMA TIM 10. KESINAMBUNAGN DESIMINASI INFORMASI MELALUI MEDIA KURANG 11. BELUM ADA DUKUNGAN DANA SECARA OPTIMAL DARI PEMDA UNTUK
  • 64. 2. SARAN 1. INTERVENSI YANG TERBUKTI BERMANFAAT PERLU TERUS DILANJUTKAN DAN DIKEMBANGKAN KE DAERAH YANG LEBIH LUAS 2. INTERVENSI PROGRAM SEBAIKNYA DIFOKUSKAN PADA PEMBERDAYAAN MASYARAKAT UNTUK 2 TERLAMBAT DAN 4 TERLALU 3. PENINGKATAN MUTU PELAYANAN DAPAT MENGGUNAKAN METODE CLIENT ORIENTED- PROVIDER EFFICIENT/COPE 4. Program mendatang perlu lebih memfokuskan pada pemberdayaan masyarakat, seperti revitalisasi Gerakan Sayang Ibu melalui pengembangan program Desa Siaga, secara bertahap sesuai dengan kondisi setempat. Salah satu metode yang dapat digunakan adalah Integreted Communication for Social Change
  • 65. 2. SARAN 5. SEBAIKNYA PELATIHAN TEKNIS DILAKUKAN SEBAGAI BAGIAN DARI PELATIHAN KEPEMIMPINAN STRATEGIK DAN ORGANISASI PEMBELAJARAN, UNTUK MEMBERIKAN WAWASAN TENTANG KEAHLIAN PRIBADI, VISI BERSAMA, BERFIKIR SISTEM, PERUBAHAN MENTAL MODELS DAN PEMBELAJARAN TIM, AGAR DAPAT MENGANTISIPASI PERUBAHAN YANG TERJADI 6. MATERI APN,LSS, PONED, CITRA DIRI DAN KIP/K PERLU DIINTEGRASIKAN DALAM MATERI PENDIDIKAN BIDAN, PERAWAT DAN DOKTER (LATIHAN PRA JABATAN)
  • 66. 2. SARAN 7. PERLU DIKEMBANGKAN PEDOMAN DAN PENYEGARAN PENGGUNAAN BUKU KIA SECARA LEBIH BERKUALITAS 8. PUSKESMAS PEDULI REMAJA SEBAIKNYA DIKEMBANGKAN MENJADI PUSAT INFORMASI KONSELING KRR 9. PERLU ADA KOMITMEN TERTULIS SECARA JELAS KESEDIAAN PEMDA UNTUK PENYEDIAAN DANA DAN PENTAHAPANNYA BAGI KELANGSUNGAN PROGRAM 10. SEYOGYANYA SETIAP PROGRAM PERLU DIIKUTI DENGAN PENELITIAN TENTANG MANFAAT, KEPUASAN PROVIDER DAN MASYARARAKAT, AGAR BERBAGAI KEKURANGN DAPAT SEGERA DI PEBAIKI