Recommended
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (19)
Similar to Power point media
Similar to Power point media (20)
More from ambarlestari
More from ambarlestari (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Power point media
- 1. L/O/G/O Dosen : Dr. Ambar Sri Lestari, M.Pd 5 1 2 3 4 9 6 7 8
- 2. INTRODUCING
- 4. SILABUS 4 Pengertian Media Klasifikasi Media Penyusunan Modul Pembelajaran Berbasis Komputer Model Pembelajaran Tutorial Model Pembelajaran Drill and Practice Proses Pembelajaran Simulasi Model Pembelajaran Games Media Pembelajaran Berbasis Web / Internet Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Media Pembelajaran Berbasis Jarak Jauh
- 5. No Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar Pengantar Perkuliahan: Kontrak kuliah Tanya Jawab Silabus SAP 1 Memahami pengertian media, tujuan, manfaat, peran, sumber dan alat peraga pembelajaran Pengertian media, tujuan, manfaat, fungsi, sumber belajar, dan alat peraga pembelajaran Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011. 2 Memahami fungsi , klasifikasi dan karakteristik (ciri- ciri) media pembelajaran Peran, fungsi klasifikasi dan karakteristik media pembelajaran Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011 3 Memahami prinsip dan criteria pemilihan media pembelajaran Prinsip dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran Contextual Instruction Collaborative Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011 4 Memahami prosedur pengembangan modul Prosedur pengembangan modul pembelajaran Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 STANDAR KOMPETENSI / KOMPETENSI DASAR MAHASISWA DAPAT MEMAHAMI KONSEP MEDIA PEMBELAJARAN SECARA TEORITIK DAN PRAKTIK
- 6. 5 Memahami Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Pengertian teknologi, informasi dan komunikasi, serta jenis dan komponen informasi sebagai media pembelajaran Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 6 Memahami pembelajaran berbasis computer Pengertian pembelajaran berbasis computer dan prinsip – prinsip pembelajaran berbasis computer Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 7 Memahami pembelajaran computer model tutorial Model pembelajaran Tutorial Collaborative Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
- 7. 8 Memahami pembelajaran Drill Practise Pembelajaran model Drill Practise Collaborative Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 9 Memahami pembelajaran computer model Simulasi Pembelajaran model simulasi Collaborative Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 10 Memahami pembelajaran computer model games Pembelajaran model games Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr. Deni Darmawan, M.Pd, Teknologi Pembelajaran, Rosdakarya, Bandung, 2012. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011
- 8. 11 Memahami pembelajaran berbasis web/internet Konsep pembelajaran web, fungsi, manfaat, prinsip-prinsip pembelajaran berbasis web Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011. Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 12 Memahami pembelajaran berbasis multimedia presentasi Elemen multimedia yaitu; gambar, grafik, table, video, animasi, sound Collaborative Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011. Drs.H.Widada HR, Multimedia Interaktif, Pustaka Widyatama, Jakarta,2010. 13 Memahami pembelajaran jarak jauh Pengertian pembelajaran jarak jauh dan karakteristik system pembelajaran jarak jauh Contextual Instruction Diskusi Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dr.Rusman,M.Pd, Pembelajaran Berbasik TIK, Raja Grafindo Persada, Jakarta,2011 14 Memahami penilaian portofolio dalam pembelajaran Penilaian dalam pembelajaran Collaborative Penilaian proses dan penilaian hasil (instrumen tes tertulis dan non tertulis) Dina Indriana, Ragam Alat Bantu Media Pengajaran, Diva Press, Jogjakarta,2011.
- 9. TUJUAN PEMBELAJARAN SETELAH MEMPELAJARI MEDIA PEMBELAJARAN, MAHASISWA DIHARAPKAN DAPAT: • Memahami Konsep Media Pembelajaran, Tujuan, Manfaat, Fungsi, Peran, Sumber Belajar dan Alat Peraga Pembelajaran • Memahami Klasifikasi dan Karakteristik Media Pembelajaran • Memahami Prinsip dan Kriteria Pemilihan Media Pembelajaran • Memahami Prosedur Pengembangan Modul • Memahami Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi • Memahami Pembelajaran Berbasis Komputer • Memahami Model Pembelajaran Tutorial • Memahami Model Pembelajaran Drill Practise • Memahami Model Pembelajaran Simulasi • Memahami Model Pembelajaran Games • Memahami Pembelajaran Berbasis Web/Internet • Memahami Pembelajaran Berbasis Multimedia Presentasi • Memahami Pembelajaran Jarak Jauh • Memahami Penilaian Portofolio
- 10. Materi Kuliah Media Pembelajaran
- 11. 1111 Media > bahasa latin – medius = Perantara atau pengantar. Add text in here TerminologiEtimologis Media adalah segala bentuk dan saluran yang dipergunakan untuk proses penyampaian pesan. (Asociation of Education Comunication Technology) MEDIA
- 14. MEDIA • KESESUAIAN DENGANTUJUAN PENGAJARAN • KESESUAIAN DENGAN MATERI MEDIA • KESESUAIAN DENGAN FASILITAS PENDUKUNG • KESESUAIAN DENGAN KARAKTERISTIK SISWA MEDIA • KESESUAIAN DENGAN GAYA BELAJAR • KESESUAIAN DENGANTEEORIYANG DIGUNAKAN
- 15. 15 Unsur- Unsur Modul Mo dul Tujuan Modul Prinsip- Prinsip Pembelajar an Modul Macam- Macam Modul Modul adalah suatu unit yang lengkap, berdiri sendiri, & terdiri atas suatu rangkaian kegiatan belajar yang disusun untuk membantu siswa siswa mencapai sejumlah yang dirumuskan secara khusus dan jelas. Prosedur Penyusuna n Modul Langkah- Langkah Penyusuna n Modul Format Analisis Kebutuha n Modul Langka h- Langka h Penyus unan Buram Modul Penulis an Modul Desain Modul
- 17. Model Pembelajaran Tutorial HOME Metode pembelajaran tutorial adalah suatu proses pengelolaan pembelajaran yang dilakukan melalui proses bimbingan yang diberikan/dilAakukan oleh guru kepada siswa baik secara perorangan atau kelompok kecil siswa. Kelemahan Metode Tutorial Langkah2 Met. Pemb. Tutorial Keunggulan Metode Tutorial Alur Pembelajaran Tutorial
- 18. 18 Start Title Page Direction Menu Content Student Choice First Question Second Question All Corection How Glacier Are Formed More The Formation of Glacier Question Correction Remediation Information More Remediatial Information Closing No Yes No Yes No And Soon
- 19. HOME Materi 1 Materi 2 Materi 3 Menu Utama Materi Result Exit About Program Direction Goals STAR
- 20. START Front Page Direction Materi Identitas Programer Revolusi Bumi Rotasi Bumi Gravitasi Bumi Kesimpulan Simulasi 1 Simulasi 2 Simulasi 1 Simulasi 2 Simulasi 1 Simulasi 2 Simulasi 3 Close
- 21. Petunjuk Pembelajaran MENU START Permainan 1 Permainan 2 Permainan 3 Control Permainan Permainan Berhasil Keluar Identitas Programer Menu Bantuan Program Control Permainan Menu Bantuan Program Tidak Ya
- 22. Pembelajaran Berbasis Web / Web Based Learning adalah salah satu jenis penerapan pembelajaran elektronik (e-learning) yang merupakan suatu kegiatan pembelajaran yang memanfaatkan media situs (website) yang bisa diakses melalui jaringan internet.
- 23. Integrasi dengaan Web (html) Software: Feront Page, Dreamwaver, Moodle Analisis Kurikulum Peserta Didik Flow Chart dan Story Board Penyiapan Bahan- Bahan yang Diperlukan Grafis, Gambar, Foto, Ilustrasi, Rekayasa Foto, Kartun Animasi dan Video 2D, 3D, Film Pemograman Produk Akhir (Author): Aplikasi (exe), html, movie, show, dll Integrasi dengan Server untuk Pembelajaran Intra (LAN) & Internet Berbasis Web Analisis Kurikulum Mata Kuliah Analisis Karakteristik Siswa Software: Adobe Photoshop, Corell, Freehead, dll Software: Macromedia Flash, Director, Swish, dll Software: 3D Max, Flash, Swish, Maya, Articulate, dll
- 24. Prinsip pembelajara n jarak jauh Hubungan pendidikan jarak jauh dengan e-learning Ciri-ciri pembelajaran jarak jauh Tingkatan pendidikan dalam pembelajaran jarak jauh Peran pembelajaran jarak jauh Media dalam pembelajaran jarak jauh Kelemahan dan kelebihan pembelajaran jarak jauh Lingkup pembelajaran jarak jauh Pengelolaan Pembelajaran jarak jauh Pembelajaran jarak jauh adalah sekumpulan metode pengajaran dimana aktifitas pengajaran dilaksanakan secara terpisah dengan aktifitas belajar. Masalah & kendala pembelajaran jarak jauh Pengertian
- 27. EVALUASI Rangkaian sejumlah gambar yang ditampilkan secara bergantian disebut: A TEKS B GRAFIK C AUDIO D ANIMASI
- 28. SALAH
- 29. BENAR
- 30. MEDIA PROYEKSI DIBAGI MENJADI BEBERAPA JENIS, DIANTARANYA: A CHART TAPE GRAFIK B ILUSTRASI POSTER FOTO C SLIDE FILM STRIPE OHP D TV RADIO
- 31. SALAH
- 32. BENAR
- 33. Evaluasi Penilaian yang dilakukan mencakup aspek kognitif, afektif dan psikomorotik, adalah pengertian dari: A PENILAIAN PORTOFOLI B PENILAIAN PERFOR MANCE C PENILAIAN AUTHENTIC ASSESSMENT D PENILAIAN PRODUCT
- 34. SALAH
- 35. BENAR
- 36. REFERENSI • Dina Indriana. Ragam Alat Bantu Media Pengajaran. Diva Press. Jogjakarta.2011. • H.Widada HR. Multimedia Interaktif. Pustaka Widyatama. Jakarta. 2010. • Rusman,M.Pd. Pembelajaran Berbasik TIK. Raja Grafindo Persada. Jakarta. 2011. • Deni Darmawan, M.Pd. Teknologi Pembelajaran. Rosdakarya. Bandung. 2012. • Sudono, Anggani. Sumber Belajar dan Alat Permainan Untuk Pendidikan Usia Dini. Jakarta. Grafindo, 2004.