SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
JUDUL

  PENDAHULUAN
    RUMUSAN
     MASALAH
  TINDAKAN YG
   DILAKUKAN
    INDIKATOR
  KEBERHASILAN
                    • PENELITIAN
     TUJUAN           TINDAKAN
    MANFAAT
   PENELITIAN
                        KELAS
 KAJIAN PUSTAKA        • (PTK)
    METODE
   PENELITIAN

JADWAL PENELITIAN

 DAFTAR PUSTAKA
JUDUL

PENDAHULUAN
   RUMUSAN
   MASALAH
 TINDAKAN YG
  DILAKUKAN    PENINGKATAN KEMAMPUAN
  INDIKATOR
KEBERHASILAN
                MENULIS DIALOG DENGAN
  TUJUAN        MEDIA GAMBAR BERSERI
  MANFAAT       BAGI SISWA KELAS V SDN
 PENELITIAN
   KAJIAN       KAWEDANAN 02 MAGETAN
  PUSTAKA
  METODE
 PENELITIAN
  JADWAL
 PENELITIAN
   DAFTAR
  PUSTAKA
JUDUL
                      Banyak siswa kelas V SDN Kawedanan
PENDAHULUAN    01 Magetan yang mengalamikesulitan ketika
   RUMUSAN     siswa disuruh oleh gurunya untuk menulis
   MASALAH     dialog tanpa media hanya ada 30% siswa yang
 TINDAKAN YG   mampu menulis dialog dengan lancar yang
  DILAKUKAN
               mencapai nilai diatas KKM. Padahal dalam
  INDIKATOR
KEBERHASILAN   kegiatan sehari-hari tanpa mereka sadari
               mereka melakukan percakapan namun siswa
  TUJUAN
               masih merasa kesulitan dalam menulis dialog.
  MANFAAT
 PENELITIAN           Penyebab     rendahnya   penguasaan
   KAJIAN      menulis dialog tersebut diduga karena guru
  PUSTAKA      tidak menggunakan media sama sekali.
  METODE       Dengan tiadanya media pembelajaran siswa
 PENELITIAN
               mengalami kesulitan untuk membuat sebuah
  JADWAL
 PENELITIAN
               dialog. Oleh karena itu si peneliti akan
   DAFTAR
               berupaya meningkatkan kemampuan menulis
  PUSTAKA      dialog dengan sebuah media gambar berseri.
JUDUL
               Rumusan masalah:
PENDAHULUAN
   RUMUSAN     1. Apakah penggunaan media
   MASALAH        gambar     berseri    mampu
 TINDAKAN YG
  DILAKUKAN       meningkatkan      kemampuan
  INDIKATOR
KEBERHASILAN
                  menulis dialog siswa kelas V
  TUJUAN          SDN Kawedanan 02 Magetan?
  MANFAAT
 PENELITIAN
               2. Bagaimana         penggunaan
   KAJIAN         media gambar berseri dalam
  PUSTAKA
  METODE          meningkatkan      kemampuan
 PENELITIAN
                  menulis dialog siswa kelas V
  JADWAL
 PENELITIAN       SDN Kawedanan 02 Magetan?
   DAFTAR
  PUSTAKA
JUDUL
               1.   Guru        menyampaikan          prosedur
PENDAHULUAN         pembelajaran.
   RUMUSAN     2.   Guru membagikan gambar secara acak
   MASALAH          pada tiap kelompok.
 TINDAKAN YG   3.   Tiap kelompok mendiskusiakan gambar
  DILAKUKAN
  INDIKATOR
                    tersebut agar menjadi urutan yang logis.
KEBERHASILAN   4.   Tiap kelompok membuat dialog sesuai
  TUJUAN            gambar.
  MANFAAT
 PENELITIAN
   KAJIAN
  PUSTAKA
  METODE
 PENELITIAN
  JADWAL
 PENELITIAN
   DAFTAR
  PUSTAKA
JUDUL
                          ASPEK                  CARA MENGUKUR
PENDAHULUAN    Keaktifan siswa mengajukan   Diamati selama pembelajaran
   RUMUSAN     pertanyaan                   berlangsung
   MASALAH
 TINDAKAN YG   Ketepatan waktu dalam        Diamati dari kemampuan
  DILAKUKAN    menganalisis gambar          mengurutkan gambar secara
  INDIKATOR                                 logis
KEBERHASILAN   Ketepatan dalam membuat      Diamati dari kemampuan
  TUJUAN       drama dengan gambar          membuat drama sesuai urutan
                                            gambar
  MANFAAT
 PENELITIAN    Interaksi antar siswa pada   Diamati ketika siswa
               kegiatan diskusi             melakukan diskusi, dicatat
   KAJIAN
                                            keterlibatan masing-masing
  PUSTAKA
                                            siswa dalam kelompok
  METODE
 PENELITIAN    Ketuntasan hasil belajar     Dihitung dari nilai diskusi dan
                                            tes akhir pembelajaran. Siswa
  JADWAL                                    yang memperoleh nilai lebih
 PENELITIAN                                 besar/sama dengan 75
   DAFTAR                                   dinyatakan tuntas.
  PUSTAKA
JUDUL       Penelitian ini bertujuan untuk:
PENDAHULUAN    1. Untuk             meningkatkan
   RUMUSAN
   MASALAH
                  kemampuan menulis dialog
 TINDAKAN YG      melalui media gambar berseri
  DILAKUKAN       siswa      kelas     V     SDN
  INDIKATOR
KEBERHASILAN      Kawedanan 02 Magetan.
  TUJUAN       2. Untuk               mengetahui
  MANFAAT
 PENELITIAN
                  penggunaan media gambar
   KAJIAN         berseri untuk meningkatkan
  PUSTAKA         kemampuan menulis dialog
  METODE
 PENELITIAN       siswa      kelas     V     SDN
  JADWAL          Kawedanan 02 Magetan.
 PENELITIAN
   DAFTAR
  PUSTAKA
JUDUL
               Manfaat Teoritik: memberikan sumbangan
PENDAHULUAN    pengetahuan pada khasanah pengetahuan
   RUMUSAN     khususnya dalam bidang pembelajaran
   MASALAH     Bahasa Indonesia di SD,
 TINDAKAN YG   Manfaat Praktis:
  DILAKUKAN
                siswa
  INDIKATOR
KEBERHASILAN        siswa akan lebih aktif dan memahami
                    dalam mengikuti Proses Belajar
  TUJUAN
                    Mengajar.
  MANFAAT       guru
 PENELITIAN
   KAJIAN
                    Agar guru selalu menggunakan media
  PUSTAKA           pembelajaran dalam       Proses
  METODE
                    Belajar      Mengajar.
 PENELITIAN     Kepala Sekolah
  JADWAL            Kepala          sekolah         dapat
 PENELITIAN         mensosialisasikan hasil penelitian ini
   DAFTAR           kepada guru-guru kelas 5 SD
  PUSTAKA
JUDUL

PENDAHULUAN    • Karakteristik siswa kelas V SD
   RUMUSAN     • Media gambar berseri
   MASALAH
 TINDAKAN YG   • Model pembelajaran picture
  DILAKUKAN
                 and picture
  INDIKATOR
KEBERHASILAN   • Standar isi : Menulis dialog
  TUJUAN         bagi siswa kelas V
  MANFAAT
 PENELITIAN
   KAJIAN
  PUSTAKA
  METODE
 PENELITIAN
  JADWAL
 PENELITIAN
   DAFTAR
  PUSTAKA
JUDUL
               Penelitian ini menggunakan pendekatan
PENDAHULUAN    kualitatif, dengan rancangan penelitian PTK.
   RUMUSAN     Model pelaksanaan PTK ini dengan acuan
   MASALAH     model siklus PTK sebagai berikut:
 TINDAKAN YG   • Tahap 1: perencanaan
  DILAKUKAN
                      (Menyusun           RPP,        Simulasi
  INDIKATOR
KEBERHASILAN          pembelajaran,      Alat  penilaian    &
  TUJUAN              Lembar Observasi)
  MANFAAT
               • Tahap 2: pelaksanaan
 PENELITIAN           (Melaksanakan            Pembelajaran,
   KAJIAN             Melakukan Pengamatan)
  PUSTAKA      • Tahap 3: refleksi
  METODE
                      (Malakukan Penilaian hasil belajar,
 PENELITIAN
  JADWAL
                      Melakukan Penilaian Kinerja)
 PENELITIAN    • Tahap 4: kesimpulan
   DAFTAR             (jika siklus pertama tidak berhasil
  PUSTAKA             diteruskan ke siklus 2)
JUDUL

PENDAHULUAN
               Penelitian dilaksanakan di SDN
   RUMUSAN
               Kawedanan 2 Kec. Kawedanan, Kab.
   MASALAH     Magetan.     Pembuatan      rencana
 TINDAKAN YG   tindakan berdasarkan refleksi yang
  DILAKUKAN
  INDIKATOR    ditulis pada proposal dilaksanakan
KEBERHASILAN   pada tanggal 15 September sampai
  TUJUAN       28 september 2012, dikerjakan setiap
  MANFAAT
 PENELITIAN
               hari Sabtu. Pelaksanaan tindakan
   KAJIAN      dikerjakan mulai pada tanggal 1
  PUSTAKA      Nopember sampai 14 Nopember
  METODE
 PENELITIAN    2012. Jam pelajaran 2 pertemuan
  JADWAL       setiap minggu pada tiap hari Selasa
 PENELITIAN
   DAFTAR
               dan Kamis masing-masing 2 x 35
  PUSTAKA      menit.
JUDUL

PENDAHULUAN
   RUMUSAN
   MASALAH
 TINDAKAN YG
  DILAKUKAN
  INDIKATOR    Drs.Ibadullah.M,M.Pd, Drs.Edy Siswanto.
KEBERHASILAN          2012. Penelitian Tindakan Kelas.
  TUJUAN              Madiun : IKIP PGRI Madiun
  MANFAAT
 PENELITIAN
   KAJIAN
  PUSTAKA
  METODE
 PENELITIAN
  JADWAL
 PENELITIAN
   DAFTAR
  PUSTAKA

More Related Content

What's hot

Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNA
Power poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNAPower poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNA
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNASang Nyoman Kusuma Jaya
 
powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)
powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)
powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)Lalu Gede Sudarman
 
Power point skripsi
Power point skripsiPower point skripsi
Power point skripsisiskaningsih
 
Contoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianContoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianIndra IR
 
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPTANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPTLilia Ismarti
 
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistemppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistemYuningsih Yuningsih
 
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematikaPower point skripsi matematika
Power point skripsi matematikaFrima Dona Spd
 
Presentasi ptk
Presentasi ptkPresentasi ptk
Presentasi ptkItzmy Cdg
 
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSIPOWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSIAmir Net
 
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahPPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahNur Asiah
 
Pengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Pengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipePengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Pengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipeAstri Jayanti
 
Artikel publikasi
Artikel publikasiArtikel publikasi
Artikel publikasiaya Uzumika
 
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita RahayuPower Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita RahayuUniversitas Sriwijaya
 
Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...
Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...
Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...Rian vebrianto
 
Jurnal sutayanti- rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...
Jurnal  sutayanti-  rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...Jurnal  sutayanti-  rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...
Jurnal sutayanti- rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...Rian vebrianto
 

What's hot (20)

Seminar Proposal
Seminar ProposalSeminar Proposal
Seminar Proposal
 
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNA
Power poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNAPower poin PTK  Model Pembelajar NHT deangan Metode  ARJUNA
Power poin PTK Model Pembelajar NHT deangan Metode ARJUNA
 
powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)
powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)
powerpoint Ujian skripsi (gedelalu.blogspot.com)
 
Power point skripsi
Power point skripsiPower point skripsi
Power point skripsi
 
Contoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil PenelitianContoh Power Point Hasil Penelitian
Contoh Power Point Hasil Penelitian
 
PTK
PTKPTK
PTK
 
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPTANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
ANALISIS JURNAL PTK BY LILIA - PPT
 
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistemppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
ppt-sidang tesis pengembangan modul android materi ekosistem
 
Power point skripsi matematika
Power point skripsi matematikaPower point skripsi matematika
Power point skripsi matematika
 
Presentasi ptk
Presentasi ptkPresentasi ptk
Presentasi ptk
 
Artikel pendidikan
Artikel pendidikanArtikel pendidikan
Artikel pendidikan
 
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSIPOWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
POWERPOINT ELEGAN UNTUK SEMINAR SKRIPSI
 
PPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur AsiahPPT Skripsi Nur Asiah
PPT Skripsi Nur Asiah
 
Pengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Pengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipePengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe
Pengembangan bahan ajar melalui model pembelajaran kooperatif tipe
 
Artikel publikasi
Artikel publikasiArtikel publikasi
Artikel publikasi
 
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita RahayuPower Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
Power Point Skripsi Ari Puspita Rahayu
 
Ppt.proposal ptk
Ppt.proposal ptkPpt.proposal ptk
Ppt.proposal ptk
 
Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...
Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...
Rian vebrianto- sidik-purnawati (BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA BIOLOGI...
 
Jurnal sutayanti- rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...
Jurnal  sutayanti-  rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...Jurnal  sutayanti-  rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...
Jurnal sutayanti- rian vebrianto.(Hasil Belajar Siswa dalam pembelajaran IP...
 
ppt Riani
ppt Rianippt Riani
ppt Riani
 

Similar to MeningkatkanDialog

PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI METODE MIND MAPPING PADA...
PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI  METODE MIND MAPPING PADA...PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI  METODE MIND MAPPING PADA...
PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI METODE MIND MAPPING PADA...rosiahgama
 
Ppt rancangan ptk
Ppt rancangan ptkPpt rancangan ptk
Ppt rancangan ptkBayEvo
 
Ppt Kelompok PTK
Ppt Kelompok PTKPpt Kelompok PTK
Ppt Kelompok PTKjeejeee
 
PRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGAN
PRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGANPRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGAN
PRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGANsaverabravo
 
PBD SRKOLAH RENDAH.ppt
PBD SRKOLAH RENDAH.pptPBD SRKOLAH RENDAH.ppt
PBD SRKOLAH RENDAH.pptcegunufee91
 
PPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptx
PPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptxPPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptx
PPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptxKeloroIlham
 
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdfYuss Hariadi
 
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdfBEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdfJoko Listiyono
 
Artikel teti fitria dewi 93886
Artikel teti fitria dewi 93886Artikel teti fitria dewi 93886
Artikel teti fitria dewi 93886Dewi
 
Materi assesmen pembelajaran (pps bag 1)
Materi assesmen pembelajaran  (pps bag 1)Materi assesmen pembelajaran  (pps bag 1)
Materi assesmen pembelajaran (pps bag 1)sadirun
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best PracticesLK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best Practicestaefurtaefur
 
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfLK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfRianaElliyani
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docxNikmahChacha
 
PPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdf
PPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdfPPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdf
PPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdfhanalestari6
 

Similar to MeningkatkanDialog (20)

Presentasi ptk
Presentasi ptkPresentasi ptk
Presentasi ptk
 
Presentasi ptk
Presentasi ptkPresentasi ptk
Presentasi ptk
 
BAHAN TAYANG.pptx
BAHAN TAYANG.pptxBAHAN TAYANG.pptx
BAHAN TAYANG.pptx
 
PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI METODE MIND MAPPING PADA...
PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI  METODE MIND MAPPING PADA...PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI  METODE MIND MAPPING PADA...
PAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BUKU JURNAL MELALUI METODE MIND MAPPING PADA...
 
Ptk
PtkPtk
Ptk
 
Ppt rancangan ptk
Ppt rancangan ptkPpt rancangan ptk
Ppt rancangan ptk
 
Ppt Kelompok PTK
Ppt Kelompok PTKPpt Kelompok PTK
Ppt Kelompok PTK
 
Ppt rancangan ptk
Ppt rancangan ptkPpt rancangan ptk
Ppt rancangan ptk
 
PRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGAN
PRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGANPRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGAN
PRESENTASI SEMINAR PTK MUJIASIH SMKN 1 REJOTANGAN
 
PBD SRKOLAH RENDAH.ppt
PBD SRKOLAH RENDAH.pptPBD SRKOLAH RENDAH.ppt
PBD SRKOLAH RENDAH.ppt
 
PPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptx
PPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptxPPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptx
PPT Sidang Skripsi Nayanggita.pptx
 
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
229012495200_YUS HARIADI_BEST PRACTICE.pdf
 
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdfBEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
BEST PRACTICES JOKO LISTIYONO.pdf
 
Artikel teti fitria dewi 93886
Artikel teti fitria dewi 93886Artikel teti fitria dewi 93886
Artikel teti fitria dewi 93886
 
PTK
PTKPTK
PTK
 
Materi assesmen pembelajaran (pps bag 1)
Materi assesmen pembelajaran  (pps bag 1)Materi assesmen pembelajaran  (pps bag 1)
Materi assesmen pembelajaran (pps bag 1)
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best PracticesLK 3.1 Menyusun Best Practices
LK 3.1 Menyusun Best Practices
 
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdfLK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
LK 2.1. SUGENG RIYANTO revisi.pdf
 
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docxLK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
LK 3.1 Menyusun Best Practices_Nikmah PPL @2.docx
 
PPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdf
PPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdfPPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdf
PPT SKRIPSI SRI.A (Done).pdf
 

MeningkatkanDialog

  • 1. JUDUL PENDAHULUAN RUMUSAN MASALAH TINDAKAN YG DILAKUKAN INDIKATOR KEBERHASILAN • PENELITIAN TUJUAN TINDAKAN MANFAAT PENELITIAN KELAS KAJIAN PUSTAKA • (PTK) METODE PENELITIAN JADWAL PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA
  • 2. JUDUL PENDAHULUAN RUMUSAN MASALAH TINDAKAN YG DILAKUKAN PENINGKATAN KEMAMPUAN INDIKATOR KEBERHASILAN MENULIS DIALOG DENGAN TUJUAN MEDIA GAMBAR BERSERI MANFAAT BAGI SISWA KELAS V SDN PENELITIAN KAJIAN KAWEDANAN 02 MAGETAN PUSTAKA METODE PENELITIAN JADWAL PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA
  • 3. JUDUL Banyak siswa kelas V SDN Kawedanan PENDAHULUAN 01 Magetan yang mengalamikesulitan ketika RUMUSAN siswa disuruh oleh gurunya untuk menulis MASALAH dialog tanpa media hanya ada 30% siswa yang TINDAKAN YG mampu menulis dialog dengan lancar yang DILAKUKAN mencapai nilai diatas KKM. Padahal dalam INDIKATOR KEBERHASILAN kegiatan sehari-hari tanpa mereka sadari mereka melakukan percakapan namun siswa TUJUAN masih merasa kesulitan dalam menulis dialog. MANFAAT PENELITIAN Penyebab rendahnya penguasaan KAJIAN menulis dialog tersebut diduga karena guru PUSTAKA tidak menggunakan media sama sekali. METODE Dengan tiadanya media pembelajaran siswa PENELITIAN mengalami kesulitan untuk membuat sebuah JADWAL PENELITIAN dialog. Oleh karena itu si peneliti akan DAFTAR berupaya meningkatkan kemampuan menulis PUSTAKA dialog dengan sebuah media gambar berseri.
  • 4. JUDUL Rumusan masalah: PENDAHULUAN RUMUSAN 1. Apakah penggunaan media MASALAH gambar berseri mampu TINDAKAN YG DILAKUKAN meningkatkan kemampuan INDIKATOR KEBERHASILAN menulis dialog siswa kelas V TUJUAN SDN Kawedanan 02 Magetan? MANFAAT PENELITIAN 2. Bagaimana penggunaan KAJIAN media gambar berseri dalam PUSTAKA METODE meningkatkan kemampuan PENELITIAN menulis dialog siswa kelas V JADWAL PENELITIAN SDN Kawedanan 02 Magetan? DAFTAR PUSTAKA
  • 5. JUDUL 1. Guru menyampaikan prosedur PENDAHULUAN pembelajaran. RUMUSAN 2. Guru membagikan gambar secara acak MASALAH pada tiap kelompok. TINDAKAN YG 3. Tiap kelompok mendiskusiakan gambar DILAKUKAN INDIKATOR tersebut agar menjadi urutan yang logis. KEBERHASILAN 4. Tiap kelompok membuat dialog sesuai TUJUAN gambar. MANFAAT PENELITIAN KAJIAN PUSTAKA METODE PENELITIAN JADWAL PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA
  • 6. JUDUL ASPEK CARA MENGUKUR PENDAHULUAN Keaktifan siswa mengajukan Diamati selama pembelajaran RUMUSAN pertanyaan berlangsung MASALAH TINDAKAN YG Ketepatan waktu dalam Diamati dari kemampuan DILAKUKAN menganalisis gambar mengurutkan gambar secara INDIKATOR logis KEBERHASILAN Ketepatan dalam membuat Diamati dari kemampuan TUJUAN drama dengan gambar membuat drama sesuai urutan gambar MANFAAT PENELITIAN Interaksi antar siswa pada Diamati ketika siswa kegiatan diskusi melakukan diskusi, dicatat KAJIAN keterlibatan masing-masing PUSTAKA siswa dalam kelompok METODE PENELITIAN Ketuntasan hasil belajar Dihitung dari nilai diskusi dan tes akhir pembelajaran. Siswa JADWAL yang memperoleh nilai lebih PENELITIAN besar/sama dengan 75 DAFTAR dinyatakan tuntas. PUSTAKA
  • 7. JUDUL Penelitian ini bertujuan untuk: PENDAHULUAN 1. Untuk meningkatkan RUMUSAN MASALAH kemampuan menulis dialog TINDAKAN YG melalui media gambar berseri DILAKUKAN siswa kelas V SDN INDIKATOR KEBERHASILAN Kawedanan 02 Magetan. TUJUAN 2. Untuk mengetahui MANFAAT PENELITIAN penggunaan media gambar KAJIAN berseri untuk meningkatkan PUSTAKA kemampuan menulis dialog METODE PENELITIAN siswa kelas V SDN JADWAL Kawedanan 02 Magetan. PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA
  • 8. JUDUL Manfaat Teoritik: memberikan sumbangan PENDAHULUAN pengetahuan pada khasanah pengetahuan RUMUSAN khususnya dalam bidang pembelajaran MASALAH Bahasa Indonesia di SD, TINDAKAN YG Manfaat Praktis: DILAKUKAN  siswa INDIKATOR KEBERHASILAN siswa akan lebih aktif dan memahami dalam mengikuti Proses Belajar TUJUAN Mengajar. MANFAAT  guru PENELITIAN KAJIAN Agar guru selalu menggunakan media PUSTAKA pembelajaran dalam Proses METODE Belajar Mengajar. PENELITIAN  Kepala Sekolah JADWAL Kepala sekolah dapat PENELITIAN mensosialisasikan hasil penelitian ini DAFTAR kepada guru-guru kelas 5 SD PUSTAKA
  • 9. JUDUL PENDAHULUAN • Karakteristik siswa kelas V SD RUMUSAN • Media gambar berseri MASALAH TINDAKAN YG • Model pembelajaran picture DILAKUKAN and picture INDIKATOR KEBERHASILAN • Standar isi : Menulis dialog TUJUAN bagi siswa kelas V MANFAAT PENELITIAN KAJIAN PUSTAKA METODE PENELITIAN JADWAL PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA
  • 10. JUDUL Penelitian ini menggunakan pendekatan PENDAHULUAN kualitatif, dengan rancangan penelitian PTK. RUMUSAN Model pelaksanaan PTK ini dengan acuan MASALAH model siklus PTK sebagai berikut: TINDAKAN YG • Tahap 1: perencanaan DILAKUKAN (Menyusun RPP, Simulasi INDIKATOR KEBERHASILAN pembelajaran, Alat penilaian & TUJUAN Lembar Observasi) MANFAAT • Tahap 2: pelaksanaan PENELITIAN (Melaksanakan Pembelajaran, KAJIAN Melakukan Pengamatan) PUSTAKA • Tahap 3: refleksi METODE (Malakukan Penilaian hasil belajar, PENELITIAN JADWAL Melakukan Penilaian Kinerja) PENELITIAN • Tahap 4: kesimpulan DAFTAR (jika siklus pertama tidak berhasil PUSTAKA diteruskan ke siklus 2)
  • 11. JUDUL PENDAHULUAN Penelitian dilaksanakan di SDN RUMUSAN Kawedanan 2 Kec. Kawedanan, Kab. MASALAH Magetan. Pembuatan rencana TINDAKAN YG tindakan berdasarkan refleksi yang DILAKUKAN INDIKATOR ditulis pada proposal dilaksanakan KEBERHASILAN pada tanggal 15 September sampai TUJUAN 28 september 2012, dikerjakan setiap MANFAAT PENELITIAN hari Sabtu. Pelaksanaan tindakan KAJIAN dikerjakan mulai pada tanggal 1 PUSTAKA Nopember sampai 14 Nopember METODE PENELITIAN 2012. Jam pelajaran 2 pertemuan JADWAL setiap minggu pada tiap hari Selasa PENELITIAN DAFTAR dan Kamis masing-masing 2 x 35 PUSTAKA menit.
  • 12. JUDUL PENDAHULUAN RUMUSAN MASALAH TINDAKAN YG DILAKUKAN INDIKATOR Drs.Ibadullah.M,M.Pd, Drs.Edy Siswanto. KEBERHASILAN 2012. Penelitian Tindakan Kelas. TUJUAN Madiun : IKIP PGRI Madiun MANFAAT PENELITIAN KAJIAN PUSTAKA METODE PENELITIAN JADWAL PENELITIAN DAFTAR PUSTAKA