Досвід роботи вчителя

2. • Дата народження: 12 червня 1971 року
• Освіта: вища, ДДУ, 1994 рік
• Спеціальність за дипломом: математик, викладач
• Посада: вчитель математики
• Стаж роботи: 19 років
• Категорія: вища, вчитель методист
• Предмет, що викладає: математика
• Курси підвищення кваліфікації: 2015 рік

4. Парадокс педагогіки, на думку Сеймура
Пейперта, у тому, що вчитель повинен
навчити вчитися, але дитина ніколи не
бачить, як сам вчитель вчиться!
Усі мої досягнення, атестація від одного рівня до
іншого – доказ того, що я НАВЧАЮСЬ, і що це
необхідно людині завжди, можливо, як повітря.
Інакше працювати стає нецікаво, робота
перетвориться у звичку.

5. Проблема, над якою працюю
Творче використання
інтерактивних форм навчання на
уроках та позаурочній діяльності

6. Учитись важко, а учить ще важче.
Але не мусиш зупинятись ти.
Як учням віддаєш усе найкраще,
то й сам сягнеш нової висоти!
Рухатися вперед і ніколи не
зупинятися на досягнутому

8. Уроки-подорожі
Уроки-ігри
Урок захисту
проектів
Урок однієї
задачі
Урок-залік
Уроки з
комп'ютерною
підтримкою

9. 2010-2011 26 Добре - 7
учнів
2011-2012 24 Відмінно – 2
учні
Добре - 6
учнів
2012-2013 28 Добре – 7
учнів
2013-2014 26 Добре – 6
учнів

10.  Виступи на засіданнях методоб’єднань, міських семінарах
вчителі математики, класних керівників, педрадах.
 Створення презентацій до уроків математики та виховних
годин.
 Розробки конспектів нестандартних уроків, сценаріїв
виховних заходів, дидактичних матеріалів до уроків.
 Використання інноваційних технологій навчання
 Вивчення навчального матеріалу з погляду сучасних форм
і методів
 Збереження психологічного здоров'я на уроках математики
 Використання міжпредметних зв'язків

12.  Використання проектної технології як засіб розвитку творчих
здібностей учнів
 Використання інтерактивних технологій на уроках математики
 Методика профільного навчання математики учнів
 Формування навчально-пізнавальної компетентності на уроках
математики
 Методи навчання в сучасній школі. Активні методи навчання
 Сучасний урок математики в контексті компетентісного підходу

13. 2001
2006
2011

14. 2014 рік

16. «Учитель року – 2010»

18. Дати дітям радість праці,
радість успіху у навчанні,
здобути в їхніх серцях почуття
гордості,
власної гідності -
це перша заповідь вихователя.
В.О.Сухомлинський

20. Дякую за увагу!