SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Гра для учнів 7 класів
Мета гри: розширити та поглибити здобуті на уроках знання; показати можливість їх
використання на практиці; викликати учнів інтерес до математики; збудити прагнення більше
знати й розуміти; виховувати дисциплінованість, почуття обов’язку, колективізму,
взаємовиручки і взаємодопомоги, патріотизм і любов до своєї Батьківщини – України.
Перший ведучий: Шановні друзі! Сьогодні ми проведемо гру, яка тісно пов’язана з
математикою. Вам відомо, що математика тісно пов’язана з трудовою діяльністю людини.
Яку б професію ви не обрали вам потрібно знати математику. Математика – цариця всіх наук,
наука давня, точна, цікава і серйозна. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для
якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості.
Другий ведучий: Хто в дитинстві займається математикою, той розвиває увагу, тренує мозок,
волю, виховує в собі наполегливість і завзятість у досягненні мети. Діапазон практичного
застосування математики величезний! Яку б науку ви не вивчали, до якого б ВУЗу не
вступали, в якій би галузі ви не працювали, всюди обов’язково потрібні математичні знання.
Перший ведучий: Тим, хто вчить математику,
Тим, хто любить математику,
Тим, хто знає математику,
Другий ведучий: Тим, хто ще не знає,
Що він любить математику,
Ця гра присв’ячується!
Перший ведучий: Гра, яку ми проведемо називається «Я знаю і люблю математику та
Україну!”, присвячена математиці а також
Другий ведучий: А зараз я прошу учасників гри (по 6 учнів в командах) зайняти свої місця, а
командирам команд, представити назви команд.
Представлення журі ведучими
Представлення команд командирами
Перша команда ________________________
Друга команда _________________________
Для визначення того, яка команда починає гру, проведемо жеребкування – розминку.
Команда, яка більше одержить балів, починає гру.
Запитання:
1. «Гарний початок – половина справи». Кому із грецьких вчених належать ці слова
(Платону).
2. Хто із вчених сказав” “ І все таки вона крутиться!” (Галілей)
3. Хто із вчених фізиків сказав: «Не праця створена для думки, а думка для праці» (Вольтер)
Перший ведучий: Сьогоднішня гра складається з 5 турів
Тур №1 «Розминка»
Тур №2 «Мова моя калинова»
Ведучий:
Якщо з українською мовою
В тебе, друже, не все гаразд,
Не вважай її примусовою,
Полюби, як весною ряст.
Примусова тим, хто цурається,
А хто любить, той легко вчить;
Все, як пишеться, в ній вимовляється,
Все, як пісня у ній звучить.
І журлива вона, і піднесена,
Тільки фальш для неї чужа.
В ній душа Шевченкова й Лесина,
І Франкова бринить душа.
Вчитель. Не даремно прозвучали рядки цього чудового вірша. Я думаю, що ви здогадалися,
що наступний конкурс буде пов'язаний з мовою, але й математику ми теж не забули. Кожна
команда отримує по чотири слова й словосполучення російською мовою. Ваше завдання –
записати й сказати їх українською. За кожне правильно переведене слово або
словосполучення – 1 бал.
 Слова й словосполучення для І команди: слагаемое, обыкновенная дробь,
усеченная пирамида, произведение.
 Слова й словосполучення для ІІ команди: уменьшаемое, десятичная дробь,
приближенное значение, частное.
Вчитель. Доки наші команди працюють, настав час поспілкуватися з уболівальниками.
Загадка – одна з ланок народної творчості українців. Але загадки не прості, а загадки – жарти.
А це які, як ви думаєте?
Так, це загадки, які потребують логічного мислення. Розпочинаємо. Бажаю вам успіху!
Загадки - жарти
1. У якій клітці не тримають ні птахів, ні звірів? (у грудній)
2. З якого крана не беруть води? ( з підйомного)
3. З якої посудини нічого не можна їсти? (з порожньої)
4. Чого на ярмарку не купиш? (розуму)
5. Якого каміння не буває в морі? (сухого)
6. Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить. Що це? (річка)
7. Які два займенники псують дороги? ( я – ми)
8. Коли небо буває нижчим від землі? (коли віддзеркалюється у воді)
9. Що стоїть посеред землі? (буква М)
10. Що жаба їсть взимку? (нічого. Вона впадає в сплячку)
11. Яке число має таку саму кількість літер при написанні, скільки і означає? (три)
12. Які два числа, якщо їх перемножити. У добутку дають стільки само, скільки
матимемо від їх додавання? (2 і 2)
13. Уздовж алеї ростуть 10 дерев. Між ними стоять лавки. Скільки їх усього? (9)
Підбивається підсумок ІІ туру.
Тур № 3 «Моя Батьківщина - Україна»
Вчитель. Україна – дуже велика країна. Усі ви вивчаєте такий предмет, як географія. Ви
вже багато що знаєте, тому вам пропонуються 16 запитань. Правильна відповідь - 1 бал.
1. Місто на Україні, де роблять автобуси (Львів)
2. Де в Україні будують тепловози? (Луганськ)
3. Найдовша річка на Україні. (Дніпро)
4. Обласний центр на річці Ворскла. (Полтава)
5. Який обл. центр на Україні носить ім’я відомого поета. (Ів.Франківськ)
6. Найвища гора в Україні. (Говерла)
7. Держава – сусідка України на Сході? (Росія)
8. Де на Україні роблять автомобілі КрАз? (Кременчук)
9. Права найбільша притока Дніпра. (Прип’ять)
10. Як раніше називався Івано-Франківськ? (Станіслав)
11. Самий перший заповідник заповідник на Україні. (Асканія-Нова)
12. Скільки на Україні областей і автономних республік? (25, 1)
13. Де в Україні розташований самий великий і відомий дендрологічний парк? (Софіївка)
14. В якій країні знаходиться центр Європи (Україні)
15. Куди впадає Дністер (Чорне море)
16. Найвища гора в Криму (Роман –Кош)
Тур № 4 «Чи вірите ви …»
Вчитель. Кожному учаснику команди ставиться запитання, на яке він має відповісти «Вірю»
або «Не вірю». За правильну відповідь команда отримує 1 бал.
Запитання для І команди
Чи вірите ви, що …

Сума всіх чисел на рулетці дорівнює 666? (Так)

Наполеон Бонапарт писав математичні праці? (Так. Одну з відомих геометричних
задач називають задачею Наполеона.)

Л. М. Толстой, автор роману «Війна та мир», був автором підручника з арифметики?
(Так, він написав підручник для початкової школи, зокрема підручник з алгебри)

Кожний прямокутний трикутник називається єгипетським? (Ні, тільки такий
трикутник, сторони якого пропорційні числам 3, 4, 5)

Видатний російський поет М. Ю. Лермонтов захоплювався математикою й міг до
пізньої ночі розв’язувати математичні задачі? (Так, про це писав товариш Лермонтова
по кавалерійському училищу Лопухін.)

Одна з мов програмування має назву Ада, за ім’ям Ади Байрон, доньки видатного
англійського поета? (Так, Ада Байрон досліджувала математичні машини та була
одним із авторів теоретичних основ створення обчислювальної техніки)

Англійський математик Дж. Сильвестр написав сонет «Небесна муза», який присвятив
першій жінці-математику Софії Ковалевській? (Так)

Усі сучасні підручники геометрії ґрунтуються на «Началах» Евкліда, що були написані
в ІV столітті до нашої ери? (Так)
Запитання для ІІ команди
Чи вірите ви, що …

Піфагор брав участь у кулачному бою на 58-й Олімпіаді у 548 році до нашої ери? (Так,
він був чемпіоном у цьому виду спорту і зберіг титул ще на кількох олімпіадах.)

У центрі Будапешта стоїть кам’яний пам’ятник цифрі нуль? (так.)

Є книжка, яка містить 370 різних способів доведення теореми Піфагора, серед яких є
таке, що запропонував президент США Гарфілд? (Так, вона вийшла друком у 1940
року.)

Іспанського математика, якому вперше вдалося розв’язати рівняння четвертого
степеня, стратили за це – спалили на вогнищі? ( Так, це був Паоло Вальмес.)

Теорему Фалеса назвали «міст віслюка»? (Ні, так називали теорему Піфагора. Учнів,
які вчили її напам’ять без розуміння, називали «віслюками», теорема для них була наче
недоступний міст.)

Брати Грімм, автори казки «Бременські музиканти», написали казку «Дивовижні
пригоди трикутника»? (Ні.)

Якщо кожен день по 10 годин переписувати напрацювання Леонарда Ейлера, то не
вистачить і 76 років? (Так, зібрання його творів складається із 75 великих томів. Про
нього казали, що він «обчислює так, як людина дихає».)

Рене Декарт першим запропонував метод нумерації крісел у театрі за рядами та
місцями? (Так.)
Підведення підсумків ІУ туру.
Тур №5 «Перекладач»
Вчитель. Потрібно перекласти мовою математики вислови. Відповідає та команда, яка
першою підняла рук. Правильна відповідь оцінюється 3 балами.
1.
Сума двох боргів є борг. ( Сума двох від’ємних чисел є від’ємним числом.)
2.
Ворог мого ворога мені друг. (Добуток двох від’ємних чисел є додатнім числом.)
Тур №6 «Музичний»
Вчитель.
Тур №7 «Змагання капітанів»
Знайти суму всіх чисел, які зустрічаються в даному вірші з «Євгенія Онегіна»
О.Пушкіна:
Останні сказано слова
Ретельно кроків тридцять два
Зарецький виміряв умілий;
Плащі двобійники зняли
І пістолети узяли.
«Зіходьтесь!» і вони поволі
пройшли спокійні, мовчазні,
Ще не підводячи пістоля,
Чотири кроки ті страшні,
Чотири сходини смертельні.
Як приписи велять дуельні,
Євгеній зброю підійняв
І націлятися почав.
Ще кроків п’ять – одна хвилина –
І Ленський теж підводить бронь, -
Та раптом вибухнув огонь.
Онєгін вистрелив… Година
Прийшла рокована; поет
Безмовно ронить пістолет. (48)
Питання для вболівальників:
1. Трійка коней, запряжена в карету, пробігла 15 км. Скільки кілометрів пробіг кожний кінь?
(15 км)
2. Із зоопарку на пристань відстань між якими 1 км, повели Слона. В цей час від пристані
назустріч Слону вибігла Моська. Вона добігла до Слона, тявкнула на нього та побігла назад
на пристань, потім повернулася знову і знову, поки Слон не прийшов на пристань. Моська
рухалась в 10 разів швидше Слона. Скільки всього кілометрів пробігла Моська? (10 км)
3. Катя купила дві кольорові листівки. Подруга спитала, скільки коштує кожна листівка. «За
одну листівку, - відповіла Катя, - я заплатила 3 однакові монети, за другу – 2 такі самі монети,
а за обидві – 1 грн.25 коп.» Скільки коштує кожна листівка? (75 копійок і 50 копійок)
Тур №8 «Гонка за лідером»
Вчитель. Кожний член команди відповідає на питання, якщо правильно, то отримує 1 бал.
Запитання
1. Як перемножити степені з однаковими основами?
2. Як піднести степінь до степеня?
3. Які доданки називаються подібними?
4. Як додати два многочлени?
5. Як розкрити дужки, перед якими стоїть знак «+»?
6. Як розкрити дужки, перед якими стоїть знак «-
7. Як відняти два многочлени?
8. Як піднести одночлен до степеня?
9. Як піднести добуток до степеня?
10. Як піднести дріб до степеня?
11. Як поділити степені з однаковими основами?
12. Як визначити степінь многочлена?
Підсумок конкурсів. Нагородження переможцівграмотами.

More Related Content

What's hot

Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнівВикористання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнівКовпитська ЗОШ
 
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.ssuser286e20
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"Наталья Полищук
 
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітАлгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітСергій Ільчишин
 
Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)
Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)
Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)Ulyana_M
 
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...school_hiiche
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxkeleberdaschool
 
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняМетодична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняЯкість Освіти
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяDmytro Kryvenko
 
математика в кросвордах
математика в кросвордахматематика в кросвордах
математика в кросвордахГанна Лабузна
 
Кругові та стовпчасті діаграми
Кругові та стовпчасті діаграмиКругові та стовпчасті діаграми
Кругові та стовпчасті діаграмиNataliaGrychko
 
Графік чергування в _ класі
Графік чергування в _ класіГрафік чергування в _ класі
Графік чергування в _ класіКовпитська ЗОШ
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиКовпитська ЗОШ
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківyakusheva
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиkoblevoschool1
 
Діалог
ДіалогДіалог
ДіалогOlanik
 

What's hot (20)

Задачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 класЗадачі на рух 4 клас
Задачі на рух 4 клас
 
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнівВикористання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
Використання ІКТ на уроках як засіб підвищення якості навчальних досягнень учнів
 
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
Портфоліо вчителя математики Андрюк Н.М.
 
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"презентація до батьківських зборів  "Щоб дитина навчалась"
презентація до батьківських зборів "Щоб дитина навчалась"
 
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робітАлгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
Алгебра 7 клас. Збірник завдань для самостійних та контрольних робіт
 
Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)
Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)
Презентація "Створення афіші". (автор Вальчишин Олена Олегівна)
 
З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)
З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)
З.І.Медвідь. «Пряма та обернена пропорційність» (6 клас)
 
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
Презентація відкритого уроку з математики 4 клас на тему: "Множення і ділення...
 
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docxПлан виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
План виховної роботи 2023-2024 н. р..docx
 
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовленняМетодична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
Методична система "Щоденні 5" для розвитку мовлення
 
Проект. Графіки в нашому житті.
Проект. Графіки в нашому житті.Проект. Графіки в нашому житті.
Проект. Графіки в нашому житті.
 
Любов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентаціяЛюбов Пономаренко - презентація
Любов Пономаренко - презентація
 
математика в кросвордах
математика в кросвордахматематика в кросвордах
математика в кросвордах
 
План методичної роботи.docx
План методичної роботи.docxПлан методичної роботи.docx
План методичної роботи.docx
 
Кругові та стовпчасті діаграми
Кругові та стовпчасті діаграмиКругові та стовпчасті діаграми
Кругові та стовпчасті діаграми
 
Графік чергування в _ класі
Графік чергування в _ класіГрафік чергування в _ класі
Графік чергування в _ класі
 
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школиХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
ХАРАКТЕРИСТИКА учня початкової школи
 
Документи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівниківДокументи з атестації педагогічних працівників
Документи з атестації педагогічних працівників
 
Класний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класиКласний журнал 5-11 класи
Класний журнал 5-11 класи
 
Діалог
ДіалогДіалог
Діалог
 

Similar to гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну

Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"sveta7940
 
Звичайні дроби
Звичайні дробиЗвичайні дроби
Звичайні дробиsveta7940
 
Математичний час. Гра. 10 клас
Математичний час. Гра. 10 класМатематичний час. Гра. 10 клас
Математичний час. Гра. 10 клас270479
 
Методичний посібник
Методичний посібникМетодичний посібник
Методичний посібникryabich1976
 
урок гра квадратні рівняння
урок гра квадратні рівнянняурок гра квадратні рівняння
урок гра квадратні рівнянняLyubow Bondar
 
3 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-1
3 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-13 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-1
3 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-1NoName520
 
Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1
Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1
Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1kreidaros1
 

Similar to гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну (20)

Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"Гра "Я люблю свою країну та математику"
Гра "Я люблю свою країну та математику"
 
Відкритий урок
Відкритий урокВідкритий урок
Відкритий урок
 
Ukr m2013 завд
Ukr m2013 завдUkr m2013 завд
Ukr m2013 завд
 
Клуб «Юні читайлики»
Клуб «Юні читайлики»Клуб «Юні читайлики»
Клуб «Юні читайлики»
 
104,23.docx
104,23.docx104,23.docx
104,23.docx
 
урок укр читання
урок укр читанняурок укр читання
урок укр читання
 
Звичайні дроби
Звичайні дробиЗвичайні дроби
Звичайні дроби
 
Гра я люблю Україну.Я люблю математику (1).doc
Гра я люблю Україну.Я люблю математику (1).docГра я люблю Україну.Я люблю математику (1).doc
Гра я люблю Україну.Я люблю математику (1).doc
 
Математичний час. Гра. 10 клас
Математичний час. Гра. 10 класМатематичний час. Гра. 10 клас
Математичний час. Гра. 10 клас
 
2222
22222222
2222
 
Сценарій заходу "Це наша Україна"
Сценарій заходу "Це наша Україна"Сценарій заходу "Це наша Україна"
Сценарій заходу "Це наша Україна"
 
старі ідеї головоломки усні
старі ідеї головоломки усністарі ідеї головоломки усні
старі ідеї головоломки усні
 
Методичний посібник
Методичний посібникМетодичний посібник
Методичний посібник
 
конспект уроку (ваганти).doc
конспект уроку (ваганти).docконспект уроку (ваганти).doc
конспект уроку (ваганти).doc
 
урок гра квадратні рівняння
урок гра квадратні рівнянняурок гра квадратні рівняння
урок гра квадратні рівняння
 
3 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-1
3 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-13 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-1
3 klas-ukrajinska-mova-zakharijchuk-2020-1
 
07.docx
07.docx07.docx
07.docx
 
325,23.docx
325,23.docx325,23.docx
325,23.docx
 
Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1
Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1
Ukrajinska mova-3-klas-zakharijchuk-2020-1
 
1
11
1
 

More from amatu16

портфоліо вчителя математики подберезної і.в
портфоліо вчителя математики подберезної і.впортфоліо вчителя математики подберезної і.в
портфоліо вчителя математики подберезної і.вamatu16
 
мужність і відвага крізь покоління
мужність і відвага крізь поколіннямужність і відвага крізь покоління
мужність і відвага крізь поколінняamatu16
 
щасливий випадок для 7 класів
щасливий випадок для 7 класівщасливий випадок для 7 класів
щасливий випадок для 7 класівamatu16
 
позакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класпозакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класamatu16
 
подорож до матемграду 5 клас
подорож до матемграду 5 класподорож до матемграду 5 клас
подорож до матемграду 5 класamatu16
 
вікторина. цікава математика
вікторина. цікава математикавікторина. цікава математика
вікторина. цікава математикаamatu16
 
змагання розумів
змагання розумівзмагання розумів
змагання розумівamatu16
 
диплом
дипломдиплом
дипломamatu16
 
Kрок до зірок
Kрок до зірокKрок до зірок
Kрок до зірокamatu16
 
подорож до міста звичайних дробів
подорож до міста звичайних  дробівподорож до міста звичайних  дробів
подорож до міста звичайних дробівamatu16
 
подорож до міста ззвичайних дробів 6 клас
подорож до міста ззвичайних дробів   6 клас подорож до міста ззвичайних дробів   6 клас
подорож до міста ззвичайних дробів 6 клас amatu16
 
відсоткове відношення
відсоткове відношення відсоткове відношення
відсоткове відношення amatu16
 
тема
тематема
темаamatu16
 
ddтема уроку прав і непр дроби
ddтема уроку прав і непр дробиddтема уроку прав і непр дроби
ddтема уроку прав і непр дробиamatu16
 
ділення і дроби
ділення і дробиділення і дроби
ділення і дробиamatu16
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвідуamatu16
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урокamatu16
 

More from amatu16 (17)

портфоліо вчителя математики подберезної і.в
портфоліо вчителя математики подберезної і.впортфоліо вчителя математики подберезної і.в
портфоліо вчителя математики подберезної і.в
 
мужність і відвага крізь покоління
мужність і відвага крізь поколіннямужність і відвага крізь покоління
мужність і відвага крізь покоління
 
щасливий випадок для 7 класів
щасливий випадок для 7 класівщасливий випадок для 7 класів
щасливий випадок для 7 класів
 
позакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 класпозакласний захід найрозумніший 6 клас
позакласний захід найрозумніший 6 клас
 
подорож до матемграду 5 клас
подорож до матемграду 5 класподорож до матемграду 5 клас
подорож до матемграду 5 клас
 
вікторина. цікава математика
вікторина. цікава математикавікторина. цікава математика
вікторина. цікава математика
 
змагання розумів
змагання розумівзмагання розумів
змагання розумів
 
диплом
дипломдиплом
диплом
 
Kрок до зірок
Kрок до зірокKрок до зірок
Kрок до зірок
 
подорож до міста звичайних дробів
подорож до міста звичайних  дробівподорож до міста звичайних  дробів
подорож до міста звичайних дробів
 
подорож до міста ззвичайних дробів 6 клас
подорож до міста ззвичайних дробів   6 клас подорож до міста ззвичайних дробів   6 клас
подорож до міста ззвичайних дробів 6 клас
 
відсоткове відношення
відсоткове відношення відсоткове відношення
відсоткове відношення
 
тема
тематема
тема
 
ddтема уроку прав і непр дроби
ddтема уроку прав і непр дробиddтема уроку прав і непр дроби
ddтема уроку прав і непр дроби
 
ділення і дроби
ділення і дробиділення і дроби
ділення і дроби
 
презентація досвіду
презентація досвідупрезентація досвіду
презентація досвіду
 
відкритий урок
відкритий уроквідкритий урок
відкритий урок
 

гра для учнів 7 класів.я знаю і люблю математику таукраїну

  • 1. Гра для учнів 7 класів Мета гри: розширити та поглибити здобуті на уроках знання; показати можливість їх використання на практиці; викликати учнів інтерес до математики; збудити прагнення більше знати й розуміти; виховувати дисциплінованість, почуття обов’язку, колективізму, взаємовиручки і взаємодопомоги, патріотизм і любов до своєї Батьківщини – України. Перший ведучий: Шановні друзі! Сьогодні ми проведемо гру, яка тісно пов’язана з математикою. Вам відомо, що математика тісно пов’язана з трудовою діяльністю людини. Яку б професію ви не обрали вам потрібно знати математику. Математика – цариця всіх наук, наука давня, точна, цікава і серйозна. Заняття математикою – це така гімнастика розуму, для якої потрібна вся гнучкість і вся витривалість молодості. Другий ведучий: Хто в дитинстві займається математикою, той розвиває увагу, тренує мозок, волю, виховує в собі наполегливість і завзятість у досягненні мети. Діапазон практичного застосування математики величезний! Яку б науку ви не вивчали, до якого б ВУЗу не вступали, в якій би галузі ви не працювали, всюди обов’язково потрібні математичні знання. Перший ведучий: Тим, хто вчить математику, Тим, хто любить математику, Тим, хто знає математику, Другий ведучий: Тим, хто ще не знає, Що він любить математику, Ця гра присв’ячується! Перший ведучий: Гра, яку ми проведемо називається «Я знаю і люблю математику та Україну!”, присвячена математиці а також Другий ведучий: А зараз я прошу учасників гри (по 6 учнів в командах) зайняти свої місця, а командирам команд, представити назви команд. Представлення журі ведучими Представлення команд командирами Перша команда ________________________ Друга команда _________________________ Для визначення того, яка команда починає гру, проведемо жеребкування – розминку. Команда, яка більше одержить балів, починає гру. Запитання: 1. «Гарний початок – половина справи». Кому із грецьких вчених належать ці слова (Платону). 2. Хто із вчених сказав” “ І все таки вона крутиться!” (Галілей) 3. Хто із вчених фізиків сказав: «Не праця створена для думки, а думка для праці» (Вольтер)
  • 2. Перший ведучий: Сьогоднішня гра складається з 5 турів Тур №1 «Розминка» Тур №2 «Мова моя калинова» Ведучий: Якщо з українською мовою В тебе, друже, не все гаразд, Не вважай її примусовою, Полюби, як весною ряст. Примусова тим, хто цурається, А хто любить, той легко вчить; Все, як пишеться, в ній вимовляється, Все, як пісня у ній звучить. І журлива вона, і піднесена, Тільки фальш для неї чужа. В ній душа Шевченкова й Лесина, І Франкова бринить душа. Вчитель. Не даремно прозвучали рядки цього чудового вірша. Я думаю, що ви здогадалися, що наступний конкурс буде пов'язаний з мовою, але й математику ми теж не забули. Кожна команда отримує по чотири слова й словосполучення російською мовою. Ваше завдання – записати й сказати їх українською. За кожне правильно переведене слово або словосполучення – 1 бал.  Слова й словосполучення для І команди: слагаемое, обыкновенная дробь, усеченная пирамида, произведение.  Слова й словосполучення для ІІ команди: уменьшаемое, десятичная дробь, приближенное значение, частное. Вчитель. Доки наші команди працюють, настав час поспілкуватися з уболівальниками. Загадка – одна з ланок народної творчості українців. Але загадки не прості, а загадки – жарти. А це які, як ви думаєте? Так, це загадки, які потребують логічного мислення. Розпочинаємо. Бажаю вам успіху! Загадки - жарти 1. У якій клітці не тримають ні птахів, ні звірів? (у грудній) 2. З якого крана не беруть води? ( з підйомного) 3. З якої посудини нічого не можна їсти? (з порожньої) 4. Чого на ярмарку не купиш? (розуму) 5. Якого каміння не буває в морі? (сухого) 6. Не кінь, а біжить, не ліс, а шумить. Що це? (річка) 7. Які два займенники псують дороги? ( я – ми) 8. Коли небо буває нижчим від землі? (коли віддзеркалюється у воді) 9. Що стоїть посеред землі? (буква М)
  • 3. 10. Що жаба їсть взимку? (нічого. Вона впадає в сплячку) 11. Яке число має таку саму кількість літер при написанні, скільки і означає? (три) 12. Які два числа, якщо їх перемножити. У добутку дають стільки само, скільки матимемо від їх додавання? (2 і 2) 13. Уздовж алеї ростуть 10 дерев. Між ними стоять лавки. Скільки їх усього? (9) Підбивається підсумок ІІ туру. Тур № 3 «Моя Батьківщина - Україна» Вчитель. Україна – дуже велика країна. Усі ви вивчаєте такий предмет, як географія. Ви вже багато що знаєте, тому вам пропонуються 16 запитань. Правильна відповідь - 1 бал. 1. Місто на Україні, де роблять автобуси (Львів) 2. Де в Україні будують тепловози? (Луганськ) 3. Найдовша річка на Україні. (Дніпро) 4. Обласний центр на річці Ворскла. (Полтава) 5. Який обл. центр на Україні носить ім’я відомого поета. (Ів.Франківськ) 6. Найвища гора в Україні. (Говерла) 7. Держава – сусідка України на Сході? (Росія) 8. Де на Україні роблять автомобілі КрАз? (Кременчук) 9. Права найбільша притока Дніпра. (Прип’ять) 10. Як раніше називався Івано-Франківськ? (Станіслав) 11. Самий перший заповідник заповідник на Україні. (Асканія-Нова) 12. Скільки на Україні областей і автономних республік? (25, 1) 13. Де в Україні розташований самий великий і відомий дендрологічний парк? (Софіївка) 14. В якій країні знаходиться центр Європи (Україні) 15. Куди впадає Дністер (Чорне море) 16. Найвища гора в Криму (Роман –Кош) Тур № 4 «Чи вірите ви …» Вчитель. Кожному учаснику команди ставиться запитання, на яке він має відповісти «Вірю» або «Не вірю». За правильну відповідь команда отримує 1 бал. Запитання для І команди Чи вірите ви, що …  Сума всіх чисел на рулетці дорівнює 666? (Так)  Наполеон Бонапарт писав математичні праці? (Так. Одну з відомих геометричних задач називають задачею Наполеона.)  Л. М. Толстой, автор роману «Війна та мир», був автором підручника з арифметики? (Так, він написав підручник для початкової школи, зокрема підручник з алгебри)
  • 4.  Кожний прямокутний трикутник називається єгипетським? (Ні, тільки такий трикутник, сторони якого пропорційні числам 3, 4, 5)  Видатний російський поет М. Ю. Лермонтов захоплювався математикою й міг до пізньої ночі розв’язувати математичні задачі? (Так, про це писав товариш Лермонтова по кавалерійському училищу Лопухін.)  Одна з мов програмування має назву Ада, за ім’ям Ади Байрон, доньки видатного англійського поета? (Так, Ада Байрон досліджувала математичні машини та була одним із авторів теоретичних основ створення обчислювальної техніки)  Англійський математик Дж. Сильвестр написав сонет «Небесна муза», який присвятив першій жінці-математику Софії Ковалевській? (Так)  Усі сучасні підручники геометрії ґрунтуються на «Началах» Евкліда, що були написані в ІV столітті до нашої ери? (Так) Запитання для ІІ команди Чи вірите ви, що …  Піфагор брав участь у кулачному бою на 58-й Олімпіаді у 548 році до нашої ери? (Так, він був чемпіоном у цьому виду спорту і зберіг титул ще на кількох олімпіадах.)  У центрі Будапешта стоїть кам’яний пам’ятник цифрі нуль? (так.)  Є книжка, яка містить 370 різних способів доведення теореми Піфагора, серед яких є таке, що запропонував президент США Гарфілд? (Так, вона вийшла друком у 1940 року.)  Іспанського математика, якому вперше вдалося розв’язати рівняння четвертого степеня, стратили за це – спалили на вогнищі? ( Так, це був Паоло Вальмес.)  Теорему Фалеса назвали «міст віслюка»? (Ні, так називали теорему Піфагора. Учнів, які вчили її напам’ять без розуміння, називали «віслюками», теорема для них була наче недоступний міст.)  Брати Грімм, автори казки «Бременські музиканти», написали казку «Дивовижні пригоди трикутника»? (Ні.)  Якщо кожен день по 10 годин переписувати напрацювання Леонарда Ейлера, то не вистачить і 76 років? (Так, зібрання його творів складається із 75 великих томів. Про нього казали, що він «обчислює так, як людина дихає».)  Рене Декарт першим запропонував метод нумерації крісел у театрі за рядами та місцями? (Так.) Підведення підсумків ІУ туру.
  • 5. Тур №5 «Перекладач» Вчитель. Потрібно перекласти мовою математики вислови. Відповідає та команда, яка першою підняла рук. Правильна відповідь оцінюється 3 балами. 1. Сума двох боргів є борг. ( Сума двох від’ємних чисел є від’ємним числом.) 2. Ворог мого ворога мені друг. (Добуток двох від’ємних чисел є додатнім числом.) Тур №6 «Музичний» Вчитель. Тур №7 «Змагання капітанів» Знайти суму всіх чисел, які зустрічаються в даному вірші з «Євгенія Онегіна» О.Пушкіна: Останні сказано слова Ретельно кроків тридцять два Зарецький виміряв умілий; Плащі двобійники зняли І пістолети узяли. «Зіходьтесь!» і вони поволі пройшли спокійні, мовчазні, Ще не підводячи пістоля, Чотири кроки ті страшні, Чотири сходини смертельні. Як приписи велять дуельні, Євгеній зброю підійняв І націлятися почав. Ще кроків п’ять – одна хвилина – І Ленський теж підводить бронь, - Та раптом вибухнув огонь. Онєгін вистрелив… Година Прийшла рокована; поет Безмовно ронить пістолет. (48)
  • 6. Питання для вболівальників: 1. Трійка коней, запряжена в карету, пробігла 15 км. Скільки кілометрів пробіг кожний кінь? (15 км) 2. Із зоопарку на пристань відстань між якими 1 км, повели Слона. В цей час від пристані назустріч Слону вибігла Моська. Вона добігла до Слона, тявкнула на нього та побігла назад на пристань, потім повернулася знову і знову, поки Слон не прийшов на пристань. Моська рухалась в 10 разів швидше Слона. Скільки всього кілометрів пробігла Моська? (10 км) 3. Катя купила дві кольорові листівки. Подруга спитала, скільки коштує кожна листівка. «За одну листівку, - відповіла Катя, - я заплатила 3 однакові монети, за другу – 2 такі самі монети, а за обидві – 1 грн.25 коп.» Скільки коштує кожна листівка? (75 копійок і 50 копійок) Тур №8 «Гонка за лідером» Вчитель. Кожний член команди відповідає на питання, якщо правильно, то отримує 1 бал. Запитання 1. Як перемножити степені з однаковими основами? 2. Як піднести степінь до степеня? 3. Які доданки називаються подібними? 4. Як додати два многочлени? 5. Як розкрити дужки, перед якими стоїть знак «+»? 6. Як розкрити дужки, перед якими стоїть знак «- 7. Як відняти два многочлени? 8. Як піднести одночлен до степеня? 9. Як піднести добуток до степеня? 10. Як піднести дріб до степеня? 11. Як поділити степені з однаковими основами? 12. Як визначити степінь многочлена? Підсумок конкурсів. Нагородження переможцівграмотами.