2. Педагогічний такт -
це професійна якість педагога, за
допомогою якої він, в кожному
конкретному випадку, застосовує до учнів
найбільш ефективний спосіб виховного
впливу.
4. Тактовний педагог
володіє великим запасом
способів впливу на дітей:
•Сила волі;
•Стриманість;
•Уважність;
•Послідовність;
•Кмітливість;
•Гумор і іронія;
•Усмішка;
•Погляд;
•Десятки відтінків голосів.
5. Основні показники педагогічного такту:
■ людяність;
■ вимогливість;
■ педагогічний вплив без наказів, приниження;
■ уміння слухати;
■ урівноваженість, самовладання;
■ простота в спілкуванні;
■ уважність;
■ чутливість;
■ емпатичність;
■ гумор;
■ скромність
■ гуманність;
■ уважність і спостережливість;
■ творче мислення;
■ уміння передбачати всі можливі наслідки;
■ самокритичність;
■ здатність у гостро конфліктних ситуаціях приймати педагогічно
доцільні рішення.
7. Удосконаленню
педагогічного такту
сприяє:
■ соціальний інтелект, який дає
змогу розуміти учня,
усвідомлювати мотивацію його
поведінки, розпізнавати
найсуттєвіші риси індивідуальності;
■ готовність до співпраці;
■ особиста зацікавленість та
співчуття;
■ очікування успіху в розв'язанні
міжособистісних проблем;
■ адекватне визначення
ціннісних аспектів ставлення до
себе й до інших.
