6. Близнюк
Світлана Володимирівна
Вчитель початкових класів,
спеціаліст вищої категорії ,
«старший вчитель»
Творче кредо:
«Учитель – не той, хто
вчить, а той - у кого
вчаться»
Тема самоосвіти:
„ФОРМУВАННЯ ПРЕДМЕТНИХ
КОМПЕТЕНЦІЙ ЗАСОБАМИ ІКТ”
8. ВасиленкоВасиленко
Ольга ФедорівнаОльга Федорівна
спеціаліст вищої категорії,
учитель-методист
Педагогічне кредо:Педагогічне кредо:
“Дитинство – це грунт, на
якому виростають людські
таланти, особистості.Тому
дуже важливо, щоб цей
грунт із самого початку
навчання був родючим, а не
кам’янистим, або
безводним. Грунт-це дитяче
серце, а зерна – це знання ,
які сіють учителі та
вихователі”.
Проблема, над якою
працюю:
Вироблення в учнВироблення в учнівів
мотиваційного навчаннямотиваційного навчання
української мовиукраїнської мови
9. Гюльбандян
Рита Рачиківна
Вчитель початкових класів,
спеціаліст вищої категорії
Педагогічне кредо
Навчаючи – учись,
Навчаючись твори,
У процесі творчості - навчай.
:Тема з самоосвіти
Формування ключових компетентностей
учнів початкових класів. Готовність до
переходу на новий державний стандарт
початкової загальної освіти.
10. Вчитель початкових класів,
вчитель першої категорії
Педагогічне кредо:
Навчати усіх, навчати кожного
раціональним способам вирішення
будь-яких завдань
Проблема, над якою
працюю:Впровадження особистісно –
орієнтованого навчання в
практику роботи з учнями
молодшого віку
11. Бусурманова
Ольга Анатоліївна
Вчитель початкових класів,
вчитель другої категорії
ПЕДАГОГІЧНЕ
КРЕДО:
«Якщо вчитель має тільки любов до справи, він буде
гарним вчителем.
Якщо він має тільки любов до учня, як батько, мати,
він буде краще того вчителя, що прочитав всі книги,
але не має любові ні до справи, ні до учнів.
Якщо ж вчитель об`єднує в собі любов і до справи, і до
учнів, він – досконалий вчитель!»
Тема, над якою працюю:
“Формування комунікативної компетенції молодших
12. Велика
Валентина Григорівна,
Вчитель початкових класів,
спеціаліст вищої категорії,
«старший вчитель»
ПЕДАГОГІЧНЕ
КРЕДО:
““ Якщо хочеш виховати в дітях сміливість розуму,Якщо хочеш виховати в дітях сміливість розуму,
самостійність як особистісну рису, то створисамостійність як особистісну рису, то створи
такі умови, щоб спалахи їх думок утворювалитакі умови, щоб спалахи їх думок утворювали
царство думки, дай їм можливість відчути себе вцарство думки, дай їм можливість відчути себе в
ньому володарями ”ньому володарями ”
Тема, над якою працюю:
“Компетентносна модель педагога в
початкових класах”
13. Матвієнко
Ольга Михайлівна,
Вчитель початкових класів,
Спеціаліст,
стаж роботи 6 років
ПЕДАГОГІЧНЕ
КРЕДО:
«Любити свого учня всяким: талановитим чи не дуже,
веселим чи сумним, спокійним чи непосидючим…
Спілкуватися з ним, навчати й радіти, бо учень це свято, яке
триває доти, поки ти є разом із ним»
Тема, над якою працюю:
“Створення ситуації успіху для
особистісного розвитку кожної дитини”
14. Самоосвіта вчителів:
1.Фахові курси з ІКТ
2.Основи здоров’я
3.Методика викладання фізичної
культури
4.Intel. Навчання для майбутнього
5.Тренінговий курс “Вчимося жити
разом”
