2. Учителю!
Володарю майбутнього у часі,
Летиш – мети яскравої крильми,
Щоби Оксанки, і Ганнусі, і Юрасі
Зростали гідно справжніми людьми.
Щоб не забули, хто вони і звідки,
Щоб од зірок верталися назад..
Зі стежки в школу так далеко видно:
Твоя турбота – це людинний сад!
3. Класний керівник – це
особистість,індивідуальність,це любов
і повага,це вдумливість психолога, а
ще організаторські,комунікативні,
професійні здібності,це оптимізм
життєвої мудрості і нелегка праця
розуму і серця.
5. Тема, над якою працює шкільне методичне
об'єднання класних керівників:
“Формування гармонійно-
розвиненої,творчої,компе-
тентної особистості через
систему цінностей та
підготовку її до життя в
сучасних умовах”.
10. Методичне об’єднання класних
керівників Жорнівського НВК виявляє
творчий потенціал учителя, класного
керівника, вихователя, задовольняє
їхні потреби в актуалізації
індивідуального підходу й оригінальних
розробок, активізує позицію кожного
вчителя, забезпечує колективне
вивчення навчально-виховних завдань і
творче співробітництво педагогів.
11. План роботи методичного об'єднання
класних керівників на 2016-2017
навчальний рік
• ЗАСІДАННЯ I
ТЕМА: “Аналіз виховної роботи за минулий
навчальний рік. Визначення основних напрямків
методичної та виховної роботи на 2016-2017
навчальний рік»
2 вересеня 2016 року
• Форма проведення: круглий стіл
12. • ЗАСІДАННЯ II
• ТЕМА: «Формування у молоді навичок
• безпечної поведінки»
7 листопада 2016 року
• Форма проведення: педагогічна дискусія
13. • ЗАСІДАННЯ IIІ
•
• ТЕМА: «Впровадження нових технологій
виховання»
• 27 січня 2017 року
• Форма проведення:
• педагогічна майстерня
14. • ЗАСІДАННЯ ІV
•
• ТЕМА: “Проектна діяльність у роботі
класних керівників”.
•
27 березня 2017 року
• Форма проведення: ділова гра
«Лабораторія невирішених проблем»
15. Робота з класними керівниками-
початківцями
Проводити інструктивні наради-консультації з класними керівниками -
початківцями.
Закріпити за молодими педагогами вчителів-наставників.
Розробити перспективні плани самоосвіти з реалізації науково -
методичної проблемної теми.
Забезпечити взаємовідвідування колективних творчих справ, годин
спілкування, батьківських зборів з досвідченими класними
керівниками.
Заслухати звіти «Мої перші педагогічні знахідки».
Здійснити діагностику та відстеження готовності молодих учителів до
здійснення інноваційної діяльності в системі превентивного
виховання.
16. План навчання з молодими класними керівниками
• Лекція: «Система планування виховної роботи».
• Обмін досвідом: «Планування виховної роботи з класним колективом».
• Практикум: «Складання плану виховної роботи на І семестр»
• Вересень
• 2
• Бесіда: «Вибір форм і методів роботи з учнівським колективом».
• Практичні поради: «Аналіз і оцінювання результатів діяльності класу».
• Практикум: «Відвідування та обговорення годин спілкування у 5 класі
•
• Жовтень
• 3
• Практичні поради: «Вивчення особистості школярів». Практикум: «Конструювання години
спілкування».
• Обмін досвідом: «Відвідування та обговорення годин спілкування у 7 класі»
• Листопад
• 4
• Практичні поради психолога: «Вивчення структури міжособистісних взаємин у класі».
• Робота в шкільному методичному кабінеті: «Ознайомлення з науково-методич-ною
літературою»
• Грудень
• 5
• Практикум: «Складання плану виховної роботи на II семестр». Бесіда: «Організація та
17. • Січень
• 6
• Бесіда: «Організація учнівського самоврядування»
• Лютий
• 7
• Практичні поради: «Методика вивчення сім'ї, умови виховання дітей».
• Практичні поради: «Організація роботи з активом батьків»
•
• Березень
• 8
• Бесіда: «Планування й організація роботи з батьками». Робота в методичному
кабінеті: «Ознайомлення з новинками педаго-гічної літератури». Ділова гра:
«Досвід колеги, творче використання його в практичній діяльності»
•
• Квітень
• 9
• Творчі звіти «Мої перші педагогічні знахідки»
• Травень
