2. TERINFIRASI MODEL PEMBELAJARAN TGT
TGT adalah salah satu tipe pembelajaran kooperatif yang menempatkan siswa
dalam kelompok-kelompok belajar yang beranggotakan 5 sampai 6 orang siswa yang
memiliki kemampuan, jenis kelamin, suku kata atau ras yang berbeda.
Menurut Slavin pembelajaran kooperatif tipe TGT terdiri dari 5 langkah tahapan yaitu :
tahap penyajian kelas (class precentation), belajar dalam kelompok (teams), permainan
(games), pertandingan (tournament), dan penghargaan kelompok (team recognition).
3. Model pembelajaran kelompok 5 : Learn While playing
Belajar sambil bermain menjadi salah satu metode belajar yang efektif dan
cukup menarik terutama di kalangan anak-anak. Melalui metode pembelajaran yang
satu ini, siswa menjadi lebih aktif dan kreatif. Belajar sambil bermain juga merupakan
metode yang tidak membosankan, karena menyediakan media pembelajaran serta
cara mengajar yang cukup menyenangkan. Metode belajar sambil menjadi salah
satu metode yang sebaiknya diperhitungkan oleh para guru dalam mendidik anak
didik mereka.
Berikut adalah beberapa alasan kenapa metode ini sebaiknya diperhitungkan
dan layak di jalankan.
4. 1) Siswa bisa belajar sekaligus bermaindalamwaktuyang bersamaan.
Ada kalanya siswa merasa bosan dengan cara mengajar yang monoton. Hal ini
membuat mereka tidak lagi tertarik dengan pembelajaran yang dilakukan oleh guru.
Akibatnya, siswa mudah merasa jenuh dan kosentrasi yang tidak lagi terfokus pada
pelajaran.
Melalui metode belajar sambil bermain, peserta didik mampu belajar seiring dengan
kegiatan bermain. Melalui permainan, siswa bisa memahami ide serta konsep baru
dalam proses belajar mereka.
2) Gurudapat mengajaksiswabelajar melalui permainan yangmerekabuat.
Keuntungan yang kedua, adalah guru bisa membuat siswa belajar melalui
kegiatan bermain yang telah mereka atur sedemikian rupa. Melalui permainan yang
menyenangkan, siswa dengan sendirinya akan mengikuti proses belajar sambil
bermain yang dilakukan oleh guru.
5. 3. Siswa bisa belajar beberapa jenis keterampilan penting.
Belajar sambil bermain, bukan hanya menambah pengetahuan siswa
melainkan juga menambah ketampilan siswa dalam beberapa hal. Melalui
metode belajar sambil bermain, siswa bisa menambah ketrampilan mereka
dalam berpikir secara kritis, sportivitas, kerjasama dengan kelompok, dan
menambah kreativitas.
Contoh Belajar sambil bermain dari kelompok 5 adalah.
• Belajar sambil bernyanyi
6. Sintaksnya
1. Gurunya masuk melihat siswa lagi rebut
2. Guru mengajak Siswa belajar sekaligus bermain dalam waktu yang
bersamaan
3. Guru dapat mengajak siswa belajar melalui permainan yang mereka buat
4. Guru memberikan permainan sejenis bernyanyi sambil belajar dan
bertepuk tangan
7. Learning
Kelebihan :
1. Membuat suasana kelas menjadi semangat
2. Membuat anak menjadi semangat dan lebih giat untuk belajar.
3. Membuat mata pelajar yang susah menjadi gampang.
Kekurangan :
1. Guru kwalahan harus menyiapkan lagu yang sudah dirubah dengan materi yang ada.
2. Jika menggunakan metode ini terus menerus akan membuat anak kebiasan untuk tidak bisa
belajar hening.
