1. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение:
детский сад № 2
Образовательная область
«Физическое развитие»
Современные здоровьесберегающие
технологии
«Быть здоровым здорово!»
Инструктор по физической культуре:
Михайлова Н.Ю.
2. « Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная
жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность
знаний, вера в свои силы»
В. А. Сухомлинский
Здоровье - это состояние полного физического, психического
и социального благополучия, а не просто отсутствие болезней
или физических дефектов
Всемирная организация здравоохранения
3. Цель:
Создание условий для формирования устойчивой
мотивации к сохранению и укреплению собственного
здоровья дошкольника как важного фактора здоровья
человека в целом.
Задачи:
1. Сохранение и укрепление здоровья детей.
2. Формирование привычки к здоровому образу жизни.
3. Профилактика простудных заболеваний.
4. Формирование потребности в ежедневной двигательной
деятельности.
5. Формирование культурно-гигиенических навыков.
4. Здоровьесберегающая технология – это целостная система
воспитательно-оздоровительных, коррекционных и
профилактических мероприятий, которые
осуществляются в процессе взаимодействия ребёнка
педагога и родителей.
В настоящее время в нашем ДОУ используют следующие
здоровьесберегающие технологии:
1) технологии сохранения и стимулирования здоровья;
2) технологии обучения здоровому образу жизни;
3) коррекционные технологии (частично).
5. Технологии обучения здоровому образу жизни
Утренняя гимнастика
Непосредственно образовательная
деятельность
Занятия проводятся в соответствии с
программой, перед занятием необходимо хорошо
проветрить помещение.
Проводятся ежедневно, все возрастные группы, в
хорошо проветренном помещении
6. Оздоровительная работа
Ходьба босиком Точечный массаж Дорожки «здоровья»
Проводится строго по
специальной методике, показана
детям с частыми простудными
заболеваниями и для
профилактики ОРЗ.
При регулярном хождении
босиком можно даже
избавиться от плоскостопия,
при этом снижается давление
на стопу, и мышцы
напрягаются меньше – так
что уменьшаются боли,
вызванные нагрузками при
неправильной форме ступни.
Используется в качестве
массажа, оказывает
благотворное влияние на
центральную нервную систему,
а через нее – на весь организм в
целом.
7. Технологии сохранения и стимулирования здоровья
Дыхательная гимнастика
Пальчиковая гимнастика
Рекомендуется всем детям, особенно с речевыми
проблемами. Проводиться в любой удобный отрезок
времени (утренняя гимнастика, в подвижных
играх).
Проводится в проветриваемом помещении, в
течении непосредственной деятельности после
разминки, развивающих упражнений, ОВД.
8. Гимнастика для глаз Упражнения для релаксации Совместные мероприятия с
родителями
Рекомендуется
использовать
наглядный материал
(ориентиры), показ.
Релаксация — своеобразное
«психогигиеническое» средство,
предотвращающее накопление
остаточных явлений
перенапряжения.
Семейная физкультура – польза
родителям и детям.
11. Самостоятельная двигательная
деятельность
Подвижные игры
Повышение самостоятельной двигательной
активности детей может рассматриваться, как
одно из действенных средств сохранения здоровья
ребенка, улучшения его физической
подготовленности, обогащения двигательного
опыта, увеличения творческого и познавательного
потенциала.
Незаменимое средство пополнения ребенком
знаний и представлений об окружающем
мире, развития мышления, внимания,
памяти; развивает наблюдательность,
сообразительность, развивает способности
правильно оценивать пространственные и
временные отношения.