Ki KD BKP

1. No. Peserta
1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-1/9
UJI KOMPETENSI KEAHLIAN
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti
Kode : 1051
Alokasi Waktu : 4. jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Pasangan tembok ½ bata ikatan siku
Nama Peserta :
Form Penilaian Aspek Pengetahuan
Indikator Pencapaian Kompetensi
Metode Jawaban
Tes
Tulis
Tes
Lisan
Benar Salah
1 2 3 4 5
K3
Bahan
Alat
Gambar kerja dan job sheet
Pengukuran benda kerja
Pemasangan bata
Pasangan tembok ½ bata ikatan siku
Nilai Pengetahuan
Catatan :
 Asesor/Penguji mengembangkan butir tes pengetahuan berdasarkan Indikator Pencapaian
Kompetensi
 Bobot penilaian per butir soal ditentukan oleh asesor/penguji
 Nilai Pengetahuan merupakan hasil pengolahan penskoran jawaban benar
 Nilai Pengetahuan berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2021
Penilai 1/ Penilai 2 *)
Paket
1
DOKUMEN NEGARA

2. No. Peserta
1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-2/9
Form Penilaian Aspek Keterampilan
No Komponen/Sub Komponen
Kompeten
Catatan
Belum
Ya
Cukup Baik Sangat
Baik
0 1 2 3
1 2 3 4 5 6 7
I Persiapan
1.1 K3
1.2 Alat
1.3 Bahan
1.4 Gambar Kerja dan Job Sheet
Rerata capaian kompetensi
komponen Persiapan
II Pelaksanaan
2.1 Pengukuran benda kerja
2.2 Pemasangan bata
Rerata capaian kompetensi
komponen Proses
III Hasil
3.1 Pasangan tembok ½ bata ikatan
siku
Rerata capaian kompetensi
komponen Hasil
Keterangan :
 Capaian kompetensi peserta uji per Sub Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Rerata Capaian kompetensi peserta uji per Komponen dituliskan dalam bentuk ceklis (√)
 Jika peserta uji dinilai tidak baik pada salah satu komponen, maka peserta uji diberi kesempatan
untuk mengulang
 Catatan diberikan sebagai keterangan tambahan unjuk kerja
 Catatan positif diberikan kepada peserta uji yang mampu menunjukkan inovasi, efisiensi kerja,
dan pemecahan masalah secara kreatif
 Catatan negatif diberikan kepada peserta uji yang mengulangi proses atau unjuk kerja lainnya
yang bertentangan dengan kriteria unjuk kerja

3. No. Peserta
1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-3/9
Rekapitulasi Penilaian Aspek Keterampilan
Jumlah
Catatan
Catatan Positif
Catatan Negatif
Nilai Tambahan
Keterangan:
 Nilai tambahan diberikan berdasarkan penjumlahan dari catatan positif (bernilai positif) dan
catatan negatif (bernilai negatif) dengan maksimal 10 poin dan minimal -10 poin
Tingkat Pencapaian Kompetensi
Nilai
Perolehan
(Hasil
Konversi)
Nilai
Tamba
han
Nilai
Akhir
Aspek
Keteram
pilan
Keterampilan
Skor
Awal
(pembul
atan)
Persiapan Pelaksanaan Hasil
Nilai rata-rata
(pembulatan)
Bobot 30% 50% 20%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian (Tidak = 0; Cukup = 1; Baik = 2; Sangat Baik =
3)
 Bobot ditetapkan secara terpusat dan dapat berubah sesuai persetujuan dengan industri
(dibuktikan dengan berita acara)
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Skor Awal diperoleh dari pembulatan hasil penjumlahan komponen Persiapan, Pelaksanaan,
dan Hasil
 Nilai Perolehan diperoleh dari Nilai Konversi Maksimal hasil konversi skor awal
 Nilai Tambahan diperoleh dari rekapitulasi jumlah catatan dengan maksimal +10 poin dan
minimal -10 poin
 Nilai Akhir diperoleh dari penjumlahan Nilai Perolehan dengan Nilai Tambahan
Konversi Nilai dan Predikat:
Skor Awal Nilai Konversi Maksimal Nilai Akhir Kesimpulan/Predikat
0 70 <70 Belum Kompeten
1 79 70-79 Cukup Kompeten
2 90 80-90 Kompeten
3 100 91-100 Sangat Kompeten
Kesimpulan Akhir: Belum Kompeten/Cukup Kompeten/Kompeten/Sangat Kompeten *

4. No. Peserta
1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-4/9
Nilai Akhir
Aspek
Pengetahuan
Aspek
Keterampilan
Nilai Akhir
(pembulatan)
Nilai Perolehan
Bobot 30% 70%
Nilai Komponen
Keterangan:
 Nilai rata-rata diperoleh dari lembar penilaian
 Bobot ditetapkan secara terpusat oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan bersifat
mutlak
 Nilai Komponen diperoleh dari hasil perkalian Nilai rata-rata dengan Bobot
 Nilai Akhir berupa bilangan bulat berada pada rentang 0-100
…………, ………………. 2021
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu

5. No. Peserta
1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-5/9
Form Penilaian Aspek Sikap (Sikap Kerja)
Indikator Pencapaian Kompetensi
Tingkat Pencapaian Kompetensi
Kurang Cukup Baik
Sangat
Baik
2 3 4 5 6
Ketelitian
Kebersihan
Keterampilan
Kerapian
Kecekatan
Rata-rata pencapaian kompetensi
Kesimpulan : Kurang Baik/Cukup Baik/Baik/Sangat Baik*
Catatan :
…………, ………………. 2021
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu

6. 1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-6/9
KRITERIA/RUBRIK PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan
Kompetensi Keahlian : Bisnis Konstruksi dan Properti
Kode : 1051
Alokasi Waktu : 4 jam
Bentuk Soal : Penugasan Perorangan
Judul Tugas : Pasangan ½ bata ikatan siku
Rubrik Penilaian Aspek Keterampilan
No.
Komponen/Sub
Komponen
Indikator Penilaian
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
I Persiapan
1.1 K3 Kriteria unjuk kerja:
 APD diperiksa kondisinya sesuai dengan
standar.
 APD dipilih sesuai dengan kebutuhan dan
jenis pekerjaan
 APD dipakai sesuai dengan prosedur.
 Alat pelindung kepala dikenakan
 Rompi kerja dikenakan
 Sepatu kerja dikenakan
 Sarung tangan dikenakan
 Masker dipakai
 Kacamata dipakai
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja dengan
rapi
Sangat Baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.2 Persiapan Bahan Kriteria unjuk kerja:
 Diperiksa volume bahan, disesuaikan dengan
volume benda yang akan dikerjakan
 Dimensi bahan dianalisis sesuai dengan
benda kerja yang akan dibuat
 Kekuatan bahan diperiksa dan dievaluasi
untuk memutuskan kelayakan bahan dibuat
menjadi benda Kerja.
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja lebih
cepat dari standar waktu
Sangat Baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum

7. 1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-7/9
No.
Komponen/Sub
Komponen
Indikator Penilaian
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
1.3 Persiapan Alat Kriteria unjuk kerja:
 Diperiksa kelengkapan alat yang akan
digunakan sebelum memulai pekerjaan
 Kondisi alat diperiksa dan dianalisis,untuk
memastikan kelayakan alat dapat digunakan
sesuai dengan fungsinya
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja lebih
cepat dari standar waktu
Sangat Baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
1.4 Persiapan Gambar
Kerja dan Job Sheet
Kriteria unjuk kerja:
 Gambar kerja dianalisis terkait dimensi,dan
bentuk benda kerja
 Bekerja sesuai gambar kerja dan urutan pada
Job Sheet
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja lebih
cepat dari standar waktu
Sangat Baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
II Pelaksanaan
2.1 Pengukuran Benda
Kerja
Kriteria unjuk kerja:
 Tempat lokasi kerja pekerjaan batu diukur
 Panjang,lebar dan tinggi benda kerja diukur
sesuai dengan dimensi gambar kerja
 Bangku kerja (steiger) dipasang sesuai
dengan ketentuan.
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja tanpa
melakukan pengulangan
Sangat Baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum

8. 1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-8/9
No.
Komponen/Sub
Komponen
Indikator Penilaian
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
2.2 Pemasangan bata Kriteria unjuk kerja:
 Membersihkan tempat kerja
 Pasangan bata dikerjakan sesuai dengan
spesifikasi teknis dan gambar kerja.
 Ukur dimensi bata dan siram dengan air
 Garis tongkat penduga dengan ukuran tebal
rata-rata bata di tambah tebal spesi ± 1Cm.
 Membuat adukan semen
 Pasang bata kepala di sisi samping pasangan
dengan arah memanjang
 Cek tebal spesi dengan tongkat duga dan cek
pula kedatarannya dengan water pass.
 Pasang profil ketegakan dengan
rentangan benang tegang, dan hamparkan
adukan pada alas lantai dengan rata kemudian
pasang bata dan atur kelurusannya.
 Cek setiap lapis dengan water pass sisi tegak
dan sisi datarnya serta siku- sikunya dengan
siku rangka
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja tanpa
melakukan pengulangan
Sangat Baik
menampilkan seluruh kriteria unjuk kerja Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >1 kriteria unjuk kerja Belum
III Hasil
3.1 Pasangan Tembok ½
Bata Ikatan Siku
Kriteria unjuk hasil:
 Pasangan Tembok ½ Bata Ikatan Siku
 Kehalusan pekerjaan
 Sesuai dengan gambar kerja
menampilkan seluruh kriteria unjuk hasil Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk hasil Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk hasil Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Belum

9. 1051-P1-20/21 Hak Cipta pada Kemdikbud PP-9/9
Rubrik Penilaian Aspek Sikap
No.
Komponen/Sub
Komponen
Indikator Penilaian
Capaian
Kompetensi
1 2 3 4
Kecermatan Kriteria unjuk sikap kerja:
 Ukuran dan bentuk benda kerja sesuai dengan
Gambar kerja dan Job Sheet
 Ketegakan horizontal dan vertikal pasangan
tembok ½ bata ikatan siku
menampilkan seluruh kriteria unjuk sikap kerja Sangat Baik
tidak menampilkan 1 kriteria unjuk sikap kerja Baik
tidak menampilkan 2 kriteria unjuk sikap kerja Cukup Baik
tidak menampilkan >2 kriteria unjuk kerja Kurang