Ujian praktik kejuruan dilaksanakan untuk menilai kompetensi siswa dalam bidang teknik fabrikasi logam. Penilaian mencakup tahap persiapan, proses kerja, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian. Siswa diberikan tugas membuat kotak alat, kotak infak, dan file paper sesuai dengan gambar kerja dan kriteria yang ditetapkan.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian pekerjaan.
Ujian praktik kejuruan ini menilai kompetensi siswa dalam teknik distribusi tenaga listrik melalui 5 komponen penilaian: 1) persiapan kerja, 2) proses, 3) hasil kerja, 4) sikap kerja, dan 5) waktu. Setiap komponen terdiri atas beberapa subkomponen yang dinilai berdasarkan skala nilai. Hasil penilaian digunakan untuk menghitung nilai praktik siswa.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian pekerjaan.
Ujian praktik kejuruan ini menilai kompetensi siswa dalam teknik distribusi tenaga listrik melalui 5 komponen penilaian: 1) persiapan kerja, 2) proses, 3) hasil kerja, 4) sikap kerja, dan 5) waktu. Setiap komponen terdiri atas beberapa subkomponen yang dinilai berdasarkan skala nilai. Hasil penilaian digunakan untuk menghitung nilai praktik siswa.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian seni patung. Lembat penilaian ini berisi kriteria penilaian yang terdiri dari lima komponen utama yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan beberapa subkomponen penilaian. Lembat ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam mengerjakan soal ujian praktik seni
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian untuk ujian praktik kejuruan bidang teknik audio video. Lembar penilaian terdiri dari 5 komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan berbagai subkomponen dan kriteria penilaian untuk masing-masing komponen.
GKM super (PT. Laksana Tekhnik Makmur) animasi contoh risalahAa Renovit
GKM adalah suatu sistim dalam manajemen usaha yang ditujukan untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas dan mutu produksi, dalam rangka meningkatkan daya-saing produk yang dihasilkan.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Konstruksi Kapal Kayu. Lembar ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan menggunakan kriteria dan indikator yang telah ditetapkan.
Model GKM 3P Gugus Kendali Mutu - sebuah contohAa Renovit
CV Mendong K Craft adalah produsen kerajinan yang mengalami kesulitan memenuhi target produksi shower box sebesar 1.120 unit per hari untuk memenuhi pesanan bulanan sebesar 28.000 unit. Rencana perbaikan meliputi modifikasi alat bantu pembuatan pola, pengeleman, dan pelipatan serta penggunaan jig untuk meningkatkan produktivitas hingga 1.608 unit per hari dan menurunkan tingkat reject menjadi 0,5%. Hal ini mengurangi kerugian perusaha
Dokumen tersebut membahas standar kompetensi guru untuk mata pelajaran teknik fabrikasi logam yang mencakup 4 kompetensi utama yaitu pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Kompetensi tersebut terdiri dari berbagai kompetensi inti, kompetensi guru mapel, standar isi, standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator esensial.
Modul ini membahas tentang Teknologi Bengkel Elektronika yang mencakup penerapan sistem keselamatan kerja pada penggunaan peralatan tangan dan mesin, penggunaan peralatan tangan, serta pengoperasian peralatan mekanik seperti mesin pemotong, pelipat, gerinda, mesin bor, dan peralatan perkakas kerja bangku dan plat. Modul ini terdiri atas 5 kegiatan belajar.
Dokumen tersebut berisi instruksi soal ujian praktek kejuruan tentang pembuatan file paper dan kotak dari pelat logam. Peserta diinstruksikan untuk merencanakan dan memproduksi file paper dan kotak sesuai petunjuk dan spesifikasi yang ditentukan. Instruksi mencakup keselamatan kerja, daftar peralatan dan bahan yang disediakan, gambar desain produk, dan langkah-langkah produksi mulai dari perencanaan, proses pembuatan,
PENGARUH KEBISINGAN TERHADAP PEGAWAI BENGKEL LAS SINAR KARYAlaskarenviro12
PENGARUH KEBISINGAN TERHADAP PEGAWAI BENGKEL LAS
SINAR KARYA
DOSEN:
Dr. QOMARIATUS SHOLIHAH, Dpl. hyp, ST.,M.Kes
NAMA ANGGOTA KELOMPOK
FANDI KURNIAWAN (H1E112016)
RHEZA WIDYA PRATAMA (H1E112040)
GANANG DZIKRY RAMADHANI (H1E112247)
LYDIA AYU LESTARI (H1E112050)
Modul ini membahas tentang peralatan dan perlengkapan kerja yang merupakan persyaratan standar minimal untuk menunjang keselamatan kerja di bengkel, workshop, atau industri. Perlengkapan kerja terkait dengan mesin, alat, bahan, proses, dan lingkungan kerja guna memenuhi standar keselamatan."
Bab 6 -penggunaan-peralatan-dan-perlengkapan-perbaikan-siap-cetakSlamet Setiyono
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan peralatan dan perlengkapan kerja dalam perbaikan, termasuk perkakas tangan seperti penggores, pahat, kikir, gergaji, dan peralatan untuk penguncian dan pemasangan. Juga dibahas tentang power tool seperti kompresor, mesin bor, dan mesin gerinda. Diuraikan pula jenis-jenis pemeliharaan peralatan yang terdiri dari pemeliharaan terencana dan tak terencana."
Pengelasan adalah teknik penyambungan logam dengan memanaskannya hingga mencair dan menyatu dalam keadaan dingin. Terdapat beberapa jenis pengelasan seperti pengelasan cair, tekan, dan pematrian yang memanfaatkan panas dari listrik, gas, atau paduan logam. Proses pengelasan perlu memperhatikan faktor keselamatan kerja dan kualitas hasil las untuk mencegah cacat las.
Teks tersebut membahas tentang keselamatan dan kesehatan kerja dalam pekerjaan las, yang mencakup bahaya-bahaya seperti radiasi, luka bakar, ledakan dalam bejana tertutup, uap beracun, asap logam, dan bahan bakar gas. Teks tersebut juga menjelaskan peralatan keselamatan yang perlu digunakan seperti pakaian pelindung, kacamata, sarung tangan, dan helm las.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pengelasan Kapal. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai lima komponen penilaian peserta ujian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas berdasarkan kriteria dan indikator yang telah ditetapkan.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pengelasan Kapal. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Kriteria penilaian masing-masing komponen ditentukan berdasarkan indikator kinerja yang dicapai peserta.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pengelasan Kapal. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Kriteria penilaian masing-masing komponen ditentukan berdasarkan indikator kinerja yang dicapai peserta.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian seni patung. Lembat penilaian ini berisi kriteria penilaian yang terdiri dari lima komponen utama yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan beberapa subkomponen penilaian. Lembat ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam mengerjakan soal ujian praktik seni
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian untuk ujian praktik kejuruan bidang teknik audio video. Lembar penilaian terdiri dari 5 komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan berbagai subkomponen dan kriteria penilaian untuk masing-masing komponen.
GKM super (PT. Laksana Tekhnik Makmur) animasi contoh risalahAa Renovit
GKM adalah suatu sistim dalam manajemen usaha yang ditujukan untuk meningkatkan efisiensi, produktivitas dan mutu produksi, dalam rangka meningkatkan daya-saing produk yang dihasilkan.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Konstruksi Kapal Kayu. Lembar ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan menggunakan kriteria dan indikator yang telah ditetapkan.
Model GKM 3P Gugus Kendali Mutu - sebuah contohAa Renovit
CV Mendong K Craft adalah produsen kerajinan yang mengalami kesulitan memenuhi target produksi shower box sebesar 1.120 unit per hari untuk memenuhi pesanan bulanan sebesar 28.000 unit. Rencana perbaikan meliputi modifikasi alat bantu pembuatan pola, pengeleman, dan pelipatan serta penggunaan jig untuk meningkatkan produktivitas hingga 1.608 unit per hari dan menurunkan tingkat reject menjadi 0,5%. Hal ini mengurangi kerugian perusaha
Dokumen tersebut membahas standar kompetensi guru untuk mata pelajaran teknik fabrikasi logam yang mencakup 4 kompetensi utama yaitu pedagogik, profesional, kepribadian, dan sosial. Kompetensi tersebut terdiri dari berbagai kompetensi inti, kompetensi guru mapel, standar isi, standar kompetensi, kompetensi dasar, dan indikator esensial.
Modul ini membahas tentang Teknologi Bengkel Elektronika yang mencakup penerapan sistem keselamatan kerja pada penggunaan peralatan tangan dan mesin, penggunaan peralatan tangan, serta pengoperasian peralatan mekanik seperti mesin pemotong, pelipat, gerinda, mesin bor, dan peralatan perkakas kerja bangku dan plat. Modul ini terdiri atas 5 kegiatan belajar.
Dokumen tersebut berisi instruksi soal ujian praktek kejuruan tentang pembuatan file paper dan kotak dari pelat logam. Peserta diinstruksikan untuk merencanakan dan memproduksi file paper dan kotak sesuai petunjuk dan spesifikasi yang ditentukan. Instruksi mencakup keselamatan kerja, daftar peralatan dan bahan yang disediakan, gambar desain produk, dan langkah-langkah produksi mulai dari perencanaan, proses pembuatan,
PENGARUH KEBISINGAN TERHADAP PEGAWAI BENGKEL LAS SINAR KARYAlaskarenviro12
PENGARUH KEBISINGAN TERHADAP PEGAWAI BENGKEL LAS
SINAR KARYA
DOSEN:
Dr. QOMARIATUS SHOLIHAH, Dpl. hyp, ST.,M.Kes
NAMA ANGGOTA KELOMPOK
FANDI KURNIAWAN (H1E112016)
RHEZA WIDYA PRATAMA (H1E112040)
GANANG DZIKRY RAMADHANI (H1E112247)
LYDIA AYU LESTARI (H1E112050)
Modul ini membahas tentang peralatan dan perlengkapan kerja yang merupakan persyaratan standar minimal untuk menunjang keselamatan kerja di bengkel, workshop, atau industri. Perlengkapan kerja terkait dengan mesin, alat, bahan, proses, dan lingkungan kerja guna memenuhi standar keselamatan."
Bab 6 -penggunaan-peralatan-dan-perlengkapan-perbaikan-siap-cetakSlamet Setiyono
Dokumen tersebut membahas tentang penggunaan peralatan dan perlengkapan kerja dalam perbaikan, termasuk perkakas tangan seperti penggores, pahat, kikir, gergaji, dan peralatan untuk penguncian dan pemasangan. Juga dibahas tentang power tool seperti kompresor, mesin bor, dan mesin gerinda. Diuraikan pula jenis-jenis pemeliharaan peralatan yang terdiri dari pemeliharaan terencana dan tak terencana."
Pengelasan adalah teknik penyambungan logam dengan memanaskannya hingga mencair dan menyatu dalam keadaan dingin. Terdapat beberapa jenis pengelasan seperti pengelasan cair, tekan, dan pematrian yang memanfaatkan panas dari listrik, gas, atau paduan logam. Proses pengelasan perlu memperhatikan faktor keselamatan kerja dan kualitas hasil las untuk mencegah cacat las.
Teks tersebut membahas tentang keselamatan dan kesehatan kerja dalam pekerjaan las, yang mencakup bahaya-bahaya seperti radiasi, luka bakar, ledakan dalam bejana tertutup, uap beracun, asap logam, dan bahan bakar gas. Teks tersebut juga menjelaskan peralatan keselamatan yang perlu digunakan seperti pakaian pelindung, kacamata, sarung tangan, dan helm las.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pengelasan Kapal. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai lima komponen penilaian peserta ujian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas berdasarkan kriteria dan indikator yang telah ditetapkan.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pengelasan Kapal. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Kriteria penilaian masing-masing komponen ditentukan berdasarkan indikator kinerja yang dicapai peserta.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Pengelasan Kapal. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian pada lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Kriteria penilaian masing-masing komponen ditentukan berdasarkan indikator kinerja yang dicapai peserta.
1. Lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian garmen yang meliputi 5 komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, sikap kerja, hasil kerja, dan waktu.
2. Terdapat kriteria penilaian untuk masing-masing subkomponen dengan skor antara 7-10 untuk kompetensi tercapai, dan tidak untuk kompetensi tidak tercapai.
3. Hasil akhir penilaian praktik dip
Ujian praktik kejuruan untuk teknik distribusi tenaga listrik meliputi 5 komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, sikap kerja, hasil kerja, dan waktu. Setiap komponen terdiri atas beberapa subkomponen dengan skala penilaian 0-10 untuk menentukan pencapaian kompetensi peserta ujian.
Dokumen tersebut merupakan lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi. Lembat penilaian ini berisi kriteria penilaian yang meliputi 5 komponen utama yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan rentang skor masing-masing komponen.
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan menjelaskan kriteria penilaian untuk peserta ujian dalam lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Kriteria tersebut digunakan untuk menilai kinerja peserta selama pengerjaan tugas praktik berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta dalam lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Kriteria penilaian masing-masing komponen ditetapkan untuk memfasilitasi penilaian yang objektif.
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian Teknik Plambing dan Sanitasi yang meliputi penilaian komponen persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian.
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk kompetensi keahlian konstruksi badan pesawat udara. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kinerja siswa dalam mengerjakan tugas praktik berdasarkan beberapa komponen penilaian seperti persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Kriteria penilaian untuk masing-masing komponen digunakan untuk menentuk
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk program keahlian Teknik Instalasi Tenaga Listrik. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian dalam lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu penyelesaian tugas. Kriteria penilaian masing-masing komponen ditetapkan untuk memfasilitasi penilaian yang objektif.
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan ini digunakan untuk menilai peserta dalam melaksanakan tugas perorangan dalam bidang teknik pemeliharaan mekanik industri yang meliputi 5 komponen penilaian yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan kriteria dan indikator yang telah ditetapkan.
Lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk SMK Teknik Instalasi Tenaga Listrik menilai peserta dalam 5 komponen utama: persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu. Komponen-komponen tersebut dinilai berdasarkan sub-komponen dan indikator penilaian dengan skor antara 7-10 untuk pencapaian kompetensi. Nilai akhir didapat dari penjumlahan nilai setiap komponen berdasark
Dokumen tersebut berisi lembar penilaian ujian praktik kejuruan untuk program keahlian Teknik Transmisi Tenaga Listrik. Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai peserta ujian dalam lima komponen yaitu persiapan kerja, proses, hasil kerja, sikap kerja, dan waktu dengan menggunakan indikator-indikator dan skor yang telah ditetapkan.
Similar to 1236 p123-p psp-teknik fabrikasi logam (20)
Peraturan Pemerintah ini mengatur kenaikan gaji pokok PNS sebesar rata-rata 10%. PP ini merupakan perubahan ketujuh belas atas PP 7/1977 tentang gaji PNS. Kenaikan gaji ini berlaku sejak 1 Januari 2015.
Peraturan Pemerintah ini menaikkan gaji pokok anggota TNI sejak 1 Januari 2015 untuk meningkatkan kesejahteraan mereka. Dokumen ini mengubah lampiran PP 28/2001 tentang peraturan gaji TNI dengan menetapkan kenaikan gaji pokok di setiap pangkat.
Peraturan Pemerintah ini menetapkan kenaikan pensiun pokok pensiunan Pegawai Negeri Sipil dan janda/dudanya sejalan dengan kenaikan gaji pokok PNS. Pensiun pokok disesuaikan dan ditingkatkan 4% bagi yang pensiun sebelum 2001.
Dokumen tersebut merupakan Peraturan Pemerintah tentang penetapan pensiun pokok untuk purnawirawan, janda/duda, tunjangan anak yatim/piatu, dan tunjangan orang tua anggota TNI. Peraturan ini menetapkan kenaikan pensiun pokok dan tunjangan sejak 1 Januari 2015 sesuai dengan kenaikan gaji pokok anggota TNI.
Peraturan Pemerintah ini menetapkan penyesuaian pensiun pokok Purnawirawan, Warakawuri/Duda, tunjangan Anak Yatim/Piatu, Anak Yatim Piatu, dan tunjangan Orang Tua Anggota Kepolisian Negara Republik Indonesia sejak 1 Januari 2015 seiring dengan kenaikan gaji pokok anggota Kepolisian. Peraturan ini juga mengatur tambahan penghasilan bagi penerima pensiun yang mengalami penurunan penghasilan akibat
Peraturan Pemerintah ini mengatur tentang pemberian gaji/pensiun/tunjangan bulan ketiga belas tahun 2015 kepada PNS, TNI, Polri, pejabat negara, dan penerima pensiun sebagai bentuk apresiasi atas pengabdian dan prestasi mereka. Peraturan ini juga dimaksudkan untuk meningkatkan kesejahteraan mereka sesuai dengan anggaran pendapatan dan belanja negara tahun 2015.
Permendikbud tahun2015 nomor002_standar kompetensi khusus ahli cagar budayaWinarto Winartoap
Peraturan ini menetapkan standar kompetensi khusus untuk ahli cagar budaya yang terdiri atas 14 unit kompetensi mulai dari memimpin riset hingga menyiapkan nominasi warisan budaya dunia. Standar ini bertujuan untuk mengukur kemampuan minimal ahli cagar budaya dalam melaksanakan tugasnya.
Keputusan kepala balitbang kemendikbud nomor 017 un basis komputerWinarto Winartoap
Keputusan Kepala Balitbang Kemendikbud Nomor 017/H/EP/2015 menetapkan satuan pendidikan penyelenggara Ujian Nasional berbasis komputer tahun 2015, dengan lampiran keputusan tersebut. Keputusan ini mengatur pelaksanaan Ujian Nasional berbasis komputer untuk tahun 2015.
Peraturan ini menetapkan Prosedur Operasional Standar (POS) untuk penyelenggaraan ujian sekolah pada SD, MI, SDLB, dan program Paket A/ULA tahun pelajaran 2014/2015. POS ini mencakup tahapan-tahapan penyelenggaraan ujian mulai dari persiapan, pelaksanaan, hingga evaluasi hasil ujian. Tujuannya adalah untuk memastikan proses penyelenggaraan ujian berjalan sesuai standar dan kaidah yang berlaku.
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal untuk ujian pendidikan kesetaraan pada program Paket B/Wustha setara jenjang SMP/MTs dan program Paket C setara jenjang SMA/MA tahun pelajaran 2014/2015. Kisi-kisi tersebut mencakup mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan, Bahasa Indonesia, Matematika, dan Ilmu Pengetahuan Alam beserta indikator-indikator untuk mengukur kompetensi peserta didik.
Kisi-kisi soal teori kejuruan untuk kompetensi keahlian Perbankan Syariah meliputi 16 standar kompetensi yang mencakup kemampuan-kemampuan seperti menerapkan prinsip-prinsip perbankan syariah, mengelola proses pembiayaan, mengelola transaksi dana syariah, mengelola administrasi zakat dan infaq, menyusun laporan keuangan bank, dan lain-lain. Soal-soal akan menguji pemahaman siswa terhad
Dokumen tersebut berisi kisi-kisi soal teori untuk ujian nasional sekolah menengah kejuruan kompetensi keahlian administrasi perkantoran. Terdapat 36 standar kompetensi lulusan yang akan diuji meliputi pengetahuan tentang prinsip administrasi perkantoran, fungsi pekerjaan kantor, komunikasi, pelayanan pelanggan, penampilan, lingkungan kerja, pengadaan peralatan kantor, penggandaan dokumen, surat menyurat
Banyak orang menganggap mempelajari kitab Wahyu adalah sulit. Selain karena membicarakan simbol-simbol yang tidak biasa, kitab Wahyu juga memiliki tema-tema yang kompleks. Nah, bagaimana cara terbaik membedah kitab Wahyu?
Mari kita pelajari bersama lebih dahulu 3 pasal pertama dari kitab ini dalam kelas diskusi "Bedah Kitab Wahyu" (BKW) pada 19—26 Juni 2024 melalui grup WA.
Sebelum kelas dimulai, ikuti lebih dahulu pemaparan materinya via Zoom pada:
Rabu, 19 Juni 2024.
- Pagi: pkl. 10.30—12.00 WIB
- Malam: pkl. 19.00—20.30 WIB
Daftarkan diri Anda segera di https://bit.ly/form-mlc.
Kontak:
WA: 0821-3313-3315 (MLC)
E-Mail: kusuma@in-christ.net
1. Paket
DOKUMEN NEGARA
1/2/3
UJIAN NASIONAL
TAHUN PELAJARAN 2012/2013
LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
Nomor Peserta
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Fabrikasi Logam
1236
24-30 jam
Penugasan Perorangan
:
Nama Peserta
:
:
:
:
:
:
No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
I
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
Tahap Persiapan Kerja
1. Memahami gambar piktorial
2. Merencanakan proses
produksi/langkah kerja
3. Persiapan alat dan bahan
Skor Komponen :
Tahap Proses Kerja)
1. Membaca dan memahami gambar
piktorial
1.1. Membuat gambar kerja
2. Bukaan/Bentangan Geometri
2.1. Memindahkan ukuran dari gambar
detail ke bentuk pekerjaan
2.2. Membuat mal seperti yang
dipersyaratkan
2.3. Bukaan pola sesuai persyaratan
2.4. Memperkirakan jumlah bahan dari
gambar detail
II
1236-P1/2/3-12/13
3
Hak Cipta pada Kemdikbud
4
5
6
PP-1/22
2. No
Komponen/Sub komponen Penilaian
1
2
III
IV
Pencapaian Kompetensi
Ya
Tidak
7,0-7,9 8,0-8,9 9,0-10
3
4
5
6
Skor Komponen :
Hasil Kerja
1. Ukuran
2. Hasil potongan dan coakan
3. Tekukan
4. Kerapihan
Skor Komponen :
Sikap Kerja
1. Penggunaan alat tangan dan alat ukur
2. Keselamatan Kerja
Skor Komponen :
V
Waktu
1. Waktu penyelesaian praktek
Skor Komponen :
Keterangan :
Skor masing-masing komponen penilaian ditetapkan berdasarkan perolehan skor
terendah dari sub komponen penilaian
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-2/22
3. Perhitungan nilai praktik (NP) :
Prosentase Bobot Komponen Penilaian
Persiapan
Proses
Sikap
Kerja
Hasil
Nilai Praktik
(NP)
Waktu
∑ NK
6
1
Bobot (%)
2
3
4
5
5
40
10
35
10
Skor
Komponen
NK
Keterangan:
• Bobot diisi dengan prosentase setiap komponen. Besarnya prosentase dari setiap komponen
ditetapkan secara proposional sesuai karakteristik program keahlian.
• NK = Nilai Komponen, perkalian dari bobot dengan skor komponen
• NP = penjumlahan dari hasil perhitungan nilai komponen
• Jenis komponen penilaian (persiapan, proses, sikap kerja, hasil, dan waktu) disesuaikan
dengan karakter program keahlian.
……………, ………………. 2013
Penilai 1/ Penilai 2 *)
*) Coret yang tidak perlu
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-3/22
4. KRITERIA PENILAIAN UJIAN
PRAKTIK KEJURUAN
Satuan Pendidikan
Kompetensi Keahlian
Kode
Alokasi Waktu
Bentuk Soal
:
:
:
:
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Teknik Fabrikasi Logam
1236
24-30 jam
Penugasan Perorangan
No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
I.
Tahap Persiapan Kerja
Persyaratan material diidentifikasi sesuai
dengan permintaan
Persyaratan material diidentifikasi, tidak
sesuai permintaan
Persyaratan material tidak diidentifikasi
Persyaratan material tidak diidentifikasi,
tidak sesuai dengan permintaan
II
Tahap Proses Kerja
1. Membuat gambar kerja
2. Bukaan / bentangan
Geometri
2.1. Memindahkan
ukuran dari gambar
detail ke bentuk
pekerjaan
2.2. Membuat mal seperti yang dipersyaratkan
1236-P1/2/3-12/13
9,0-10
Gambar kerja dibuat sesuai standar gambar
Gambar kerja dibuat kurang sesuai standar
gambar
Gambar kerja dibuat tidak sesuai standar
gambar
Gambar kerja tidak dibuat
Bukaan/bentangan dibuat sesuai spesifikasi
atau standar prosedur operasional
menggunakan alat dan perlengkapan
Bukaan/bentangan dibuat sesuai spesifikasi
atau standar prosedur operasional tidak
menggunakan alat dan perlengkapan
Bukaan/bentangan tidak sesuai spesifikasi
atau standar prosedur operasional
enggunakan alat dan perlengkapan
Bukaan/bentangan tidak dibuat sesuai
spesifikasi atau standar prosedur
operasional, tidak menggunakan alat dan
perlengkapan
Mal dibuat sesuai dengan spesifikasi
Mal dibuat tidak sesuai dengan spesifikasi
Mal tidak dibuat sesuai dengan spesifikasi
Mal tidak dibuat dengan spesifikasi
9,0-10
8,0-8,9
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
PP-4/22
5. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
2.3. Bukaan pola sesuai persyaratan
3. Menggunakan perkakas
tangan
III
IV
9,0-10
Hasil pekerjaan sesuai dengan ukuran pada
gambar kerja, hasil potongan dan coakan
lurus pada garis potong, rapih tidak ada
bekas pukulan
Hasil pekerjaan sesuai dengan ukuran pada
gambar kerja, hasil potongan dan coakan
lurus pada garis potong, ada bekas pukulan
Hasil pekerjaan sesuai dengan gambar kerja,
hasil potongan dan coakan tidak lurus pada
garis potong, tidak rapih ada bekas
pukulan
Hasil pekerjaan tidak sesuai ukuran pada
gambar kerja, hasil potongan dan coakan
tidak lurus pada garis potong, tidak rapih
ada bekas pukulan
2.4. Memperkirakan jumlah bahan dari gambar detail
Bukaan pola sistem garis sejajar, radial,
segitiga dan diterapkan
Bukaan pola sistem garis sejajar dan
diterapkan
Bukaan pola menggunakan garis lurus
sejajar
Tidak menggunakan sistem bukan pola
Jumlah bahan yang dibutuhkan dihitung
sesuai dengan gambar
Jumlah bahan yang dibutuhkan dihitung
menurut gambar
Jumlah bahan yang dibutuhkan tidak
dihitung, sesuai dengan gambar
Jumlah bahan yang dibutuhkan tidak
dihitung dan tidak sesuai dengan gambar
Perkakas tangan yang tepat dipilih menurut
keperluan tugas pekerjaan
Perkakas tangan dipilih menurut keperluan
tugas pekerjaan
Perkakas tangan yang dipilih kurang
menurut keperluan tugas pekerjaan
Perkakas tangan tidak dipilih menurut
keperluan tugas pekerjaan
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Hasil Kerja
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Sikap Kerja
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-5/22
6. No.
Komponen/Subkomponen
Penilaian
Indikator
Skor
1
2
3
4
Tenang, percaya diri, disiplin, mengikuti
aturan kerja, mengikuti saran yang diberikan
oleh penguji
Tenang, percaya diri, mengikuti aturan
kerja, mengikuti saran yang diberikan
penguji
Percaya diri, kurang mengikuti aturan
kerja, mengikuti saran yang diberikan oleh
penguji
Tidak percaya diri, tidak disiplin, tidak
mengikuti aturan kerja, tidak mengikuti
saran yang diberikan oleh penguji
Selesai lebih cepat dari waktu yang
diberikan
Selesai sesuai dengan waktu yang
diberikan
Selesai melebihi dari waktu yang diberikan
Tidak selesai, melebihi dari waktu yang
diberikan
V
9,0-10
9,0-10
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
Waktu
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
8,0-8,9
7,0-7,9
Tidak
PP-6/22
7. LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
PEDOMAN PEMERIKSAAN
GAMBAR KERJA PEMBUATAN KOTAK ALAT
PAKET A
Satuan Pendidikan
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian
:
Teknik Fabrikasi Logam
Kode
:
1236
Alokasi Waktu
:
24-30 jam
Bentuk Soal
:
Penugasan Perorangan
1236 – P1
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-7/22
13. LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
PEDOMAN PEMERIKSAAN
GAMBAR KERJA PEMBUATAN KOTAK INFAK
PAKET B
Satuan Pendidikan
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian
:
Teknik Fabrikasi Logam
Kode
:
1236
Alokasi Waktu
:
24-30 jam
Bentuk Soal
:
Penugasan Perorangan
1236 – P2
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-13/22
18. LEMBAR PENILAIAN
UJIAN PRAKTIK KEJURUAN
PEDOMAN PEMERIKSAAN
GAMBAR KERJA PEMBUATAN FILE PAPER
PAKET C
Satuan Pendidikan
:
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Kompetensi Keahlian
:
Teknik Fabrikasi Logam
Kode
:
1236
Alokasi Waktu
:
24-30 jam
Bentuk Soal
:
Penugasan Perorangan
1236 – P3
1236-P1/2/3-12/13
Hak Cipta pada Kemdikbud
PP-18/22