SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Kelompok 3
S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran A 2019
PENGELOLAANKAS
KECILDANPRAKTIK
PENGELOLAAN
PENGAJUANUANG
TUNAI
DISUSUNOLEH
DHEANDRA ZETA CHANDRA (1709619037)
DWI KOMALASARI (1709619047)
FANISA CINDY KIRANA (1709619059)
JOSEPHINE ANABELLE (1709619042)
THUFAILAH MUJAHIDAH (1709619016)
01
PENGELOLAANKASKECIL
02
PRAKTIKPENGELOLAAN
PENGAJUANUANGTUNAI
contents
01.
KASKECIL(PETTY CASH)
1
Pembukuan yang berguna untuk
mencatat pengeluaran perusahaan
dalam nominal yang tidak terlalu
besar.
kaskecil(pettycash)
Kas kecil digunakan untuk
mendanai pengeluaran seperti
rapat pimpinan, rapat dengan
para tamu, dan sebagainya.
KARAKTERISTIKPETTYCASH
Kas kecil hanya
dipergunakan sesuai
kebutuhan.
03.Membayar
transaksirutin
01.DIBATASISESUAI
KEBUTUHAN
Kas kecil
dipergunakan untuk
membayar transaksi
setiap harinya.
02.Kasirsebagai
penanggungjawab
Kasir kas kecil atau staff keuangan
bertugas untuk mengelola,
menyimpan, dan sebagai
penanggung jawab. Petugas ini yang
akan membuat dan melengkapi alat
bukti (voucher) pengeluaran.
KARAKTERISTIKPETTYCASH
Pengeluaran kas
kecil harus disertai
bukti pengeluaran.
04.Harusdisertai
bukti pengeluaran
05.Pengisian
kembalisesuaisop
Pengisian kembali
kas kecil dilakukan
secara berkala dalam
jumlah atau nominal
tertentu sesuai
dengan SOP
Akuntansi Keuangan
yang berlaku.
menangani masalah yang
dialami dikantor
Menciptakan pembayaran
yang ekonomis dan
praktis
Meringankan beban
karyawan dalam memberikan
pelayanan maksimal kepada
pelanggan danbisnis relasi
pimpinan
Mempercepat aktivitas
pimpinan yang
menggunakan dana
secara mendadak
TUJUANPELAKSANAANPETTYCASH
Metodetetap
(imprestFundSystem)
Metodeberubah-ubah
(FluctuatingFund
System)
1. Jumlah kas kecil akan selalu berubah
sesuai dengan kebutuhan
2. Setelah dana habis, nominal pengisian
kembali tidak harus sama dengan nominal
saldo awal (pengeluaran), bisa kurang atau
lebih
1. Jumlah kas kecil akan selalu tetap
2. Bukti-bukti transaksi dari pengeluaran
akan dikumpulkan oleh pengelola
3. Digunakan untuk memenuhi kebutuhan
dalam waktu tertentu
4. Setelah dana habis, akan diisi sesuai
nominal pengeluaran yang terjadi
Metodepencatatanpettycash
01
Pembentukan
kaskecil
Perusahaan harus
menentukan metode yang
digunakan
02
Menentukan
kaskecil
Perusahaan menentukan
jumlah batasan transaksi
yang dapat dilakukan
03
menetapkanplafond
kaskecil
Perusahaan harus sudah
menetapkan saldo kas
kecil yang disesuaikan
dengan kebutuhan
04
menentukanpetugas
kaskecil
Perusahaan menentukan orang yang
bertanggung jawab atas kas kecil yang
mampu mengatur dan mengelola
transaksi dalam jumlah kecil,
menguasai dasar-dasar akuntansi, serta
mampu mengoperasikan program
komputer
PROSEDUR
PENGELOLA-
AN
Hal-halyangharusdihindari
1. Tidak mengumpulkan bukti transaksi
setelah terjadi transaksi kas kecil
2. Tidak memeriksa kembali jumlah yang
tertera dalam bukti transaksi
3. Mengubah nilai yang ada dalam bukti
transaksi (transaksi palsu) apabila terdapat
kesalahan, selisih atau bukti transaksi
hilang
4. Tidak memeriksa kembali nilai transaksi,
kemudian tidak membandingkannya dengan
catatan pada buku kas kecil
5. Apabila setelah pemeriksaan terdapat
selisih, tidak melaporkannya kepada
pimpinan
Terdapat transaksi
yang terkadang
tidak disertai bukti
transaksi yang
meyakinkan
satu dua
Kas kecil
digunakan untuk
operasional
perusahaan dalam
frekuensi tinggi
tiga
Agar selisih
kekurangan atau
kelebihan
pembayaran tidak
menumpuk dan sulit
untuk ditelusuri
rekonsiliasi
Penyesuaian saldo fisik kas kecil
dengan catatan pada buku kas kecil
02.
praktikpengelolaan
pengajuanuangtunai
1
Rincian estimasi dana bersifat relatif kecil sesuai kebutuhan operasional
Setelah membuat estimasi nominal, uang tersebut ditarik menggunakan cek atau
langsung dari bank
Setelah penarikan cek, maka uang akan disimpan oleh kasir kas kecil, bagian
keuangan, atau bagian yang berwenang
Pembuatan estimasinominaldana
Penarikan cek
Penyimpanandana
Mengajukanterkaitpermintaan
pengeluarandanakaskecil
Petugas pemegang dana kas kecil
mengajukan kepada manajemen
terkait permintaan pengeluaran dana
kas kecil
Setelahdisetujui,dapat
dibayarkanberupauangtunai
ataucek
Setelah menerima permohonan pengisian kembali
dana kas kecil (replenishment) yyang sudah
mendapat persetujuan dan disahkan, teller
dapat mengeluarkan/membayarkan dalam
bentuk uang tunai atau cek
Pengeluaranharusdisertai
buktipengeluaran
Setelah pengeluaran yang menggunakan
dana kas kecil, maka harus didukung
dengan bukti (voucher) pengeluaran
Pengajuanterdiridari2lembar
Pengajuan terdiri dari 2 lembar. 1 lembar
untuk kasir/teller dan lembar ke-2
untuk petugas pemegang kas kecil
(pemakai)
LANGKAH-LANGKAHPENGAJUAN
uangtunai
Ketikadanahabis,petugasdana
kaskecilMempersiapkan
rekapitulasipengeluaran
Ketika dana kas kecil telah menipis, maka
petugas dana kas kecil membuat dan
mempersiapkan rekapitulasi
pengeluaran dana kas kecil
Petugasdanakaskecildapat
memintakembalipengisiandana
Petugas pemegang dana kas kecil dapat
meminta kembali pengisian dana kas
kecil setelah
mempertanggungjawabkan semua
pengeluaran dan telah disetujui oleh
pihak yang berwenang
Petugasdanakaskecil
menyertakanbukti
Saat mempertanggungjawabkan dana kas
kecil, petugas pemegang dana kas
kecil menyertakan bukti penerimaan
dana kas kecil yang lalu
Petugasdanakaskecilwajib
menatabuktiberdasarkan
transaksi
Petugas pemegang dana kas kecil wajib
menata nomor bukti berdasarkan
terjadinya transaksi serta memberikan
kode untuk transaksi-transaksi
LANGKAH-LANGKAHPENGAJUAN
Terima
kasih!
Kel 1;diki; bukti yang dipakai untuk laporan pertanggungjawaban di
akhir periode
kel 2;windy;Tahapan dalam penyimpanan danapengajuan uang tunai?
Kel 4;aul; Kenapa transaksi yang terjadi perlu diberikan kode?
Kel 5;yasmin; biasanyamasalah apa saja yang terjadi dalam transaksi
kas kecil? Danpenyebabnya?
Kel 6;rika; mengapa di awal harus diadakanestimasi dana?
Kel 7;nurul; dokumen apa saja yang diperlukan untuk pengajuan uang
tunai?
Kelompok1=yudha=kapanmetodetetapitudigunakandanbertahanberapa
lama
kelompok2= alvi=Bagaimana prosedurpengisiankembalidanakaskecil
kelompok4=aulia= apabiladalampengelolaankaskecilterdapatbukti
transaksiyanghilang,bagaimana caramelaporkankepimpinan
kelompok5 =feny= apakahadadampaknegatifdaripengelolaankaskecil
kelompok6 =iffah= metodepettycahshyangpalingseringdigunakantuh
yangmana?Adaketentuannya atauengga
kelompok7=puput=caraefektifbuatbikin rekonsiliasi

More Related Content

Similar to Berikut jawaban dari pertanyaan kelompok:1. Metode tetap digunakan untuk jangka waktu tertentu, biasanya 1 bulan. Setelah itu dilakukan pengisian kembali sesuai nominal awal. 2. Prosedur pengisian kembali adalah petugas mengajukan permintaan pengisian kembali ke manajemen, kemudian dilakukan penarikan dana dari bank dan diserahkan kembali ke petugas kas kecil.3. Jika terdapat bukti transak

PERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptx
PERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptxPERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptx
PERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptxAccIblock
 
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hz
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hzAkuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hz
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hznuraininainggolan
 
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetapAkuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetapnuraininainggolan
 
Kas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdf
Kas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdfKas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdf
Kas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdfWulandariClarisa
 
Kelompok 1 - Kas dan setara kas.pptx
Kelompok 1 - Kas dan setara kas.pptxKelompok 1 - Kas dan setara kas.pptx
Kelompok 1 - Kas dan setara kas.pptxNanaHernita
 
Pengendalian interen dan kas
Pengendalian interen dan kasPengendalian interen dan kas
Pengendalian interen dan kasmohkhafi
 
Ria febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt okRia febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt okfebyan3
 
Ria febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt okRia febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt okfebyan3
 
KAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo Nugrahani
KAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo NugrahaniKAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo Nugrahani
KAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo NugrahaniArma Setyo Nugrahani
 
MENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.Pd
MENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.PdMENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.Pd
MENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.PdSMK Negeri 4 Gorontalo
 

Similar to Berikut jawaban dari pertanyaan kelompok:1. Metode tetap digunakan untuk jangka waktu tertentu, biasanya 1 bulan. Setelah itu dilakukan pengisian kembali sesuai nominal awal. 2. Prosedur pengisian kembali adalah petugas mengajukan permintaan pengisian kembali ke manajemen, kemudian dilakukan penarikan dana dari bank dan diserahkan kembali ke petugas kas kecil.3. Jika terdapat bukti transak (20)

PERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptx
PERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptxPERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptx
PERTEMUAN 2 (PETTY CASH). accountingpptx
 
Rangkuman kas
Rangkuman kasRangkuman kas
Rangkuman kas
 
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hz
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hzAkuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hz
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap by pity adinda hz
 
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetapAkuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap
Akuntansi kas kecil dengan sistem dana tetap
 
Kas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdf
Kas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdfKas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdf
Kas Kecil Metode Dana Tetap PPT.pdf
 
Ulyatinnew 120831072854-phpapp01
Ulyatinnew 120831072854-phpapp01Ulyatinnew 120831072854-phpapp01
Ulyatinnew 120831072854-phpapp01
 
Kas
KasKas
Kas
 
Kas
KasKas
Kas
 
Cash on bank & petty cash
Cash on bank & petty cashCash on bank & petty cash
Cash on bank & petty cash
 
Kas
KasKas
Kas
 
Kelompok 1 - Kas dan setara kas.pptx
Kelompok 1 - Kas dan setara kas.pptxKelompok 1 - Kas dan setara kas.pptx
Kelompok 1 - Kas dan setara kas.pptx
 
Pengendalian interen dan kas
Pengendalian interen dan kasPengendalian interen dan kas
Pengendalian interen dan kas
 
Ria febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt okRia febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt ok
 
KAS KECIL.pptx
KAS KECIL.pptxKAS KECIL.pptx
KAS KECIL.pptx
 
Ria febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt okRia febriyani ict ppt ok
Ria febriyani ict ppt ok
 
kas banki
 kas banki kas banki
kas banki
 
KAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo Nugrahani
KAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo NugrahaniKAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo Nugrahani
KAS KECIL Guru Mapel : Arma Setyo Nugrahani
 
Der
DerDer
Der
 
MENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.Pd
MENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.PdMENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.Pd
MENGELOLA DANA KAS KECIL - Yunniastati Baderan, S.Pd
 
akuntansi
akuntansiakuntansi
akuntansi
 

More from Thufailah Mujahidah

Rangkuman Materi Perkembangan Peserta Didik
Rangkuman Materi Perkembangan Peserta DidikRangkuman Materi Perkembangan Peserta Didik
Rangkuman Materi Perkembangan Peserta DidikThufailah Mujahidah
 
Analisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya Manusia
Analisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya ManusiaAnalisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya Manusia
Analisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya ManusiaThufailah Mujahidah
 
Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing
Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing
Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing Thufailah Mujahidah
 
Dampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di Indonesia
Dampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di IndonesiaDampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di Indonesia
Dampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di IndonesiaThufailah Mujahidah
 
Komunikasi Internal Melalui E-mail dan Memo
Komunikasi Internal Melalui E-mail dan MemoKomunikasi Internal Melalui E-mail dan Memo
Komunikasi Internal Melalui E-mail dan MemoThufailah Mujahidah
 
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)Thufailah Mujahidah
 
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu TasawufUrgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu TasawufThufailah Mujahidah
 
Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"
Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"
Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"Thufailah Mujahidah
 
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 - BAB 11)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 -  BAB 11)Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 -  BAB 11)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 - BAB 11)Thufailah Mujahidah
 
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 - BAB 6) serta Perbedaan ...
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 -  BAB 6) serta Perbedaan ...Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 -  BAB 6) serta Perbedaan ...
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 - BAB 6) serta Perbedaan ...Thufailah Mujahidah
 
Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045
Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045
Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045Thufailah Mujahidah
 
Sampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah Sembarangan
Sampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah SembaranganSampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah Sembarangan
Sampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah SembaranganThufailah Mujahidah
 
Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)
Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)
Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)Thufailah Mujahidah
 

More from Thufailah Mujahidah (20)

Tugas Statistik
Tugas StatistikTugas Statistik
Tugas Statistik
 
Rangkuman Materi Perkembangan Peserta Didik
Rangkuman Materi Perkembangan Peserta DidikRangkuman Materi Perkembangan Peserta Didik
Rangkuman Materi Perkembangan Peserta Didik
 
Analisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya Manusia
Analisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya ManusiaAnalisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya Manusia
Analisis Jurnal tentang Manajemen Sumber Daya Manusia
 
Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing
Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing
Makalah Daya Saing Tenaga Kerja Indonesia terhadap Tenaga Kerja Asing
 
Uang dan Bank
Uang dan BankUang dan Bank
Uang dan Bank
 
Dampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di Indonesia
Dampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di IndonesiaDampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di Indonesia
Dampak Krisis Keuangan Global 2008 terhadap Sektor Keuangan di Indonesia
 
Komunikasi Internal Melalui E-mail dan Memo
Komunikasi Internal Melalui E-mail dan MemoKomunikasi Internal Melalui E-mail dan Memo
Komunikasi Internal Melalui E-mail dan Memo
 
Teks Proposal
Teks ProposalTeks Proposal
Teks Proposal
 
Pengantar Manajemen: Planning
Pengantar Manajemen: Planning Pengantar Manajemen: Planning
Pengantar Manajemen: Planning
 
Teori Biaya Produksi
Teori Biaya ProduksiTeori Biaya Produksi
Teori Biaya Produksi
 
Tugas PAI - Insan Kamil
Tugas PAI - Insan KamilTugas PAI - Insan Kamil
Tugas PAI - Insan Kamil
 
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 12 - 17)
 
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu TasawufUrgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
Urgensi Dasar, Dasar, dan Sejarah Perkembangan Ilmu Tasawuf
 
Presentasi Bisnis: Pudabi
Presentasi Bisnis: PudabiPresentasi Bisnis: Pudabi
Presentasi Bisnis: Pudabi
 
Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"
Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"
Analisa Keuangan Makalah Bisnis "Pudabi"
 
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 - BAB 11)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 -  BAB 11)Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 -  BAB 11)
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 7 - BAB 11)
 
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 - BAB 6) serta Perbedaan ...
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 -  BAB 6) serta Perbedaan ...Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 -  BAB 6) serta Perbedaan ...
Resume Introduction to Business 4th edition (BAB 3 - BAB 6) serta Perbedaan ...
 
Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045
Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045
Bakti Generasi Millenial Melalui Pendidikan untuk Indonesia Emas 2045
 
Sampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah Sembarangan
Sampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah SembaranganSampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah Sembarangan
Sampah Bukan untuk Laut: Stop Buang Sampah Sembarangan
 
Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)
Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)
Sejarah Pendidikan di Indonesia Sebelum Kemerdekaan (BAB 2)
 

Recently uploaded

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASKurniawan Dirham
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxDwiYuniarti14
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfTaqdirAlfiandi1
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 

Recently uploaded (20)

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATASMATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
MATERI EKOSISTEM UNTUK SEKOLAH MENENGAH ATAS
 
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptxKesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
Kesebangunan Segitiga matematika kelas 7 kurikulum merdeka.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdfAKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
AKSI NYATA Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas (1).pdf
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 

Berikut jawaban dari pertanyaan kelompok:1. Metode tetap digunakan untuk jangka waktu tertentu, biasanya 1 bulan. Setelah itu dilakukan pengisian kembali sesuai nominal awal. 2. Prosedur pengisian kembali adalah petugas mengajukan permintaan pengisian kembali ke manajemen, kemudian dilakukan penarikan dana dari bank dan diserahkan kembali ke petugas kas kecil.3. Jika terdapat bukti transak

  • 1. Kelompok 3 S1 Pendidikan Administrasi Perkantoran A 2019 PENGELOLAANKAS KECILDANPRAKTIK PENGELOLAAN PENGAJUANUANG TUNAI
  • 2. DISUSUNOLEH DHEANDRA ZETA CHANDRA (1709619037) DWI KOMALASARI (1709619047) FANISA CINDY KIRANA (1709619059) JOSEPHINE ANABELLE (1709619042) THUFAILAH MUJAHIDAH (1709619016)
  • 5. Pembukuan yang berguna untuk mencatat pengeluaran perusahaan dalam nominal yang tidak terlalu besar. kaskecil(pettycash)
  • 6. Kas kecil digunakan untuk mendanai pengeluaran seperti rapat pimpinan, rapat dengan para tamu, dan sebagainya.
  • 7. KARAKTERISTIKPETTYCASH Kas kecil hanya dipergunakan sesuai kebutuhan. 03.Membayar transaksirutin 01.DIBATASISESUAI KEBUTUHAN Kas kecil dipergunakan untuk membayar transaksi setiap harinya. 02.Kasirsebagai penanggungjawab Kasir kas kecil atau staff keuangan bertugas untuk mengelola, menyimpan, dan sebagai penanggung jawab. Petugas ini yang akan membuat dan melengkapi alat bukti (voucher) pengeluaran.
  • 8. KARAKTERISTIKPETTYCASH Pengeluaran kas kecil harus disertai bukti pengeluaran. 04.Harusdisertai bukti pengeluaran 05.Pengisian kembalisesuaisop Pengisian kembali kas kecil dilakukan secara berkala dalam jumlah atau nominal tertentu sesuai dengan SOP Akuntansi Keuangan yang berlaku.
  • 9. menangani masalah yang dialami dikantor Menciptakan pembayaran yang ekonomis dan praktis Meringankan beban karyawan dalam memberikan pelayanan maksimal kepada pelanggan danbisnis relasi pimpinan Mempercepat aktivitas pimpinan yang menggunakan dana secara mendadak TUJUANPELAKSANAANPETTYCASH
  • 10. Metodetetap (imprestFundSystem) Metodeberubah-ubah (FluctuatingFund System) 1. Jumlah kas kecil akan selalu berubah sesuai dengan kebutuhan 2. Setelah dana habis, nominal pengisian kembali tidak harus sama dengan nominal saldo awal (pengeluaran), bisa kurang atau lebih 1. Jumlah kas kecil akan selalu tetap 2. Bukti-bukti transaksi dari pengeluaran akan dikumpulkan oleh pengelola 3. Digunakan untuk memenuhi kebutuhan dalam waktu tertentu 4. Setelah dana habis, akan diisi sesuai nominal pengeluaran yang terjadi Metodepencatatanpettycash
  • 11. 01 Pembentukan kaskecil Perusahaan harus menentukan metode yang digunakan 02 Menentukan kaskecil Perusahaan menentukan jumlah batasan transaksi yang dapat dilakukan 03 menetapkanplafond kaskecil Perusahaan harus sudah menetapkan saldo kas kecil yang disesuaikan dengan kebutuhan 04 menentukanpetugas kaskecil Perusahaan menentukan orang yang bertanggung jawab atas kas kecil yang mampu mengatur dan mengelola transaksi dalam jumlah kecil, menguasai dasar-dasar akuntansi, serta mampu mengoperasikan program komputer PROSEDUR PENGELOLA- AN
  • 12. Hal-halyangharusdihindari 1. Tidak mengumpulkan bukti transaksi setelah terjadi transaksi kas kecil 2. Tidak memeriksa kembali jumlah yang tertera dalam bukti transaksi 3. Mengubah nilai yang ada dalam bukti transaksi (transaksi palsu) apabila terdapat kesalahan, selisih atau bukti transaksi hilang 4. Tidak memeriksa kembali nilai transaksi, kemudian tidak membandingkannya dengan catatan pada buku kas kecil 5. Apabila setelah pemeriksaan terdapat selisih, tidak melaporkannya kepada pimpinan
  • 13. Terdapat transaksi yang terkadang tidak disertai bukti transaksi yang meyakinkan satu dua Kas kecil digunakan untuk operasional perusahaan dalam frekuensi tinggi tiga Agar selisih kekurangan atau kelebihan pembayaran tidak menumpuk dan sulit untuk ditelusuri rekonsiliasi Penyesuaian saldo fisik kas kecil dengan catatan pada buku kas kecil
  • 15. Rincian estimasi dana bersifat relatif kecil sesuai kebutuhan operasional Setelah membuat estimasi nominal, uang tersebut ditarik menggunakan cek atau langsung dari bank Setelah penarikan cek, maka uang akan disimpan oleh kasir kas kecil, bagian keuangan, atau bagian yang berwenang Pembuatan estimasinominaldana Penarikan cek Penyimpanandana
  • 16. Mengajukanterkaitpermintaan pengeluarandanakaskecil Petugas pemegang dana kas kecil mengajukan kepada manajemen terkait permintaan pengeluaran dana kas kecil Setelahdisetujui,dapat dibayarkanberupauangtunai ataucek Setelah menerima permohonan pengisian kembali dana kas kecil (replenishment) yyang sudah mendapat persetujuan dan disahkan, teller dapat mengeluarkan/membayarkan dalam bentuk uang tunai atau cek Pengeluaranharusdisertai buktipengeluaran Setelah pengeluaran yang menggunakan dana kas kecil, maka harus didukung dengan bukti (voucher) pengeluaran Pengajuanterdiridari2lembar Pengajuan terdiri dari 2 lembar. 1 lembar untuk kasir/teller dan lembar ke-2 untuk petugas pemegang kas kecil (pemakai) LANGKAH-LANGKAHPENGAJUAN uangtunai
  • 17. Ketikadanahabis,petugasdana kaskecilMempersiapkan rekapitulasipengeluaran Ketika dana kas kecil telah menipis, maka petugas dana kas kecil membuat dan mempersiapkan rekapitulasi pengeluaran dana kas kecil Petugasdanakaskecildapat memintakembalipengisiandana Petugas pemegang dana kas kecil dapat meminta kembali pengisian dana kas kecil setelah mempertanggungjawabkan semua pengeluaran dan telah disetujui oleh pihak yang berwenang Petugasdanakaskecil menyertakanbukti Saat mempertanggungjawabkan dana kas kecil, petugas pemegang dana kas kecil menyertakan bukti penerimaan dana kas kecil yang lalu Petugasdanakaskecilwajib menatabuktiberdasarkan transaksi Petugas pemegang dana kas kecil wajib menata nomor bukti berdasarkan terjadinya transaksi serta memberikan kode untuk transaksi-transaksi LANGKAH-LANGKAHPENGAJUAN
  • 19. Kel 1;diki; bukti yang dipakai untuk laporan pertanggungjawaban di akhir periode kel 2;windy;Tahapan dalam penyimpanan danapengajuan uang tunai? Kel 4;aul; Kenapa transaksi yang terjadi perlu diberikan kode? Kel 5;yasmin; biasanyamasalah apa saja yang terjadi dalam transaksi kas kecil? Danpenyebabnya? Kel 6;rika; mengapa di awal harus diadakanestimasi dana? Kel 7;nurul; dokumen apa saja yang diperlukan untuk pengajuan uang tunai?
  • 20. Kelompok1=yudha=kapanmetodetetapitudigunakandanbertahanberapa lama kelompok2= alvi=Bagaimana prosedurpengisiankembalidanakaskecil kelompok4=aulia= apabiladalampengelolaankaskecilterdapatbukti transaksiyanghilang,bagaimana caramelaporkankepimpinan kelompok5 =feny= apakahadadampaknegatifdaripengelolaankaskecil kelompok6 =iffah= metodepettycahshyangpalingseringdigunakantuh yangmana?Adaketentuannya atauengga kelompok7=puput=caraefektifbuatbikin rekonsiliasi