TEKNIK PDPC PRASEKOLAH

1. TEKNIK-TEKNIK
PENGAJARAN &
PEMBELAJARAN
PRASEKOLAH
TEKNIK MAIN
PERANAN
SHALMISYAM BT SHAHUDDIN

3.  teknik yang melibatkan
gambaran-gambaran murid
terhadap sesuatu situasi
atau keadaan dan
melakonkannya tanpa
sebarang bantuan skrip.
 pengalaman secara
spontan.

4. Guru
mewujudkan
satu situasi
bermasalah.
1
Guru
menerangkan
situasi
bermasalah
/peranan watak/
tempoh lakonan.
2
Guru memilih
murid menjadi
pelakon.
3
Murid
memainkan
peranan.
4
Guru
berbincang
dengan murid
prestasi
lakonan/
penyelesaianny
5
Guru
membimbing
murid
membuat
rumusan
6 LANGKAH -
LANGKAH

5. CONTOH AKTIVITI
Mengecam huruf vokal yang
terdapat dalam perkataan.

6. Guru menunjukkan kad-kad huruf
vokal dan meminta murid menyebut
huruf vokal tersebut
Aa IiEe
Oo Uu

7. Kemudian, guru menunjukkan
contoh-contah perkataan yang
mengandungi huruf vokal.
BASIKAL ROKET
matahari Bumi

8.  Guru membahagikan kanak-kanak
kepada 5 kumpulan. Setiap kumpulan
mewakili 1 huruf vokal.
 Kanak-kanak diminta untuk
melakonkan sebarang aksi pekerjaan
yang mengandungi huruf vokal yang
diberikan di hadapan kelas.
Contoh : Askar, Polis, Doktor, Guru
dan Petani dan sebagainya.
 Guru dan kanak-kanak berbincang
tentang huruf vokal yang terdapat
dalam perkataan tersebut.

9. KESIMPULAN
 Terdapat banyak pendekatan, kaedah dan teknik
yang boleh digunakan oleh guru semasa P & P
 Guru bebas memilih pendekatan, kaedah dan
teknik yang hendak digunakan kerana tiada 1
pendekatan, kaedah dan teknik yang spesifik
semasa proses P & P. Pemilihan ini mestilah
secara kreatif agar kanak-kanak memperoleh
pengalaman yang berguna.