Ringkasan dokumen tersebut adalah hubungan erat antara NU dengan organisasi pemuda Ansor-nya, yaitu Banser. Dokumen ini juga menjelaskan peran penting NU dalam berbagai bidang seperti dakwah, sosial, pendidikan, dan ekonomi untuk kemaslahatan umat. Dokumen ini juga menjelaskan manhajul fiqri (metode berpikir) Ahlussunnah wal Jamaah yang dipegang teguh oleh NU.

1. ““BANSER DAN NUBANSER DAN NU
DALAMDALAM
PERJUANGAN”PERJUANGAN”

2. PENDAHULUAN:PENDAHULUAN:
1 Didalam Nahdlatul Ulama ada gerakan1 Didalam Nahdlatul Ulama ada gerakan
Pemuda Ansor Nahdlatul Ulama,didaPemuda Ansor Nahdlatul Ulama,dida
lam Gerakan Pemuda Ansor Nahdlatullam Gerakan Pemuda Ansor Nahdlatul
Ulama ada Barisan Anasor Serga GuUlama ada Barisan Anasor Serga Gu
na (BANSER )na (BANSER )
2.NU wajib mengetahui Gerakan Pemu2.NU wajib mengetahui Gerakan Pemu
Ansor,Ansor wajib tahu ttg. NU.Ansor,Ansor wajib tahu ttg. NU.

3. RUMUSAN MASALAH :RUMUSAN MASALAH :
1.1. Bagaimana Hubungan NU dengan AnBagaimana Hubungan NU dengan An
sor?sor?
2. Bagaimana peran NU dalam bidang:2. Bagaimana peran NU dalam bidang:
a. Da’wah b. Sosial,a. Da’wah b. Sosial,
c. Pendidikan d. Ekonomi ?c. Pendidikan d. Ekonomi ?

4. JAWABAN :JAWABAN :
1.Hubungan NU dan Ansor,bahwa:Gera1.Hubungan NU dan Ansor,bahwa:Gera
kan Pemuda Ansor NU adalah perangkan Pemuda Ansor NU adalah perang
kat organisasi NU (AD.NU ps.20)kat organisasi NU (AD.NU ps.20)
““ Herakan Pemuda AnsorNahdlatul UHerakan Pemuda AnsorNahdlatul U
lama dising kat GP Ansor NU untuklama dising kat GP Ansor NU untuk
anggota laki2muda Nahdlatul-Ulamaanggota laki2muda Nahdlatul-Ulama
maximal empat puluh tahun(40 th)maximal empat puluh tahun(40 th)

5. 2 a. Peran NU dalam bidaqng Da’wah2 a. Peran NU dalam bidaqng Da’wah
ialah: ”mengembangkan da’wah &ialah: ”mengembangkan da’wah &
pemikiran Agama Islam dengan:pemikiran Agama Islam dengan:
1)Mensosialisasi faham Ahlussun1)Mensosialisasi faham Ahlussun
nah wal jama’ahnah wal jama’ah
2)Memfasilitasi forum2 diskusi ke2)Memfasilitasi forum2 diskusi ke
agamaan yang bersifat pemikiranagamaan yang bersifat pemikiran
konsepsional dan filosofis di NUkonsepsional dan filosofis di NU
3)menggerakkan kajian Agama.dsb3)menggerakkan kajian Agama.dsb

6. 2 b.Peran NU dalam bidang sosial:2 b.Peran NU dalam bidang sosial:
yaitu “pelayanan sosial dan kependuyaitu “pelayanan sosial dan kependu
dukan “ yaknidukan “ yakni
1)Pendampingan dan advokasi terha1)Pendampingan dan advokasi terha
dap sistem sosial.dap sistem sosial.
2)Melaksanakan Nomunikasi Informa2)Melaksanakan Nomunikasi Informa
si Edukasi (KIE) di lingkungan NUsi Edukasi (KIE) di lingkungan NU
3)Penguatan Keluarga maslahat,saki3)Penguatan Keluarga maslahat,saki
nah,dan Keluarga Berencana.nah,dan Keluarga Berencana.
4.Pelayanan terhadap masyarakat.4.Pelayanan terhadap masyarakat.

7. 2 c.Peran NU terhadap Pendidikan:2 c.Peran NU terhadap Pendidikan:
ialah”penataan dan peningkatan kualiialah”penataan dan peningkatan kuali
tas pendidikan “tas pendidikan “
1)Mengembangkan sistem pendidikan1)Mengembangkan sistem pendidikan
yang dapat mengembangkan potensiyang dapat mengembangkan potensi
peserta didik serta mengembangkanpeserta didik serta mengembangkan
akhlaq alkarimah.akhlaq alkarimah.
2)Melakukan penataan institusi2)Melakukan penataan institusi
3)Revitalisasi Pesantren ds.3)Revitalisasi Pesantren ds.

8. 2.d. Peran NU terhadap perekonomian :2.d. Peran NU terhadap perekonomian :
““Pemberdayaan Ekonomi ummat”Pemberdayaan Ekonomi ummat”
1)Mengembangkan konsep dan peren1)Mengembangkan konsep dan peren
naan ekonomi yang mandiri.naan ekonomi yang mandiri.
2)Melakukan pembinaan dan pendam2)Melakukan pembinaan dan pendam
pingan terhadap petani untuk mampupingan terhadap petani untuk mampu
meningkatkan produksimeningkatkan produksi
3.Mengembangkan kelompok 2 usaha3.Mengembangkan kelompok 2 usaha
di pedesaan yang dapat meng aksesdi pedesaan yang dapat meng akses
sumber modal yang tersediasumber modal yang tersedia

9. MANHAJUL FIKRIMANHAJUL FIKRI
AHLUSSUNNAH WALAHLUSSUNNAH WAL
JAMAAH.JAMAAH.
1Bidang sospol1Bidang sospol
2.Bidang ekonomi2.Bidang ekonomi
3.Bidang hukum dan budaya3.Bidang hukum dan budaya

10. PENGERTIAN MAnhajulPENGERTIAN MAnhajul
fikrifikri
Ialah metode berfikirIalah metode berfikir
atau cara pandang dengan segalaatau cara pandang dengan segala
dasar dan konskwensinyadasar dan konskwensinya

11. 1 Tentang Sosial dan politik (sospol)1 Tentang Sosial dan politik (sospol)
a.Semua manusia mempunyai kedua.Semua manusia mempunyai kedu
dukan yang samadukan yang sama
b.Amar makruf nahi munkarb.Amar makruf nahi munkar
c.penegakan hak azasi manusiac.penegakan hak azasi manusia
d.Pelaksanaan khittah yang egaliterd.Pelaksanaan khittah yang egaliter
e.Keberpihakan kepada kepentingane.Keberpihakan kepada kepentingan
ummatummat
f.Pelaksanaan tiga pilar dasar politik.f.Pelaksanaan tiga pilar dasar politik.

12. 2.Dalam bidang Ekonomi:2.Dalam bidang Ekonomi:
““melaksanakan ekonomi bersamamelaksanakan ekonomi bersama
ber basis nilai kekeluargaan “ber basis nilai kekeluargaan “
a.Semua ummat manusia mempunyaia.Semua ummat manusia mempunyai
kesempatan yang sama dalam berukesempatan yang sama dalam beru
saha.saha.
b.Upaya merubah dengan keras berdab.Upaya merubah dengan keras berda
sarkan kaidah Islamiyah.sarkan kaidah Islamiyah.

13. 3.Dalam bidang Hukum dan Budaya.3.Dalam bidang Hukum dan Budaya.
““keadilan lebih dekat dengan Taqwa”keadilan lebih dekat dengan Taqwa”
Adil untuk diri sendiriAdil untuk diri sendiri
Adil untuk orang lainAdil untuk orang lain
Adil untuk alamAdil untuk alam
Dalam bidang budayaDalam bidang budaya
Almuhaafadhotu ‘ala alqodiimi alsholihAlmuhaafadhotu ‘ala alqodiimi alsholih
wa al akhdzu bi al jadiidi al ashlahwa al akhdzu bi al jadiidi al ashlah

14. AYO BER GEMBIRAAYO BER GEMBIRA
Disini BanserDisini Banser
Disana BanserDisana Banser
Dimana mana ada BanserDimana mana ada Banser
Tra la la la………………….Tra la la la………………….
SEKALI BANSER TETAP BANSERSEKALI BANSER TETAP BANSER
SEKALI NU TETAP NU.SEKALI NU TETAP NU.