SlideShare a Scribd company logo
1 of 65
Ponolohiya - makaagham na pag-aaral
ng ponema
Morpolohiya - ang pag-aaral kung paano
binubuo ang mga salita
Sintaksis - pag-aaral ng istruktura ng
mga pangungusap
Semantika - ang pag-aaral ng mga
pagpapakahulugan ng isang wika
YUNIT III:
ISTRUKTURA AT KALIKASAN
NG WIKANG FILIPINO
PONEMAPONEMA
- makabuluhang yunit ng tunog na
“nakapagpapabago ng kahulugan”
kapag ang mga tunog ay pinagsama-
sama upang makabuo ng mga salita.
Halimbawa:
maestro- maestra
abogado – abogada
tindero – tindera
Angelito – Angelita
Ang wikang Filipino ay binubuo ng :
2 uri ng Ponema
1. Ponemang Segmental
2. Ponemang Suprasegmental
15 katinig
- /p, b, m, t, d, n, s, l, r, y, k, g, ŋ, w, ˀ /
/ ˀ / -pasara/impit na tunog o saglit na
pagpigil sa hangin
/ ŋ / - kumakatawan sa titik na /ng /
Ang Filipino ay may…
21 Ponemang Segmental
5 patinig - /a, e, i, o, u/
2. Ponemang Suprasegmental
1. TONO
- ito ay ang pagtaas at pagbaba ng
tinig sa pagbigkas ng pantig ng
isang salita.
Halimbawa:
Ikaw. – (may katiyakan)
Ikaw? –(hindi sigurado/nagtatanong)
3 Uri
2. DIIN. Ito ang haba ng bigkas na
iniukol sa pantig ng isang
salita.
Halimbawa:
BUkas - buKAS
PIto - piTO
SAya - saYA
Upo - uPO
3. ANTALA
- ito ay ang saglit na pagtigil sa
pagsasalita upang lalong maging
malinaw at mabisa ang kaisipang
ipinahahayag.
Halimbawa:
Bigkasin at huminto kapag nakita ang / .
•Si Mark Anthony / at ako //
•Si Mark / Anthony / at ako //.
Halimbawa:
Hindi siya si Jomar //
Hindi / siya si Jomar //
Hindi siya / si Jomar //
Hindi ako ang gumawa. //
Hindi / Ako ang gumawa. //
- alinmang patinig na sinusundan
ng malapatinig na /y/ o /w/ sa
loob ng isang pantig.
- ang mga diptonggo sa Filipino ay
/y/ - ay, ey, oy, uy
/w/ - aw, ew, iw, ow, uw
DIPTONGGO
Halimbawa:
/aw /
agaw dalaw ibabaw lugaw
ginaw kalabaw nakaw sabaw
takaw dilaw halimaw palayaw
anahaw hikaw sabaw tanaw
apaw galaw hilaw sitaw
araw bughaw langaw ayaw
ihaw sigaw tunaw ikaw
ligaw uhaw ginaw ilaw
litawhataw kalabaw
Halimbawa:
/iw /
aliw sisiw baliw
giliw paksiw
Halimbawa:
/ay /
bahay buhay tulay
sabay palay tunay
gulay kulay away
bagay itay/inay panday
alay akbay patnubay
paypay hukay lagay
saklay pilay tangay
tibay pantay lakbay
husay sampay patay
Halimbawa:
/oy /
kahoy tuloy langoy
daloy abuloy baboy
kasoy palaboy taboy
apoy simoy tukoy
amoy langoy unggoy
biloy
Halimbawa:
/ey / /uy /
reyna aruy
keyk baduy
beyk
beysbol
 Mga Tulang may Diptonggo
Ibig kong marating ang abot ng tanaw,
Ibig kong maabot ang langit na bughaw
Lupang malalawak sana ay malakbay,
Dagat na malalim ay mapaglanguyan.
Kaluluwa nati’t buhay
Sa Diyos natin iaalay
Nang tayo ay makinabang
Nang lubos na katuwaan
Doon sa langit na bayan.
Paalam na sintang lupang tinubuan
Bayang masagana sa init ng araw
Edeng maligayang sa ami’y pumanaw
At perlas ng dagat sa dakong Silangan.
Kambal-Katinig /KLASTER
- ay ang magkasunod na
ponemang katinig sa isang
pantig.
- ito ay maaaring makikita sa
unahan, sa gitna o sa hulihang
pantig ng salita.
Hal : (Kambal-Katinig / Klaster
Unahan Gitna
Hulihan
drama iskwater rekord
blusa eskwela tayp
klerk biskwit nars
krema kongklusyon kart
gripo sumbrero beys
dyaryo klima kard
plano pilantropo relaks
Pares - Minimal
- pares ng salitang magkatulad ang
bigkas maliban sa isang ponema
na siyang pinagkaiba ng kanilang
kahulugan.
- ginagamit ito upang maipakita ang
pagkakaiba ng mga tunog na
magkakahawig ngunit magkaiba
ang ponem at kahulugan.
Halimbawa:
Pares-Minimal
misa – mesa tila – tela
oso – uso titik – titig
Selya – silya Pepe – pipi
ilog – irog iwan- ewan
Ponemang Malayang Nagpapalitan
- ito ang mga ponemang
e, i, o, u na maaaring
magkapalit ng gamit ngunit
walang nagbabago sa
kahulugan.
Halimbawa:
Ponemang Malayang Nagpapalitan
e – i o - u
babae – babai uso - usu
lalake – lalaki guro – guru
bibe – bibi baso – basu
bobo – bobu
pito – pitu
sampo – sampu
Halimbawa:
Ponemang Malayang Nagpapalitan
d – r
madami – marami
doon – roon
madamut – maramot
dito – rito
madungis - marungis
 
l r w y m
b blusa
       
d
         
f
         
g
         
h
         
k
 
 krus
     
l
         
p
 
prutas
     
r
         
s
         
t
         
n
         
MORPOLOHIYA
- pagsusuri sa mga paraan ng
pagbuo ng mga salita sa isang
wika.
- pag-aaral ng morpema /morfim
MORPEMA /Morfim
- ang pinakamaliit na yunit ng
salita na nagtataglay ng
kahulugan
Halimbawa:
makahoy–(2 morpema)
ma(ang pagkakaroon) at kahoy
Mga Anyong Morpema /
Morfim
1. Binubuo ng isang ponema. Ang
ponemang a ay nauukol sa babae.
Gayundin, ang ponemang o ay
nauukol sa lalaki. Ang morpema ay
maaaring isang ponema. Halimbawa
nito ay ang /o/ at /a/ na sa ating wika
ay maaaring mangahulugan ng
kasarian.
Halimbawa:
doktor–doktora senador- senadora
dekano- dekana
senyorito – senyorita
Taliwas: ang mga ito ay para sa
babae o lalaki:
artista bata
manggagawa
manghuhula
2. Binubuo ng salitang-ugat.
-ito ay mga salitang payak gaya
ng ganda, buhay, isa. Ito ay
tinatawag ding malayang
morpema sapagkat may sariling
kahulugan at makatatayong mag-
isa.
-mga payak itong salita dahil
walang panlapi.
3. Binubuo ng panlapi.
-maaaring unlapi, gitlapi o hulapi.
-ang mga panlapi ay may sariling
kahulugan kayat bawat isa ay
isang morfim /morpema.
 
Tukuyin ang mga uri ng panlaping
ginagamit sa mga sumusunod na
halimbawa:
minata, matahin, mapangmata
nagpayong, nagpayungan,
pinayungan
pagurin, ikinapagod, napagod
tumaas, taasan
batuhin, nagbatuhan, binato
Ang morpema ay maaari
ring:
1. May Kahulugang Leksikal – kung
ang salita ay pang nilalaman
Halimbawa:
Pangngalan: aso, tao, sabon, paaralan,
kompyuter, telebisyon, vugi (itlog ng isda,
Ibanag); (mosque, Tausug)
Panghalip: ako, ikaw, siya, kayo, tayo,
kami, sila
Pandiwa: mag-aral, kumakanta,
naglinis, umawit, linisin, aakyatin,
umalis
Pang-uri: banal, maligaya,
palaaway, balat-sibuyas, marami,
makapal, masipag, mapagmahal
Pang- abay: kahapon, kanina,
doon, diyan, madalas, araw – araw,
bukas, madaling araw, takipsilim
2. Pangkayarian - walang
kahulugan sa ganang sarili at
kailangang makita sa isang kayarian
o konteksto upang maging
makahulugan.
Halimbawa:
Pang-angkop: na, ng
Pangatnig: at, o saka, at iba pa
Pang-ukol: tungkol sa/kay, ayon sa
Pananda: ang, sa, si/sina, ni/nina,
kay / kina
Wastong Gamit
ng mga Salita
may- ginagamit kapag ang sinusundang
salita ay nasa pangngalan
Hal. May kompyuter sa kanilang bahay.
*ginagamit din sa pandiwa
Hal. May naglilinis sa labas.
*ginagamit din sa panghalip na paari
(akin, kanila)
Hal. May lalaking naghihintay sa akin
sa labas.
1. may / mayroon
mayroon
- kapag ang sinusundang salita
ay panghalip na palagyo
Hal. Mayroon kaming palaisdaan sa
Bulacan.
Mayroon siyang kotse.
* kung sinusundan ng kataga o
ingklitik
Hal. Mayroon ba siyang pasalubong?
2. Ng / Nang
ng (of) – gamit bilang pang-ukol
ng layon ng pandiwa
Halimbawa:
Ang dahon ng kahoy ay malago.
Nagsipilyo siya ng ngipin bago
matulog.
 Ginagamit na pang-ukol na
tagaganap ng pandiwa
Halimbawa: Hinuli ng pulis ang mga
nanloob sa kanilang bahay.
 Ginagamit na pananda sa
tuwirang layon na pandiwang
panlipat
Halimbawa: Nag-aral siya ng
leksyon para sa nalalapit na
nang- “when”
Hal: Kumakain kami ng hapunan nang
dumating ang mga panauhin.
 Katumbas na so that o in order to sa
Ingles
Hal: Mag-aral kayo nang mabuti nang
kayo ay makapasa
Magsikap ka nang ang buhay mo
ay guminhawa.
3. Na + ng / nang
Hal: Kumain na ng lugaw ang
batang maysakit.
Kapag napapagitnaan ng
dalawang magkatulad na pandiwa
Hal: takbo nang takbo ; sulat nang
sulat, kain nang kain
4. daw/din at raw/rin
daw/din – kapag ang
sinusundang salita ay
nagtatapos sa katinig maliban
sa malapatinig ma (y at w).
Hal: May pangarap daw siyang
makapagtrabaho sa Canada.
raw/rin
-kapag ang sinusundang salita ay
nagtatapos sa patinig at (y at w).
Hal: Sasakay raw sila sa eroplano.
Buhay raw ng asawa niya ang
nakasalalay dito.
5. Kung/ Kong
Kung – ginagamit sa pangatnig na
pasubali at karaniwang ginagamit
sa hugnayan na pangungusap.
Hal: Kung aalis ka sasama ako.
Matutulog ako kung
papatayin mo ang ilaw.
kong
– panghalip na panao
Hal : Gusto kong manood ng sine.
Pangarap kong makapagtapos
ng pag-aaral.
6. Pahiran/Pahirin
Pahiran – lagyan
Hal:
Pahiran mo ng langis ang kanyang
paa.
Pahirin - alisin o tanggalin (wipe off)
Hal:
Pahirin mo ang mga luha sa iyong
mata.
7. Operahan / Operahin
Operahan – tumutukoy sa tao
hindi sa bahagi ng katawan
Hal:
Siya ay ooperahan sa paggamutan.
Operahin - tumutukoy sa tiyak na
bahagi ng katawan
Hal:
Ang bukol sa kanyang dibdib ay
ooperahin.
 8. Subukan/ Subukin
Subukan- malihim na pag-
oobserba (to see secretly)
Hal: Subukan nating tikman ang
kanilang pagkain.
Subukin- pagsisiyasat sa lakas
(to test or try)
Hal: Subukin mong gamitin ang
kutsilyong iyan kung matalas.
9. Walisan/Walisin
Walisan- lugar
Hal: Walisan natin ang ating
silid-aralan.
Walisin - tumutukoy sa bagay
na aalisin
Hal: Walisin mo ang alikabok.
 
10. Binasag/ Nabasag
Binasag - sinadya
Hal: Binasag niya ang baso sa
sobrang galit.
Nabasag - di sinasadya
Hal: Nabasag ang salamin dahil
sa away nila.
11. Pinto/ Pintuan
Pinto – “door”
Hal: May kumakatok sa pinto.
Pintuan – “doorway”
Hal: Huwag kayong magsisiksikan
sa pintuan.
Sintaksis / Sintaks / Palaugnayan
-pagsasama- sama o pag-uugnay ng
mga salita upang bumuo ng
pangungusap.
-pag-aaral ng palatanungan, palabuuan
at talasalitaan;
-mga pagsasanay tungkol sa pagpili ng
maayos na pangungusap, na may isa
lamang maliwanag na kahulugan.
Pangungusap Ayon saTungkulin
1. Paturol o Pasalaysay /
Declarative
- pangungusap na nagsasabi o
nagpapahayag ng isang bagay na
paturol o pasalaysay. Ito ay maaaring
nasa karaniwang ayos na gaya ng
mga pangungusap na sumusunod.
Ang bantas na ginagamit sa
pangungusap na pasalaysay ay tuldok
Hal:
a. Siya ay tanghaling dumating.
b. Maraming magagandang pook sa
Pilipinas.
Paturol o Pasalaysay /
Declarative
2. Patanong/ Interrogative
– pangungusap na nagtatanong
ng isang bagay o mga bagay.
Gumagamit ng tandang
pananong (?).
Hal:
Kailan ang kaarawan mo?
Saan nagtungo si Kaye?
Dadalaw ka ba sa ospital?
3. Pautos / Imperative
- pangungusap na nag-uutos upang
gawin ang isang bagay. Ito ay may
dalawang uri.
Hal:
Pedro, tawagin mo si Nene.
Samahan mo si Lea, Pat.
Ang ikalawang uri ng pangungusap na
pautos ay yaong nakikiusap na gawin
ang isang bagay. Ang uri ng pauos na
ito’y karaniwang gumagamit ng panlaping
ipaki at ng salitang maaari.
Hal:
Pakibigay mo nga ang litratong ito kay
Kathy.
Maaari bang buksan mo ang pinto,
Nelia?
4. Padamdam / Exclamatory
-pangungusap na nagpapahayag ng di-
karaniwang damdamin. Ang
pangungusap na ito ay maaaring
magpahayag ng malaking galak, takot, o
galit, kaakit-akit. Ginagamitan ng tandang
padamdam (!).
Hal:
Mayaman na ako ngayon!
Nakamit ko na ang tagumpay!
Mga
Pangungusap
na
Walang Paksa
1.Pangungusap na Eksistensyal
- nagpapahayag ng pagkakaroon ng
isa o higit pang tao, bagay, at iba
pa.Pinangungunahan ito ng may o
mayroon.
Hal:
May mga turista ngayon sa Baguio.
2. Pangungusap na
Pahanga
-nagpapahayag ng damdamin
ng paghanga.
Hal:
Kay gara ng bago mong damit.
Ang bait mo pala.
3. Mga Maikling Sambitla
- tumutukoy sa mga iisahin o
dadalawahing pantig na
nagpapahayag ng matinding
damdamin.
Hal:
Aray!
Aruy!
Ay!
4. Mga Pangungusap na Pamanahon
- nagsasaad ng oras o uri ng panahon.
Hal:
alas-tres
malamig ngayon
umaaraw
tanghali na
 
5. Formulasyong Panlipunan
-mga pagbati, pagbibigay-galang, at
iba pa na nakagawian na sa lipunang
Pilipino.
Hal:
Magandang gabi po.
Tao po.
Mano po.
Makikiraan po.
Yunit 3  istruktura ng wika

More Related Content

What's hot

Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
eijrem
 
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2  kasaysayan ng wikang filipinoYunit 2  kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
Rita Mae Odrada
 

What's hot (20)

Ang sugnay
Ang sugnayAng sugnay
Ang sugnay
 
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang FilipinoMga Istruktura ng Wikang Filipino
Mga Istruktura ng Wikang Filipino
 
Ang ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunuganAng ponolohiya o palatunugan
Ang ponolohiya o palatunugan
 
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipinoMga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
Mga teorya sa pagkatuturo at pagkatuto ng wika sa filipino
 
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, SosyolekBarayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
Barayti ng Wika: Dayalek, Idyolek, Sosyolek
 
Filipino
FilipinoFilipino
Filipino
 
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2  kasaysayan ng wikang filipinoYunit 2  kasaysayan ng wikang filipino
Yunit 2 kasaysayan ng wikang filipino
 
Komunikasyon
KomunikasyonKomunikasyon
Komunikasyon
 
Pares minimal
Pares minimalPares minimal
Pares minimal
 
Filipino 101
Filipino 101Filipino 101
Filipino 101
 
Wikang Filipino
Wikang FilipinoWikang Filipino
Wikang Filipino
 
Mga tuntunin sa pagbabaybay
Mga tuntunin sa pagbabaybayMga tuntunin sa pagbabaybay
Mga tuntunin sa pagbabaybay
 
Ortograpiyang filipino
Ortograpiyang filipinoOrtograpiyang filipino
Ortograpiyang filipino
 
Kahulugan at kahalagahan ng wika
Kahulugan at kahalagahan ng wikaKahulugan at kahalagahan ng wika
Kahulugan at kahalagahan ng wika
 
9 na pangunahing wika sa pilipinas
9 na pangunahing wika sa pilipinas9 na pangunahing wika sa pilipinas
9 na pangunahing wika sa pilipinas
 
Sintaks
SintaksSintaks
Sintaks
 
Ortograpiya
OrtograpiyaOrtograpiya
Ortograpiya
 
MORPOLOHIYA
MORPOLOHIYAMORPOLOHIYA
MORPOLOHIYA
 
4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan4 na makrong kasanayan
4 na makrong kasanayan
 
Barayti ng wika
Barayti ng wikaBarayti ng wika
Barayti ng wika
 

Viewers also liked

Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoKaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Eemlliuq Agalalan
 
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangereKaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
bordzrec
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
Airez Mier
 
9 filipino lm q3
9 filipino lm q39 filipino lm q3
9 filipino lm q3
Nheng Bongo
 

Viewers also liked (20)

Referents o repirensya
Referents o repirensyaReferents o repirensya
Referents o repirensya
 
Estruktura
EstrukturaEstruktura
Estruktura
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Wastong bigkas ng mga salita
Wastong bigkas ng mga salitaWastong bigkas ng mga salita
Wastong bigkas ng mga salita
 
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismoKaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
Kaligirang pangkasaysayan ng el filibusterismo
 
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangereKaligirang kasaysayan ng noli me tangere
Kaligirang kasaysayan ng noli me tangere
 
Istruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipinoIstruktura ng wikang filipino
Istruktura ng wikang filipino
 
Alegorya ng Yungib ni Plato
Alegorya ng Yungib ni PlatoAlegorya ng Yungib ni Plato
Alegorya ng Yungib ni Plato
 
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me TangereKaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
Kaligirang Pangkasaysayan ng Noli Me Tangere
 
Thor at loki
Thor at lokiThor at loki
Thor at loki
 
Ang Kasaysayan ng Noli Me Tangere
Ang Kasaysayan ng Noli Me TangereAng Kasaysayan ng Noli Me Tangere
Ang Kasaysayan ng Noli Me Tangere
 
Mga panloob at panlabas na tunggalian
Mga panloob at panlabas na tunggalianMga panloob at panlabas na tunggalian
Mga panloob at panlabas na tunggalian
 
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
Filipino Gramatika (Module 2 Aralin 2.1-2.5)
 
Ang parabula ng banga
Ang parabula ng bangaAng parabula ng banga
Ang parabula ng banga
 
Parabula ng banga
Parabula ng bangaParabula ng banga
Parabula ng banga
 
Ponemang suprasegmental
Ponemang suprasegmentalPonemang suprasegmental
Ponemang suprasegmental
 
Ang Parabula ng Sampung Dalaga
Ang Parabula ng Sampung DalagaAng Parabula ng Sampung Dalaga
Ang Parabula ng Sampung Dalaga
 
Tono, Diin at Antala
Tono, Diin at AntalaTono, Diin at Antala
Tono, Diin at Antala
 
Mga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmentalMga ponemang suprasegmental
Mga ponemang suprasegmental
 
9 filipino lm q3
9 filipino lm q39 filipino lm q3
9 filipino lm q3
 

Similar to Yunit 3 istruktura ng wika

1112734 634466593814442500
1112734 6344665938144425001112734 634466593814442500
1112734 634466593814442500
Tyron Ralar
 
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptKOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
ELLAMAYDECENA2
 
filipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdf
filipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdffilipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdf
filipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdf
SemajojIddag
 
Filipino retorika, tayutay at idyoma
Filipino   retorika, tayutay at idyomaFilipino   retorika, tayutay at idyoma
Filipino retorika, tayutay at idyoma
Arneyo
 
pakikipagkapwa
pakikipagkapwapakikipagkapwa
pakikipagkapwa
almeron
 

Similar to Yunit 3 istruktura ng wika (20)

Fil101 istruktura ng wika
Fil101 istruktura ng wikaFil101 istruktura ng wika
Fil101 istruktura ng wika
 
1112734 634466593814442500
1112734 6344665938144425001112734 634466593814442500
1112734 634466593814442500
 
Proyekto sa Instrukura ng Wikang Filipino
Proyekto sa Instrukura ng Wikang FilipinoProyekto sa Instrukura ng Wikang Filipino
Proyekto sa Instrukura ng Wikang Filipino
 
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.pptKOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
KOMUNIKASYON AT PANANALIKSIK SA WIKA AT KULTURANG PILIPINOponolohiya-ppt.ppt
 
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptxYUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
YUNIT-2-GRAMATIKA-AT-RETORIKA.pptx
 
Pandiwa..97
Pandiwa..97Pandiwa..97
Pandiwa..97
 
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.pptKABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
KABANATA 2 Gramar at Lingguwistika.ppt
 
Iba’t ibang mga matalinghagang salita
Iba’t ibang mga matalinghagang salitaIba’t ibang mga matalinghagang salita
Iba’t ibang mga matalinghagang salita
 
BAHAGI NG PANALITA.pdf
BAHAGI NG PANALITA.pdfBAHAGI NG PANALITA.pdf
BAHAGI NG PANALITA.pdf
 
Ponoloji, Morpoloji, Leksikal
Ponoloji, Morpoloji, LeksikalPonoloji, Morpoloji, Leksikal
Ponoloji, Morpoloji, Leksikal
 
komuniskasyon ppt.pptx
komuniskasyon ppt.pptxkomuniskasyon ppt.pptx
komuniskasyon ppt.pptx
 
filipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdf
filipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdffilipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdf
filipinoretorikatayutayatidyoma-171005183005.pdf
 
Filipino retorika, tayutay at idyoma
Filipino   retorika, tayutay at idyomaFilipino   retorika, tayutay at idyoma
Filipino retorika, tayutay at idyoma
 
pakikipagkapwa
pakikipagkapwapakikipagkapwa
pakikipagkapwa
 
Kakayahang_gramatikal.ppt
Kakayahang_gramatikal.pptKakayahang_gramatikal.ppt
Kakayahang_gramatikal.ppt
 
Ang Estruktura at Kayarian ng Wika.pptx
Ang Estruktura at Kayarian ng Wika.pptxAng Estruktura at Kayarian ng Wika.pptx
Ang Estruktura at Kayarian ng Wika.pptx
 
Ponema
PonemaPonema
Ponema
 
Morpolohiya
MorpolohiyaMorpolohiya
Morpolohiya
 
lesson 1 kayarian ng salita.pptx
lesson 1 kayarian ng salita.pptxlesson 1 kayarian ng salita.pptx
lesson 1 kayarian ng salita.pptx
 
Ponolohiya.pptx
Ponolohiya.pptxPonolohiya.pptx
Ponolohiya.pptx
 

Recently uploaded

FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
VALERIEYDIZON
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
MaamCle
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
CindyManual1
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
VillasoClarisse
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Paul649054
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
jeynsilbonza
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
KathlyneJhayne
 

Recently uploaded (20)

Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
Catch up Friday in ESP 3 GRADE 3 (WEEK 2)
 
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdfPOLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
POLKA SA NAYON MGA HAKBANG PAGPAPATULOYP.E 5-WK2-Q4.pdf
 
FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................FILIPINO COT 2.pptx...............................
FILIPINO COT 2.pptx...............................
 
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdfKabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
Kabanata-39-Ang-Wakas_20240506_212125_0000.pdf
 
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptxAraling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
Araling Panlipunan10Universal Declaration Human Rights.pptx
 
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at BionotePagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
Pagbuo o Paggawa ng Portfolio at Bionote
 
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
DAILY LESSON PLAN IN FILIPINO 1 - QUARTER 4 - WEEK 1 - MGA SALITANG MAGKATUGM...
 
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugyAralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
Aralin 2.pptxbjgddhgfftyrtchfhgdtydytriyiugy
 
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptxtambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
tambalangsalita-230816125816-6865effc.pptx
 
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptxMga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
Mga Kababaihan ng Silangan at Timog-Silangang Asya.pptx
 
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptxARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
ARALIN 1_DALUMAT-AMBAGAN-SAWIKAAN-AT-SALITA-NG-TAON.pptx
 
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibikokagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
kagalingang pansibiko kagalingang pansibiko
 
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
EL FILIBUSTERISMO KABANATA 13 Ang Klase sa Pisika by Rhienz Vincent B. Bad_20...
 
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling PanlipunanFourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
Fourth Quarter - Grade Nine Lesson 3 Pambansang Kaunlaran - Araling Panlipunan
 
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdigAraling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
Araling Panlipunan 7 digmaang pandaigdig
 
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 studentsARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
ARPAN 9 SIGLO Reviewer for Grade 9 students
 
Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....Lokal at global na demand ng trabaho....
Lokal at global na demand ng trabaho....
 
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
669416825-Epekto-Ng-Kolonyalismo-Sa-Timog-Silangang-Asya-at-Silangang-Asya (1...
 
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docxReviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
Reviewer-3RD PT.English.Filipino.Araling panlipuunan.docx
 
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptxKALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
KALIGIRANG - PANGKASAYSAYAN-EL-FILI.pptx
 

Yunit 3 istruktura ng wika

  • 1. Ponolohiya - makaagham na pag-aaral ng ponema Morpolohiya - ang pag-aaral kung paano binubuo ang mga salita Sintaksis - pag-aaral ng istruktura ng mga pangungusap Semantika - ang pag-aaral ng mga pagpapakahulugan ng isang wika YUNIT III: ISTRUKTURA AT KALIKASAN NG WIKANG FILIPINO
  • 2. PONEMAPONEMA - makabuluhang yunit ng tunog na “nakapagpapabago ng kahulugan” kapag ang mga tunog ay pinagsama- sama upang makabuo ng mga salita. Halimbawa: maestro- maestra abogado – abogada tindero – tindera Angelito – Angelita
  • 3. Ang wikang Filipino ay binubuo ng : 2 uri ng Ponema 1. Ponemang Segmental 2. Ponemang Suprasegmental
  • 4. 15 katinig - /p, b, m, t, d, n, s, l, r, y, k, g, ŋ, w, ˀ / / ˀ / -pasara/impit na tunog o saglit na pagpigil sa hangin / ŋ / - kumakatawan sa titik na /ng / Ang Filipino ay may… 21 Ponemang Segmental 5 patinig - /a, e, i, o, u/
  • 5. 2. Ponemang Suprasegmental 1. TONO - ito ay ang pagtaas at pagbaba ng tinig sa pagbigkas ng pantig ng isang salita. Halimbawa: Ikaw. – (may katiyakan) Ikaw? –(hindi sigurado/nagtatanong) 3 Uri
  • 6. 2. DIIN. Ito ang haba ng bigkas na iniukol sa pantig ng isang salita. Halimbawa: BUkas - buKAS PIto - piTO SAya - saYA Upo - uPO
  • 7. 3. ANTALA - ito ay ang saglit na pagtigil sa pagsasalita upang lalong maging malinaw at mabisa ang kaisipang ipinahahayag. Halimbawa: Bigkasin at huminto kapag nakita ang / . •Si Mark Anthony / at ako // •Si Mark / Anthony / at ako //.
  • 8. Halimbawa: Hindi siya si Jomar // Hindi / siya si Jomar // Hindi siya / si Jomar // Hindi ako ang gumawa. // Hindi / Ako ang gumawa. //
  • 9. - alinmang patinig na sinusundan ng malapatinig na /y/ o /w/ sa loob ng isang pantig. - ang mga diptonggo sa Filipino ay /y/ - ay, ey, oy, uy /w/ - aw, ew, iw, ow, uw DIPTONGGO
  • 10. Halimbawa: /aw / agaw dalaw ibabaw lugaw ginaw kalabaw nakaw sabaw takaw dilaw halimaw palayaw anahaw hikaw sabaw tanaw apaw galaw hilaw sitaw araw bughaw langaw ayaw ihaw sigaw tunaw ikaw ligaw uhaw ginaw ilaw litawhataw kalabaw
  • 11. Halimbawa: /iw / aliw sisiw baliw giliw paksiw
  • 12. Halimbawa: /ay / bahay buhay tulay sabay palay tunay gulay kulay away bagay itay/inay panday alay akbay patnubay paypay hukay lagay saklay pilay tangay tibay pantay lakbay husay sampay patay
  • 13. Halimbawa: /oy / kahoy tuloy langoy daloy abuloy baboy kasoy palaboy taboy apoy simoy tukoy amoy langoy unggoy biloy
  • 14. Halimbawa: /ey / /uy / reyna aruy keyk baduy beyk beysbol
  • 15.  Mga Tulang may Diptonggo Ibig kong marating ang abot ng tanaw, Ibig kong maabot ang langit na bughaw Lupang malalawak sana ay malakbay, Dagat na malalim ay mapaglanguyan. Kaluluwa nati’t buhay Sa Diyos natin iaalay Nang tayo ay makinabang Nang lubos na katuwaan Doon sa langit na bayan.
  • 16. Paalam na sintang lupang tinubuan Bayang masagana sa init ng araw Edeng maligayang sa ami’y pumanaw At perlas ng dagat sa dakong Silangan.
  • 17. Kambal-Katinig /KLASTER - ay ang magkasunod na ponemang katinig sa isang pantig. - ito ay maaaring makikita sa unahan, sa gitna o sa hulihang pantig ng salita.
  • 18. Hal : (Kambal-Katinig / Klaster Unahan Gitna Hulihan drama iskwater rekord blusa eskwela tayp klerk biskwit nars krema kongklusyon kart gripo sumbrero beys dyaryo klima kard plano pilantropo relaks
  • 19. Pares - Minimal - pares ng salitang magkatulad ang bigkas maliban sa isang ponema na siyang pinagkaiba ng kanilang kahulugan. - ginagamit ito upang maipakita ang pagkakaiba ng mga tunog na magkakahawig ngunit magkaiba ang ponem at kahulugan.
  • 20. Halimbawa: Pares-Minimal misa – mesa tila – tela oso – uso titik – titig Selya – silya Pepe – pipi ilog – irog iwan- ewan
  • 21. Ponemang Malayang Nagpapalitan - ito ang mga ponemang e, i, o, u na maaaring magkapalit ng gamit ngunit walang nagbabago sa kahulugan.
  • 22. Halimbawa: Ponemang Malayang Nagpapalitan e – i o - u babae – babai uso - usu lalake – lalaki guro – guru bibe – bibi baso – basu bobo – bobu pito – pitu sampo – sampu
  • 23. Halimbawa: Ponemang Malayang Nagpapalitan d – r madami – marami doon – roon madamut – maramot dito – rito madungis - marungis
  • 24.   l r w y m b blusa         d           f           g           h           k    krus       l           p   prutas       r           s           t           n          
  • 25. MORPOLOHIYA - pagsusuri sa mga paraan ng pagbuo ng mga salita sa isang wika. - pag-aaral ng morpema /morfim
  • 26. MORPEMA /Morfim - ang pinakamaliit na yunit ng salita na nagtataglay ng kahulugan Halimbawa: makahoy–(2 morpema) ma(ang pagkakaroon) at kahoy
  • 27. Mga Anyong Morpema / Morfim 1. Binubuo ng isang ponema. Ang ponemang a ay nauukol sa babae. Gayundin, ang ponemang o ay nauukol sa lalaki. Ang morpema ay maaaring isang ponema. Halimbawa nito ay ang /o/ at /a/ na sa ating wika ay maaaring mangahulugan ng kasarian.
  • 28. Halimbawa: doktor–doktora senador- senadora dekano- dekana senyorito – senyorita Taliwas: ang mga ito ay para sa babae o lalaki: artista bata manggagawa manghuhula
  • 29. 2. Binubuo ng salitang-ugat. -ito ay mga salitang payak gaya ng ganda, buhay, isa. Ito ay tinatawag ding malayang morpema sapagkat may sariling kahulugan at makatatayong mag- isa. -mga payak itong salita dahil walang panlapi.
  • 30. 3. Binubuo ng panlapi. -maaaring unlapi, gitlapi o hulapi. -ang mga panlapi ay may sariling kahulugan kayat bawat isa ay isang morfim /morpema.  
  • 31. Tukuyin ang mga uri ng panlaping ginagamit sa mga sumusunod na halimbawa: minata, matahin, mapangmata nagpayong, nagpayungan, pinayungan pagurin, ikinapagod, napagod tumaas, taasan batuhin, nagbatuhan, binato
  • 32. Ang morpema ay maaari ring: 1. May Kahulugang Leksikal – kung ang salita ay pang nilalaman Halimbawa: Pangngalan: aso, tao, sabon, paaralan, kompyuter, telebisyon, vugi (itlog ng isda, Ibanag); (mosque, Tausug) Panghalip: ako, ikaw, siya, kayo, tayo, kami, sila
  • 33. Pandiwa: mag-aral, kumakanta, naglinis, umawit, linisin, aakyatin, umalis Pang-uri: banal, maligaya, palaaway, balat-sibuyas, marami, makapal, masipag, mapagmahal Pang- abay: kahapon, kanina, doon, diyan, madalas, araw – araw, bukas, madaling araw, takipsilim
  • 34. 2. Pangkayarian - walang kahulugan sa ganang sarili at kailangang makita sa isang kayarian o konteksto upang maging makahulugan. Halimbawa: Pang-angkop: na, ng Pangatnig: at, o saka, at iba pa Pang-ukol: tungkol sa/kay, ayon sa Pananda: ang, sa, si/sina, ni/nina, kay / kina
  • 36. may- ginagamit kapag ang sinusundang salita ay nasa pangngalan Hal. May kompyuter sa kanilang bahay. *ginagamit din sa pandiwa Hal. May naglilinis sa labas. *ginagamit din sa panghalip na paari (akin, kanila) Hal. May lalaking naghihintay sa akin sa labas. 1. may / mayroon
  • 37. mayroon - kapag ang sinusundang salita ay panghalip na palagyo Hal. Mayroon kaming palaisdaan sa Bulacan. Mayroon siyang kotse. * kung sinusundan ng kataga o ingklitik Hal. Mayroon ba siyang pasalubong?
  • 38. 2. Ng / Nang ng (of) – gamit bilang pang-ukol ng layon ng pandiwa Halimbawa: Ang dahon ng kahoy ay malago. Nagsipilyo siya ng ngipin bago matulog.
  • 39.  Ginagamit na pang-ukol na tagaganap ng pandiwa Halimbawa: Hinuli ng pulis ang mga nanloob sa kanilang bahay.  Ginagamit na pananda sa tuwirang layon na pandiwang panlipat Halimbawa: Nag-aral siya ng leksyon para sa nalalapit na
  • 40. nang- “when” Hal: Kumakain kami ng hapunan nang dumating ang mga panauhin.  Katumbas na so that o in order to sa Ingles Hal: Mag-aral kayo nang mabuti nang kayo ay makapasa Magsikap ka nang ang buhay mo ay guminhawa.
  • 41. 3. Na + ng / nang Hal: Kumain na ng lugaw ang batang maysakit. Kapag napapagitnaan ng dalawang magkatulad na pandiwa Hal: takbo nang takbo ; sulat nang sulat, kain nang kain
  • 42. 4. daw/din at raw/rin daw/din – kapag ang sinusundang salita ay nagtatapos sa katinig maliban sa malapatinig ma (y at w). Hal: May pangarap daw siyang makapagtrabaho sa Canada.
  • 43. raw/rin -kapag ang sinusundang salita ay nagtatapos sa patinig at (y at w). Hal: Sasakay raw sila sa eroplano. Buhay raw ng asawa niya ang nakasalalay dito.
  • 44. 5. Kung/ Kong Kung – ginagamit sa pangatnig na pasubali at karaniwang ginagamit sa hugnayan na pangungusap. Hal: Kung aalis ka sasama ako. Matutulog ako kung papatayin mo ang ilaw.
  • 45. kong – panghalip na panao Hal : Gusto kong manood ng sine. Pangarap kong makapagtapos ng pag-aaral.
  • 46. 6. Pahiran/Pahirin Pahiran – lagyan Hal: Pahiran mo ng langis ang kanyang paa. Pahirin - alisin o tanggalin (wipe off) Hal: Pahirin mo ang mga luha sa iyong mata.
  • 47. 7. Operahan / Operahin Operahan – tumutukoy sa tao hindi sa bahagi ng katawan Hal: Siya ay ooperahan sa paggamutan. Operahin - tumutukoy sa tiyak na bahagi ng katawan Hal: Ang bukol sa kanyang dibdib ay ooperahin.
  • 48.  8. Subukan/ Subukin Subukan- malihim na pag- oobserba (to see secretly) Hal: Subukan nating tikman ang kanilang pagkain. Subukin- pagsisiyasat sa lakas (to test or try) Hal: Subukin mong gamitin ang kutsilyong iyan kung matalas.
  • 49. 9. Walisan/Walisin Walisan- lugar Hal: Walisan natin ang ating silid-aralan. Walisin - tumutukoy sa bagay na aalisin Hal: Walisin mo ang alikabok.  
  • 50. 10. Binasag/ Nabasag Binasag - sinadya Hal: Binasag niya ang baso sa sobrang galit. Nabasag - di sinasadya Hal: Nabasag ang salamin dahil sa away nila.
  • 51. 11. Pinto/ Pintuan Pinto – “door” Hal: May kumakatok sa pinto. Pintuan – “doorway” Hal: Huwag kayong magsisiksikan sa pintuan.
  • 52. Sintaksis / Sintaks / Palaugnayan -pagsasama- sama o pag-uugnay ng mga salita upang bumuo ng pangungusap. -pag-aaral ng palatanungan, palabuuan at talasalitaan; -mga pagsasanay tungkol sa pagpili ng maayos na pangungusap, na may isa lamang maliwanag na kahulugan.
  • 53. Pangungusap Ayon saTungkulin 1. Paturol o Pasalaysay / Declarative - pangungusap na nagsasabi o nagpapahayag ng isang bagay na paturol o pasalaysay. Ito ay maaaring nasa karaniwang ayos na gaya ng mga pangungusap na sumusunod. Ang bantas na ginagamit sa pangungusap na pasalaysay ay tuldok
  • 54. Hal: a. Siya ay tanghaling dumating. b. Maraming magagandang pook sa Pilipinas. Paturol o Pasalaysay / Declarative
  • 55. 2. Patanong/ Interrogative – pangungusap na nagtatanong ng isang bagay o mga bagay. Gumagamit ng tandang pananong (?). Hal: Kailan ang kaarawan mo? Saan nagtungo si Kaye? Dadalaw ka ba sa ospital?
  • 56. 3. Pautos / Imperative - pangungusap na nag-uutos upang gawin ang isang bagay. Ito ay may dalawang uri. Hal: Pedro, tawagin mo si Nene. Samahan mo si Lea, Pat.
  • 57. Ang ikalawang uri ng pangungusap na pautos ay yaong nakikiusap na gawin ang isang bagay. Ang uri ng pauos na ito’y karaniwang gumagamit ng panlaping ipaki at ng salitang maaari. Hal: Pakibigay mo nga ang litratong ito kay Kathy. Maaari bang buksan mo ang pinto, Nelia?
  • 58. 4. Padamdam / Exclamatory -pangungusap na nagpapahayag ng di- karaniwang damdamin. Ang pangungusap na ito ay maaaring magpahayag ng malaking galak, takot, o galit, kaakit-akit. Ginagamitan ng tandang padamdam (!). Hal: Mayaman na ako ngayon! Nakamit ko na ang tagumpay!
  • 60. 1.Pangungusap na Eksistensyal - nagpapahayag ng pagkakaroon ng isa o higit pang tao, bagay, at iba pa.Pinangungunahan ito ng may o mayroon. Hal: May mga turista ngayon sa Baguio.
  • 61. 2. Pangungusap na Pahanga -nagpapahayag ng damdamin ng paghanga. Hal: Kay gara ng bago mong damit. Ang bait mo pala.
  • 62. 3. Mga Maikling Sambitla - tumutukoy sa mga iisahin o dadalawahing pantig na nagpapahayag ng matinding damdamin. Hal: Aray! Aruy! Ay!
  • 63. 4. Mga Pangungusap na Pamanahon - nagsasaad ng oras o uri ng panahon. Hal: alas-tres malamig ngayon umaaraw tanghali na  
  • 64. 5. Formulasyong Panlipunan -mga pagbati, pagbibigay-galang, at iba pa na nakagawian na sa lipunang Pilipino. Hal: Magandang gabi po. Tao po. Mano po. Makikiraan po.

Editor's Notes

  1. N,.n
  2. N,.n
  3. N,.n