SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Download to read offline
Rumus-Rumus Trigonometri 1
RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI
A. Rumus Jumlah dan Selisih Dua Sudut
Pada gambar di samping diperlihatkan
sebuah lingkaran dengan jari-jari 1
satuan, sehingga titik A mempunyai
koordinat (1, 0).
Misalkan <AOB = α, dan <BOC = β,
maka <AOC = α +β
Dengan mengambil sudut pertolongan <AOD = –β, maka ∆ AOC kongruen dengan
∆ BOD, akibatnya :
AC = BD
AC2
= BD2
…………………………………………………………….……………….. (1)
Karena jari-jari lingkaran 1 satuan, maka berdasarkan rumus koordinat didapatkan :
Koordinat titik B(cos α, sin α)
Koordinat tititk C ((cos(α+β), sin(α+β))
Koordinat titik D(cos(–β), sin(–β)) = D(cosβ, –sinβ)
Dengan menggunakan rumus jarak dua titik diperoleh :
Titik A(1, 0) dan C(cos(α+β), sin(α+β))
AC2
= { cos(α+β) – 1}2
+{ sin(α+β) – 0}2
AC2
= cos2
(α+β) – 2 cos(α+β) + 1 + sin2
(α+β)
AC2
= cos2
(α+β) 2
+ sin2
(α+β) + 1 – 2cos(α+β)
AC2
= 1 + 1 – 2cos(α+β)
AC2
= 2 – 2cos(α+β) …………………………………………………………………. (2)
Titik B(cos α, sin α) dan D(cosβ, –sinβ)
BD2
= (cos β – cos α )2
+ (–sin β – sin α)2
A(1,0)




)
sin
,
B(cos 

)
)
sin(
,
)
C(cos( 


 

)
sin
,
D(cos 
 
O
x
y
Rumus-Rumus Trigonometri 2
BD2
= cos2
β – 2 cos β.cos α + cos2
α + sin2
β + 2 sinβ.sin α + sin2
α
BD2
= (cos2
β + sin2
β) + (cos2
α + sin2
α) – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ
BD2
= 1 + 1 – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ
AC2
= 2 – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ …………………………………………………. (3)
Karena AC2
= BD2
diproleh hubungan :
2 – 2cos(α+β) = 2 – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ
cos(α + β) = cosα.cosβ – sinα.sinβ
Jadi rumus identitas cosinus jumlah dua sudut adalah :
Rumus untuk cos (α – β) dapat diperoleh dari rumus cos(α + β) dengan cara mengganti
sudut β dengan sudut (–β) sebagai berikut :
cos(α + (–β)) = cosα.cos(–β) – sinα.sin(–β)
cos(α – β) = cosα.cosβ – (–sinα.sinβ)
cos(α – β) = cosα.cosβ + sinα.sinβ
Jadi rumus identitas cosinus selisih dua sudut adalah :
Untuk lebih jelasnya, pelajarilah contoh soal berikut ini:
01. Tentukanlah nilai dari :
(a) cos 750
(b) cos 1650
Jawab
(a) cos 750
= cos(450
+ 300
)
= cos450
.cos300
– sin450
.sin300
= ( 2
2
1
)( 3
2
1
) – ( 2
2
1
)(
2
1
)
= 6
4
1
– 2
4
1
= )
2
6
(
4
1

cos(α + β) = cosα.cosβ – sinα.sinβ
cos (α – β) = cosα.cosβ + sinα.sinβ
Rumus-Rumus Trigonometri 3
(b) cos 165
0
= cos(2100
– 450
)
= cos2100
.cos450
+ sin2100
.sin450
= ( 3
2
1
 )( 2
2
1
) + (
2
1
 )( 2
2
1
)
= 6
4
1
 – 2
4
1
= )
2
6
(
4
1


Untuk mendapatkan rumus sin (α + β) dapat diperoleh dengan menggunakan rumus-
rumus yang pernah diperlajari sebelumnya, yakni :
sin (900
– α) = sin α dan cos (900
– α) = cos α
sehingga diperoleh : sin (α + β) = cos [900
– (α + β)]
sin (α + β) = cos [(900
– α) – β]
sin (α + β) = cos(900
– α).cosβ + sin(900
– α).sinβ
sin (α + β) = sinα.cosβ + cosα.sinβ
Jadi rumus untuk identitas sinus jumlah dua sudut adalah :
Rumus untuk sin (α – β) dapat diperoleh dari rumus sin(α + β) dengan cara mengganti
sudut β dengan sudut (–β) sebagai berikut :
sin(α + (–β)) = sinα.cos(–β) + cosα.sin(–β)
sin (α – β) = sinα.cosβ + (–cosα.sinβ)
sin (α – β) = sinα.cosβ – cosα.sinβ
Jadi rumus identitas sinus selisih dua sudut adalah :
Untuk lebih jelasnya, pelajarilah contoh soal berikut ini:
02. Tentukanlah nilai dari :
(a) sin 150
(b) sin 2850
Jawab
(a) sin 150
= sin(450
– 300
)
= sin450
.cos300
– cos450
.sin300
= ( 2
2
1
)( 3
2
1
) – ( 2
2
1
)(
2
1
)
= 6
4
1
– 2
4
1
= )
2
6
(
4
1

sin (α + β) = sinα.cosβ + cosα.sinβ
sin (α – β) = sinα.cosβ – cosα.sinβ
Rumus-Rumus Trigonometri 4
(b) sin 285
0
= sin(2400
+ 450
)
= sin2400
.cos450
+ cos2400
.sin450
= ( 3
2
1
 )( 2
2
1
) – (
2
1
 )( 2
2
1
)
= 6
4
1
 + 2
4
1
= )
2
6
(
4
1


Untuk mendapatkan rumus tan(α + β) diperoleh berdasarkan rumus perbandingan
tan α =


cos
sin
, maka
tan(α + β) =
)
cos(
)
sin(






tan(α + β) =








sin
.
sin
cos
.
cos
sin
.
cos
cos
.
sin


x




cos
.
cos
1
cos
.
cos
1
tan(α + β) =
















cos
.
cos
sin
.
sin
cos
.
cos
cos
.
cos
cos
.
cos
sin
.
cos
cos
.
cos
cos
.
sin


tan(α + β) =








cos
sin
cos
sin
1
cos
sin
.
cos
.
sin


tan(α + β) =




tan
.
tan
1
tan
tan


Jadi rumus untuk tan(α + β) adalah :
Rumus untuk tan (α – β) dapat diperoleh dari rumus tan(α + β) dengan cara mengganti
sudut β dengan sudut (–β) sebagai berikut :
tan(α + β) =
Rumus-Rumus Trigonometri 5
tan(α – β) = tan(α + (–β))
=
)
tan(
.
tan
1
)
tan(
tan








=




tan
.
tan
1
tan
tan


Jadi rumus untuk tan(α – β) adalah :
Untuk lebih jelasnya, pelajarilah contoh soal berikut ini:
03. Tentukanlah nilai dari :
(a) tan 1050
(b) tan 2550
Jawab
(a) tan 1050
= tan(600
+ 450
)
=
0
0
0
0
45
tan
.
60
tan
1
45
tan
tan60


=
)(1)
3
(
1
1
3


=
3
1
3
1


x
3
1
3
1


=
3
1
3
3
3
1




=
2
3
2
4


= 3
2 

(b) tan 2550
= tan(3000
– 450
)
= 0
0
0
0
45
tan
.
300
tan
1
45
tan
tan300


=
)(1)
3
(-
1
1
3



=
3
1
3
1



x
3
1
3
1


=
3
1
3
3
3
1





tan (α – β) =
Rumus-Rumus Trigonometri 6
=
2
3
2
4



= 3
2 
04. Tentukanlah nilai dari :
(a) sec 2550
(b) cot 3450
Jawab
(a) cos 2550
= cos(2100
+ 450
)
= cos2100
.cos450
– sin2100
.sin450
= ( 3
2
1
 )( 2
2
1
) – (
2
1
 )( 2
2
1
)
= 6
4
1
 + 2
4
1
=
4
6
2 
Jadi sec 2550
=
6
2
4

=
6
2
4

x
6
2
6
2


=
6
2
)
6
2
(
4


=
4
)
6
2
(
4


= )
6
2
( 

(b) tan 3450
= tan(3000
+ 450
)
=
0
0
0
0
45
tan
.
300
tan
1
45
tan
tan300


=
)(1)
3
(-
1
1
3



=
3
1
3
1


Jadi cot 3450
=
3
1
3
1


=
3
1
3
1


x
3
1
3
1


=
3
1
3
3
3
1




Rumus-Rumus Trigonometri 7
=
2
3
2
4


= )
3
2
( 

05. Diketahui sin = –4/5 dan cos = 7/25, dimana  sudut di kwadran III dan  di
kuadran IV. Tentukanlah nilai dari :
(a) sin ( –  ) (b) cos ( –  ) (c) tan( –  )
Jawab
Karena α di kuadran III maka sin α = –4/5
cos α = –3/5
tan α = 3/4
Karena β di kuadran IV maka sin β = –24/25
cos β = 7/25
tan β = –24/7
sehingga :
(a) sin (α – β) = sinα.cosβ – cosα.sinβ
= (
5
4
 )(
25
7
) – (
5
3
 )(
25
24
 )
=
125
28
 –
125
72
=
125
100

=
5
4

(b) cos (α – β) = cosα.cosβ + sinα.sinβ
= (
5
3
 )(
25
7
) + (
5
4
 )(
25
24
 )
=
125
21
 +
125
96
=
125
75
=
5
3

4
5
3

24
25
7
Rumus-Rumus Trigonometri 8
(c) tan (α + β) =




tan
.
tan
1
tan
tan


=
24/7)
(3/4)(
1
24/7)
(
(3/4)




=
(72/28)
1
24/7)
(
(3/4)


x
28
28
=
72
28
96
21


=
100
75

=
4
3

06. Buktikanlah bahwa :
B
A
B
A
cos
.
cos
)
cos( 
– 1 = –tanA.tanB
Jawab
Ruas kiri =
B
A
B
A
cos
.
cos
)
cos( 
=
B
A
B
A
B
A
cos
.
cos
sin
.
sin
cos
.
cos 
=
B
A
B
A
cos
.
cos
cos
.
cos
–
B
A
B
A
cos
.
cos
sin
.
sin
= 1 – tanA.tanB
= ruas kanan
07. Buktikanlah bahwa cos(A + B).cos(A – B) = cos2
A – sin2
B
Jawab
Ruas kiri = cos(A + B).cos(A – B)
= (cosA.cosB – sinA.sinB)( cosA.cosB + sinA.sinB)
= cos2
A.cos2
B – sin2
A.sin2
B
= cos2
A.(1 – sin2
B) – (1 – cos2
A).sin2
B
= cos2
A – cos2
A.sin2
B – sin2
B + cos2
A.sin2
B
= cos2
A – sin2
B
= ruas kanan

More Related Content

What's hot

A.4. perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadran
A.4.  perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadranA.4.  perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadran
A.4. perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadranSMKN 9 Bandung
 
Penggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk Siswa
Penggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk SiswaPenggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk Siswa
Penggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk SiswaNi wulie
 
Trigonometri "peta konsep dan LKS"
Trigonometri "peta konsep dan LKS"Trigonometri "peta konsep dan LKS"
Trigonometri "peta konsep dan LKS"R.a. Muslimah
 
Perbandingan trigonometri rukmana puspita dewi
Perbandingan trigonometri rukmana puspita dewiPerbandingan trigonometri rukmana puspita dewi
Perbandingan trigonometri rukmana puspita dewiRukmana Puspita Dewi
 
Sudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriSudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriUmmi Fathin
 
Trigonometri kelas XI
Trigonometri kelas XITrigonometri kelas XI
Trigonometri kelas XIinsan budiman
 
UKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 Sudut
UKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 SudutUKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 Sudut
UKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 SudutAmin Herwansyah
 
Presentasi matematika kel.1
Presentasi matematika kel.1Presentasi matematika kel.1
Presentasi matematika kel.1Kira R. Yamato
 
Soal dan jawaban intan pariwara kelas xii
Soal dan jawaban intan pariwara kelas xiiSoal dan jawaban intan pariwara kelas xii
Soal dan jawaban intan pariwara kelas xiiikramn yusna
 
Bab 6 trigonometri (cynthia b s)
Bab 6 trigonometri (cynthia b s)Bab 6 trigonometri (cynthia b s)
Bab 6 trigonometri (cynthia b s)Cynthia Barbara
 
Bab Trigonometri SMA Kelas 3
Bab Trigonometri SMA Kelas 3Bab Trigonometri SMA Kelas 3
Bab Trigonometri SMA Kelas 3Dadang E. Budi
 
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2Thiya Apriana
 
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 Purbalingga
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 PurbalinggaMateri Trigonometri E-learning SMK N 2 Purbalingga
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 PurbalinggaLuqman Aziz
 

What's hot (20)

A.4. perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadran
A.4.  perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadranA.4.  perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadran
A.4. perbandingan trigonometri sudut di berbagai kuadran
 
Penggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk Siswa
Penggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk SiswaPenggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk Siswa
Penggunaan Rumus Sinus dan Cosinus Jumlah Dua Sudut dan Sudut Ganda untuk Siswa
 
Perkalian trigonometri
Perkalian trigonometriPerkalian trigonometri
Perkalian trigonometri
 
Trigonometri "peta konsep dan LKS"
Trigonometri "peta konsep dan LKS"Trigonometri "peta konsep dan LKS"
Trigonometri "peta konsep dan LKS"
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Perbandingan trigonometri rukmana puspita dewi
Perbandingan trigonometri rukmana puspita dewiPerbandingan trigonometri rukmana puspita dewi
Perbandingan trigonometri rukmana puspita dewi
 
Sudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometriSudut sudut istimewa trigonometri
Sudut sudut istimewa trigonometri
 
vektor
vektorvektor
vektor
 
Jumlah sudut trigonometri
Jumlah sudut trigonometriJumlah sudut trigonometri
Jumlah sudut trigonometri
 
Trigonometri kelas XI
Trigonometri kelas XITrigonometri kelas XI
Trigonometri kelas XI
 
UKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 Sudut
UKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 SudutUKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 Sudut
UKBM Rumus Jumlah dan Selisih 2 Sudut
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Presentasi matematika kel.1
Presentasi matematika kel.1Presentasi matematika kel.1
Presentasi matematika kel.1
 
Trigonometri Kelas X
Trigonometri Kelas XTrigonometri Kelas X
Trigonometri Kelas X
 
Soal dan jawaban intan pariwara kelas xii
Soal dan jawaban intan pariwara kelas xiiSoal dan jawaban intan pariwara kelas xii
Soal dan jawaban intan pariwara kelas xii
 
Garis singgung lingkaran 1
Garis singgung lingkaran 1Garis singgung lingkaran 1
Garis singgung lingkaran 1
 
Bab 6 trigonometri (cynthia b s)
Bab 6 trigonometri (cynthia b s)Bab 6 trigonometri (cynthia b s)
Bab 6 trigonometri (cynthia b s)
 
Bab Trigonometri SMA Kelas 3
Bab Trigonometri SMA Kelas 3Bab Trigonometri SMA Kelas 3
Bab Trigonometri SMA Kelas 3
 
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
 
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 Purbalingga
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 PurbalinggaMateri Trigonometri E-learning SMK N 2 Purbalingga
Materi Trigonometri E-learning SMK N 2 Purbalingga
 

Similar to TRIGONOMETRI

Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
TrigonometriAan Heri
 
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriModul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriAdrian Rama Putra
 
7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri
7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri
7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometriahmad ridwan
 
persamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdf
persamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdfpersamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdf
persamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdfKevinforeman11
 
Rumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudut
Rumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudutRumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudut
Rumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudutDella Ikaningtyas
 
contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA
contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA
contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA Alex Susanto
 
Contoh soal bab trigonometri dan pembahasannya
Contoh soal bab trigonometri dan pembahasannyaContoh soal bab trigonometri dan pembahasannya
Contoh soal bab trigonometri dan pembahasannyaKarinaelfa
 
PPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptx
PPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptxPPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptx
PPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptxLeoAntina1
 
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2Resyad Moeljadi
 

Similar to TRIGONOMETRI (20)

Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Kelas x bab 8
Kelas x bab 8Kelas x bab 8
Kelas x bab 8
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Kelas x bab 8
Kelas x bab 8Kelas x bab 8
Kelas x bab 8
 
Kelas x bab 8
Kelas x bab 8Kelas x bab 8
Kelas x bab 8
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometriModul matematika-kelas-xi-trigonometri
Modul matematika-kelas-xi-trigonometri
 
7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri
7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri
7 soal soal-dan_pembahasan_trigonometri
 
persamaan trigonometri
persamaan trigonometripersamaan trigonometri
persamaan trigonometri
 
Trigonometri SMA
Trigonometri SMATrigonometri SMA
Trigonometri SMA
 
persamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdf
persamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdfpersamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdf
persamaantrigonometri-150107023101-conversion-gate02.pdf
 
Persamaan Trigonometri
Persamaan TrigonometriPersamaan Trigonometri
Persamaan Trigonometri
 
Rumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudut
Rumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudutRumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudut
Rumus trigonometri untuk jumlah dan selisih dua sudut
 
Kd 3.9 dan kd 4.9
Kd 3.9 dan kd 4.9Kd 3.9 dan kd 4.9
Kd 3.9 dan kd 4.9
 
Trigono smk dasar12
Trigono smk dasar12Trigono smk dasar12
Trigono smk dasar12
 
contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA
contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA
contoh slide master powerpoint SMA kelas XII IPA
 
Contoh soal bab trigonometri dan pembahasannya
Contoh soal bab trigonometri dan pembahasannyaContoh soal bab trigonometri dan pembahasannya
Contoh soal bab trigonometri dan pembahasannya
 
PPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptx
PPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptxPPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptx
PPT PERBAIKAN TT3 MTK.pptx
 
Trigonometri
TrigonometriTrigonometri
Trigonometri
 
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
100 soal-matematika-sma-kls-x-smt-2
 

Recently uploaded

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 

Recently uploaded (20)

IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 

TRIGONOMETRI

  • 1. Rumus-Rumus Trigonometri 1 RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI A. Rumus Jumlah dan Selisih Dua Sudut Pada gambar di samping diperlihatkan sebuah lingkaran dengan jari-jari 1 satuan, sehingga titik A mempunyai koordinat (1, 0). Misalkan <AOB = α, dan <BOC = β, maka <AOC = α +β Dengan mengambil sudut pertolongan <AOD = –β, maka ∆ AOC kongruen dengan ∆ BOD, akibatnya : AC = BD AC2 = BD2 …………………………………………………………….……………….. (1) Karena jari-jari lingkaran 1 satuan, maka berdasarkan rumus koordinat didapatkan : Koordinat titik B(cos α, sin α) Koordinat tititk C ((cos(α+β), sin(α+β)) Koordinat titik D(cos(–β), sin(–β)) = D(cosβ, –sinβ) Dengan menggunakan rumus jarak dua titik diperoleh : Titik A(1, 0) dan C(cos(α+β), sin(α+β)) AC2 = { cos(α+β) – 1}2 +{ sin(α+β) – 0}2 AC2 = cos2 (α+β) – 2 cos(α+β) + 1 + sin2 (α+β) AC2 = cos2 (α+β) 2 + sin2 (α+β) + 1 – 2cos(α+β) AC2 = 1 + 1 – 2cos(α+β) AC2 = 2 – 2cos(α+β) …………………………………………………………………. (2) Titik B(cos α, sin α) dan D(cosβ, –sinβ) BD2 = (cos β – cos α )2 + (–sin β – sin α)2 A(1,0)     ) sin , B(cos   ) ) sin( , ) C(cos(       ) sin , D(cos    O x y
  • 2. Rumus-Rumus Trigonometri 2 BD2 = cos2 β – 2 cos β.cos α + cos2 α + sin2 β + 2 sinβ.sin α + sin2 α BD2 = (cos2 β + sin2 β) + (cos2 α + sin2 α) – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ BD2 = 1 + 1 – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ AC2 = 2 – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ …………………………………………………. (3) Karena AC2 = BD2 diproleh hubungan : 2 – 2cos(α+β) = 2 – 2cosα.cosβ + 2sinα.sinβ cos(α + β) = cosα.cosβ – sinα.sinβ Jadi rumus identitas cosinus jumlah dua sudut adalah : Rumus untuk cos (α – β) dapat diperoleh dari rumus cos(α + β) dengan cara mengganti sudut β dengan sudut (–β) sebagai berikut : cos(α + (–β)) = cosα.cos(–β) – sinα.sin(–β) cos(α – β) = cosα.cosβ – (–sinα.sinβ) cos(α – β) = cosα.cosβ + sinα.sinβ Jadi rumus identitas cosinus selisih dua sudut adalah : Untuk lebih jelasnya, pelajarilah contoh soal berikut ini: 01. Tentukanlah nilai dari : (a) cos 750 (b) cos 1650 Jawab (a) cos 750 = cos(450 + 300 ) = cos450 .cos300 – sin450 .sin300 = ( 2 2 1 )( 3 2 1 ) – ( 2 2 1 )( 2 1 ) = 6 4 1 – 2 4 1 = ) 2 6 ( 4 1  cos(α + β) = cosα.cosβ – sinα.sinβ cos (α – β) = cosα.cosβ + sinα.sinβ
  • 3. Rumus-Rumus Trigonometri 3 (b) cos 165 0 = cos(2100 – 450 ) = cos2100 .cos450 + sin2100 .sin450 = ( 3 2 1  )( 2 2 1 ) + ( 2 1  )( 2 2 1 ) = 6 4 1  – 2 4 1 = ) 2 6 ( 4 1   Untuk mendapatkan rumus sin (α + β) dapat diperoleh dengan menggunakan rumus- rumus yang pernah diperlajari sebelumnya, yakni : sin (900 – α) = sin α dan cos (900 – α) = cos α sehingga diperoleh : sin (α + β) = cos [900 – (α + β)] sin (α + β) = cos [(900 – α) – β] sin (α + β) = cos(900 – α).cosβ + sin(900 – α).sinβ sin (α + β) = sinα.cosβ + cosα.sinβ Jadi rumus untuk identitas sinus jumlah dua sudut adalah : Rumus untuk sin (α – β) dapat diperoleh dari rumus sin(α + β) dengan cara mengganti sudut β dengan sudut (–β) sebagai berikut : sin(α + (–β)) = sinα.cos(–β) + cosα.sin(–β) sin (α – β) = sinα.cosβ + (–cosα.sinβ) sin (α – β) = sinα.cosβ – cosα.sinβ Jadi rumus identitas sinus selisih dua sudut adalah : Untuk lebih jelasnya, pelajarilah contoh soal berikut ini: 02. Tentukanlah nilai dari : (a) sin 150 (b) sin 2850 Jawab (a) sin 150 = sin(450 – 300 ) = sin450 .cos300 – cos450 .sin300 = ( 2 2 1 )( 3 2 1 ) – ( 2 2 1 )( 2 1 ) = 6 4 1 – 2 4 1 = ) 2 6 ( 4 1  sin (α + β) = sinα.cosβ + cosα.sinβ sin (α – β) = sinα.cosβ – cosα.sinβ
  • 4. Rumus-Rumus Trigonometri 4 (b) sin 285 0 = sin(2400 + 450 ) = sin2400 .cos450 + cos2400 .sin450 = ( 3 2 1  )( 2 2 1 ) – ( 2 1  )( 2 2 1 ) = 6 4 1  + 2 4 1 = ) 2 6 ( 4 1   Untuk mendapatkan rumus tan(α + β) diperoleh berdasarkan rumus perbandingan tan α =   cos sin , maka tan(α + β) = ) cos( ) sin(       tan(α + β) =         sin . sin cos . cos sin . cos cos . sin   x     cos . cos 1 cos . cos 1 tan(α + β) =                 cos . cos sin . sin cos . cos cos . cos cos . cos sin . cos cos . cos cos . sin   tan(α + β) =         cos sin cos sin 1 cos sin . cos . sin   tan(α + β) =     tan . tan 1 tan tan   Jadi rumus untuk tan(α + β) adalah : Rumus untuk tan (α – β) dapat diperoleh dari rumus tan(α + β) dengan cara mengganti sudut β dengan sudut (–β) sebagai berikut : tan(α + β) =
  • 5. Rumus-Rumus Trigonometri 5 tan(α – β) = tan(α + (–β)) = ) tan( . tan 1 ) tan( tan         =     tan . tan 1 tan tan   Jadi rumus untuk tan(α – β) adalah : Untuk lebih jelasnya, pelajarilah contoh soal berikut ini: 03. Tentukanlah nilai dari : (a) tan 1050 (b) tan 2550 Jawab (a) tan 1050 = tan(600 + 450 ) = 0 0 0 0 45 tan . 60 tan 1 45 tan tan60   = )(1) 3 ( 1 1 3   = 3 1 3 1   x 3 1 3 1   = 3 1 3 3 3 1     = 2 3 2 4   = 3 2   (b) tan 2550 = tan(3000 – 450 ) = 0 0 0 0 45 tan . 300 tan 1 45 tan tan300   = )(1) 3 (- 1 1 3    = 3 1 3 1    x 3 1 3 1   = 3 1 3 3 3 1      tan (α – β) =
  • 6. Rumus-Rumus Trigonometri 6 = 2 3 2 4    = 3 2  04. Tentukanlah nilai dari : (a) sec 2550 (b) cot 3450 Jawab (a) cos 2550 = cos(2100 + 450 ) = cos2100 .cos450 – sin2100 .sin450 = ( 3 2 1  )( 2 2 1 ) – ( 2 1  )( 2 2 1 ) = 6 4 1  + 2 4 1 = 4 6 2  Jadi sec 2550 = 6 2 4  = 6 2 4  x 6 2 6 2   = 6 2 ) 6 2 ( 4   = 4 ) 6 2 ( 4   = ) 6 2 (   (b) tan 3450 = tan(3000 + 450 ) = 0 0 0 0 45 tan . 300 tan 1 45 tan tan300   = )(1) 3 (- 1 1 3    = 3 1 3 1   Jadi cot 3450 = 3 1 3 1   = 3 1 3 1   x 3 1 3 1   = 3 1 3 3 3 1    
  • 7. Rumus-Rumus Trigonometri 7 = 2 3 2 4   = ) 3 2 (   05. Diketahui sin = –4/5 dan cos = 7/25, dimana  sudut di kwadran III dan  di kuadran IV. Tentukanlah nilai dari : (a) sin ( –  ) (b) cos ( –  ) (c) tan( –  ) Jawab Karena α di kuadran III maka sin α = –4/5 cos α = –3/5 tan α = 3/4 Karena β di kuadran IV maka sin β = –24/25 cos β = 7/25 tan β = –24/7 sehingga : (a) sin (α – β) = sinα.cosβ – cosα.sinβ = ( 5 4  )( 25 7 ) – ( 5 3  )( 25 24  ) = 125 28  – 125 72 = 125 100  = 5 4  (b) cos (α – β) = cosα.cosβ + sinα.sinβ = ( 5 3  )( 25 7 ) + ( 5 4  )( 25 24  ) = 125 21  + 125 96 = 125 75 = 5 3  4 5 3  24 25 7
  • 8. Rumus-Rumus Trigonometri 8 (c) tan (α + β) =     tan . tan 1 tan tan   = 24/7) (3/4)( 1 24/7) ( (3/4)     = (72/28) 1 24/7) ( (3/4)   x 28 28 = 72 28 96 21   = 100 75  = 4 3  06. Buktikanlah bahwa : B A B A cos . cos ) cos(  – 1 = –tanA.tanB Jawab Ruas kiri = B A B A cos . cos ) cos(  = B A B A B A cos . cos sin . sin cos . cos  = B A B A cos . cos cos . cos – B A B A cos . cos sin . sin = 1 – tanA.tanB = ruas kanan 07. Buktikanlah bahwa cos(A + B).cos(A – B) = cos2 A – sin2 B Jawab Ruas kiri = cos(A + B).cos(A – B) = (cosA.cosB – sinA.sinB)( cosA.cosB + sinA.sinB) = cos2 A.cos2 B – sin2 A.sin2 B = cos2 A.(1 – sin2 B) – (1 – cos2 A).sin2 B = cos2 A – cos2 A.sin2 B – sin2 B + cos2 A.sin2 B = cos2 A – sin2 B = ruas kanan