Presentazione Progetto affettività _2021.04.12_Treviso dott.ssa Pollon

1. PROGETTO
AFFETTIVITÀ
CLASSI QUINTE
D OT T. S S A A L E S S I A P O L L O N
P S I C O L O G A D E L L ' E TÀ E V O L U T I VA

2. • 3 incontri da 2 ore ciascuno
• Un incontro finale da un’ora
• Restituzione a insegnanti e genitori
• Da aprile a maggio 2021
LA DURATA

3. LA CORNICE TEORICA
• PROSPETTIVA SOCIO-COSTRUTTIVISTA
• Le persone costruiscono conoscenza attraverso
• In un processo interattivo
• Sapere come costruzione attiva tra gli studenti
ESPERIENZA DIRETTA
RIFLESSIONE SULL’ESPERIENZA

4. • OGNI RAGAZZO ARRIVA A SCUOLA CON DELLE PRE-CONOSCENZE
• Attraverso la discussione, il confronto di opinioni e la mediazione dell’adulto
CONOSCENZA COMUNE

5. IL RUOLO DELLA PSICOLOGA
• GUIDA
• MEDIAZIONE
• GARANTE DI CLIMA ACCOGLIENTE
(SENZA GIUDIZI)
• ATTENZIONE A CIO’ CHE INTERESSA
AI RAGAZZI
• «non c’è un giusto o un sbagliato»
• TRASMETTITORE DI INFORMAZIONE
• ESPRESSIONE DI GIUDIZI PERSONALI

6. LE MODALITA’

7. I TEMI DEGLI INCONTRI
Primo incontro: CONOSCIAMOCI
Presentazione, Patto educativo, Poster Autobiografico
Secondo incontro: STIAMO CRESCENDO
Conoscere i cambiamenti dello sviluppo puberale
Condividere timori, aspettative, emozioni legate alla crescita
Terzo incontro: LA FECONDAZIONE
Conoscere i modi di scambiarsi affetto e amore nell’età adulta
Conoscere l’affascinante storia del concepimento
Quarto incontro: L’IMMAGINE DI ME
Valorizzare le qualità dei compagni
Riflettere sul peso del giudizio degli altri nella costruzione della propria immagine

8. Ad ogni incontro ci sarà il
COFANETTO DELLE DOMANDE

9. E A CASA?
• I ragazzi potrebbero chiedere, raccontare, fare domande
• È un’occasione per affrontare temi più complessi
• «Domandarsi se è troppo presto significa quasi sempre che ne parleremo troppo tardi»
(Veglia, 2004)
• I bambini sanno già molte cose, ma spesso in modo confuso o sbagliato
ACCOGLIERE DOMANDE, RISPONDENDO LA VERITA’ CON UN LINGUAGGIO ADATTO
ALL’ETA’

10. ALCUNI LIBRI UTILI
• «Programma di Educazione Sessuale», Giommi, Perrotta (1992)
• «Cosa succede nella pubertà?», Espin (2008)
• «Io sono un bambino-Io sono una bambina», Giommi (2007)
• «E io dove stavo?», Manning, Granström (2000)
• «Di mamma ce n’è una sola», Paglia (2012)
• «Il pancione della mamma, tu dentro e io davanti» Witek, Roussey, (2011)
• «Io fuori Io dentro», Zanotti, Ferrari (2009)

11. GRAZIE PER
L’ATTENZIONE!
D OT T. S S A A L E S S I A P O L LO N
P S I C O L O G A D E L L ’ E TÀ E V O L U T I V A
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