Dokumen tersebut membahas tentang literasi digital dan peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran abad 21. Ia menjelaskan kerangka pembelajaran abad 21 yang meliputi literasi informasi, literasi media, dan literasi teknologi informasi dan komunikasi. Dokumen juga menjelaskan tahapan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran menurut UNESCO serta pentingnya merencanakan pembelajaran secara matang sebelum

1. LITERASI DIGITAL
PEMBELAJARAN ABAD 21
GDE PUTU ARYA OKA
STKIP CITRA BAKTI NGADA

2. PROSES PEMBELAJARAN?Permendikbud 22/2016
Berpartipasi aktif?
Ruang yang cukup
Prakarsa-kreatifitas
Kemandirian
Bakat-minat-fisik-psikologis
i2m3

3. KERANGKA PEMBELAJARAN ABAD 21
•Information
Literacy
•Media
Literacy
•ICT

4. Literasi
Digital?
ICT as OBJECT - ICT as Medium – ICT as TOOL
TIK DALAM PEMBELAJARAN ABAD 21

5. TAHAPAN TIK VERSI UNESCO

6. BAGAIMANA PRAKTEKNYA?
DESAIN
PEMBELAJARAN
PELAKSANAAN PENILAIAN PENGENDALIAN
Perencanaan pembelajaran
meliputi penyusunan RPP
dan penyiapan media dan sumber belajar, perangkat
penilaian pembelajaran, dan skenario pembelajaran

7. SEBAIKNYA DESAIN TERLEBIH DAHULU?