Dokumen tersebut membahas asuhan keperawatan pada pasien dengan harga diri rendah. Terdapat rencana untuk membantu pasien meningkatkan harga dirinya dengan mengidentifikasi kemampuan yang dimiliki, melatih kegiatan baru, dan evaluasi berkala. Keluarga juga dibantu untuk dapat merawat dan mendukung pasien di rumah.

1.  FAUZIAH MELIADEWI
 HERLINA
 NANDA ADI PUTRA
 NINA YULINA
 RIANTI
 WINDA IRMAYANTI
KELOMPOK 3

2. ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN
DENGAN HARGA DIRI RENDAH
KEPERAWATAN JIWA

3. Tujuan
Pasien mampu :
• Mengidentivikasi kemampuan dan aspek
positif yang dimiliki
• Menilai kemampuan yang dapat digunakan
• Menetapkan/memilih kegiatan yang sesuai
dengan kemampuan
• Melatih kegiatan yang sudah dipilih,sesuai
kemampuan
• Merencanakan kegiatan yang sudah di latihnya
DIAGNOSA
 Gangguan konsep diri harga diri rendah

4. KRITERIA EVALUASI INTERVENSI
SETELAH…X PERTEMUAN KLIEN
MAMPU :
• MENGINDETIVIKASI
KEMAMPUAN ASPEK POSITIF
YANG DIMILIKI
• MEMILIKI KEMAMPUAN YANG
DAPAT DI GUNAKAN MEMILIH
KEGIATAN SESUAI KEMAMPUAN
• MELAKUKAN KEGIATAN YANG
SUDAH DIPILIH DAN
MERENCANAKAN KEGIATAN
YANG SUDAH DI LATIH
PERENCANAAN
SP.1 (TGL …………………………………)
• IDENTIFIKASI KEMAMPUAN POSITIF YANG
DIMILIKI
• DISKUSIKAN BAHWA PASIEN MASIH MEMILIKI
SEJUMLAH KEMAMPUAN DAN ASPEK POSITIF
SEPERTI KEGIATAN PASIEN DIRUMAH ADANYA
KELUARGA DAN LINGKUNGAN TERDEKAT
PASIEN
• BERI PUJIANYANG REALISTIS DAN HINDARKAN
SETIAP KALI BERTEMU DENGAN PENILAIAN
YANG NEGATIV
• NILAI KEMAMPUAN YANG DAPAT DILAKUKAN
SAAT INI
• DISKUSIKAN DENGAN PASIEN KEMAMPUAN
YANG MASIH DIGUNAKAN SAAT INI
• BANTU PASIEN MENYEBUTKANNYA DAN
MEMBERI PENGUATAN TERHADAP
KEMAMPUAN DIRI YANG DIUNGKAPKAN PASIEN
• PILIH KEMAMPUAN YANG AKAN DILATIH
• DISKUSIKAN DENGAN PASIEN BEBERAPA
AKTIVITAS YANG DAPAT DILAKUKAN DAN
DIPILIH SEBAGAI KEGIATAN YANG AKAN PASIEN
LAKUKAN SEHARI HARI

5. • Bantu pasien menetapkan aktifitas mana yang dapat pasien lakukan
secara mandiri
• Aktifitas yang memerlukan bantuan minimal dari keluarga
• Aktifitas apa saja yang perlu bantuan penuh dari keluarga atau
lingkungan terdekat pasien
• Beri contoh cara pelaksanaan aktifitas yang dapat dilakukan pasien
• Susun bersama pasien aktifitas atau kegiatan sehari-hari pasien
• Nilai kemampuan pertama yang telah terpilih
• Diskusikan dengan pasien untuk menetapkan urutan kegiatan (yang
sudah dipilih pasien) yang akan dilatihkan
• Bersama pasien dan keluarga memperagakan beberapa kegiatan yang
akan dilakukan pasien
• Berikan dukungan dan pujian yang nyata sesuai kemajuan yang
diperlihatkan pasien
• Masukan dalam jadwal kegiatan pasien
• Beri kesempatan pada pasien untuk mencoba kegiatan
• Beri pujian atas aktivitas /kegiatan yang dapat dilakukan pasien setiap
hari
• Tingkatkan kegiatan sesuai dengan toleransi dan perubahan
• Susun daftar aktifitas yang sudah dilatihkan bersama pasien dan
keluarga
• Berikan kesempatan mengungkapkan perasaannya setelah pelaksanaan
kegiatan
• Yakinkan bahwa keluarga mendukung setiap aktifitas yang dilakukan
pasien
L
A
N
J
U
T
A
N

6. SP. 2 ( Tgl …….. )
• Evaluasi kegiatan yang lalu (sp 1)
• Pilih kemampuan kedua yang dapat dilakukan
• Latih kemampuan yang dipilih
• Masukan dalam jadwal kegiatan pasien
SP. 3 ( Tgl …….. )
• Evaluasi kegiatan yang lalu (sp 1 & Sp 2)
• Memilih kemampuan ketiga yang dapat dilakukan
• Masukan dalam jadwal kegiatan pasien
L
A
NJ
U
T
A
N

7. Keluarga mampu:
• Merawat pasien dengan harga diri rendah di rumah
dan menjadi sistem pendukung yang efektif bagi
pasien
TUJUAN UNTUK KELUARGA

8. KRITERIA EVALUASI INTERVENSI
PERENCANAAN
Setelah …x pertemuan keluarga mampu :
• Mengidentifikasikan kemampuan yang
dimiliki pasien
• Menyediakan pasilitas untuk pasien
melakukan kegiatan
• Mendorong pasien melakukan kegiatan
• Memuji pasien saat pasien dapat
melakukan kegiatan
• Membantu melatih pasien
• Membantu menyusun jadwal kegiatan
pasien
• Membantu perkembangan pasien
SP.1 (TGL …………………………………)
• Identivikasi masalah yang dirasakan dalam merawat
pasien
• Jelaskan proses terjadinya HDR
• Jelaskan tentang cara merawat pasien
• Main peran dalam merawat pasien HDR
• Susun RTL keluarga/jadwal keluarga untuk merawat
pasien
SP.2 (TGL …………………………………)
• Evaluasi kemampuan Sp1
• Latihan keluarga langsung ke pasien
• Menyusun RTL keluarga/jadwal keluarga untuk
merawat pasien
SP.3 (TGL …………………………………)
• Evaluasi kemampuan keluarga
• Evaluasi kemampuan pasien
• RTL keluarga
Follow Up
Rujukan
,