Media pembelajaran adalah alat untuk mempermudah proses penyampaian pesan/materi dari pendidik ke peserta didik. Tujuan pembelajaran akan lebih mudah dicapai dengan penggunaan media pembelajaran dalam prosesnya.

1. Lisda Hilya Aeni

2. Perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi
semakin mendorong upaya-
upaya pembaruan dalam
pemanfaatan teknologi,
khususnya dalam proses
belajar.

3. Guru dituntut untuk dapat
menggunakan alat teknologi
dan mengembangkan
keterampilan membuat
media pembelajaran.

4. Media Pembelajaran
digunakan sebagai alat untuk
menyampaikan pesan/materi
pelajaran, sehingga tujuan
pembelajaran dapat dicapai
dengan baik.

5. Pada perkembangannya,
media pembelajaran
mengikuti perkembangan
teknologi

6. Hasil belajar seseorang diperoleh
mulai dari pengalaman langsung
(konkret), kenyataan yang ada
di lingkungan seseorang,
kemudian melalui benda tiruan,
sampai kepada lambang verbal
(abstrak).
Dale’s Cone Experience (Dale, 1969)
Landasan Teori
Penggunaan Media Pembelajaran

7. CIRI-CIRI MEDIA PEMBELAJARAN
1
2
Ciri Fiksatif
Menggambarkan kemampuan media
merekam, menyimpan, melestarikan, dan
merekonstruksi suatu peristiwa atau objek
Ciri Manipulatif
Memanipulasi atau mentransformasi
suatu kejadian atau objek
3 Ciri Distributif
Memungkinkan suatu objek atau
kejadian ditransportasikan melalui
ruang
Gerlach & Ely (1971)

8. Fungsi Media Pembelajaran
Fungsi Atensi1
Menarik dan mengarahkan perhatian siswa untuk
berkonsentrasi kepada isi pembelajaran
2 Fungsi Afektif
Menggugah emosi dan sikap siswa melalui gambar
atau lambang-lambang visual
3
4
Fungsi Kognitif
Memperlancar pencapaian tujuan
Fungsi Kompensatoris
Membantu siswa mengorganisasikan informasi
Levie & Lentz (1992)

9. JENIS MEDIA PEMBELAJARAN
1
2
Media Cetak
Media Audio-Visual
3 Computer-assisted
Instruction
Seels & Richey(1994)
4 Teknologi Gabungan

10. Model Perencanaan Penggunaan Media
A - S - S - U - R - E
1. Analyze Learner Characteristics
2. State Objectibe
3. Select, or Modify Media
4. Utilize
5. Require Learner Response
6. Evaluate