Media pengajaran adalah peralatan atau bahan yang dipilih dan disesuaikan untuk mendukung proses pengajaran dan pembelajaran dengan merangsang pemikiran, perasaan, dan minat siswa. Media pengajaran memiliki kelebihan seperti memperjelas penyampaian pesan, mengatasi batasan ruang dan waktu, serta menciptakan pengalaman yang sama bagi siswa. Fungsi media pengajaran meliputi pengajaran bersama guru, pengajaran

1. MEDIA PENGAJARAN
Membawa maksud sebagai peralatan atau perkakasan dan bahan (perisian) media yang
telah dikenalpasti (dipilih), dibina atau dipinda untuk menyokong atau mengendalikan sendiri
proses pengajaran dan pembelajaran (Yusup,1992). Segala suatu yg dpt diguna untuk
menyalurkan pesanan daripada pengirim kepada penerima hingga dapat merangsang
fikiran, perasaan, perhatian, minat pelajar seterusnya terjadinya proses pembelajaran
Kelebihan Media Pengajaran
(1) Memperjelas penyampaian mesej; contoh:simbol dalam peta
(2) Mengatasi batasan ruang,waktu, pancaindera contoh; objek besar ganti gambar, sejarah
tunjuk lalu video
(3) Penggunaan Media Pengajaran secara betul dan bervariasi atasi sikap pasif; contoh
timbulkan minat, tingkat interaksi.
(4) Pengalaman dan persepsi yang sama;contoh konsep dalam perisian tetap sama w/pun
diguna berulang kali bentuk persepsi sama dan tepat.
Fungsi Media Pengajaran
(1) Pengajaran bersama pengajar ;media diguna dalam P&P
(2) Pengajaran tanpa pengajar ; pengajaran kendiri, panduan mengguna, penilaian.
(3) Folio bermedia-koleksi kerja pelajar menunjukkan perkembangan suatu peristiwa; dpt
bina kebolehan memahami, merumus, dokumentasi idea.
(4) Pembelajaran Jarak Jauh (PJJ) ;media cetak, elektronik
(5) Pendidikan Khas;meneroka tajuk, faham konsep
(6) Pengajaran tematik; lawatan.
Kriteria Pemilihan Media
Objektif; sikap -slaid,filem; maklumat lisan - carta, ohp; kem mental; kem motor
Pelajar; visual - perlu lihat(guna grafik)peka warna,(guna kod warna) masalah arahan lisan
(guna carta alir); auditori- perlu dengar(guna alat perakam),masalah arahan bertulis(baca
arahan) masalah baca isi (bincangkan topik); kinestetik ; suka aktiviti(eksperimen); belajar
lebih baik jika ada penglibatan fizikal (drama);kebolehan mencantum bahagian tanpa
panduan
Kaedah; i) Kelas; tonton video; ii) Kumpulan; simulasi, projek ;iii) Kendiri ; PJJ, Berbantu
komputer
Praktikal; mudah diperolehi dan diguna, kos rendah, diluluskan