SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
PEDOMAN PELAKSANAAN
PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL)
PRODI FARMASI
KATA PENGANTAR
Di dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003
dinyatakan bahwa pendidikan Politeknik bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik
memilki keahlian terapan. Salah satu upaya untuk membekali peserta didik memilki
keahlian terapan tersebut dengan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL).
Kegiatan PKL dilaksanakan setelah mahasiswa lulus semester V. Untuk lebih
terarahnya kegiatan maka diterbitkan buku pedoman PKL ini. Buku Pedoman ini disusun
oleh tim yang ditugaskan secara khusus oleh Direktur dan disahkan dalam rapat khusus
pimpinan Politeknik META Industri Cikarang.
Mudah-mudahan dengan diterbitkannya buku pedoman ini, maka pelaksanaan PKL
di Prodi Farmasi akan lebih baik lagi.
Tim Penyusun
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR .................................................................................................................. 2
BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................................ 4
A. Latar Belakang ............................................................................................................ 4
B. Deskripsi Mata Kuliah .................................................................................................4
C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah ...........................................................................5
D. Tujuan PKL.................................................................................................................. 5
E. Beban Satuan Kredit Semester (SKS)........................................................................5
F. Waktu Pelaksanaan.....................................................................................................5
G. Lahan Praktik ............................................................................................................. 5
BAB 2 PELAKSANAAN PKL .....................................................................................................6
A. Persiapan .................................................................................................................... 6
B. Pembekalan ................................................................................................................ 6
C. Pelaksanaan Praktik ...................................................................................................6
D. Pelaporan .................................................................................................................... 7
E. Teknis Penulisan ..........................................................................................................8
F. Ujian Praktik atau Seminar........................................................................................... 8
G. Evaluasi Akhir.............................................................................................................. 8
H. Pembimbing Praktek...................................................................................................9
I. Pedoman Bagi Pengawas Internal/Dosen Pembimbing............................................. 9
J. Pedoman Bagi Pembimbing Lahan............................................................................. 9
BAB 3 CEKLIST KOMPETENSI.............................................................................................. 10
Lampiran 1. Contoh Proposal PKL ...................................................................................... 12
Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL .................................................. 13
Lampiran 3. Form Penilaian Pembimbing Lapangan/lahan ................................................ 14
Lampiran 4. Lembar Penilaian Dosen Pembimbing (POINT B).......................................... 16
Lampiran 5. Lembar Penilaian Ujian Seminar - Dosen Pembimbing (POIN C).................. 17
Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Penilaian Total (POIN A + POIN B + POIN C) ............. 18
BAB 1
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Pendidikan Politeknik berdasarkan Undang-Undang No.20 Tahun 2003
diselenggarakan dengan tujuan mempersiapkan peserta didik untuk memiliki keahlian
terapan. Untuk itu dalam proses pembelajarannya perlu dirancang program-program yang
dapat mendekatkan para peserta didik dengan dunia kerja yang kelak akan dihadapi.
Implementasi dari upaya tersebut pada kurikulum Prodi FarmasiPoliteknik META
Industri Cikarang terdapat mata kuliah Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang bertujuan
mempertajam kompetensi mahasiswa di area kerja yang sesuai profil lulusan yang
diharapkan. PKL merupakan suatu kegiatan kurikuler yang harus dilaksanakan setiap
mahasiswa semester VI. Kegiatan PKL dimaksudkan untuk memperoleh pengalaman,
ketrampilan dan keahlian sehubungan dengan kompetensi yang harus dikuasai
mahasiswa prodi farmasi. Farmasi rumah sakit adalah suatu unit yang berperan sebagai
penunjang kesehatan dalam rangka melaksanakan fungsi rumah sakit dan dipimpin oleh
seorang Apoteker. Instalasi farmasi rumah sakit adalah salah satu tempat melakukan
upaya kesehatan yang meliputi pengelolaan perbekalan farmasi,pelayanan farmasi klinik,
administrasi dan pengawasan. Pengelolaan perbekalan farmasi meliputi perencanaan,
pengadaan, pembuatan, penyimpanan, peracikan, pendistribusian, pelayanan informasi
serta pengembangan. Farmasi rumah sakit mempunyai peranan penting dalam
perawatan medis yang diberikan oleh rumah sakit untuk menjamin tersedianya obat–
obatan yang diperlukan secara berkesinambungan.
Untuk menjalankan upaya kesehatan di Instalasi Farmasi Rumah Sakit diperlukan
seorang professional kesehatan yaitu apoteker dan teknisi farmasi. Ahli madya farmasi
yang telah lulus dan telah mengucapkan sumpah berdasarkan peraturan perundangan
yang berlaku, berhak melakukan pekerjaan kefarmasian di Indonesia sebagai teknisi
farmasi (KEPMENKES No.1027/Menkes/SK/IX/2004). Teknisi farmasi berperan dalam
menyediakan perbekalan farmasi, alat kesehatan dan juga perbekalan lainnya yang
diperlukan dalam penyelenggaraan upaya kesehatan. Semakin berkembangnya zaman,
profesionalisme tenaga farmasi semakin diperlukan karena pekerjaan kefarmasian tidak
lagi berorientasi kepada produk semata (product oriented), tetapi cenderung berorientasi
kepada pasien (patient oriented). Perubahan orientasi pekerjaan kefarmasian tersebut
menuntut teknisi farmasi untuk memiliki pengetahuan dalam melaksanakan pelayanan
kefarmasian baik pengelolaan barang farmasi maupun pelayanan farmasi klinik.
Pedoman ini di susun dengan tujuan agar para peserta didik yang sedang melaksanakan
PKL dapat mengikuti semua alur dalam menyelesaikan praktik ini agar sesuai dengan
harapan.
B. Deskripsi Mata Kuliah
PKL Farmasi Rumah Sakit memberikan pengalaman kepada peserta didik melalui
pemantauan langsung organisasi rumah sakit dan instalasi farmasi rumah sakit, uraian
tugas dan fungsi apoteker di rumah sakit, pengelolaan perbekalan farmasi di rumah sakit,
penggunaan obat di rumah sakit, produksi di IFRS, pharmaceutical care, serta quality
assurance farmasi rumah sakit. Selain itu juga mempelajari dan membahas manajemen
pendukung pelayanan kefarmasian di rumah sakit yang meliputi manajemen informasi
obat dan manajemen terapi
C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah
1. Mengerti dan memahami mengenai organisasi rumah sakit dan instalasi farmasi
rumah sakit.
2. Mengerti dan memahami tugas dan fungsi apoteker di rumah sakit.
3. Memahami siklus pengelolaan perbekalan farmasi.
4. Memahami penggunaan obat di rumah sakit.
5. Memahami produksi obat di instalasi farmasi rumah sakit.
6. Memahami peran dan pentingnya penerapan pharmaceutical care dalam kegiatan
pelayanan kefarmasian.
7. Memahami peran dan pentingnya quality assurance dalam farmasi rumah sakit.
8. Memahami peran dan pentingnya manajemen informasi obat dalam kegiatan
pelayanan kefarmasian.
9. Memahami peran dan pentingnya manajemen terapi dalam kegiatan pelayanan
kefarmasian.
D. Tujuan PKL
Praktik Kerja Lapangan Farmasi Rumah Sakit bertujuan agar mahasiswa calon
tenaga teknis kefarmasian dapat :
1. Mengetahui dan mempelajari secara langsung bagaimana pelayanan farmasi di
unit pelayanan kesehatan yaitu rumah sakit.
2. Mengetahui tugas dan fungsi teknis farmasi di rumah sakit.
E. Beban Satuan Kredit Semester (SKS)
Praktik Kerja Lapangan Farmasi Rumah Sakit mempunyai beban 8 SKS dengan
rincian bobot waktunya adalah sebagai berikut :
8 SKS x 160 menit x 14 minggu = 17.920 menit atau 299 jam
Lamanya praktek = 299 jam / 7 jam
= 43 hari ( ± 2 bulan )
F. Waktu Pelaksanaan
PKL akan berlangsung selama sekitar 2 bulan, pengaturan jadwal sesuai dengan
instruksi pembimbing lahan/preceptor.
G. Lahan Praktik
Unit pelayanan kesehatan yang telah berkerjasama dengan Politeknik META
Industri.
BAB 2
PELAKSANAAN PKL
A. Persiapan
1. Mahasiswa semester VI dapat mencari tempat pelaksanaan PKL sendiri atau
dapat menghubungi koordinator PKL untuk penempatan PKL.
2. Mahasiswa membuatsuratpengantar permohonan PKLke BAAK yang diketahui
oleh Ketua Prodi.
3. Penetapan pembimbing oleh Ketua Prodi sebelum pelaksanaan PKL.
4. Mahasiswa berkonsultasi dengan dosen pembimbing PKL sebelum berangkat
ke tempat pelaksanaan PKL.
5. Pembekalan dilaksanakan oleh prodi sebelum mahasiswa terjun ke tempat PKL
B. Pembekalan
1. Tujuan Pembekalan
Pembekalan bagi mahasiswa PKL diselenggarakan dengan tujuan
agar:
a. Mahasiswa dapat menghayati maksud dan tujuan PKL
b. Mahasiswa memiliki pengetahuan etika dalam berprilaku di tempat PKL.
c. Mahasiswa mendapat bekal pengetahuan tentang cara menganalisis
permasalahan dan cara-cara pemecahannya
d. Mahasiswa mampu bekerja dalam satu tim dengan karyawan di
tempat PKL.
2. Jadwal Pembekalan
Pelaksanaan pembekalan dilaksanakan selama sehari. Jadwal
pelaksanaan pembekalan ditentukan oleh koordinator PKL
3. Materi Pembekalan
a. Pembekalan materi umum (Wawasan Kelembagaan, Kebijakan PKL, Etika,
dan Administrrasi Kegiatan PKL)
b. Pembekalan materi khusus terkait cara pengisian ceklist kompetensi,
laporan sementara, dan laporan akhir PKL
C. Pelaksanaan Praktik
1. PKL dilaksanakan selama 2 bulan dengan tiap area, yaitu 2 minggu (terdapat 4
area kompetensi yang akan di kunjungi oleh peserta).
2. Jadwal Pelaksanaan PKL ialah pada semesteryang sedang berjalan sesuaijadwal
akademik program D3 farmasi.
3. Setiap mahasiswa wajib membuat laporan sementara untuk setiap kegiatan
4. Kegiatan praktik dilaksanakan setiap hari senin sampai jumat , atau mengikuti
jadwal instalasi farmasi yang telah di sepakati
5. Bimbingan dilakukan oleh koordinator lapangan dan mahasiswa wajib membawa
laporan sementara selama bimbingan.
6. Mahasiswa melakukan praktik dengan area kompetensi sebagai berikut:
a. Pengelolaan Perbekalan Farmasi
b. Pelayanan Farmasi
c. Produksi
d. Unit Satelit/Depo, Rawat Inap dan Rawat Jalan
D. Pelaporan
1. Setelah menyelesaikan kegiatan PKL, mahasiswa harus melapor kepada
pembimbing.
2. Laporan hasil PKL harus dikumpulkan ke BAAK paling lambat 7 hari sebelum
jadwal Seminar PKL.
3. Laporan PKL dibuat secara individu dengan warna cover laporan yaitu hijau sesuai
dengan warna prodi farmasi.
4. Format Laporan:
i. HALAMAN JUDUL
ii. HALAMAN PENGESAHAN
iii. KATA PENGANTAR
iv. DAFTAR ISI
v. DAFTAR GAMBAR (jika ada)
vi. DAFTAR TABEL (jika ada)
vii. DAFTAR LAMPIRAN (jika ada)
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
1.2 Tujuan dan Manfaat
1.3 Rumusan Masalah
BAB II PROFIL RUMAH SAKIT
2.1 Sejarah Rumah Sakit
2.2 Visi, Misi, dan Nilai Budaya
2.3 Profil IFRS
2.4 Struktur Organisasi IFRS
2.5 Bangunan dan Fasilitas
2.6 Pelayanan Farmasi
2.7 .....................
BAB III URAIAN KEGIATAN
3.1 Tabel Kegiatan Pelaksanaan PKL
3.2 Uraian Kegiatan PKL
BAB IV PEMBAHASAN
4.1 …………….
4. .. Tugas Khusus
BAB V KESIMPULAN
5.1 Kesimpulan
5.2 Saran
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
1. Surat Balasan PKL
2. Jurnal Harian
3. …………
E. Teknis Penulisan
1. Laporan PKL diketik dengan huruf Times New Roman 12 dengan ukuran kertas
A4 minimal 70 gram jenis HVS.
2. Margin atas 3 cm, margin bawah 3 cm, margin kiri 4 cm, dan margin kanan 3 cm.
Jarak baris 1,5 spasi.
3. Laporan ditulis dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar menurut ejaan yang
disempurnakan (EYD).
4. Halaman judul PKL dapat dilihat pada lampiran 1
5. Halaman pengesahan dapat dilihat pada lampiran 2
6. Penomoran:
a. Halaman muka diberi nomor halaman romawi (i, ii, iii, iv, dst), berada di
bagian tengah-bawah.
b. Halaman isi diberi nomor arab 1,2,3,... nomor semua halaman diletakkan
bawah-tengah, untuk halaman landscape tetap di tengah-bawah.
c. Penomoran bab dimulai dari angka BAB 1, BAB 2, BAB 3 kemudian di ENTER
(judul di bawah bab), dst dan penomoran lampiran dimulai dari angka
Lampiran 1, Lampiran 2, dst.
d. Penomoran sub-bab mengikuti nomor BAB, contoh: pada sub-bab ke 1 di bab
2 di beri nomor 2.1, sub-bab ke 2 di bab 3 diberi nomor 3.2, dst.
e. Pergantian BAB selalu berada di halaman baru.
f. Penomoran gambar dilakukan dengan menyebutkan nomor bab, diikuti nomor
urutnya, misal Gambar 3.2 artinya gambar nomor 2 di bab 3 dilanjutkan judul
gambar.
g. Judul gambar diletakkan di bawah gambar di tengah. Ukuran font penamaan
gambar 12.
h. Penomoran tabel dilakukan dengan menyebutkan nomor bab, diikuti
nomor urutnya, misal Tabel 2.4 artinya Tabel nomor 4 di bab 2. Judul Tabel
diletakkan di atas tabel rata tengah dan spasi 1 untuk yang lebih dari 1 baris.
F. Ujian Praktik atau Seminar
a. Pengawas internal akan mengawasi pelaksanaan PKL melalui pengecekan lahan
dan juga laporan sementara peserta praktik
b. Pengawas internal berserta tim dosen akan menguji seminar laporan PKL.
G. Evaluasi Akhir
Pedoman penilaian kelulusan mata ajar ini hasil rata-rata dari akumulasi nilai :
1. Penilaian Pembimbing Lapangan
2. Penilaian Dosen Pembimbing
3. Seminar
Kriteria Kelulusan :
Mahasiswa dinyatakan lulus jika:
1. Memenuhi kehadiran 100%
2. Mematuhi semua tata tertib
3. Mematuhi target Daftar Kompetensi
H. Pembimbing Praktek
Pengawas Internal/Dosen Pembimbing
Tim dosen farmasi yang ditunjuk oleh Kaprodi Farmasi.
Pembimbing Lahan
Pembimbing lahan merupakan apoteker di lahan praktik untuk membimbing
mahasiswa selama praktik 2 bulan. Sistem bimbingan, yaitu dengan melakukan pre
dan post conference, serta pemantauan langsung proses praktik farmasi.
I. Pedoman Bagi Pengawas Internal/Dosen Pembimbing
1. Melakukan pre dan post conference.
2. Mengobservasi dan membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan PKL.
3. Mendiskusikan atau memberi contoh tentang hal-hal praktik farmasi yang sesuai
dan benar.
4. Melakukan rekonsiliasi dengan pembimbing lahan untuk pemenuhan kompetensi.
5. Melakukan diskusi dengan mahasiswa praktik untuk seminar PKL.
J. Pedoman Bagi Pembimbing Lahan
1. Melakukan pre dan post conference.
2. Mengobservasi dan membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan PKL.
3. Mendiskusikan atau memberi contoh tentang hal-hal praktik farmasi yang sesuai
dan benar.
4. Melakukan penilaian penampilan harian mahasiswa dan kompetensi mata kuliah
sesuai target yang ditentukan.
5. Memantau kehadiran mahasiswa selama praktik.
6. Meng-acc kegiatan pembuatan jurnal sementara peserta praktik.
7. Bekerjasama dengan pengawas internal untuk menyelesaikan masalah yang
dihadapi mahasiswa selama praktik.
BAB 3
CEKLIST KOMPETENSI
PKL FARMASI RUMAH SAKIT
TUJUAN KODE
Mampu melakukan pelayanan sediaan farmasi dan alat kesehatan
sesuai prosedur yang berlaku A
1 melakukan interpretasi resep A.1
2
menganalisa kesesuaian resep berdasarkan adminstrasi,
farmasetis, dan klinis A.2
3
memberikan pelayanan obat bebas, bebas terbatas, pelayanan
obat dengan resep, dan alat kesehatan A.3
4 Melakukan peracikan obat serbuk atau puyer A.4
5 melakukan pelayanan resep obat narkotika dan psikotropika A.5
6 melakukan pelayanan residensial (jika ada) A.6
7
menjelaskan pilihan terapi obat dalam pelayanan swamedikasi
(jika ada) A.7
8 memberikan informasi obat pada pelayanan obat resep A.8
Mampu menyiapkan dan meracik sediaan obat nonsteril (rekonstitusi)
maupun steril, tradisional serta mampu memilih kemasan yang tepat
untuk tujuan keamanan, efektivitas, stabilitas, dan mutu sediaan obat B
1 Melakukan penyiapan sediaan obat rekonstitusi (syrup kering) B.1
2
Melakukan penyimpanan dan pemindahan bahan baku obat (jika
ada) B.2
3 Melakukan produksi obat untuk kebutuhan rumah sakit (jika ada) B.3
4
melakukan pencatatan semua proses yang berhubungan dengan
penyediaan dan peracikan
B.4
5
melakukan pencampuran produk steril dengan teknik aseptis
sesuai prosedur (jika ada) B.5
6 melakukan pencampuran obat sitostatik (jika ada) B.6
7 melakukan pencampuran sediaan parenteral nutrisi (jika ada) B.7
Mampu menggambarkan peran tenaga farmasi dalam pengelolaan
sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan meliputi pengadaan,
penyimpanan, peresepan, dispensing, pengawasan administrasi obat,
monitoring, dan dokumentasi C
1 membuat rencana pengadaan, melakukan pemesanan, C.1
2
Melaksanakan kegiatan penerimaan obat dengan pengecekan
kualitas dan kuantitas C.2
3
Menyimpan barang di gudang berdasarkan standar penympanan
CPOB (FIFO dan FEFO) C.3
4 Mengeluarkan barang sesuai dengan dokumen permintaan obat C.4
5 Melaksanakan pengisian defecta atau pengumpulan data defecta C.5
6 Melakukan administrasi pengelolaan obat C.6
7
Melakukan pemusnahan obat-obat expired, obat rusak, baik obat
umum ataupun narkotik psikotropik C.7
8
Terlibat dalam pengelolaan obat dengan kewaspadaan tinggi
(High Alert) dan LASA (Look a Like Sound a Like) C.8
Mampu menggambarkan peran tenaga farmasi dalam pengelolaan
sediaan farmasi di satelit/depo farmasi, atau unit-unit lain terkait
pelayanan farmasi D
1
Melakukan distribusi obat dan alkes ke satelit/depo, rawat inap,
unit perawatan intensif, kamar operasi ataupun unit gawat darurat D.1
2
Melakukan pelayanan farmasi di satelit/depo, rawat inap, unit
gawat darurat, unit perawatan intensif, atau kamar operasi D.2
3
Melakukan pengelolaan perbekalan farmasi di satelit-satelit
farmasi meliputi pengadaan, penerimaan, penyimpanan, dan
penggunaan disertai pendokumentasian D.3
Lampiran 1. Contoh Laporan PKL
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN
RUMAH SAKIT AMANDA SERANG
Oleh:
NAMA : EVA NATALIA PURBA
NIM : 1724805
PROGRAM STUDI D3 FARMASI
POLITEKNIK META INDUSTRI CIKARANG
2020
Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL
HALAMAN PENGESAHAN
Laporan PKL yang dilaksanakan di Rumah Sakit Amanda Serang mulai tanggal 6 Januari
sampai dengan 6 Maret 2020 disusun oleh:
Nama : Eva Natalia Purba
NIM : 1724805
telah diperiksa dan disetujui.
Cikarang, 6 April 2020
Pembimbing Lapangan Dosen Pembimbing
apt. Yustina Myrna Ariella, S.Farm apt. Ayu ‘Izzatin Haifa’, S.Farm., MBA
Mengetahui,
Kaprodi Farmasi
apt. Ayu ‘Izzatin Haifa’, S.Farm., MBA
Lampiran 3. Form Penilaian Pembimbing Lapangan/lahan
FORM PENILAIAN PEMBIMBING LAPANGAN (POIN A)
1 NAMA/NIM
2 PROGRAM STUDI/JURUSAN
3 PERGURUAN TINGGI
4 DURASI
5 PERUSAHAAN / UNIT KERJA
6
ALAMAT
INSTANSI/PERUSAHAAN
A1. PENILAIAN UMUM
NO PARAMETER
NILAI
ANGKA
HURUF
A KEDISIPLINAN
1 Ketepatan Waktu / Disiplin
2 Sikap Kerja / Prosedur Kerja
3 Tanggung Jawab terhadap Tugas
4 Kehadiran / Presensi
B PRESTASI KERJA
5 Kemampuan Kerja
6 Keterampilan Kerja
7 Kualitas Hasil Kerja
C KEMAMPUAN BERADAPTASI
8 Kemampuan Berkomunikasi
9 Kerjasama
10 Kerajinan / Inisiatif
D LAIN-LAIN
11 Memiliki rasa percaya diri
12 Mematuhi aturan dan tata tertib
13 Penampilan / Kerapian
TOTAL NILAI RATA-RATA
A1 =
A2. NILAI KOMPETENSI YANG DICAPAI
NO SUB KOMPETENSI
NILAI
ANGKA
1
2
3
4
5
TOTAL NILAI RATA-RATA
A2 =
NILAI AKHIR
𝐴1 + 𝐴2
2
Tanggal Penilaian :
Nama Penilai :
Jabatan Penilai :
Tanda Tangan &
Stempel Instansi/
Perusahaan
:
Cikarang, …………………....
PIMPINAN PERUSAHAAN
…………………………………
Ketentuan Penilaian:
80 – 100 : A
75 – 79 : B+
70 – 74 : B
65 – 69 : C+
60 – 64 : C
50 – 59 : D
0 – 49 : E
Lampiran 4. Lembar Penilaian Dosen Pembimbing (POINT B)
PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING (POINT B)
Nama Mahasiswa :
NIM :
Nama Perusahaan :
No Aspek yang Dinilai Bobot (%) Nilai
A
Persiapan PKL (Proses pembuatan proposal dan
penentuan tempat PKL, Proses Pembimbingan)
20
B
Pelaksanaan PKL
1. Pemahaman akan sistem dan tugas yang
dikerjakan)
40
2. Motivasi, Kreativitas, Keaktifan 10
C
Laporan PKL
1. Substansi Isi 20
2. Format dan Tata Tulis 10
Total 100
Cikarang, ………………
Dosen Pembimbing
……………………………
Lampiran 5. Lembar Penilaian Ujian Seminar - Dosen Pembimbing (POIN C)
PENILAIAN UJIAN SEMINAR - DOSEN PEMBIMBING (POIN C)
Nama Mahasiswa :
NIM :
Nama Perusahaan :
No Aspek yang Dinilai Bobot (%) Nilai
A
Presentasi
1. Komunikasi, Penampilan, dan Sikap 15
2. Materi/Slide Presentasi 20
B
Penguasaan Materi (Pemahaman akan sistem dan
tugas yang dikerjakan)
50
C Kemampuan Menjawab Pertanyaan 15
Total 100
Cikarang, ………………
Dosen Pembimbing
………………………......
Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Penilaian Total (POIN A + POIN B + POIN C)
REKAPITULASI PENILAIAN TOTAL (POIN A+ POIN B + POIN C)
Nama Mahasiswa :
NIM :
Nama Perusahaan :
Aspek yang Dinilai
Nilai
Pembimbing
Lapangan (A)
Dosen
Pembimbing (B)
Ujian Seminar (C)
Total Nilai
Rata-rata
(Nilai Akhir)
Nilai Huruf
Ketentuan Penilaian:
80 – 100 : A
75 – 79 : B+
70 – 74 : B
65 – 69 : C+
60 – 64 : C
50 – 59 : D
0 – 49 : E
Cikarang, ………………
Dosen Pembimbing
…………………………….
Lampiran 6. Kuesioner PKL
Kuesioner Kepuasan Stakeholder
BAGIAN I.
IDENTITAS PERUSAHAAN DAN MAHASISWA
A. Identitas Organisasi/Perusahaan
A.1.Nama Perusahaan : .....................................................................
A.2. Nama Responden : .....................................................................
A.3. Jabatan dalam
Organisasi/Perusahaan
: ....................................................................
A.4. Bidang gerak
Organisasi/perusahaan
:......................................................................
A.5. Alamat
Organisasi/Perusahaan
:.......................................................................
......................................................................
......................................................................
No. Telp/Fax :.......................................................................
B. Identitas Mahasiswa/Peserta Magang
1. Berapakah jumlah mahasiswa kami yang magang di Perusahaan anda?
2. Nama Mahasiswa kami yang magang :
a. ……………………………… Program Studi : D III Teknik Industri
b. ……………………………… Program Studi : D III Teknik Komputer
c. ……………………………… Program Studi : D III Farmasi
3. Lama Mahasiswa kami magang :
BAGIAN II.
KUESIONER PENILAIAN PIMPINAN
ORGANISASI/PERUSAHAAN
TERHADAP KINERJA MAHASISWA PESERTA MAGANG
1. Bagaimana penilaian Ibu/Bapak atas mahasiswa tersebut untuk hal-hal berikut ini
(Beri tanda  (centang) pada kolom yang sesuai):
Nama Mahasiswa :
Program Studi :
NO KRITERIA AMAT
BAIK
BAIK CUKUP KURANG AMAT
KURANG
1 Integritas (etika dan moral)
2
Keahlian berdasarkan bidang
ilmu (profesionalisme)
3 Kemampuan Bahasa Asing
4
Penggunaan Teknologi
Informasi
5 Komunikasi
6 Kerjasama tim
7 Pengembangan diri
8 Kepemimpinan
9 Kedisiplinan
10 Kejujuran
11 Motivasi Kerja
12 Etos Kerja
13 Inovasi dan Kreativitas
14
Kemampuan menyelesaikan
masalah
15 Keluasan antar disiplin ilmu
2. Apakah Ibu/Bapak memiliki saran maupun kritik yang dapat kami dipergunakan
untuk mengembangkan Politeknik META Industri Cikarang di masa
mendatang?(mohon dituliskan)
..................................., .....................
(.........................................................)
FORMAT JURNAL SEMENTARA
Tanggal Kegiatan Praktik Kode
Kompetensi
Acc
Tanggal Kegiatan Praktik Kode
Kompetensi
Acc
Tanggal Kegiatan Praktik Kode
Kompetensi
Acc
Tanggal Kegiatan Praktik Kode
Kompetensi
Acc
Tanggal Kegiatan Praktik Kode
Kompetensi
Acc
Tanggal Kegiatan Praktik Kode
Kompetensi
Acc

More Related Content

What's hot

Penentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose AdjustmentPenentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose AdjustmentTaofik Rusdiana
 
Pelayanan farmasi klinik
Pelayanan farmasi klinik Pelayanan farmasi klinik
Pelayanan farmasi klinik Sri Suratini
 
Bioavailabilitas dan Bioekivalensi
Bioavailabilitas dan BioekivalensiBioavailabilitas dan Bioekivalensi
Bioavailabilitas dan BioekivalensiSurya Amal
 
Konseling dan pio nada
Konseling dan pio nadaKonseling dan pio nada
Konseling dan pio nadaSapan Nada
 
FARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det orig
FARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det origFARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det orig
FARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det origNesha Mutiara
 
Uji mutu sediaan kapsul
Uji mutu sediaan kapsul Uji mutu sediaan kapsul
Uji mutu sediaan kapsul DeLas Rac
 
Pelayanan kefarmasian di pkm ciloto 050521
Pelayanan kefarmasian di pkm   ciloto  050521Pelayanan kefarmasian di pkm   ciloto  050521
Pelayanan kefarmasian di pkm ciloto 050521BidangTFBBPKCiloto
 
Laporan Praktikum Pembuatan Tablet Parasetamol
Laporan Praktikum Pembuatan Tablet ParasetamolLaporan Praktikum Pembuatan Tablet Parasetamol
Laporan Praktikum Pembuatan Tablet ParasetamolNovi Fachrunnisa
 
Pedoman penyusunan formularium rs
Pedoman penyusunan formularium rsPedoman penyusunan formularium rs
Pedoman penyusunan formularium rsHenry Nobito
 
Apotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesia
Apotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesiaApotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesia
Apotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesiaStefanus Nofa
 
Pedoman organisasi instalasi farmasi rs
Pedoman organisasi instalasi farmasi rsPedoman organisasi instalasi farmasi rs
Pedoman organisasi instalasi farmasi rserna yanti
 
Pembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOB
Pembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOBPembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOB
Pembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOBNesha Mutiara
 

What's hot (20)

Penentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose AdjustmentPenentuan dosis-Dose Adjustment
Penentuan dosis-Dose Adjustment
 
Pengenalan resep
Pengenalan resepPengenalan resep
Pengenalan resep
 
Kasus 1
Kasus 1Kasus 1
Kasus 1
 
Obat saluran pencernaan
Obat saluran pencernaanObat saluran pencernaan
Obat saluran pencernaan
 
Pelayanan farmasi klinik
Pelayanan farmasi klinik Pelayanan farmasi klinik
Pelayanan farmasi klinik
 
Bioavailabilitas dan Bioekivalensi
Bioavailabilitas dan BioekivalensiBioavailabilitas dan Bioekivalensi
Bioavailabilitas dan Bioekivalensi
 
Konseling dan pio nada
Konseling dan pio nadaKonseling dan pio nada
Konseling dan pio nada
 
FARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det orig
FARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det origFARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det orig
FARMASETIKA – PEMBAHASAN SOAL RESEP det, iter, did, det orig
 
Uji mutu sediaan kapsul
Uji mutu sediaan kapsul Uji mutu sediaan kapsul
Uji mutu sediaan kapsul
 
Sejarah kefarmasian
Sejarah kefarmasianSejarah kefarmasian
Sejarah kefarmasian
 
Pelayanan kefarmasian di pkm ciloto 050521
Pelayanan kefarmasian di pkm   ciloto  050521Pelayanan kefarmasian di pkm   ciloto  050521
Pelayanan kefarmasian di pkm ciloto 050521
 
Laporan Praktikum Pembuatan Tablet Parasetamol
Laporan Praktikum Pembuatan Tablet ParasetamolLaporan Praktikum Pembuatan Tablet Parasetamol
Laporan Praktikum Pembuatan Tablet Parasetamol
 
Pedoman penyusunan formularium rs
Pedoman penyusunan formularium rsPedoman penyusunan formularium rs
Pedoman penyusunan formularium rs
 
Farmakologi
Farmakologi Farmakologi
Farmakologi
 
Sediaan krim
Sediaan krimSediaan krim
Sediaan krim
 
Farmakologi cara pemberian obat
Farmakologi cara pemberian obatFarmakologi cara pemberian obat
Farmakologi cara pemberian obat
 
Apotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesia
Apotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesiaApotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesia
Apotek Online : Tinjauan Regulasi dan Etika di indonesia
 
Pedoman organisasi instalasi farmasi rs
Pedoman organisasi instalasi farmasi rsPedoman organisasi instalasi farmasi rs
Pedoman organisasi instalasi farmasi rs
 
Pembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOB
Pembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOBPembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOB
Pembahasan UKAI Farmasi Industri Berdasarkan Aspek CPOB
 
SWAMEDIKASI
SWAMEDIKASISWAMEDIKASI
SWAMEDIKASI
 

Similar to buku pedoman pelaksanaan PKL di Prodi Farmasi

Laporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 Ajibarang
Laporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 AjibarangLaporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 Ajibarang
Laporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 AjibarangIqball Bayhaqi
 
Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...
Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...
Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...HelenWidaya
 
'Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf'
'Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf''Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf'
'Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf'prima_44
 
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis PerawatSistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawatpjj_kemenkes
 
Proposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_newProposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_newAndri Yanto
 
MODUL FARMAKOLOGI.pdf
MODUL FARMAKOLOGI.pdfMODUL FARMAKOLOGI.pdf
MODUL FARMAKOLOGI.pdfssusereb093a
 
01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt
01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt
01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.pptriskiaprianti2
 
Buku panduan klinikal imun 2015 pdf
Buku panduan klinikal imun 2015 pdfBuku panduan klinikal imun 2015 pdf
Buku panduan klinikal imun 2015 pdfDasuki Suke
 
Pedoman pelayanan pkpo fix
Pedoman pelayanan pkpo fixPedoman pelayanan pkpo fix
Pedoman pelayanan pkpo fixDina Lestari
 
Power Point Tesis 23 Oktober.pptx
Power Point Tesis 23 Oktober.pptxPower Point Tesis 23 Oktober.pptx
Power Point Tesis 23 Oktober.pptxakulupa
 
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...Alorka 114114
 
M6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk ii
M6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk iiM6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk ii
M6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk iipjj_kemenkes
 
Pedoman resertifikasi apoteker 2015
Pedoman resertifikasi apoteker 2015Pedoman resertifikasi apoteker 2015
Pedoman resertifikasi apoteker 2015Amphie Yuurisman
 
Materi 1 M2KB1 : Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga Kesehatan
Materi 1 M2KB1 :  Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga KesehatanMateri 1 M2KB1 :  Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga Kesehatan
Materi 1 M2KB1 : Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga Kesehatanppghybrid4
 

Similar to buku pedoman pelaksanaan PKL di Prodi Farmasi (20)

Laporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 Ajibarang
Laporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 AjibarangLaporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 Ajibarang
Laporan PKL apotek kf 89 SMK MA'ARIF NU 2 Ajibarang
 
Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...
Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...
Kurikulum pelatihan pelayanan kefarmasian bagi tenaga kefarmasian di puskesma...
 
Laporan Prakerin Rumah Sakit
Laporan Prakerin Rumah SakitLaporan Prakerin Rumah Sakit
Laporan Prakerin Rumah Sakit
 
'Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf'
'Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf''Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf'
'Dokumen.tips petunjuk pelaksanaan-jenjang-karir-perawat-di-rumah-sakit.pdf'
 
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis PerawatSistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
Sistem Pembinaan Manajemen Kinerja Klinis Perawat
 
Proposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_newProposal buka jurusan_new
Proposal buka jurusan_new
 
Mi 5 Materi perijinan
Mi 5 Materi perijinanMi 5 Materi perijinan
Mi 5 Materi perijinan
 
MODUL FARMAKOLOGI.pdf
MODUL FARMAKOLOGI.pdfMODUL FARMAKOLOGI.pdf
MODUL FARMAKOLOGI.pdf
 
01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt
01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt
01. KEBIJAKAN JENJANG KARIR.ppt
 
Buku panduan klinikal imun 2015 pdf
Buku panduan klinikal imun 2015 pdfBuku panduan klinikal imun 2015 pdf
Buku panduan klinikal imun 2015 pdf
 
Pedoman pelayanan pkpo fix
Pedoman pelayanan pkpo fixPedoman pelayanan pkpo fix
Pedoman pelayanan pkpo fix
 
Power Point Tesis 23 Oktober.pptx
Power Point Tesis 23 Oktober.pptxPower Point Tesis 23 Oktober.pptx
Power Point Tesis 23 Oktober.pptx
 
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...
LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN di APOTEK ATING 3 DAYEUHKOLOT PENYERAHAN OBAT ...
 
cpfbCpfb praktik apoteker
cpfbCpfb praktik apotekercpfbCpfb praktik apoteker
cpfbCpfb praktik apoteker
 
M6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk ii
M6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk iiM6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk ii
M6 panduan 2 pembelajaran praktik klinik kdk ii
 
Modul 6 kdk ii
Modul 6 kdk iiModul 6 kdk ii
Modul 6 kdk ii
 
update Logistik Klp 7.pptx
update Logistik Klp 7.pptxupdate Logistik Klp 7.pptx
update Logistik Klp 7.pptx
 
Pedoman resertifikasi apoteker 2015
Pedoman resertifikasi apoteker 2015Pedoman resertifikasi apoteker 2015
Pedoman resertifikasi apoteker 2015
 
Materi 1 M2KB1 : Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga Kesehatan
Materi 1 M2KB1 :  Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga KesehatanMateri 1 M2KB1 :  Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga Kesehatan
Materi 1 M2KB1 : Keebijakan Pemerintah Tentang Asisten Tenaga Kesehatan
 
Mi 6 akreditasi
Mi 6 akreditasiMi 6 akreditasi
Mi 6 akreditasi
 

More from Alorka 114114

1-10 latihan mengunting dan menempel.docx
1-10 latihan mengunting dan menempel.docx1-10 latihan mengunting dan menempel.docx
1-10 latihan mengunting dan menempel.docxAlorka 114114
 
kebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdf
kebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdfkebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdf
kebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdfAlorka 114114
 
Mengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docx
Mengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docxMengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docx
Mengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docxAlorka 114114
 
Mewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docx
Mewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docxMewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docx
Mewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docxAlorka 114114
 
“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...
“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...
“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...Alorka 114114
 
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUPDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUPAlorka 114114
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docx
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docxRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docx
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docxAlorka 114114
 
Undangan tahlil 100 dua batas kertas.doc
Undangan tahlil 100 dua batas kertas.docUndangan tahlil 100 dua batas kertas.doc
Undangan tahlil 100 dua batas kertas.docAlorka 114114
 
EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....
EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....
EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....Alorka 114114
 
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME DI SMA I...
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME  DI SMA I...PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME  DI SMA I...
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME DI SMA I...Alorka 114114
 
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...Alorka 114114
 
KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SMP/MTs KEL...
KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)  SMP/MTs  KEL...KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)  SMP/MTs  KEL...
KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SMP/MTs KEL...Alorka 114114
 
Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...
Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...
Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...Alorka 114114
 
PENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGAN
PENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGANPENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGAN
PENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGANAlorka 114114
 
PENDOMAN PENULISAN SKRIPSI
PENDOMAN PENULISAN SKRIPSIPENDOMAN PENULISAN SKRIPSI
PENDOMAN PENULISAN SKRIPSIAlorka 114114
 
Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...
Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...
Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...Alorka 114114
 
Daftar riwayat hidup
Daftar riwayat hidupDaftar riwayat hidup
Daftar riwayat hidupAlorka 114114
 
MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)
MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)
MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)Alorka 114114
 

More from Alorka 114114 (20)

1-10 latihan mengunting dan menempel.docx
1-10 latihan mengunting dan menempel.docx1-10 latihan mengunting dan menempel.docx
1-10 latihan mengunting dan menempel.docx
 
kebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdf
kebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdfkebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdf
kebiasaan baik_belajar untuk anak berkebutuhan khusus.pdf
 
Mengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docx
Mengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docxMengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docx
Mengenal huruf konsonan dan vokal serta membacanya.docx
 
Mewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docx
Mewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docxMewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docx
Mewarnai dan belajar mengenal angka 1-12.docx
 
“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...
“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...
“RELEVANSI PERILAKU KORUPTIF DALAM PELAKSANAAN KAMPANYE PADA MASA RESES YANG ...
 
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUPDAFTAR RIWAYAT HIDUP
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
 
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docx
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docxRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docx
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN.docx
 
Undangan tahlil 100 dua batas kertas.doc
Undangan tahlil 100 dua batas kertas.docUndangan tahlil 100 dua batas kertas.doc
Undangan tahlil 100 dua batas kertas.doc
 
EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....
EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....
EFEKTIVITAS KEGIATAN KEGAMAAN DALAM MENANGANI KENAKALAN REMAJA DI DESA MUNTE....
 
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME DI SMA I...
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME  DI SMA I...PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM  DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME  DI SMA I...
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENCEGAH PAHAM RADIKALISME DI SMA I...
 
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
SKRIPSI_Penggunaan Metode Pembiasaan Dalam Meningkatkan Nilai Agama Dan Moral...
 
KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SMP/MTs KEL...
KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)  SMP/MTs  KEL...KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA)  SMP/MTs  KEL...
KOMPETENSI INTI DAN KOMPTENSI DASAR ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) SMP/MTs KEL...
 
Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...
Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...
Analisis Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2021 Tentang Perubahan Atas Undang-Unda...
 
PENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGAN
PENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGANPENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGAN
PENGERTIAN DAN PRINSIP TEKNOLOGI RAMAH LINGKUANGAN
 
PENDOMAN PENULISAN SKRIPSI
PENDOMAN PENULISAN SKRIPSIPENDOMAN PENULISAN SKRIPSI
PENDOMAN PENULISAN SKRIPSI
 
Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...
Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...
Kajian Kerusakan Lingkungan pada Tambang Intan Berbasis Pertambangan Rakyat d...
 
Cv riwayat hidup
Cv riwayat hidup Cv riwayat hidup
Cv riwayat hidup
 
Surat Lamaran Kerja
Surat Lamaran KerjaSurat Lamaran Kerja
Surat Lamaran Kerja
 
Daftar riwayat hidup
Daftar riwayat hidupDaftar riwayat hidup
Daftar riwayat hidup
 
MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)
MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)
MAKALAH peristiwa PETRUS (Penembakan Misterius)
 

Recently uploaded

SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxrahmaamaw03
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfmaulanayazid
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSyudi_alfian
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxErikaPuspita10
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 

Recently uploaded (20)

SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docxSILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
SILABUS MATEMATIKA SMP kurikulum K13.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdfKelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
Kelompok 1 Bimbingan Konseling Islami (Asas-Asas).pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPSKisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
Kisi-kisi UTS Kelas 9 Tahun Ajaran 2023/2024 Semester 2 IPS
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptxIPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
IPA Kelas 9 BAB 10 - www.ilmuguru.org.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 

buku pedoman pelaksanaan PKL di Prodi Farmasi

  • 1. PEDOMAN PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN (PKL) PRODI FARMASI
  • 2. KATA PENGANTAR Di dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003 dinyatakan bahwa pendidikan Politeknik bertujuan untuk mempersiapkan peserta didik memilki keahlian terapan. Salah satu upaya untuk membekali peserta didik memilki keahlian terapan tersebut dengan melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL). Kegiatan PKL dilaksanakan setelah mahasiswa lulus semester V. Untuk lebih terarahnya kegiatan maka diterbitkan buku pedoman PKL ini. Buku Pedoman ini disusun oleh tim yang ditugaskan secara khusus oleh Direktur dan disahkan dalam rapat khusus pimpinan Politeknik META Industri Cikarang. Mudah-mudahan dengan diterbitkannya buku pedoman ini, maka pelaksanaan PKL di Prodi Farmasi akan lebih baik lagi. Tim Penyusun
  • 3. DAFTAR ISI KATA PENGANTAR .................................................................................................................. 2 BAB 1 PENDAHULUAN ............................................................................................................ 4 A. Latar Belakang ............................................................................................................ 4 B. Deskripsi Mata Kuliah .................................................................................................4 C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah ...........................................................................5 D. Tujuan PKL.................................................................................................................. 5 E. Beban Satuan Kredit Semester (SKS)........................................................................5 F. Waktu Pelaksanaan.....................................................................................................5 G. Lahan Praktik ............................................................................................................. 5 BAB 2 PELAKSANAAN PKL .....................................................................................................6 A. Persiapan .................................................................................................................... 6 B. Pembekalan ................................................................................................................ 6 C. Pelaksanaan Praktik ...................................................................................................6 D. Pelaporan .................................................................................................................... 7 E. Teknis Penulisan ..........................................................................................................8 F. Ujian Praktik atau Seminar........................................................................................... 8 G. Evaluasi Akhir.............................................................................................................. 8 H. Pembimbing Praktek...................................................................................................9 I. Pedoman Bagi Pengawas Internal/Dosen Pembimbing............................................. 9 J. Pedoman Bagi Pembimbing Lahan............................................................................. 9 BAB 3 CEKLIST KOMPETENSI.............................................................................................. 10 Lampiran 1. Contoh Proposal PKL ...................................................................................... 12 Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL .................................................. 13 Lampiran 3. Form Penilaian Pembimbing Lapangan/lahan ................................................ 14 Lampiran 4. Lembar Penilaian Dosen Pembimbing (POINT B).......................................... 16 Lampiran 5. Lembar Penilaian Ujian Seminar - Dosen Pembimbing (POIN C).................. 17 Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Penilaian Total (POIN A + POIN B + POIN C) ............. 18
  • 4. BAB 1 PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pendidikan Politeknik berdasarkan Undang-Undang No.20 Tahun 2003 diselenggarakan dengan tujuan mempersiapkan peserta didik untuk memiliki keahlian terapan. Untuk itu dalam proses pembelajarannya perlu dirancang program-program yang dapat mendekatkan para peserta didik dengan dunia kerja yang kelak akan dihadapi. Implementasi dari upaya tersebut pada kurikulum Prodi FarmasiPoliteknik META Industri Cikarang terdapat mata kuliah Praktik Kerja Lapangan (PKL) yang bertujuan mempertajam kompetensi mahasiswa di area kerja yang sesuai profil lulusan yang diharapkan. PKL merupakan suatu kegiatan kurikuler yang harus dilaksanakan setiap mahasiswa semester VI. Kegiatan PKL dimaksudkan untuk memperoleh pengalaman, ketrampilan dan keahlian sehubungan dengan kompetensi yang harus dikuasai mahasiswa prodi farmasi. Farmasi rumah sakit adalah suatu unit yang berperan sebagai penunjang kesehatan dalam rangka melaksanakan fungsi rumah sakit dan dipimpin oleh seorang Apoteker. Instalasi farmasi rumah sakit adalah salah satu tempat melakukan upaya kesehatan yang meliputi pengelolaan perbekalan farmasi,pelayanan farmasi klinik, administrasi dan pengawasan. Pengelolaan perbekalan farmasi meliputi perencanaan, pengadaan, pembuatan, penyimpanan, peracikan, pendistribusian, pelayanan informasi serta pengembangan. Farmasi rumah sakit mempunyai peranan penting dalam perawatan medis yang diberikan oleh rumah sakit untuk menjamin tersedianya obat– obatan yang diperlukan secara berkesinambungan. Untuk menjalankan upaya kesehatan di Instalasi Farmasi Rumah Sakit diperlukan seorang professional kesehatan yaitu apoteker dan teknisi farmasi. Ahli madya farmasi yang telah lulus dan telah mengucapkan sumpah berdasarkan peraturan perundangan yang berlaku, berhak melakukan pekerjaan kefarmasian di Indonesia sebagai teknisi farmasi (KEPMENKES No.1027/Menkes/SK/IX/2004). Teknisi farmasi berperan dalam menyediakan perbekalan farmasi, alat kesehatan dan juga perbekalan lainnya yang diperlukan dalam penyelenggaraan upaya kesehatan. Semakin berkembangnya zaman, profesionalisme tenaga farmasi semakin diperlukan karena pekerjaan kefarmasian tidak lagi berorientasi kepada produk semata (product oriented), tetapi cenderung berorientasi kepada pasien (patient oriented). Perubahan orientasi pekerjaan kefarmasian tersebut menuntut teknisi farmasi untuk memiliki pengetahuan dalam melaksanakan pelayanan kefarmasian baik pengelolaan barang farmasi maupun pelayanan farmasi klinik. Pedoman ini di susun dengan tujuan agar para peserta didik yang sedang melaksanakan PKL dapat mengikuti semua alur dalam menyelesaikan praktik ini agar sesuai dengan harapan. B. Deskripsi Mata Kuliah PKL Farmasi Rumah Sakit memberikan pengalaman kepada peserta didik melalui pemantauan langsung organisasi rumah sakit dan instalasi farmasi rumah sakit, uraian tugas dan fungsi apoteker di rumah sakit, pengelolaan perbekalan farmasi di rumah sakit, penggunaan obat di rumah sakit, produksi di IFRS, pharmaceutical care, serta quality assurance farmasi rumah sakit. Selain itu juga mempelajari dan membahas manajemen pendukung pelayanan kefarmasian di rumah sakit yang meliputi manajemen informasi obat dan manajemen terapi
  • 5. C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah 1. Mengerti dan memahami mengenai organisasi rumah sakit dan instalasi farmasi rumah sakit. 2. Mengerti dan memahami tugas dan fungsi apoteker di rumah sakit. 3. Memahami siklus pengelolaan perbekalan farmasi. 4. Memahami penggunaan obat di rumah sakit. 5. Memahami produksi obat di instalasi farmasi rumah sakit. 6. Memahami peran dan pentingnya penerapan pharmaceutical care dalam kegiatan pelayanan kefarmasian. 7. Memahami peran dan pentingnya quality assurance dalam farmasi rumah sakit. 8. Memahami peran dan pentingnya manajemen informasi obat dalam kegiatan pelayanan kefarmasian. 9. Memahami peran dan pentingnya manajemen terapi dalam kegiatan pelayanan kefarmasian. D. Tujuan PKL Praktik Kerja Lapangan Farmasi Rumah Sakit bertujuan agar mahasiswa calon tenaga teknis kefarmasian dapat : 1. Mengetahui dan mempelajari secara langsung bagaimana pelayanan farmasi di unit pelayanan kesehatan yaitu rumah sakit. 2. Mengetahui tugas dan fungsi teknis farmasi di rumah sakit. E. Beban Satuan Kredit Semester (SKS) Praktik Kerja Lapangan Farmasi Rumah Sakit mempunyai beban 8 SKS dengan rincian bobot waktunya adalah sebagai berikut : 8 SKS x 160 menit x 14 minggu = 17.920 menit atau 299 jam Lamanya praktek = 299 jam / 7 jam = 43 hari ( ± 2 bulan ) F. Waktu Pelaksanaan PKL akan berlangsung selama sekitar 2 bulan, pengaturan jadwal sesuai dengan instruksi pembimbing lahan/preceptor. G. Lahan Praktik Unit pelayanan kesehatan yang telah berkerjasama dengan Politeknik META Industri.
  • 6. BAB 2 PELAKSANAAN PKL A. Persiapan 1. Mahasiswa semester VI dapat mencari tempat pelaksanaan PKL sendiri atau dapat menghubungi koordinator PKL untuk penempatan PKL. 2. Mahasiswa membuatsuratpengantar permohonan PKLke BAAK yang diketahui oleh Ketua Prodi. 3. Penetapan pembimbing oleh Ketua Prodi sebelum pelaksanaan PKL. 4. Mahasiswa berkonsultasi dengan dosen pembimbing PKL sebelum berangkat ke tempat pelaksanaan PKL. 5. Pembekalan dilaksanakan oleh prodi sebelum mahasiswa terjun ke tempat PKL B. Pembekalan 1. Tujuan Pembekalan Pembekalan bagi mahasiswa PKL diselenggarakan dengan tujuan agar: a. Mahasiswa dapat menghayati maksud dan tujuan PKL b. Mahasiswa memiliki pengetahuan etika dalam berprilaku di tempat PKL. c. Mahasiswa mendapat bekal pengetahuan tentang cara menganalisis permasalahan dan cara-cara pemecahannya d. Mahasiswa mampu bekerja dalam satu tim dengan karyawan di tempat PKL. 2. Jadwal Pembekalan Pelaksanaan pembekalan dilaksanakan selama sehari. Jadwal pelaksanaan pembekalan ditentukan oleh koordinator PKL 3. Materi Pembekalan a. Pembekalan materi umum (Wawasan Kelembagaan, Kebijakan PKL, Etika, dan Administrrasi Kegiatan PKL) b. Pembekalan materi khusus terkait cara pengisian ceklist kompetensi, laporan sementara, dan laporan akhir PKL C. Pelaksanaan Praktik 1. PKL dilaksanakan selama 2 bulan dengan tiap area, yaitu 2 minggu (terdapat 4 area kompetensi yang akan di kunjungi oleh peserta). 2. Jadwal Pelaksanaan PKL ialah pada semesteryang sedang berjalan sesuaijadwal akademik program D3 farmasi. 3. Setiap mahasiswa wajib membuat laporan sementara untuk setiap kegiatan 4. Kegiatan praktik dilaksanakan setiap hari senin sampai jumat , atau mengikuti jadwal instalasi farmasi yang telah di sepakati 5. Bimbingan dilakukan oleh koordinator lapangan dan mahasiswa wajib membawa laporan sementara selama bimbingan. 6. Mahasiswa melakukan praktik dengan area kompetensi sebagai berikut: a. Pengelolaan Perbekalan Farmasi b. Pelayanan Farmasi c. Produksi
  • 7. d. Unit Satelit/Depo, Rawat Inap dan Rawat Jalan D. Pelaporan 1. Setelah menyelesaikan kegiatan PKL, mahasiswa harus melapor kepada pembimbing. 2. Laporan hasil PKL harus dikumpulkan ke BAAK paling lambat 7 hari sebelum jadwal Seminar PKL. 3. Laporan PKL dibuat secara individu dengan warna cover laporan yaitu hijau sesuai dengan warna prodi farmasi. 4. Format Laporan: i. HALAMAN JUDUL ii. HALAMAN PENGESAHAN iii. KATA PENGANTAR iv. DAFTAR ISI v. DAFTAR GAMBAR (jika ada) vi. DAFTAR TABEL (jika ada) vii. DAFTAR LAMPIRAN (jika ada) BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang 1.2 Tujuan dan Manfaat 1.3 Rumusan Masalah BAB II PROFIL RUMAH SAKIT 2.1 Sejarah Rumah Sakit 2.2 Visi, Misi, dan Nilai Budaya 2.3 Profil IFRS 2.4 Struktur Organisasi IFRS 2.5 Bangunan dan Fasilitas 2.6 Pelayanan Farmasi 2.7 ..................... BAB III URAIAN KEGIATAN 3.1 Tabel Kegiatan Pelaksanaan PKL 3.2 Uraian Kegiatan PKL BAB IV PEMBAHASAN 4.1 ……………. 4. .. Tugas Khusus BAB V KESIMPULAN 5.1 Kesimpulan 5.2 Saran DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. Surat Balasan PKL 2. Jurnal Harian 3. …………
  • 8. E. Teknis Penulisan 1. Laporan PKL diketik dengan huruf Times New Roman 12 dengan ukuran kertas A4 minimal 70 gram jenis HVS. 2. Margin atas 3 cm, margin bawah 3 cm, margin kiri 4 cm, dan margin kanan 3 cm. Jarak baris 1,5 spasi. 3. Laporan ditulis dalam Bahasa Indonesia yang baik dan benar menurut ejaan yang disempurnakan (EYD). 4. Halaman judul PKL dapat dilihat pada lampiran 1 5. Halaman pengesahan dapat dilihat pada lampiran 2 6. Penomoran: a. Halaman muka diberi nomor halaman romawi (i, ii, iii, iv, dst), berada di bagian tengah-bawah. b. Halaman isi diberi nomor arab 1,2,3,... nomor semua halaman diletakkan bawah-tengah, untuk halaman landscape tetap di tengah-bawah. c. Penomoran bab dimulai dari angka BAB 1, BAB 2, BAB 3 kemudian di ENTER (judul di bawah bab), dst dan penomoran lampiran dimulai dari angka Lampiran 1, Lampiran 2, dst. d. Penomoran sub-bab mengikuti nomor BAB, contoh: pada sub-bab ke 1 di bab 2 di beri nomor 2.1, sub-bab ke 2 di bab 3 diberi nomor 3.2, dst. e. Pergantian BAB selalu berada di halaman baru. f. Penomoran gambar dilakukan dengan menyebutkan nomor bab, diikuti nomor urutnya, misal Gambar 3.2 artinya gambar nomor 2 di bab 3 dilanjutkan judul gambar. g. Judul gambar diletakkan di bawah gambar di tengah. Ukuran font penamaan gambar 12. h. Penomoran tabel dilakukan dengan menyebutkan nomor bab, diikuti nomor urutnya, misal Tabel 2.4 artinya Tabel nomor 4 di bab 2. Judul Tabel diletakkan di atas tabel rata tengah dan spasi 1 untuk yang lebih dari 1 baris. F. Ujian Praktik atau Seminar a. Pengawas internal akan mengawasi pelaksanaan PKL melalui pengecekan lahan dan juga laporan sementara peserta praktik b. Pengawas internal berserta tim dosen akan menguji seminar laporan PKL. G. Evaluasi Akhir Pedoman penilaian kelulusan mata ajar ini hasil rata-rata dari akumulasi nilai : 1. Penilaian Pembimbing Lapangan 2. Penilaian Dosen Pembimbing 3. Seminar Kriteria Kelulusan : Mahasiswa dinyatakan lulus jika: 1. Memenuhi kehadiran 100% 2. Mematuhi semua tata tertib 3. Mematuhi target Daftar Kompetensi
  • 9. H. Pembimbing Praktek Pengawas Internal/Dosen Pembimbing Tim dosen farmasi yang ditunjuk oleh Kaprodi Farmasi. Pembimbing Lahan Pembimbing lahan merupakan apoteker di lahan praktik untuk membimbing mahasiswa selama praktik 2 bulan. Sistem bimbingan, yaitu dengan melakukan pre dan post conference, serta pemantauan langsung proses praktik farmasi. I. Pedoman Bagi Pengawas Internal/Dosen Pembimbing 1. Melakukan pre dan post conference. 2. Mengobservasi dan membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan PKL. 3. Mendiskusikan atau memberi contoh tentang hal-hal praktik farmasi yang sesuai dan benar. 4. Melakukan rekonsiliasi dengan pembimbing lahan untuk pemenuhan kompetensi. 5. Melakukan diskusi dengan mahasiswa praktik untuk seminar PKL. J. Pedoman Bagi Pembimbing Lahan 1. Melakukan pre dan post conference. 2. Mengobservasi dan membimbing mahasiswa dalam melakukan kegiatan PKL. 3. Mendiskusikan atau memberi contoh tentang hal-hal praktik farmasi yang sesuai dan benar. 4. Melakukan penilaian penampilan harian mahasiswa dan kompetensi mata kuliah sesuai target yang ditentukan. 5. Memantau kehadiran mahasiswa selama praktik. 6. Meng-acc kegiatan pembuatan jurnal sementara peserta praktik. 7. Bekerjasama dengan pengawas internal untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi mahasiswa selama praktik.
  • 10. BAB 3 CEKLIST KOMPETENSI PKL FARMASI RUMAH SAKIT TUJUAN KODE Mampu melakukan pelayanan sediaan farmasi dan alat kesehatan sesuai prosedur yang berlaku A 1 melakukan interpretasi resep A.1 2 menganalisa kesesuaian resep berdasarkan adminstrasi, farmasetis, dan klinis A.2 3 memberikan pelayanan obat bebas, bebas terbatas, pelayanan obat dengan resep, dan alat kesehatan A.3 4 Melakukan peracikan obat serbuk atau puyer A.4 5 melakukan pelayanan resep obat narkotika dan psikotropika A.5 6 melakukan pelayanan residensial (jika ada) A.6 7 menjelaskan pilihan terapi obat dalam pelayanan swamedikasi (jika ada) A.7 8 memberikan informasi obat pada pelayanan obat resep A.8 Mampu menyiapkan dan meracik sediaan obat nonsteril (rekonstitusi) maupun steril, tradisional serta mampu memilih kemasan yang tepat untuk tujuan keamanan, efektivitas, stabilitas, dan mutu sediaan obat B 1 Melakukan penyiapan sediaan obat rekonstitusi (syrup kering) B.1 2 Melakukan penyimpanan dan pemindahan bahan baku obat (jika ada) B.2 3 Melakukan produksi obat untuk kebutuhan rumah sakit (jika ada) B.3 4 melakukan pencatatan semua proses yang berhubungan dengan penyediaan dan peracikan B.4 5 melakukan pencampuran produk steril dengan teknik aseptis sesuai prosedur (jika ada) B.5 6 melakukan pencampuran obat sitostatik (jika ada) B.6 7 melakukan pencampuran sediaan parenteral nutrisi (jika ada) B.7 Mampu menggambarkan peran tenaga farmasi dalam pengelolaan sediaan farmasi dan perbekalan kesehatan meliputi pengadaan, penyimpanan, peresepan, dispensing, pengawasan administrasi obat, monitoring, dan dokumentasi C 1 membuat rencana pengadaan, melakukan pemesanan, C.1 2 Melaksanakan kegiatan penerimaan obat dengan pengecekan kualitas dan kuantitas C.2 3 Menyimpan barang di gudang berdasarkan standar penympanan CPOB (FIFO dan FEFO) C.3 4 Mengeluarkan barang sesuai dengan dokumen permintaan obat C.4 5 Melaksanakan pengisian defecta atau pengumpulan data defecta C.5 6 Melakukan administrasi pengelolaan obat C.6
  • 11. 7 Melakukan pemusnahan obat-obat expired, obat rusak, baik obat umum ataupun narkotik psikotropik C.7 8 Terlibat dalam pengelolaan obat dengan kewaspadaan tinggi (High Alert) dan LASA (Look a Like Sound a Like) C.8 Mampu menggambarkan peran tenaga farmasi dalam pengelolaan sediaan farmasi di satelit/depo farmasi, atau unit-unit lain terkait pelayanan farmasi D 1 Melakukan distribusi obat dan alkes ke satelit/depo, rawat inap, unit perawatan intensif, kamar operasi ataupun unit gawat darurat D.1 2 Melakukan pelayanan farmasi di satelit/depo, rawat inap, unit gawat darurat, unit perawatan intensif, atau kamar operasi D.2 3 Melakukan pengelolaan perbekalan farmasi di satelit-satelit farmasi meliputi pengadaan, penerimaan, penyimpanan, dan penggunaan disertai pendokumentasian D.3
  • 12. Lampiran 1. Contoh Laporan PKL LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN RUMAH SAKIT AMANDA SERANG Oleh: NAMA : EVA NATALIA PURBA NIM : 1724805 PROGRAM STUDI D3 FARMASI POLITEKNIK META INDUSTRI CIKARANG 2020
  • 13. Lampiran 2. Contoh Halaman Pengesahan Laporan PKL HALAMAN PENGESAHAN Laporan PKL yang dilaksanakan di Rumah Sakit Amanda Serang mulai tanggal 6 Januari sampai dengan 6 Maret 2020 disusun oleh: Nama : Eva Natalia Purba NIM : 1724805 telah diperiksa dan disetujui. Cikarang, 6 April 2020 Pembimbing Lapangan Dosen Pembimbing apt. Yustina Myrna Ariella, S.Farm apt. Ayu ‘Izzatin Haifa’, S.Farm., MBA Mengetahui, Kaprodi Farmasi apt. Ayu ‘Izzatin Haifa’, S.Farm., MBA
  • 14. Lampiran 3. Form Penilaian Pembimbing Lapangan/lahan FORM PENILAIAN PEMBIMBING LAPANGAN (POIN A) 1 NAMA/NIM 2 PROGRAM STUDI/JURUSAN 3 PERGURUAN TINGGI 4 DURASI 5 PERUSAHAAN / UNIT KERJA 6 ALAMAT INSTANSI/PERUSAHAAN A1. PENILAIAN UMUM NO PARAMETER NILAI ANGKA HURUF A KEDISIPLINAN 1 Ketepatan Waktu / Disiplin 2 Sikap Kerja / Prosedur Kerja 3 Tanggung Jawab terhadap Tugas 4 Kehadiran / Presensi B PRESTASI KERJA 5 Kemampuan Kerja 6 Keterampilan Kerja 7 Kualitas Hasil Kerja C KEMAMPUAN BERADAPTASI 8 Kemampuan Berkomunikasi 9 Kerjasama 10 Kerajinan / Inisiatif D LAIN-LAIN 11 Memiliki rasa percaya diri 12 Mematuhi aturan dan tata tertib 13 Penampilan / Kerapian TOTAL NILAI RATA-RATA A1 =
  • 15. A2. NILAI KOMPETENSI YANG DICAPAI NO SUB KOMPETENSI NILAI ANGKA 1 2 3 4 5 TOTAL NILAI RATA-RATA A2 = NILAI AKHIR 𝐴1 + 𝐴2 2 Tanggal Penilaian : Nama Penilai : Jabatan Penilai : Tanda Tangan & Stempel Instansi/ Perusahaan : Cikarang, ………………….... PIMPINAN PERUSAHAAN ………………………………… Ketentuan Penilaian: 80 – 100 : A 75 – 79 : B+ 70 – 74 : B 65 – 69 : C+ 60 – 64 : C 50 – 59 : D 0 – 49 : E
  • 16. Lampiran 4. Lembar Penilaian Dosen Pembimbing (POINT B) PENILAIAN DOSEN PEMBIMBING (POINT B) Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan : No Aspek yang Dinilai Bobot (%) Nilai A Persiapan PKL (Proses pembuatan proposal dan penentuan tempat PKL, Proses Pembimbingan) 20 B Pelaksanaan PKL 1. Pemahaman akan sistem dan tugas yang dikerjakan) 40 2. Motivasi, Kreativitas, Keaktifan 10 C Laporan PKL 1. Substansi Isi 20 2. Format dan Tata Tulis 10 Total 100 Cikarang, ……………… Dosen Pembimbing ……………………………
  • 17. Lampiran 5. Lembar Penilaian Ujian Seminar - Dosen Pembimbing (POIN C) PENILAIAN UJIAN SEMINAR - DOSEN PEMBIMBING (POIN C) Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan : No Aspek yang Dinilai Bobot (%) Nilai A Presentasi 1. Komunikasi, Penampilan, dan Sikap 15 2. Materi/Slide Presentasi 20 B Penguasaan Materi (Pemahaman akan sistem dan tugas yang dikerjakan) 50 C Kemampuan Menjawab Pertanyaan 15 Total 100 Cikarang, ……………… Dosen Pembimbing ………………………......
  • 18. Lampiran 6. Lembar Rekapitulasi Penilaian Total (POIN A + POIN B + POIN C) REKAPITULASI PENILAIAN TOTAL (POIN A+ POIN B + POIN C) Nama Mahasiswa : NIM : Nama Perusahaan : Aspek yang Dinilai Nilai Pembimbing Lapangan (A) Dosen Pembimbing (B) Ujian Seminar (C) Total Nilai Rata-rata (Nilai Akhir) Nilai Huruf Ketentuan Penilaian: 80 – 100 : A 75 – 79 : B+ 70 – 74 : B 65 – 69 : C+ 60 – 64 : C 50 – 59 : D 0 – 49 : E Cikarang, ……………… Dosen Pembimbing …………………………….
  • 19. Lampiran 6. Kuesioner PKL Kuesioner Kepuasan Stakeholder BAGIAN I. IDENTITAS PERUSAHAAN DAN MAHASISWA A. Identitas Organisasi/Perusahaan A.1.Nama Perusahaan : ..................................................................... A.2. Nama Responden : ..................................................................... A.3. Jabatan dalam Organisasi/Perusahaan : .................................................................... A.4. Bidang gerak Organisasi/perusahaan :...................................................................... A.5. Alamat Organisasi/Perusahaan :....................................................................... ...................................................................... ...................................................................... No. Telp/Fax :....................................................................... B. Identitas Mahasiswa/Peserta Magang 1. Berapakah jumlah mahasiswa kami yang magang di Perusahaan anda? 2. Nama Mahasiswa kami yang magang : a. ……………………………… Program Studi : D III Teknik Industri b. ……………………………… Program Studi : D III Teknik Komputer c. ……………………………… Program Studi : D III Farmasi 3. Lama Mahasiswa kami magang :
  • 20. BAGIAN II. KUESIONER PENILAIAN PIMPINAN ORGANISASI/PERUSAHAAN TERHADAP KINERJA MAHASISWA PESERTA MAGANG 1. Bagaimana penilaian Ibu/Bapak atas mahasiswa tersebut untuk hal-hal berikut ini (Beri tanda  (centang) pada kolom yang sesuai): Nama Mahasiswa : Program Studi : NO KRITERIA AMAT BAIK BAIK CUKUP KURANG AMAT KURANG 1 Integritas (etika dan moral) 2 Keahlian berdasarkan bidang ilmu (profesionalisme) 3 Kemampuan Bahasa Asing 4 Penggunaan Teknologi Informasi 5 Komunikasi 6 Kerjasama tim 7 Pengembangan diri 8 Kepemimpinan 9 Kedisiplinan 10 Kejujuran 11 Motivasi Kerja 12 Etos Kerja 13 Inovasi dan Kreativitas 14 Kemampuan menyelesaikan masalah 15 Keluasan antar disiplin ilmu
  • 21. 2. Apakah Ibu/Bapak memiliki saran maupun kritik yang dapat kami dipergunakan untuk mengembangkan Politeknik META Industri Cikarang di masa mendatang?(mohon dituliskan) ..................................., ..................... (.........................................................)
  • 22. FORMAT JURNAL SEMENTARA Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
  • 23. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
  • 24. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
  • 25. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
  • 26. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc
  • 27. Tanggal Kegiatan Praktik Kode Kompetensi Acc