1. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
ข้อสอบ O-net สาระศิลปะ สาระดนตรี
1. เครื่องดนตรีในข้อใดทีจัดอยู่ในประเภทเดียวกัน
่
ก. Clarinet , Tuba , French Horn
ข. Piccolo , Trombone , Trumpet
ค. Oboe , Flute , Saxophone
ง. Violin , Cello , Bassoon
2. ปัจจุบันการผสมวงมโหรี มีเครื่องดนตรีในข้อใดที่แสดงให้เห็นว่าวงดนตรี
ดังกล่าวเป็นวงมโหรี
ก. จะเข้
ข. ซอสามสาย
ค. กระจับปี่
ง. ขลุ่ยเพียงออ
3. ถ้าสมโชคได้รับการไหว้วานให้นาวงดนตรีมาบรรเลงในงานสวดพระอภิธรรม
สมโชคควรนาวงดนตรีในข้อใดมาบรรเลง
ก. ปี่พาทย์มอญ หรือ ปีพาทย์ดึกดาบรรพ์
่
ข. ปี่พาทย์นางหงส์ หรือ ปี่พาทย์ชาตรี
ค. ปี่พาทย์มอญ หรือ ปี่พาทย์เสภาเครื่องใหญ่
ง. ปี่พาทย์นางหงส์ หรือ ปี่พาทย์มอญ
4. การขับร้องในข้อใดในเทคนิคการขับร้องใกล้เคียงกันมากที่สุด
ก. การขับร้องโอเปราและการขับร้องประสานเสียง
ข. การขับร้องเพลงพื้นบ้านและการขับร้องประสานเสียง
ค. การขับร้องเพลงไทย (เดิม) และการขับร้องเพลงพืนบ้าน
้

2. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
ง. การขับร้องเพลงแจ๊สและการขับร้องโอเปรา
5. เอกลักษณ์สาคัญของการขับร้องเพลงไทย (เดิม) น่าจะเป็นข้อใด
ก. การใช้ส่วนต่าง ๆ ของปากและคอ
ข. การเอื้อน
ค. ปั้นเสียงให้กลมกล่อม
ง. การผ่อนและการถอนลมหายใจ
6. เทคนิคการบรรเลงดนตรีในข้อใดที่มีลักษณะใกล้เคียงกันมากที่สุด
ก. กรับพวง และ Timpani
ข. ปี่ใน และ Flute
ค. จะเข้ และ Guitar
ง. ซอสามสาย และ Harp
7. บทเพลงในข้อใดที่สามารถแสดงถึงความสมบูรณ์แบบขององค์ประกอบดนตรี
ในเรื่องสีสันได้อย่างชัดเจนที่สุด
ก. เพลงลาวสมเด็จ โดยวงเครื่องสายเครื่องคู่
ข. เพลงปฐม โดยวงปี่ชวากลองชนะ
ค. String Quartet in E flat Major , Op. 71 No.3 by Haydn
ง. Symphony No.9 in D minor , Op.125 by Beethoven
8. เครื่องดนตรีพื้นบ้านในข้อใดที่เป็นเครื่องดนตรีในภูมิภาคเดียวกันทั้งหมด
ก. ปี่ พิณ โปงลาง แคน และโหวด
ข. พิณ สะล้อ โหวด โปงลาง และซึง
ค. รามะนา ฆ้องคู่ กลองโนรา และพิณ
ง. โทนชาตรี ปี่ ตะโพน และฆ้องวง

3. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
9. ก่อนการเล่นเครื่องสายผู้เล่นจะใช้วัสดุชนิดหนึ่งถูที่สาย วัสดุนนคืออะไร
ั้
ก. ยางรัก เพื่อทาให้สายไม่ขาดง่าย
ข. ยางสน เพือให้ฝืดและมีเสียงไพเราะขึ้น
่
ค. ยางรัก เพือให้ฝืดและมีเสียงไพเราะขึ้น
่
ง. ยางสน เพือทาให้สายไม่ขาดง่าย
่
10. เสียงเพลงในข้อใดที่ชาวบ้านร้องเล่นกัน โดยมีลูกคู่ร้องรับช่วงหนึงว่า “เอ้า ฮ้า
่
ไฮ้ เชี้ยบ เชี้ยบ เชี๊ยบ”
ก. เพลงโคราช
ข. เพลงซอ
ค. เพลงเรือ
ง. เพลงอีแซว
11. บทเพลงเดียวกัน แต่มีผู้นาไปขับร้องสองคน ความไพเราะของบทเพลงดังกล่าว
แตกต่างกันด้วยเหตุผลสาคัญในข้อใด
ก. การใช้เทคนิคการขับร้องที่เหมาะสมกับยุคสมัยและประเภทของบทเพลง
ของผู้ขับร้องแต่ละคน
ข. การแสดงลีลาท่าทางประกอบการขับร้องที่แตดต่างกันของผู้ขับร้องแต่ละ
คน
ค. การขับร้องที่ถูกต้องทังจังหวะและทานองของผู้ขับร้องแต่ละคน
้
ง. การเล่นลีลาและน้าเสียงที่แตกต่างกันของผู้ขับร้องแต่ละคน
12. บทเพลงหนึ่งมีการขับร้องในตอนหนึงที่แสดงออกทางอารมณ์ทนุ่มนวลหวาน
่ ี่
ซึ้งด้วยเสียงร้องที่ผ่าเบาในจังหวะที่ค่อนข้างช้า ข้อใดทีแสดงถึงการขับร้อง
่
ดังกล่าว

4. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
ก. Vivo , p , largo
ข. Cantabile , pp , andantino
ค. Appassionato , mp , allegretto
13. ถ้าต้องการประพันธ์เพลงให้มีลักษณะคล้ายเพลงลาวดวงเดือน ข้อใดเป็น
คาตอบที่ถูกต้องที่สุด
ก. ระดับเสียงที่ใช้คือ โด เร มี ซอล ลา
ข. ผสมสาเนียงเพลงล้านนาเข้าไปด้วย
ค. ควรใช้หน้าทับพิเศษเพือให้บทเพลงมีความไพเราะมากขึ้น
่
ง. ควรใช้เสียงปี่มอญผสมวงในการบรรเลง
14. ฉากหนึ่งในละครโรงเรียนที่แสดงถึงบรรยากาศที่น่าเคารพ มีความขลังควรใช้
เพลงในข้อใดบรรเลงประกอบ
ก. นกเขามาระปี สร้อยเพลง คุกพาทย์
ข. ปฐม กราวนอก มหาฤกษ์
ค. สาธุการ เวสสุกรรม มหาชัย
ง. ทยอย เชิด นางนาค
15. วิวัฒนาการสาคัญในการจัดวงดนตรีที่เกิดขึ้นในยุครัตนโกสินทร์แสดงถึงการ
ติดต่อกับต่างชาติ คือวงดนตรีลักษณะใดและเกิดขึ้นในสมัยใด
ก. วงเครื่องสายประสมขิม สมัยรัชกาลที่ 5
ข. วงปี่พาทย์นางหงส์ สมัยรัชการที่ 5
ค. แตรวง สมัยรัชกาลที่ 6
ง. วงเครื่องสายประสมไวโอลิน สมัยรัชกาลที่ 6

5. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
16. ข้อใดแสดงคุณค่าของดนตรีไทยซึ่งเป็นภูมิปญญาที่ดุรยกวีได้สร้างสรรค์ไว้
ั
อย่างเด่นชัดที่สุด
ก. การนาเพลงไทย (เดิม) มาดัดแปลงเป็นเพลงไทยประยุกต์
ข. ความไพเราะของบทเพลงที่มีสาเนียงภาษาต่าง ๆ ซึ่งเรียกว่า เพลงภาษา
ค. ความไพเราะของบทเพลงไทยที่เรียบเรียงให้กับวงดนตรีสากลบรรเลง
ง. การบรรเลงบทเพลงไทยด้วยวงดนตรีไทยผสมกับวงดนตรีชาติอื่น
17. วัฒนธรรมดนตรีของไทยที่มีการสร้างสรรค์แตกต่างไปจากชาติตะวันตก คือ
ดนตรีคลาสสิกที่เด่นชัดที่สุดคือข้อใด
ก. การมีทานองหลักและแปรทานองได้อย่างหลากหลาย บนรากฐานของ
หลักการประพันธ์เพลงไทย
ข. การจัดวงดนตรีที่เน้นเครื่องสาย เรียกว่า วงเครื่องสาย ซึงมีลักษณะต่าง ๆ
่
หลากหลาย
ค. การจัดวงดนตรีที่มีเครืองดนตรีประเภทดีด สี ตี เป่า ครบถ้วนทาให้ได้ความ
่
หลากหลายของสีสันเครื่องดนตรี
ง. การขับร้องเพลงที่ลลาช้าและเร็วที่หลากหลาย สามารถถ่ายทอดอารมณ์
ี
ความรู้สึกได้อย่างน่าสนใจ
18. ในคาร้องของเพลงสรรเสริญพระบารมี “ข้าวรพุทธเจ้า เอามโนและศิระกราน”
พยางค์ใดตรงกับจังหวะหนัก
ก. พุทธ
ข. และศิ
ค. กราน

6. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
19. ถ้าท่านจัดงานเลี้ยงสังสรรค์ในห้องจัดเลี้ยงของโรงแรมแห่งหนึ่ง เพื่อแสดง
ความยินดีในโอกาสทีญาติผู้ใหญ่ของท่านได้รับพระราชทาน
่
เครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นสูง ซึ่งจะมีแขกมาร่วมงานประมาณ 100 คน ท่านคิด
ว่าควรใช้วงดนตรีประเภทใดบรรเลง
ก. วงโยธวาธิต
ข. วงขับร้องประสานเสียง
ค. วงตริงควอร์เต็ด
ง. วงซิมโฟนีออร์เคสตร้า
20. ข้อใดเป็นระดับเสียงของนักร้องหญิง
ก. อัลโต
ข. เทเนอร์
ค. บาริโทน
ง. เบส
21. เครื่องดนตรีในข้อใดมักใช้เล่นเสียงประสานเมื่ออยู่ในวงดนตรี
ก. ฮอรณืน
ข. ฟลุ้ต
ค. คลาริเน็ต
ง. ปิคโคโล
22. ข้อใด ไม่ ถูกต้องในการดูแลรักษาเครื่องดนตรี
ก. ล้างปากเป่าทรัมเป็ตด้วยน้า
ข. ล้างตัวเครื่องทรอมโบนด้วยน้า
ค. ล้างตัวเครื่องแซกโซโฟนด้วยน้า

7. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
ง. ล้างปากคลาริเน็ตด้วยน้า
23. ข้อใดเป็นเครื่องดนตรีของภาคกลางทั้งหมด
ก. ซอสามสาย กระจับปี่ พิณน้าเต้า
ข. จะเข้ ซอด้วง พิณน้าเต้า
ค. จะเข้ กระจับปี่ พิณเพียะ
ง. ซออู้ ซอด้วง ซอสามสาย
24. ข้อใดกล่าวถึงลักษณะของเพลงเถา ไม่ถูกต้อง
ก. เริ่มจากทานองที่ยาว ไปหาทานองที่สั้น
ข. เริ่มจากทานองที่สั้น ไปหาทานองที่ยาว
ค. เริ่มจากอัตราจังหวะช้า ไปหาอัตราจังหวะเร็ว
ง. บรรเลงโดยมีการขับร้อง หรือ ไม่มีการขับร้องก็ได้
25. ลักษณะของเพลงหน้าพาทย์ที่แตกต่างจากเพลงประเภทอืนคือ
่
ก. ต้องมีบทร้องประกอบเสมอ เมื่อมีการบรรเลง
ข. ใช้ประกอบการแสดงระบา ในการแสดงละคร
ค. ใช้ในพิธีกรรม หรือ ประกอบการแสดง
ง. ใช้เฉพาะเจ้านายชันสูง หรือ พระราชพิธีเท่านัน
้ ้
26. ข้อใดคือลักษณะเด่นของดนตรีไทย
ก. การขับร้องทีต้องใช้เสียงสูงมาก
่
ข. เครื่องตี ที่ใช้มือตีทงสองข้างตีประกอบกัน
ั้
ค. กลอง ที่สามารถตีเป็นเสียงต่าง ๆ ได้ในใบเดียวกัน
ง. เครื่องเป่า ที่สามารถเป่าได้โดยไม่ต้องหยุดหายใจ
27. ข้อใดกล่าวถึงความสัมพันธ์ของดนตรีกับภาษาไทย ได้ถูกต้องที่สุด

8. รวบรวมโดยครูอัญชลี เมฆวิบูลย์ โรงเรียนบ้านเทอดไทย
ก. ลักษณะของร้อยกรองมีลักษณะใกล้เคียงลักษณะของดนตรี
ข. คาในภาษาไทยทุกคาสามารถร้องได้ทุกระดับเสียงโดยความหมายไม่
เปลี่ยนแปลง
ค. การเอื้อนคา การใช้คาหลายคา เชือมโยงด้วยเสียงหลายเสียง
่
ง. เสียงในภาษาไทยไม่มีการเน้นการออกเสียงเฉพาะที่เหมือนภาษาอังกฤษจึง
ไม่มีลักษณะของเสียงดนตรี