KISI-KISI FAKTOR LAJU REAKSI

1. KISI – KISI SOAL
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
RENCANA AKSI 1
No Kompetensi Dasar
IPK Kelas /
Semester
Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No soal
Bentuk
Soal
1 3. 6 Menjelaskan Faktor-
Faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi berdasarkan teori
tumbukan
Menjelaskan
factor-faktor
yang
mempengaruhi
laju reaksi
berdasarkan
konsentrasinya
XI / 1 Faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
Disajikan
peryataan reaksi
yang berlangsung
dengan cepat
apabila
konsentrasinya
diperbesar. Peserta
didik menjelaskan
pernyataan yang
benar dengaan
tepat
L1 (C1, C2) 1 PG
2 3. 6 Menjelaskan Faktor-
Faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi berdasarkan teori
tumbukan
Mengidentifikasi
factor-faktor
yang
mempengaruhi
laju reaksi
XI / 1 Faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
Disajikan data
beberapa pertanyaan
mengenai factor-
faktor yang
mempengaruhi laju
reksi. Peserta didik
mengidentifikasi
factor-faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi dengan tepat
L1 (C1, C2) 2 PG
3 3. 6 Menjelaskan Faktor-
Faktor yang
mempengaruhi laju
Menjelaskan
reaksi yang
berlangsung
cepat pada
X / 1 Faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
Disajikan table data
percobaan suatu logam
dengan larutan HCl .
Peserta didik
L1 (C1, C2) 3 PG

2. No Kompetensi Dasar
IPK Kelas /
Semester
Materi Indikator Soal
Level
Kognitif
No soal
Bentuk
Soal
reaksi berdasarkan teori
tumbukan
factor-faktor
yanag
mempengaruhi
laju reaksi
menjelaskan reaksi
yang berlangsung cepat
dengan benar
4 3. 6 Menjelaskan Faktor-
Faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi berdasarkan teori
tumbukan
Menentukan
factor-faktor
yang
mempengaruhi
laju reaksi
berdasarkan luas
permukaan
X / 1 Faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
Disajaikan ganbar
suatu reaksikimia.
Peserta didik
menentukan laju
reaksi yang
dipengaruhi oleh luas
permukaan dengan
benar
L2 (C2,C3) 4 PG
5 3. 6 Menjelaskan Faktor-
Faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi berdasarkan teori
tumbukan
Menentukan
factor-faktor
yang
mempengaruhi
laju reaksi
berdasarkan
suhu
X / 1 Faktor-faktor yang
mempengaruhi laju reaksi
Disajikan data
percobaan serbuk
seng dengan butiran
seng dimasukan
dalam larutan HCl
dengan suhunya
masing-masing.
Peserta didik
diharapkan
menentukan factor-
faktor yang
mempengaruhi laju
reaksi dengan benar
L2 (C2,C3) 5 PG

3. KARTU SOAL
FAKTOR – FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI
RENCANA AKSI I
PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KEFAMENANU
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Program Studi : MIA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja:
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI Maria Ch Loin SMAN 2 Kefamenanu
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
3. 6 Menjelaskan Faktor-Faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
berdasarkan teori tumbukan
Buku Acuan / Referensi:
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Suatu reaksi pada umumnya akan menjadi lebih cepat berlangsung apabila
konsentrasi pereaksinya semakin besar. Penjelasan yang paling tepat dari
fakta tersebut adalah…
A. semakin besar konsentrasi pereaksi, semakin besar pula energi aktivasinya
B. tumbukan antarpartikel akan menghasilkan energi yang besar bila
konsentrasi pereaksi meningkat
C. bertambahnya konsentrasi pereaksi akan menyebabkan orde reaksi
bertambah
D. semakin besar konsentrasi, peluang terjadinya tumbukan yang
menghasilkan reaksi juga semakin besar
E. semakin besar konsentrasi akan menyebabkan suhu reaksi juga semakin
tinggi
Materi :
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi No. Soal
1
Indikator Soal :
Disajikan peryataan reaksi yang
berlangsung dengan cepat apabila
konsentrasinya diperbesar. Peserta didik
menjelaskan pernyataan yang benar
dengaan tepat
Kunci
Jawaban
D

4. PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KEFAMENANU
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Program Studi : MIA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja:
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI Maria Ch. Loin SMAN 2 Kefamenanu
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
3. 6 Menjelaskan Faktor-Faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
berdasarkan teori tumbukan
Buku Acuan / Referensi:
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Semakin kecil konsentrasi pereaksi, laju reaksi semakin cepat
2. Semakin luas permukaan, semakin besar terjadi tumbukan efektif
3. Semakin tinggi suhu, laju reaksi semakin cepat
4. Semakin tinggi energi aktivasi, reaksi semakin mudah berlangsung
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju reaksi adalah…
A. 1 dan 2 D. 2 dan 3
B. 1 dan 3 E. 4
C. 1, 2 dan 3
Materi :
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi No. Soal
2
Indikator Soal :
Disajikan peryataan reaksi yang
berlangsung dengan cepat apabila
konsentrasinya diperbesar. Peserta didik
menjelaskan pernyataan yang benar
dengaan tepat
Kunci
Jawaban
D

5. PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KEFAMENANU
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Program Studi : MIA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja:
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI Maria Ch. Loin SMAN 2 Kefamenanu
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
3. 6 Menjelaskan Faktor-Faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
berdasarkan teori tumbukan
Buku Acuan / Referensi:
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Diketahui data-data percobaan pada table berikut :
Dari data diatas, reaksi yang berlangsung paling cepat adalah percobaan
nomor…
A. 1. B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
Materi :
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi No. Soal
3
Indikator Soal :
Disajikan table data percobaan suatu
logam dengan larutan HCl . Peserta
didik menjelaskan reaksi yang
berlangsung cepat dengan benar
Kunci
Jawaban
A

6. PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KEFAMENANU
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Program Studi : MIA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja:
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI Maria Ch. Loin SMAN 2 Kefamenanu
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
3. 6 Menjelaskan Faktor-Faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
berdasarkan teori tumbukan
Buku Acuan / Referensi:
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Perhatikan gambar reaksi CaCO3 dalam larutan HCl encer.
Laju reaksi yang hanya dipengaruhi luas permukaan terdapat pada gambar nomor
…
A. 1 terhadap 2
B. 2 terhadap 3
C. 2 terhadap 4
D. 3 terhadap 5
E. 4 terhadap 5
Materi :
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi No. Soal
4
Indikator Soal :
Disajaikan ganbar suatu reaksi
kimia. Peserta didik menentukan
laju reaksiyang dipengaruhi oleh
luas permukaan dengan benar
Kunci
Jawaban
A

7. PEMERINTAH PROVINSI NUSA TENGGARA TIMUR
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI 2 KEFAMENANU
KARTU SOAL
Tahun Pelajaran 2022/2023
Program Studi : MIA Nama Penulis Soal: Satuan Kerja:
Mata Pelajaran : Kimia
Kelas : XI Maria Ch. Loin SMAN 2 Kefamenanu
Kurikulum : K13
Kompetensi Dasar :
3. 6 Menjelaskan Faktor-Faktor
yang mempengaruhi laju reaksi
berdasarkan teori tumbukan
Buku Acuan / Referensi:
Pengetahuan/ Aplikasi Penalaran
Pemahaman
Deskripsi Soal
Diketahui kondisi reaksi sebagai berikut
Percobaan Bentuk seng [HCl] Suhu (oC)
1 Serbuk 0,1 M 45
2 Serbuk 0,1 M 50
3 Butiran 0,1 M 35
4 Serbuk 0,1 M 50
5 Butiran 0,1 M 50
Reaksi antara seng dan HCl akan menghasilkan gas hydrogen. Reaksi yang
akan mengahsilkan gas hydrogen paling sedikit terdapat pada percobaan…
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 E. 5
Materi :
Faktor-faktor yang mempengaruhi laju
reaksi No. Soal
5
Indikator Soal :
Disajaikan ganbar suatu reaksi
kimia. Peserta didik menentukan
laju reaksiyang dipengaruhi oleh
luas permukaan dengan benar
Kunci
Jawaban
C

8. RUBRIK PENILAIAN PENGETAHUAN
Nilai =
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝐵𝑒𝑛𝑎𝑟
𝐽𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑆𝑘𝑜𝑟
x 100
No soal Kunci jawaban skor
1 D 1
2 D 1
3 A 1
4 A 1
5 C 1
Jumlah Skor 5

9. INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP
PENILAIAN OBSERVASI
Rubrik:
Indikator sikap mandiri dalam mengerjakan soal latihan
1. Kurang baik jika mengumpulkan tugas mengcopy punya teman.
2. Cukup jika menunjukkan ada sedikit usaha menulis jawaban tetapi belum lengkap.
3. Baik jika menunjukkan sudah ada usaha menulis jawaban tetapi belum lengkap.
4. Sangat baik jika menunjukkan sudah menuliskan soal latihan secara lengkap.
Indikator sikap disiplin dalam kegiatan pembelajarn online.
1. Kurang baik jika terlambat mengisi daftar hadir dan tidak masuk ke meeting kelas.
2. Cukup jika terlambat mengisi daftar hadir dan tidak mengidupkan kamera saat pembelajaran.
3. Baik jika tepat waktu mengisi daftar hadir dan tidak mengidupkan kamera saat pembelajaran.
4. Sangat baik jika tepat waktu mengisi daftar hadir dan mengidupkan kamera saat pembelajaran.
Indikator sikap bertanggung jawab dalam menyelesaikan dan mengumpulkan tugas.
1. Kurang baik jika sama sekali tidak menyelesaikan dan mengumpulkan tugas.
2. Cukup jika menyelesaikan tugas tidak lenkap dan mengumpulkan terlambat
3. Baik jika menyelesaikan tugas lengkap dan mengumpulkan terlambat.
4. Sangat baik jika menyelesaikan tugas lengkap dan mengumpulkan tepat waktu.

10. Bubuhkan tanda (√) pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan
No Nama Siswa
SIKA
P
Mandiri Disiplin Tanggungjawab
K
R
C
K
BA S
B
KR CK B
A
S
B
KR CK BA S
B
25
50
75
100
0
25
50
75
100
0
25
50
75
100
1
2
3
4
5
6
7
K : Kurang C: Cukup B: Baik SB : Baik Sekali

11. REKAPITULASI PENILAIAN SIKAP – OBSERVASI
NO NAMA SISWA
SIKAP
Skor
Rata-rata
Mandiri Disiplin Tanggung
Jawab
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11

12. LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN – UNJUK KINERJA
Pekerjaan :
• Pengisian LKPD
• Menyampaikan Hasil Pengerjaan LKPD.
• ............................................................................................................................. .......................
• ........................................................................................................... .........................................
Tabel : Rubrik Penilaian Unjuk Kinerja
Tingkat KRITERIA
4
• Merumuskan masalah menggunakan kalimat tanya,
• Memanfaatkan bahan ajar dan media yang diberikan dalam mengumpulkan dan mengolah data,
• Mengajukan pertanyaan sesuai konteks materi,
• Menyapaikan hasil pengerjaan dengan percaya diri dan menggunakan bahasa yang baik
3 Jika 3 poin terpenuhi
2 Jika 2 poin terpenuhi
1 Jika 1 poin terpenuhi
0 Tidak ada poin terpenuhi

13. LEMBAR PENILAIAN KETERAMPILAN- UNJUK KINERJA
KELAS :.…………..
No Nama Siswa
Tingkat
Nilai Ket.
4 3 2 1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11