SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Sistem Persamaan Linear
Dua Variabel
(SPLDV)
1. Rizki Julina (1206103020040)
2. Reni Yunita (1206103020048)
3. Eryza Ilmiana (1206103020014)
4. Fitria Rahmita Sari (1206103020060)
Kelompok 3:
Tujuan
Pembelajaran
Siswa dapat membuat model
matematika dari masalah sehari-hari
yang berkaitan dengan SPLDV
Siswa dapat menentukan himpunan
penyelesaian dari SPLDV dengan metode
substitusi, eliminasi, eliminasi-substitusi
dan grafik
1.
2.
Apakah hubungan gambar ini
dengan materi SPLDV?
Sistem Persamaan Linear Dua
Variabel adalah suatu sistem
persamaan linear dengan dua
variabel
Persamaan Linear adalah himpunan
beberapa persamaan linear yang
terkait dengan koefisien-koefisien
persamaan itu adalah bilangan real
Pengertian
Pengertian
Bentuk umum sistem persamaan linear
dengan dua variabel x dan y adalah :
a1x + b1y= c1………………..(1)
a2x + b2y= c2………………..(2)
Dengan a1,a2,b1,b2,c1,c2 𝝐Real; a1,a2,b1,b2≠ 𝟎
Metode Substitusi
Metode Eliminasi
Metode Eliminasi dan Substitusi
Metode Grafik
Cara menentukan HP dari SPDLV :
Metode yang dilakukan dengan cara menggantikan
satu variabel dengan variabel dari persamaan yang
lain. Langkah-langkahnya adalah :
1. Pilihlah salah satu persamaan, kemudian
nyatakan x sebagai fungsi y atau y sebagai
fungsi x.
2. Subsitusikan x atau y pada langkah 1 ke
persamaan lain.
Diberi dua bilangan bulat positif.
Bilangan pertama sama dengan
tujuh kali bilangan kedua setelah
ditambah 2. Bilangan kedua sama
dengan bilangan pertama dikurang
6, kemudian diakarkan. Tentukanlah
bilangan tersebut!
Contoh Soal
Misalkan: bilangan pertama = x
bilangan kedua = y
x = (y + 2)(7)
x = 7y + 14 . . . (1)
y = 𝐱 − 𝟔 . . . (2)
Substitusi persamaan (1) ke persamaan
(2), atau sebaliknya.
y = 𝐱 − 𝟔
y = 𝟕𝐲 + 𝟏𝟒 − 𝟔
y = 𝟕𝐲 + 𝟖
Kedua ruas dikuadratkan.
𝒚𝟐= 7y + 8
𝒚𝟐– 7 y – 8 = 0
Penyelesaian
(y – 8) (y + 1) = 0
y = 8 atau y = -1 (Tidak Memenuhi)
Substitusi nilai y ke salah satu persamaan.
x = 7y + 14
x = 7(8) + 14
x = 56 + 14
x = 70
Jadi, bilangan pertama adalah 70, dan
bilangan kedua adalah 8.
Metode yang dilakukan dengan cara
menghilangkan salah satu variabel.
Langkah-langkahnya adalah :
→Nilai x dicari dengan cara
mengeliminasi peubah y, sedangkan nilai
y dicari dengan mengeliminasi peubah x
Faiz dan Rara membeli pensil dan
penghapus di toko buku yang sama.
Faiz membeli 7 pensil dan 4 penghapus
seharga Rp. 11.200,00. Sedangkan Rara
membeli 14 pensil dan 2 penghapus
seharga Rp. 18.200,00. Berapakah harga
1 pensil dan 1 penghapus?
Penyelesaian
Misalkan: x = pensil
y = penghapus
7x + 4y = 11.200 . . . (1)
14x + 2y = 18.200 . . . (2)
Eliminasi persamaan (1) dan (2)
7x + 4y = 11.200│x(2)│14x + 8y = 22.400
14x + 2y = 18.200│x(1)│14x + 2y = 18.200 -
6y = 4.200
y = 700
7x + 4y = 11.200│x(1)│ 7x + 4y = 11.200
14x + 2y = 18.200│x(2)│28x + 4y = 36.400 -
-21x = -25.200
x = 1.200
Jadi, harga 1 pensil adalah Rp. 1.200,00
dan harga 1 penghapus adalah Rp. 700,00.
Metode eliminasi substitusi adalah
gabungan dari metode eliminasi dan
substitusi. Langkah-langkah penyelesaiannya
adalah :
a) Salah satu variabel dicari dengan cara
mengeliminasi peubah variabel lainnya.
b) Hasil variabel yang diperoleh kemudian
disubstitusikan ke salah satu persamaan.
Metode Eliminasi-
Substitusi
Promo KFC Simpang
Lima
Berapakah harga masing-masing 1 potong
ayam dan 1 mangkuk nasi jika minuman
gratis?
Misal : x = Ayam , y = Nasi
Maka :
2x + y = 26.500....(i)
x + y = 16.000....(ii)
Eliminasi pers (i) dan (ii)
2x + y = 26.500
x + y = 16.000
x = 10.500
Substitusi x=10.500 ke pers (ii)
x + y = 16.000
10.500 + y = 16.000
y = 16.000 - 10.500
y = 5.500
Jadi harga 1 ayam = 10.500 dan 1 mangkuk nasi
= 5.500
Metode yang dilakukan dengan cara
menggambar grafik dari kedua persamaan, lalu
menentukan titik potongnya. Langkah
penyelesaiannya adalah :
1. Gambarkan grafik dari masing-masing
persamaan pada sebuah bidang cartesius
2. Ada 3 kemungkinan grafik yang digambar
yaitu:
a) Jika kedua garis berpotongan pada satu titik,
maka HP memiliki satu anggota.
b) Jika kedua garis sejajar, maka HP adalah
himpunan kosong (ditulis ∅).
c) Jika kedua garis berimpit, maka HP memiliki
anggota yang tak hingga banyaknya.
Click Here
Carilah HP dari SPLDV
berikut ini:
2x – 3y = 7
3x + 2y = 4
Click Here
LKS
5 tahun yang lalu, umur Nazar 2/3
umur Kirana. 5 tahun yang akan
datang, umur Nazar sama dengan
umur Kirana setahun yang lalu.
Berapakah umur Kirana dan umur
Nazar sekarang?
1.
Penyelesaian
Eliminasi persamaan (1) dan (2)
...x – ...y = ...│x(...)│...x – ...y = ...
x – y = 6│x(...)│...x – ...y = ... -
y = ...
Substitusi nilai y ke salah satu persamaan.
x – y = ...
x – ... = ...
x = ...
Jadi, umur Kirana sekarang adalah ... tahun,
dan umur Nazar sekarang adalah ... tahun.
2.
Penyelesaian
Misalkan: x = buku
y = pulpen
...x + ...y = ...... . . . (1)
...x + y = ...... . . . (2)
Eliminasi persamaan (1) dan (2)
...x + ...y = ......│x(...)│ ...x + ...y = ......
...x + y = ......│x(...)│ ...x + ...y = ...... -
...x = ...
x = ...
Substitusi nilai x ke salah satu persamaan.
...x + y = ......
...(......) + y = ......
...... + y = ......
y = ...... - ......
y = ......
Adik Virgie menambah 3 buku dan 5 pulpen.
...x + ...y = ...(......) + ...(......)
...x + ...y = ...... + ......
x = ......
Jadi, Virgie harus membayar:
...... + ...... = ......
Sisa duit Virgie → ...... – ...... = ......
Jadi, sisa duit Virgie sebesar Rp. ......,00.
Diberi dua bilangan. Bilangan
kedua sama dengan enam kali
bilangan pertama setelah dikurangi
satu. Bilangan kedua juga sama
dengan bilangan pertama
dikuadratkan dan ditambah tiga.
Tentukanlah bilangan tersebut!
3.
Misalkan: bilangan pertama = x
bilangan kedua = y
y = (x – ...)(...)
y = ...x – ... . . . (1)
y = x2 + ... . . . (2)
Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1), atau
sebaliknya.
x2 + ... = ...x – ...
x2 – ...x + ... = ...
(x – ...)2 = ...
x = ...
Substitusi nilai x ke salah satu persamaan.
y = x2 + ...
y = (...)2 + ...
y = ... + ...
y = ...
Jadi, bilangan pertama adalah ..., dan
bilangan kedua adalah ....
- SPLDV adalah suatu sistem
persamaan linear dengan dua
variabel
- Bentuk umum sistem persamaan
linear dengan dua variabel x dan y
adalah :
a1x + b1y= c1
a2x + b2y= c2
a1,a2,b1,b2,c1,c2 𝜖Real; a1,a2,b1,b2≠ 0
- Cara menentukan HP dari SPDLV
ialah dengan metode substitusi,
eliminasi, eliminasi-substitusi, dan
grafik.

More Related Content

Similar to Sistem_Persamaan_Linear_Dua_Variabel.pptx

Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2
Wahyu Sucitra
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
Wahyu Sucitra
 
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanBab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Eko Supriyadi
 
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxPPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
DrKancil1
 

Similar to Sistem_Persamaan_Linear_Dua_Variabel.pptx (20)

Hlt
HltHlt
Hlt
 
Spldv
SpldvSpldv
Spldv
 
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua VariabelSistem Persamaan Linear Dua Variabel
Sistem Persamaan Linear Dua Variabel
 
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga VariabelSistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
Sistem Persamaan Linier Dua Variabel dan Tiga Variabel
 
Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2Sistem persamaan-linear ayu 2
Sistem persamaan-linear ayu 2
 
Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear Sistem persamaan linear
Sistem persamaan linear
 
SPLDV.pptx
SPLDV.pptxSPLDV.pptx
SPLDV.pptx
 
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaanBab 3 persamaan dan pertidaksamaan
Bab 3 persamaan dan pertidaksamaan
 
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
Tugas Bahan Ajar MK Matematika "Persamaan dan Fungsi Linear"
 
BUKU SISWA MATEMATIKA KURIKULUM 2013 BAB 2
BUKU SISWA MATEMATIKA KURIKULUM 2013 BAB 2BUKU SISWA MATEMATIKA KURIKULUM 2013 BAB 2
BUKU SISWA MATEMATIKA KURIKULUM 2013 BAB 2
 
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabelKumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
Kumpulan soal dan pembahasan sistem persamaan linier dua variabel
 
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptxPPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
PPT SPLTV ELIMINASI Pertemuan 1.pptx
 
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan KuadratSistem Persamaan Linear dan Kuadrat
Sistem Persamaan Linear dan Kuadrat
 
9.persamaan linear dua variabel.mr.sukani
9.persamaan linear dua variabel.mr.sukani9.persamaan linear dua variabel.mr.sukani
9.persamaan linear dua variabel.mr.sukani
 
Rancangan Pembelajaran SPLDV
Rancangan Pembelajaran SPLDVRancangan Pembelajaran SPLDV
Rancangan Pembelajaran SPLDV
 
SPLDV
SPLDVSPLDV
SPLDV
 
Sistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan LinearSistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
Sistem persamaan dan pertidaksamaan Linear
 
BAB 5 PLDV.pptx
BAB 5 PLDV.pptxBAB 5 PLDV.pptx
BAB 5 PLDV.pptx
 
Ppt spldv kelas viii miftah
Ppt spldv kelas viii miftah Ppt spldv kelas viii miftah
Ppt spldv kelas viii miftah
 
Lks spldv metode grafik ok
Lks spldv metode grafik okLks spldv metode grafik ok
Lks spldv metode grafik ok
 

Recently uploaded

IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
GilangNandiaputri1
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
EirinELS
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
cupulin
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 

Recently uploaded (20)

Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.pptPenyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
Penyuluhan DM Tipe II Kegiatan Prolanis.ppt
 
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar IPAS Kelas 4 Fase B Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptxAksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
Aksi Nyata profil pelajar pancasila.pptx
 
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru PenggerakSkenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
Skenario Lokakarya 2 Pendidikan Guru Penggerak
 
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XIPPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
PPT kerajaan islam Maluku Utara PPT sejarah kelas XI
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
Detik-Detik Proklamasi Indonesia pada Tahun 1945
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan BerkelanjutanTopik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
Topik 4_Eksplorasi Konsep LK Kelompok_Pendidikan Berkelanjutan
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMPBioteknologi Konvensional dan Modern  kelas 9 SMP
Bioteknologi Konvensional dan Modern kelas 9 SMP
 
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEANIPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
IPS - karakteristik geografis, sosial, budaya, dan ekonomi di ASEAN
 
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptxPPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
PPT PENDIDIKAN KELAS RANGKAP MODUL 3 KELOMPOK 3.pptx
 
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdfSurat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
Surat Pribadi dan Surat Dinas 7 SMP ppt.pdf
 
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptxAKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
AKSI NYATA DISIPLIN POSITIF MEMBUAT KEYAKINAN KELAS_11zon.pptx
 
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
RENCANA + Link2 MATERI Training _"SISTEM MANAJEMEN MUTU (ISO 9001_2015)".
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptxAKSI NYATA  Numerasi  Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
AKSI NYATA Numerasi Meningkatkan Kompetensi Murid_compressed (1) (1).pptx
 

Sistem_Persamaan_Linear_Dua_Variabel.pptx

  • 1.
  • 2. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel (SPLDV) 1. Rizki Julina (1206103020040) 2. Reni Yunita (1206103020048) 3. Eryza Ilmiana (1206103020014) 4. Fitria Rahmita Sari (1206103020060) Kelompok 3:
  • 3. Tujuan Pembelajaran Siswa dapat membuat model matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan SPLDV Siswa dapat menentukan himpunan penyelesaian dari SPLDV dengan metode substitusi, eliminasi, eliminasi-substitusi dan grafik 1. 2.
  • 4. Apakah hubungan gambar ini dengan materi SPLDV?
  • 5. Sistem Persamaan Linear Dua Variabel adalah suatu sistem persamaan linear dengan dua variabel Persamaan Linear adalah himpunan beberapa persamaan linear yang terkait dengan koefisien-koefisien persamaan itu adalah bilangan real Pengertian Pengertian
  • 6. Bentuk umum sistem persamaan linear dengan dua variabel x dan y adalah : a1x + b1y= c1………………..(1) a2x + b2y= c2………………..(2) Dengan a1,a2,b1,b2,c1,c2 𝝐Real; a1,a2,b1,b2≠ 𝟎
  • 7. Metode Substitusi Metode Eliminasi Metode Eliminasi dan Substitusi Metode Grafik Cara menentukan HP dari SPDLV :
  • 8. Metode yang dilakukan dengan cara menggantikan satu variabel dengan variabel dari persamaan yang lain. Langkah-langkahnya adalah : 1. Pilihlah salah satu persamaan, kemudian nyatakan x sebagai fungsi y atau y sebagai fungsi x. 2. Subsitusikan x atau y pada langkah 1 ke persamaan lain.
  • 9. Diberi dua bilangan bulat positif. Bilangan pertama sama dengan tujuh kali bilangan kedua setelah ditambah 2. Bilangan kedua sama dengan bilangan pertama dikurang 6, kemudian diakarkan. Tentukanlah bilangan tersebut! Contoh Soal
  • 10. Misalkan: bilangan pertama = x bilangan kedua = y x = (y + 2)(7) x = 7y + 14 . . . (1) y = 𝐱 − 𝟔 . . . (2) Substitusi persamaan (1) ke persamaan (2), atau sebaliknya. y = 𝐱 − 𝟔 y = 𝟕𝐲 + 𝟏𝟒 − 𝟔 y = 𝟕𝐲 + 𝟖 Kedua ruas dikuadratkan. 𝒚𝟐= 7y + 8 𝒚𝟐– 7 y – 8 = 0 Penyelesaian
  • 11. (y – 8) (y + 1) = 0 y = 8 atau y = -1 (Tidak Memenuhi) Substitusi nilai y ke salah satu persamaan. x = 7y + 14 x = 7(8) + 14 x = 56 + 14 x = 70 Jadi, bilangan pertama adalah 70, dan bilangan kedua adalah 8.
  • 12. Metode yang dilakukan dengan cara menghilangkan salah satu variabel. Langkah-langkahnya adalah : →Nilai x dicari dengan cara mengeliminasi peubah y, sedangkan nilai y dicari dengan mengeliminasi peubah x
  • 13. Faiz dan Rara membeli pensil dan penghapus di toko buku yang sama. Faiz membeli 7 pensil dan 4 penghapus seharga Rp. 11.200,00. Sedangkan Rara membeli 14 pensil dan 2 penghapus seharga Rp. 18.200,00. Berapakah harga 1 pensil dan 1 penghapus?
  • 14. Penyelesaian Misalkan: x = pensil y = penghapus 7x + 4y = 11.200 . . . (1) 14x + 2y = 18.200 . . . (2) Eliminasi persamaan (1) dan (2) 7x + 4y = 11.200│x(2)│14x + 8y = 22.400 14x + 2y = 18.200│x(1)│14x + 2y = 18.200 - 6y = 4.200 y = 700
  • 15. 7x + 4y = 11.200│x(1)│ 7x + 4y = 11.200 14x + 2y = 18.200│x(2)│28x + 4y = 36.400 - -21x = -25.200 x = 1.200 Jadi, harga 1 pensil adalah Rp. 1.200,00 dan harga 1 penghapus adalah Rp. 700,00.
  • 16. Metode eliminasi substitusi adalah gabungan dari metode eliminasi dan substitusi. Langkah-langkah penyelesaiannya adalah : a) Salah satu variabel dicari dengan cara mengeliminasi peubah variabel lainnya. b) Hasil variabel yang diperoleh kemudian disubstitusikan ke salah satu persamaan. Metode Eliminasi- Substitusi
  • 17. Promo KFC Simpang Lima Berapakah harga masing-masing 1 potong ayam dan 1 mangkuk nasi jika minuman gratis?
  • 18. Misal : x = Ayam , y = Nasi Maka : 2x + y = 26.500....(i) x + y = 16.000....(ii) Eliminasi pers (i) dan (ii) 2x + y = 26.500 x + y = 16.000 x = 10.500
  • 19. Substitusi x=10.500 ke pers (ii) x + y = 16.000 10.500 + y = 16.000 y = 16.000 - 10.500 y = 5.500 Jadi harga 1 ayam = 10.500 dan 1 mangkuk nasi = 5.500
  • 20. Metode yang dilakukan dengan cara menggambar grafik dari kedua persamaan, lalu menentukan titik potongnya. Langkah penyelesaiannya adalah : 1. Gambarkan grafik dari masing-masing persamaan pada sebuah bidang cartesius
  • 21. 2. Ada 3 kemungkinan grafik yang digambar yaitu: a) Jika kedua garis berpotongan pada satu titik, maka HP memiliki satu anggota. b) Jika kedua garis sejajar, maka HP adalah himpunan kosong (ditulis ∅). c) Jika kedua garis berimpit, maka HP memiliki anggota yang tak hingga banyaknya.
  • 23. Carilah HP dari SPLDV berikut ini: 2x – 3y = 7 3x + 2y = 4
  • 25. LKS 5 tahun yang lalu, umur Nazar 2/3 umur Kirana. 5 tahun yang akan datang, umur Nazar sama dengan umur Kirana setahun yang lalu. Berapakah umur Kirana dan umur Nazar sekarang? 1.
  • 27. Eliminasi persamaan (1) dan (2) ...x – ...y = ...│x(...)│...x – ...y = ... x – y = 6│x(...)│...x – ...y = ... - y = ... Substitusi nilai y ke salah satu persamaan. x – y = ... x – ... = ... x = ... Jadi, umur Kirana sekarang adalah ... tahun, dan umur Nazar sekarang adalah ... tahun.
  • 28. 2.
  • 29. Penyelesaian Misalkan: x = buku y = pulpen ...x + ...y = ...... . . . (1) ...x + y = ...... . . . (2) Eliminasi persamaan (1) dan (2) ...x + ...y = ......│x(...)│ ...x + ...y = ...... ...x + y = ......│x(...)│ ...x + ...y = ...... - ...x = ... x = ...
  • 30. Substitusi nilai x ke salah satu persamaan. ...x + y = ...... ...(......) + y = ...... ...... + y = ...... y = ...... - ...... y = ...... Adik Virgie menambah 3 buku dan 5 pulpen. ...x + ...y = ...(......) + ...(......) ...x + ...y = ...... + ...... x = ......
  • 31. Jadi, Virgie harus membayar: ...... + ...... = ...... Sisa duit Virgie → ...... – ...... = ...... Jadi, sisa duit Virgie sebesar Rp. ......,00.
  • 32. Diberi dua bilangan. Bilangan kedua sama dengan enam kali bilangan pertama setelah dikurangi satu. Bilangan kedua juga sama dengan bilangan pertama dikuadratkan dan ditambah tiga. Tentukanlah bilangan tersebut! 3.
  • 33. Misalkan: bilangan pertama = x bilangan kedua = y y = (x – ...)(...) y = ...x – ... . . . (1) y = x2 + ... . . . (2) Substitusi persamaan (2) ke persamaan (1), atau sebaliknya. x2 + ... = ...x – ... x2 – ...x + ... = ... (x – ...)2 = ... x = ...
  • 34. Substitusi nilai x ke salah satu persamaan. y = x2 + ... y = (...)2 + ... y = ... + ... y = ... Jadi, bilangan pertama adalah ..., dan bilangan kedua adalah ....
  • 35. - SPLDV adalah suatu sistem persamaan linear dengan dua variabel - Bentuk umum sistem persamaan linear dengan dua variabel x dan y adalah : a1x + b1y= c1 a2x + b2y= c2 a1,a2,b1,b2,c1,c2 𝜖Real; a1,a2,b1,b2≠ 0 - Cara menentukan HP dari SPDLV ialah dengan metode substitusi, eliminasi, eliminasi-substitusi, dan grafik.