SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Review Jurnal
The impact of external academic accreditation of
undergraduate medical program on students’
satisfaction
(Ayman & Shuliweeh, 2021)
oleh :
dr. Muh. Idham Rahman, MHPE
Latar Belakang
• Akreditasi eksternal → upaya penjaminan
mutu yang focus pada struktur, proses dan
luaran pendidikan
• Proses akreditasi → membutuhkan tenaga,
waktu, finansial dan sumber daya manusia
• Dampak nAkreditasi eksternal terhadap
proses Pendidikan dan kepuasan mahasiswa
masih belum jelas
• Tujuan riset : Mengidentifikasi hubungan
proses akreditasi eksternal dengan
kepuasan mahasiswa
Metode Penelitian
• Menggunakan data sekunder rekam
elektronik Mahasiswa King Saud Univesity
(KSU)
• Sampel : 320 mahasiswa per sesi → 1600
mahasiswa
• Kepuasan menggunakan survey online
• Disebarkan di awal, selama dan setelah
akreditasi
• Analisis : Pre post dengan mean score
HASIL
• Response rate 31,6% ketercapaian kurikulum 100%
HASIL (2)
HASIL – Tingkat Ansietas Mahasiswa
• Rata-rata nilai kepuasan sebelum
dan setelah 3.46 / 5 dan 3.71/5
dengan p value <0.001
• Akreditasi berpengaruh selama
beberapa tahun terhadap
kepuasan mahasiswa
• Kepuasan mahasiswa tidak dapat
dipertahankan pada siklus
akreditasi tahun ke 2
Diskusi
• Peran akreditasi eksternal dalam peningkatan
program dapat dilihat dalam berbagai
perspektif, selain sebagai alat untuk memenuhi
standar Pendidikan, juga untuk pengembangan
organisasi dan tata Kelola institusi
• Hubungan akreditasi dan prestasi mahasiswa
masih perlu diteliti
• Akreditasi meningkatkan kepuasan mahasiswa
terhadap insititusi
• Perlu dikembangkan tools untuk mengukur
kepuasan terhadap akreditasi dari perspektif
mahasiswa
Diskusi – Keterbatasan Penelitian
• Hanya menggunakan rekam eletronik
• Framework penelitian belum rigid
• Hanya melibatkan 1 institusi
• Hasil ini memberikan perspektif berbeda
tentang akreditasi eksternal
JBI Critical Appraisal Tools
JBI Critical Appraisal Tools (2)
1. Apakah kriteria inklusi sampil
didefinisikan dengan jelas ? Ya
2. Apakah subjek dan setting
penelitian dideskripsikan
dengan detail ? Ya
3. Apakah pengukuran dilakukan
dengan cara yang valid &
reliabel ? Ya
4. Apakah kriteria pengukuran
bersifat objektif ? Tidak jelas
JBI Critical Appraisal Tools (4)
5. Apakah confounding factors
teridentifikasi Tidak
6. Apakah strategi untuk
mengatasi confounding factors
disebutkan ? Tidak jelas
7. Apakah outcome diukur
dengan cara yang valid &
reliabel ? Ya
8. Apakah analisis statistik yang
digunakan sudah sesuai ?
Tidak
Penilaian umum : Kurang Dapat
diterima

More Related Content

Similar to Review Jurnal - Impact of External Academic Accreditation of Undergraduate medical program on students' satisfaction

Ahmad faozi riview jurnal pak lantip
Ahmad faozi riview jurnal pak lantipAhmad faozi riview jurnal pak lantip
Ahmad faozi riview jurnal pak lantipAhmmad Faozi
 
Prosedur penilaian hasil belajar 1
Prosedur penilaian hasil belajar 1Prosedur penilaian hasil belajar 1
Prosedur penilaian hasil belajar 1LidyaTiaTira
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulum20091312
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulumcuteeeee
 
E V A L U A S I K U R I K U L U M
E V A L U A S I  K U R I K U L U ME V A L U A S I  K U R I K U L U M
E V A L U A S I K U R I K U L U Mguest3b924e
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulumcuteeeee
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulumguest3b924e
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulumguest3b924e
 
52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdf52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdfFariqNafis
 
Rencana penilaian autentik baru
Rencana penilaian autentik baruRencana penilaian autentik baru
Rencana penilaian autentik baruPuryanto SS
 
PANDUAN-LED.pdf
PANDUAN-LED.pdfPANDUAN-LED.pdf
PANDUAN-LED.pdfYuyuniSari
 
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiPengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiNia Budiharti
 
Presentation 6 (1).pptx
Presentation  6 (1).pptxPresentation  6 (1).pptx
Presentation 6 (1).pptxRizaAyuda
 
Rancangan Penilaian Hasil Belajar
Rancangan Penilaian Hasil BelajarRancangan Penilaian Hasil Belajar
Rancangan Penilaian Hasil BelajarM Fadli Suriadi
 
jurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesiajurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesiaLaily Himawati
 

Similar to Review Jurnal - Impact of External Academic Accreditation of Undergraduate medical program on students' satisfaction (20)

Asesmen.pdf
Asesmen.pdfAsesmen.pdf
Asesmen.pdf
 
Ahmad faozi riview jurnal pak lantip
Ahmad faozi riview jurnal pak lantipAhmad faozi riview jurnal pak lantip
Ahmad faozi riview jurnal pak lantip
 
Prosedur penilaian hasil belajar 1
Prosedur penilaian hasil belajar 1Prosedur penilaian hasil belajar 1
Prosedur penilaian hasil belajar 1
 
Jenis Penilaian
Jenis PenilaianJenis Penilaian
Jenis Penilaian
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulum
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulum
 
E V A L U A S I K U R I K U L U M
E V A L U A S I  K U R I K U L U ME V A L U A S I  K U R I K U L U M
E V A L U A S I K U R I K U L U M
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulum
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulum
 
Evaluasi Kurikulum
Evaluasi KurikulumEvaluasi Kurikulum
Evaluasi Kurikulum
 
52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdf52-50-2-PB.pdf
52-50-2-PB.pdf
 
Hany Oktavianti
Hany OktaviantiHany Oktavianti
Hany Oktavianti
 
M3 KB3
M3 KB3M3 KB3
M3 KB3
 
Rencana penilaian autentik baru
Rencana penilaian autentik baruRencana penilaian autentik baru
Rencana penilaian autentik baru
 
PANDUAN-LED.pdf
PANDUAN-LED.pdfPANDUAN-LED.pdf
PANDUAN-LED.pdf
 
Evaluasi supervisi bk 1
Evaluasi supervisi bk 1Evaluasi supervisi bk 1
Evaluasi supervisi bk 1
 
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudihartiPengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
Pengawasan dan penilaian satuan pendidikan.niabudiharti
 
Presentation 6 (1).pptx
Presentation  6 (1).pptxPresentation  6 (1).pptx
Presentation 6 (1).pptx
 
Rancangan Penilaian Hasil Belajar
Rancangan Penilaian Hasil BelajarRancangan Penilaian Hasil Belajar
Rancangan Penilaian Hasil Belajar
 
jurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesiajurnal pendidikan akuntansi indonesia
jurnal pendidikan akuntansi indonesia
 

More from Muhammad Idham Rahman

Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter Spesialis
Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter SpesialisStrategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter Spesialis
Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter SpesialisMuhammad Idham Rahman
 
Evidence Based Medicine Dalam Penelitian Kesehatan
Evidence Based Medicine Dalam Penelitian KesehatanEvidence Based Medicine Dalam Penelitian Kesehatan
Evidence Based Medicine Dalam Penelitian KesehatanMuhammad Idham Rahman
 
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...Muhammad Idham Rahman
 
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa Palu
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa PaluSkenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa Palu
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa PaluMuhammad Idham Rahman
 
Penjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam Islam
Penjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam IslamPenjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam Islam
Penjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam IslamMuhammad Idham Rahman
 
Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022
Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022 Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022
Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022 Muhammad Idham Rahman
 
Penerapan Promosi dan Pendidikan Kesehatan
Penerapan Promosi dan Pendidikan KesehatanPenerapan Promosi dan Pendidikan Kesehatan
Penerapan Promosi dan Pendidikan KesehatanMuhammad Idham Rahman
 
Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19
Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19
Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19Muhammad Idham Rahman
 
Peran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdf
Peran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdfPeran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdf
Peran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdfMuhammad Idham Rahman
 
Intoxication of Breathing Gases During Diving
Intoxication of Breathing Gases During DivingIntoxication of Breathing Gases During Diving
Intoxication of Breathing Gases During DivingMuhammad Idham Rahman
 
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdf
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdfAktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdf
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdfMuhammad Idham Rahman
 
Model Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdf
Model Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdfModel Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdf
Model Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdfMuhammad Idham Rahman
 

More from Muhammad Idham Rahman (17)

Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter Spesialis
Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter SpesialisStrategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter Spesialis
Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter Spesialis
 
Evidence Based Medicine Dalam Penelitian Kesehatan
Evidence Based Medicine Dalam Penelitian KesehatanEvidence Based Medicine Dalam Penelitian Kesehatan
Evidence Based Medicine Dalam Penelitian Kesehatan
 
Plagiasi / Plagiarisme
Plagiasi / PlagiarismePlagiasi / Plagiarisme
Plagiasi / Plagiarisme
 
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...
 
ETIKA KEDOKTERAN DALAM BENCANA
ETIKA KEDOKTERAN DALAM BENCANAETIKA KEDOKTERAN DALAM BENCANA
ETIKA KEDOKTERAN DALAM BENCANA
 
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa Palu
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa PaluSkenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa Palu
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa Palu
 
Penjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam Islam
Penjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam IslamPenjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam Islam
Penjelasan Blok Kedokteran dan Kesehatan dalam Islam
 
Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022
Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022 Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022
Blueprint Uji Progres Mahasiswa Kedokteran Indonesia 2022
 
Penerapan Promosi dan Pendidikan Kesehatan
Penerapan Promosi dan Pendidikan KesehatanPenerapan Promosi dan Pendidikan Kesehatan
Penerapan Promosi dan Pendidikan Kesehatan
 
Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19
Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19
Strategi Komunikasi dan Edukasi Publik yang Efektif terkait Covid-19
 
Peran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdf
Peran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdfPeran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdf
Peran FK Unisa dalam Manasik Kesehatan Haji.pdf
 
Sehat Saat dan Setelah Puasa.pdf
Sehat Saat dan Setelah Puasa.pdfSehat Saat dan Setelah Puasa.pdf
Sehat Saat dan Setelah Puasa.pdf
 
Pubertas.pdf
Pubertas.pdfPubertas.pdf
Pubertas.pdf
 
Intoxication of Breathing Gases During Diving
Intoxication of Breathing Gases During DivingIntoxication of Breathing Gases During Diving
Intoxication of Breathing Gases During Diving
 
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdf
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdfAktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdf
Aktivitas Pembelajaran Mahasiswa Profesi Dokter.pdf
 
Model Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdf
Model Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdfModel Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdf
Model Assessment di Pendidikan Profesi Dokter.pdf
 
Penyebab & Pencegahan Stunting.pdf
Penyebab & Pencegahan Stunting.pdfPenyebab & Pencegahan Stunting.pdf
Penyebab & Pencegahan Stunting.pdf
 

Recently uploaded

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxM5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxAndrewKen3
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptxErikaPutriJayantini
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptputrisari631
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanaji guru
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxtressa8
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bSisiliaFil
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarAureliaAflahAzZahra
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfssuser29a952
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 

Recently uploaded (20)

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptxM5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
M5 Latihan Program Prolog Aritmatika.pptx
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaanprinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptxSlide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
Slide Kick Off for Public - Google Cloud Arcade Facilitator 2024.pptx
 
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup bP5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
P5 Gaya Hidup berkelanjutan gaya hidup b
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 

Review Jurnal - Impact of External Academic Accreditation of Undergraduate medical program on students' satisfaction

  • 1. Review Jurnal The impact of external academic accreditation of undergraduate medical program on students’ satisfaction (Ayman & Shuliweeh, 2021) oleh : dr. Muh. Idham Rahman, MHPE
  • 2. Latar Belakang • Akreditasi eksternal → upaya penjaminan mutu yang focus pada struktur, proses dan luaran pendidikan • Proses akreditasi → membutuhkan tenaga, waktu, finansial dan sumber daya manusia • Dampak nAkreditasi eksternal terhadap proses Pendidikan dan kepuasan mahasiswa masih belum jelas • Tujuan riset : Mengidentifikasi hubungan proses akreditasi eksternal dengan kepuasan mahasiswa
  • 3. Metode Penelitian • Menggunakan data sekunder rekam elektronik Mahasiswa King Saud Univesity (KSU) • Sampel : 320 mahasiswa per sesi → 1600 mahasiswa • Kepuasan menggunakan survey online • Disebarkan di awal, selama dan setelah akreditasi • Analisis : Pre post dengan mean score
  • 4. HASIL • Response rate 31,6% ketercapaian kurikulum 100%
  • 6. HASIL – Tingkat Ansietas Mahasiswa • Rata-rata nilai kepuasan sebelum dan setelah 3.46 / 5 dan 3.71/5 dengan p value <0.001 • Akreditasi berpengaruh selama beberapa tahun terhadap kepuasan mahasiswa • Kepuasan mahasiswa tidak dapat dipertahankan pada siklus akreditasi tahun ke 2
  • 7. Diskusi • Peran akreditasi eksternal dalam peningkatan program dapat dilihat dalam berbagai perspektif, selain sebagai alat untuk memenuhi standar Pendidikan, juga untuk pengembangan organisasi dan tata Kelola institusi • Hubungan akreditasi dan prestasi mahasiswa masih perlu diteliti • Akreditasi meningkatkan kepuasan mahasiswa terhadap insititusi • Perlu dikembangkan tools untuk mengukur kepuasan terhadap akreditasi dari perspektif mahasiswa
  • 8. Diskusi – Keterbatasan Penelitian • Hanya menggunakan rekam eletronik • Framework penelitian belum rigid • Hanya melibatkan 1 institusi • Hasil ini memberikan perspektif berbeda tentang akreditasi eksternal
  • 10. JBI Critical Appraisal Tools (2) 1. Apakah kriteria inklusi sampil didefinisikan dengan jelas ? Ya 2. Apakah subjek dan setting penelitian dideskripsikan dengan detail ? Ya 3. Apakah pengukuran dilakukan dengan cara yang valid & reliabel ? Ya 4. Apakah kriteria pengukuran bersifat objektif ? Tidak jelas
  • 11. JBI Critical Appraisal Tools (4) 5. Apakah confounding factors teridentifikasi Tidak 6. Apakah strategi untuk mengatasi confounding factors disebutkan ? Tidak jelas 7. Apakah outcome diukur dengan cara yang valid & reliabel ? Ya 8. Apakah analisis statistik yang digunakan sudah sesuai ? Tidak Penilaian umum : Kurang Dapat diterima