Ini adalah telaah kritis saya (pemilik akun) tentang jurnal dengan judul
Impact of External Academic Accreditation of Undergraduate medical program on students' satisfaction (Ayman & Shuliweeh, 2021)
Telaah kritis dengan tools dari JBI
Dengan mengadakan penilaian, guru dapat mengetahui kelemahan siswa dan mengetahui sebab kelemahan tersebut. Dengan mengadakan penilaian maka mempermudah mencari cara untuk mengatasi kelemahan tersebut
Dengan mengadakan penilaian, guru dapat mengetahui kelemahan siswa dan mengetahui sebab kelemahan tersebut. Dengan mengadakan penilaian maka mempermudah mencari cara untuk mengatasi kelemahan tersebut
Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter SpesialisMuhammad Idham Rahman
Ini adalah slide materi kegiatan Forum Dekan Asosiasi Fakultas Kedokteran Swasta Indonesia (FORDEK AFKSI), Bandung, 2023
Narasumber : Prof. Laksono Trisantoro, dr., M.Sd., Ph.D
(Staf Khusus Menteri Kesehatan)
Geddes (2000) menyatakan bahwa EBM adalah strategi yang dibuat berdasarkan pengembangan teknologi informasi dan epidemiologi klinik dan ditujukan untuk dapat menjaga dan mempertahankan ketrampilan pelayanan medik dokter dengan basis bukti medis yang terbaik (Alan, 2002)
More Related Content
Similar to Review Jurnal - Impact of External Academic Accreditation of Undergraduate medical program on students' satisfaction
Strategi FK Swasta Menyikapi Hospital-Based Program Residen Dokter SpesialisMuhammad Idham Rahman
Ini adalah slide materi kegiatan Forum Dekan Asosiasi Fakultas Kedokteran Swasta Indonesia (FORDEK AFKSI), Bandung, 2023
Narasumber : Prof. Laksono Trisantoro, dr., M.Sd., Ph.D
(Staf Khusus Menteri Kesehatan)
Geddes (2000) menyatakan bahwa EBM adalah strategi yang dibuat berdasarkan pengembangan teknologi informasi dan epidemiologi klinik dan ditujukan untuk dapat menjaga dan mempertahankan ketrampilan pelayanan medik dokter dengan basis bukti medis yang terbaik (Alan, 2002)
Email : dr.idhamrahman@gmail.com
Instagram : @idhamrahman
Youtube : MantaBSMI Health Channel
Peraturan Menteri Pendidikan RI Nomor 17 Tahun 2010 :
Plagiat adalah perbuatan sengaja atau tidak sengaja dalam memperoleh atau mencoba memperoleh kredit atau nilai untuk suatu karya ilmiah, dengan mengutip sebagian atau seluruh karya dan atau karya ilmiah pihak lain yang diakui sebagai karya ilmiahnya, tanpa menyatakan sumber secara tepat dan memadai
Ruang lingkup plagiarisme
1. Mengutip kata‐kata atau kalimat orang lain tanpa menggunakan tanda kutip dan tanpa menyebutkan identitas sumbernya.
2. Menggunakan gagasan, pandangan atau teori orang lain tanpa
menyebutkan identitas sumbernya.
3. Menggunakan fakta (data, informasi) milik orang lain tanpa menyebutkan identitas sumbernya.
4. Mengakui tulisan orang lain sebagai tulisan sendiri.
5. Melakukan parafrase (mengubah kalimat orang lain ke dalam susunan kalimat sendiri tanpa mengubah idenya) tanpa menyebutkan identitas sumbernya.
6. Menyerahkan suatu karya ilmiah yang dihasilkan dan/atau telah
dipublikasikan oleh pihak lain seolah‐olah sebagai karya sendiri
Human Rights, Human Dignity, Responsibility dalam Konteks Profesi dan Pelayan...Muhammad Idham Rahman
Hak secara definitif merupakan unsur normatif yang berfungsi sebagai pedoman berperilaku, melindungi kebebasan, kekebalan serta menjamin adanya peluang bagi manusia dalam menjaga harkat dan martabatnya
Unsur-unsur dalam HAK :
Pemilik hak
Ruang lingkup penerapan hak
Pihak yang bersedia dalam penerapan hak
HAK merupakan unsur normatif yang melekat pada diri setiap manusia yang dalam penerapannya berada pada ruang lingkup hak persamaan dan hak kebebasan yang terkait dengan interaksinya antara individu atau dengan instansi
HAM : seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai mahluk Tuhan YME dan merupakan anugerahNYa yang wajib dihormati, dijunjung tinggi dan dilindungi oleh negara, hukum dan Pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan serta perlindungan harkat dan martabat manusia
Kewajiban Dasar Manusia adalah seperangkat kewajiban yang apabila tidak dilaksanakan, tidak memungkinkan terlaksananya dan tegaknya hak asasi manusia
HAK ASASI MANUSIA YANG TIDAK DAPAT DIKURANGI DALAM KEADAAN APAPUN
1. Hak untuk hidup
2. Hak untuk tidak disiksa
3. Hak kemerdekaan pikiran dan hati nurani
4. Hak beragama
5. Hak untuk tidak diperbudak
6. Hak untuk diakui sebagai pribadi di hadapan hukum
7. Hak untuk tidak dituntut atas dasar hukum yang berlaku surut
Bencana adalah rangkaian peristiwa yang mengancam dan mengganggu kehidupan manusia, yang dapat disebabkan faktor alam, non-alam, dan/atau manusia sehingga menyebabkan timbulnya korban jiwa, kerusakan lingkungan, dampak psikologis dan kerugian harta benda (UU RI Nomor 24Tahun 2007)
Sistem penanggulangan bencana merupakan bentuk kerja multisektor dimana kesehatan turut memegang peranan penting di dalamnya. Masalah etika dapat terjadi dalam setiap tahapan sistem tersebut
Prioritas Sektor Kesehatan untuk menguatkan ketahanan negara terhadap bencana :
1. Pengurangan risiko bencana
2. Penilaian risiko bencana
3. Penggunaan budaya, inovasi dan pendidikan
4. Reduksi faktor risiko yang mendasari
5. Penguatan kesiapan bencana untuk respons dan pemulihan efektif
Kesimpulan :
- Setiap dokter harus memahami sistem penanggulangan bencana dan perannya dalam setiap tahap penanggulangan bencana
- Adanya berbagai isu dan dilema etik kedokteran yang berpotensi timbul dalam pelaksanaan kegiatan tanggap darurat bencana harus dapat diantisipasi dan diatasi dengan baik
- Diperlukan integrasi topik kedokteran tanggap bencana ke dalam kurikulum kedokteran
Skenario Tutorial Blok Kedokteran dan Kesehatan Islam FK Unisa PaluMuhammad Idham Rahman
1. Kontroversi Imunisasi
Ani merupakan anak berusia 10 tahun yang diketahui menderita Campak. Ia adalah putri seorang tokoh masyarakat di kotanya. Berdasarkan catatan kesehatannya, ani tidak pernah diberikan imunisasi sejak lahir. Orang tua ani menolak anaknya diimunisasi karena berkeyakinan bahwa vaksin adalah produk konspirasi perusahaan besar yang tidak aman dan tidak halal.
Orang tua ani juga menganggap bahwa anaknya sudah kebal penyakit karena sudah ditahnik, yang ia anggap sebagai imunisasi yang sesuai dengan syariat islam
2. Obat Herbal vs Obat Kimia
Dokter Budi adalah dokter yang berpraktik di desa. Suatu hari ia mendapat pasien anak berusia 15 bulan yang menderita kejang demam. Setelah ditelusuri ternyata keluhan tersebut sering diderita oleh pasien, tetapi kedua orang tuanya tidak pernah memberikan obat dari dokter/apotek.
Orang tua pasien berkeyakinan bahwa obat herbal dan obat tradisional adalah yang terbaik untuk manusia, karena bebas bahan kimia yang merusak tubuh
3. Kontroversi Program Keluarga Berencana
Ibu ani adalah seorang ibu rumah tangga berusia 45 tahun dengan 5 anak, saat ini ia sedang menunggu persalinan anak ke 6 nya. Saat periksa ke dokter kandungan. Dokter menyarankan ibu ani untuk dilakukan Tindakan tubektomi agar tidak bisa hamil lagi dikemudian hari dengan alasan bahwa umur tersebut sangat berisiko terjadi gangguan persalinan yang mengancam nyawa.
Ibu ani tidak setuju dan beranggapan bahwa Tindakan tersebut haram dalam Islam dan beberapa alat kontrasepsi bisa menyebabkan penyakit kanker
4. Operasi vs Pengobatan Alternatif
Anto adalah seorang pemuda berusia 21 tahun dan masih aktif kuliah S1. Dia divonis dokter menderita kanker tulang (Osteosarcoma) dan disarankan untuk segera dilakukan Tindakan operasi, sebelum kankernya menjadi tambah parah dan menyebar ke organ lainnya. Keluarga anto tidak setuju dan memilih untuk berobat alternatif di tukang pijat dan dukun
Tiga bulan kemudian anto datang Kembali ke dokter dalam kondisi yang semakin parah sehingg harus dilakukan Tindakan amputasi pada salah satu kakinya
5. Bantahan Kaum LGBT
Rudi merupakan soerang pelajar di Amerika. Ia memiliki teman perempuan yang ternyata seorang LGBT (suka sesama perempuan). Teman rudi berpendapat bahwa itu adalah hal yang normal dan hak asasinya sebagai manusia.
Meskipun rudi pernah menasihati dengan berbagai alasan seperti risiko penyakit AIDS dan Infeksi menular seksual lainnya, namun temannya tidak peduli karena menganggap dirinya adalah LBGT yang tetap menjaga Kesehatan reproduksinya dan tidak takut terkena penyakit tersebut. Ia juga dengan terang- terangan mengkampanyekan LGBT, padahal jelas hal tersebut sangat dilarang dalam Agama Islam
6. Dilema Aborsi
Dokter anti suatu hari mendapati pasien seorang perempuan dan pasangan laki-lakinya datang berobat dengan keluhan mual muntah, saat diperiksa ternyata pasien perempuan tersebut positif hamil. Ia lalu meminta dokter anti untuk melakukan aborsi, (bersambung)
7. Alkohol sebagai obat.
Akreditasi LAM-PTKes menuntut adanya Muatan
Interprofesional Education (IPE) dan atau Etika Profesi
KKDI perlu terintegrasi dengan SKDI & Kurikulum FOKI
Blok KKDI disajikan pada mahasiswa semester akhir (7)
Capaian pembelajaran tinggi (Knowledge C4-C6)
Penerapan keterampilan belajar
Stimulasi berpikir kritis dan kontekstual Bekal masuk tahap profesi
Dapat dipraktikkan / memberikan pelajaran yang sesuai dengan fenomena pada masyarakat saat ini
Interprofessional Education (IPE) merupakan praktik kolaborasi antara dua atau lebih profesi yang saling mempelajari peran masing-masing profesi dan bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kolaborasi dan kualitas pelayanan kesehatan
Setelah menyelesaikan blok ini, mahasiswa diharapkan mampu untuk :
1. Merumuskan hasil kajian kedokteran islam yang komprehensif
2. Melakukan telaah kritis terhadap berbagai isu kedokteran dan Kesehatan islam kontemporer
3. Menunjukkan sikap profesional dalam konteks pembelajaran interprofesi
4. Mendemonstrasikan praktik pemulasaran jenazah dan bekam medis
Aktivitas pembelajaran
1. Kuliah Interaktif
2. Kuliah Tamu
3. Tutorial – PBL
4. Mentoring
5. Karya Tulis Ilmiah Narrative Review Article
6. CSL (Bekam & Pemulasaran jenazah)
Arah pembangunan kesehatan menuju peningkatan upaya promotif dan preventif
Arah Kebijakan RPJMN 2020-2024 adalah Meningkatkan akses dan kualitas pelayanan kesehatan menuju cakupan kesehatan semesta dengan penekanan pada penguatan pelayanan kesehatan dasar (Primary Health Care) dan peningkatan upaya promotif dan preventif didukung oleh inovasi dan pemanfaatan teknologi
Strategi yang dilakukan pemerintah
1. Peningkatan kesehatan ibu, anak, KB dan kesehatan reproduksi
2. Percepatan perbaikan gizi masyarakat
3. Peningkatan pengendalian penyakit
4. Penguatan gerakan masyarakat hidup sehat (germas)
5. Peningkatan pelayanan kesehatan dan pengawasan obat dan makanan
Pembahasan :
1. Puasa dalam ilmu kedokteran
2. Dampak puasa terhadap kesehatan
3. Puasa Ramadhan dan Fisiologi tubuh
4. Strategi sehat selama puasa ramadhan
5. Masalah kesehatan pasca ramadhan dan pencegahan nya
Pubertas adalah
- Keadaan normal dalam masa tumbuh kembang
- Fase transisi masa anak dengan masa dewasa
- Ditandai dengan perubahan fisik-biologis maupun psikis
- Berbeda antara anak perempuan dan laki-laki
- Perlu dipersiapkan agar tetap sehat baik fisik, mental maupun sosial
Masa Remaja terbagi atas 3 tahap
1. Remaja awal (10-12 tahun)
2. Remaja Tengah (13-15 tahun)
3. Remaja akhir (16-19 tahun)
Keracunan Gas Pernapasan, terdiri dari penyakit
1. Inert Gas Narcosis (Nitrogen narcosis, Depth Intoxication, Rapture of the deep)
2. Intoksikasi Oksigen
3. Intoksikasi Karbon Dioksida
4. Intoksikasi Karbon Monoksida
8 Peran Dosen di Kedokteran
1. Pemberi informasi dan coach
2. Fasilitator pembelajaran dan mentor
3. Perancang dan pelaksana kurikulum
4. Asesor dan penegak diagnosis
5. Teladan sebagai dosen dan praktisi
6. Manajer dan pemimpin
7. Pembelajar dan peneliti
8. Profesional
Assessment adalah penerapan dan penggunaan berbagai cara dan alat untuk memperoleh beragam informasi mengenai hasil belajar dan ketercapaian kompetensi peserta didik
Kriteria asesmen yang baik meliputi :
1. Valid / Koheren
2. Konsisten
3. Ekuivalen
4. Feasibel / Dapat dilakukan
5. Dampak pendidikan
6. Efek katalitik
7. Dapat diterima
Kriteria sistem asesmen yang baik :
1. Koheren / valid
2. Kontinu / berkelanjutan
3. Komprehensif
4. Feasible
5. Orientasi tujuan
6. Dapat diterima
7. Transparan dan bebas bias
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
UNTUK DOSEN Materi Sosialisasi Pengelolaan Kinerja Akademik DosenAdrianAgoes9
sosialisasi untuk dosen dalam mengisi dan memadankan sister akunnya, sehingga bisa memutakhirkan data di dalam sister tersebut. ini adalah untuk kepentingan jabatan akademik dan jabatan fungsional dosen. penting untuk karir dan jabatan dosen juga untuk kepentingan akademik perguruan tinggi terkait.
Review Jurnal - Impact of External Academic Accreditation of Undergraduate medical program on students' satisfaction
1. Review Jurnal
The impact of external academic accreditation of
undergraduate medical program on students’
satisfaction
(Ayman & Shuliweeh, 2021)
oleh :
dr. Muh. Idham Rahman, MHPE
2. Latar Belakang
• Akreditasi eksternal → upaya penjaminan
mutu yang focus pada struktur, proses dan
luaran pendidikan
• Proses akreditasi → membutuhkan tenaga,
waktu, finansial dan sumber daya manusia
• Dampak nAkreditasi eksternal terhadap
proses Pendidikan dan kepuasan mahasiswa
masih belum jelas
• Tujuan riset : Mengidentifikasi hubungan
proses akreditasi eksternal dengan
kepuasan mahasiswa
3. Metode Penelitian
• Menggunakan data sekunder rekam
elektronik Mahasiswa King Saud Univesity
(KSU)
• Sampel : 320 mahasiswa per sesi → 1600
mahasiswa
• Kepuasan menggunakan survey online
• Disebarkan di awal, selama dan setelah
akreditasi
• Analisis : Pre post dengan mean score
6. HASIL – Tingkat Ansietas Mahasiswa
• Rata-rata nilai kepuasan sebelum
dan setelah 3.46 / 5 dan 3.71/5
dengan p value <0.001
• Akreditasi berpengaruh selama
beberapa tahun terhadap
kepuasan mahasiswa
• Kepuasan mahasiswa tidak dapat
dipertahankan pada siklus
akreditasi tahun ke 2
7. Diskusi
• Peran akreditasi eksternal dalam peningkatan
program dapat dilihat dalam berbagai
perspektif, selain sebagai alat untuk memenuhi
standar Pendidikan, juga untuk pengembangan
organisasi dan tata Kelola institusi
• Hubungan akreditasi dan prestasi mahasiswa
masih perlu diteliti
• Akreditasi meningkatkan kepuasan mahasiswa
terhadap insititusi
• Perlu dikembangkan tools untuk mengukur
kepuasan terhadap akreditasi dari perspektif
mahasiswa
8. Diskusi – Keterbatasan Penelitian
• Hanya menggunakan rekam eletronik
• Framework penelitian belum rigid
• Hanya melibatkan 1 institusi
• Hasil ini memberikan perspektif berbeda
tentang akreditasi eksternal
10. JBI Critical Appraisal Tools (2)
1. Apakah kriteria inklusi sampil
didefinisikan dengan jelas ? Ya
2. Apakah subjek dan setting
penelitian dideskripsikan
dengan detail ? Ya
3. Apakah pengukuran dilakukan
dengan cara yang valid &
reliabel ? Ya
4. Apakah kriteria pengukuran
bersifat objektif ? Tidak jelas
11. JBI Critical Appraisal Tools (4)
5. Apakah confounding factors
teridentifikasi Tidak
6. Apakah strategi untuk
mengatasi confounding factors
disebutkan ? Tidak jelas
7. Apakah outcome diukur
dengan cara yang valid &
reliabel ? Ya
8. Apakah analisis statistik yang
digunakan sudah sesuai ?
Tidak
Penilaian umum : Kurang Dapat
diterima