Perkembangan dan Akulturasi Kebudayaan Islam di Nusantara (Pelajaran Sejarah Indonesia kelas 10)

1. PERKEMBAN
GAN DAN
AKULTURASI
KEBUDAYAA
N ISLAM DI
NUSANTARA

2. JARINGAN KEILMUWAN DI
NUSANTARA
AKULTURASI &
PERKEMBANGAN BUDAYA
ISLAM

3. Pusat Keilmuwan Nusantara
Kerajaan Samudera Pasai
Berfungsi sebagai pusat studi
Islam di Nusantara
Kerajaan Malaka
Berkembang sebagai pusat
studi Islam di Asia Tenggara

4. Peran Penguasa dalam
penyebaran Agama Islam
Sultan Iskandar Muda
Mendirikan Masjid Raya Baiturrahman
Mengundang Hamzah al Fanzuridan
Syamsyudin as Summatrani sebagai
penasihat
Mengundang Syeh Yusuf al Makassari dari
Goa di Sulawesi

5. Syekh Burhanudin Ulakan
Merupakan pelopor
pendidikan Islam di
Minangkabau
Syekh Abdul Mukhyi al Garuti
Menyebarkan Islam di Jawa
Barat

6. Mendatangkan ulama dari
Mancanegara
Pada abd ke-17, Banten
menjadi pusat penyebaran
agama Islam di Jawa dan
mendatangkan guru dari
Mekkah (Martin van
Brunessen)

7. 2 Faktor mempercepat proses
terbentuknya Keilmuwan
1. Penggunaan bahasa Arab dan
Aksara Arab yang disebut huruf Pegon
2. Bahasa Melayu sebagai Bahasa
pemersatu
Dan pelaksanaan KUTTAB (Lembaga
Pendidkan dasar di Arab sejak masa
Rasulullah)

8. Akulturasi Kebudayaan Islam dan
Nusantara
SENI
BANGUNAN
SENI
RUPA
AKSARA
&
SASTRA
PEMERINTA
H &
KALENDER
KESENIAN

9. SENI BANGUNAN
Masjid
1. atapnya berbentuk seperti
Tumpang yaitu atap bersusun.
2. Menara
3. Letak Masjid yang biasanya dekat
dengan Istana/pusat
pemerintahan.
4. Bedug dan Kentongan

13. kentongan

14. Quiz!!
Apa yang membuktikan
kentongan merupakan
kebudayaan asli Indonesia!

15. MAKAM
Ciri-ciri:
 a. makam-makam kuno dibangun di atas bukit atau
tempat-tempat yang keramat.
 b. makamnya terbuat dari bangunan batu yang
disebut dengan Jirat atau Kijing, nisannya juga
terbuat dari batu.
 c. di atas jirat biasanya didirikan rumah tersendiri
yang disebut dengan cungkup atau kubba.
 d. dilengkapi dengan tembok atau gapura yang
menghubungkan antara makam dengan makam atau
kelompok-kelompok makam.
 e. Di dekat makam biasanya dibangun masjid, maka
disebut masjid makam

19. Seni Rupa
Tradisi Islam tidak
membolehkan menggambar
bentuk manusia atau hewan.
Sehingga seni ukir relief yang
menghias Masjid, makam Islam
berupa suluran tumbuh-
tumbuhan.

21. QUIZ!!
Kaligrafi di sebelah
berbunyi apa?

22. bahasa Melayu pun memasukkan
sejumlah kosakata Arab ke dalam
struktur bahasanya. Selain itu, terjadi
modifikasi atas huruf-huruf Pallawa
ke dalam huruf Arab, dan ini
kemudian dikenal sebagai huruf Jawi
(Melayu) dan Huruf Pegon (Jawa).

23. QUIZ!!!
Sebutkan kosa kata Bahasa
Indonesia yang mendapat
penggaruh dari Bahasa Arab
yang kamu ketahui!

24. Aksara dan Seni Sastra
Bentuk seni sastra yang berkembang adalah:
 a. Hikayat yaitu cerita atau dongeng yang
berpangkal dari peristiwa atau tokoh sejarah.
Contoh hikayat yang terkenal yaitu Hikayat
1001 Malam, Hikayat Amir Hamzah, Hikayat
Pandawa Lima (Hindu), Hikayat Sri Rama
(Hindu).
 b. Babad adalah kisah rekaan pujangga
keraton sering dianggap sebagai peristiwa
sejarah contohnya Babad Tanah Jawi (Jawa
Kuno), Babad Cirebon.

25. c. Suluk adalah kitab yang bersifat
magis dan berisi ramalan
contohnya Suluk Sukarsa, Suluk
Wijil, Suluk Malang Sumirang
d. Primbon adalah hasil sastra
yang sangat dekat dengan Suluk
karena berbentuk kitab yang berisi
ramalan-ramalan, keajaiban dan
penentuan hari baik/buruk.

26. Sistem Pemerintahan
Sistem pemerintahan yang bercorak
Islam, rajanya bergelar Sultan atau
Sunan seperti
halnya para wali dan apabila
rajanya meninggal tidak lagi
dimakamkan dicandi/dicandikan
tetapi dimakamkan secara Islam.

27. Sistem Kalender
penanggalan Hijriyah (versi Islam).
penanggalan hariannya tetap
mengikuti penanggalan Saka karena
penanggalan harian Saka saat itu
paling banyak digunakan penduduk
dimulai tanggal 1 Syuro 1555 Jawa,
atau tepatnya 1 Muharram 1053 H
yang bertepatan tanggal 8 Agustus
1633 M.

28. Quiz!!
Sebutkan Bulan-bulan dalam
Tahun Hijriyah!
 Sura (Muharram)
 Sapar (Safar),
 Mulud (Rabi’ul Awal),
 Bakda Mulud
(Rabi’ul Akhir),
 Jumadil awal
(Jumadil Awal),
 Jumadilakir (Jumadil
Akhir),
 Rejeb (Rajab),
 Ruwah (Sya’ban),
 Pasa (Ramadhan),
 Sawal (Syawal),
 Sela (Dzulqaidah),
 Besar (Dzulhijjah).

29. Kesenian
DEBUS
TARIAN
WAYANG
LAGU

31.  Semar berasal dari kata Sammir yang artinya
"siap sedia". Semar berasal dari bahasa arab
Ismar. ia selalu tampil sebagai penasihat.
 Gareng berasal dari kata Khair yang
bermakna kebaikan atau kebagusan.
 Petruk berasal dari kata Fatruk yang berarti
meninggalkan.
 Bagong berasal dari kata Bagho artinya
kejelekan. Bagong berasal dari kata Baghaa
yang berarti berontak, Yakni berontak
terhadap kebatilan dan keangkaramurkaan.
 " Berangkatkan menuju kebaikan, maka
kamu akan meninggalkan kejelekan"

32. QUIZ!!!
Sebutkan Tarian daerah yang
mendapat pengaruh dari Islam!
 Tari Seudati
 Tari Randai
 Tari Saman
 Tari Indang
 Tari Selendang
 Tari Tor-Tor
 Tari Lilin atau Piring.
 Tari Wireng
 Tari Lawung
 Kuda Kepang
 Tari Emprak
 Tari Rodat
 Terbang Jidhur
 Slawatan.

35. QUIZ!!
Sebutkan Lagu daerah yang
kamu ketahui yang memiliki
pengaruh dari Islam!
 LIR-ILIR
 GUNDUL-GUNDUL PACUL
 SLUKU-SLUKU BATOK
 LINGSIR WENGI

36. TUGAS!!!
 Buatlah 10 Kelompok yang masing-masing
Kelompok akan membahas tentang hasil
akulturasi kebudayaan Islam dan Nusantara!!!
 Kelompok 1= kelompok 2
 Kelompok 3 = Kelompok 4
 Kelompok 5 = Kelompok 6
 Kelompok 7 = Kempok 8
 Kelompok 9 =Kelompok 10

37. TUGAS!!!
1. Seni Bangunan
2. Seni Rupa
3. Seni Aksara dan
Sastra
4. Kesenian
5. Upacara Keagamaan