Tugas Akhir Modul 6 Daring PPG Dalam Jabatan Tahun 2019

1. - 0 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
TUGAS AKHIR MODUL 6
PENILAIAN HASIL BELAJAR
Oleh: Erni Susanti, S.Pd
SMPIT Daarul Hikmah Bontang

2. - 1 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
TUGAS AKHIR MODUL 6 PENILAIAN HASIL BELAJAR
Instructions:
Setelah Bapak/Ibu mendalami kegiatan belajar 1 sampai dengan kegiatan belajar 4, tentunya
Bapak/Ibu memiliki keinginan bagaimana menerapkan konsep-konsep tersebut kan? Bersama
tugas ini, Bapak/Ibu diharapkan melakukan sebagai berikut:
1. Pilihlah dua kompetensi Dasar sesuai mata pelajaran yang Ibu/Bapak ajarkan.
Kembangkan soal tes tertulis bentuk pilihan ganda (lima alternative jawaban) untuk
mengukur penugasan kognitif siswa terhadap materi kedua kd tersebut.
KISI-KISI SOAL PILIHAN GANDA
Sekolah : SMP IT Daarul Hikmah Bontang
Kelas : X/1
Mata Pelajaran : Matematika
Kuikulum : 2013
Tahun Pelajaran : 2018/2019
No. Kompetensi Dasar
Kelas
Materi Indicator
Level
Kognisi
Nomor
Soal
Bentuk
soal
1 3.5 Menjelaskan
bentuk aljabar
dan melakukan
operasi pada
bentuk aljabar
(penjumlahan,
pengurangan,
perkalian, dan
pembagian)
7 Aljabar Siswa mampu
mengoperasikan
pengurangan pada
bentuk aljabar
L1 C2 1 Pilihan
Ganda
Siswa mampu
mengoperasikan
perkalian pada bentuk
aljabar
L1 C2 2 Pilihan
Ganda
Siswa dapat
mengoperasikan
pembagian pada
L1 C2 3 Pilihan
Ganda

3. - 2 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
pecahan bentuk
aljabar
4.5 menyelesaikan
masalah yang berkaitan
dengan bentuk aljabar dan
operasi pada bentuk
aljabar
Siswa dapat
menyelesaikan
masalah kontesktual
pada operasi bentuk
aljabar.
L2 C3 4 Pilihan
Ganda
Siswa dapat
menerapkan aljabar
dalam pemecahan
masalah kehidupan
sehari-hari
L2 C3 5 Pilihan
Ganda
2 3.1 Membuat
generalisasi dari
pola pada barisan
bilangan dan barisan
konfigurasi objek
8 Pola
Bilangan
Siswa dapat
mengidentifikasi pola
bilangan aritmatika
dan geometri
L1 C2 6
Siswa dapat
menghitung jumlah n
suku pertama pada
deret aritmetika jika
diketahui suku
pertama dan bedanya
L1 C2 7
Siswa dapat
menerapkan aturan
pola bilangan, barisan
dan deret dalam
menyelesaikan
berbagai
L2 C3 8

4. - 3 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
permasalahan nyata
Siswa dapat
menerapkan aturan
pola bilangan, barisan
dan deret dalam
menyelesaikan
berbagai
permasalahan nyata
L2 C3 9
Diberikan dua
bilangan, siswa dapat
menemukan jumlah
bilangan kelipatan
tertentu yang berada
diantara dua bilangan
tersebut
L3 C4 10
Contoh Soal :
1. Hasil pengurangan 5 3 4q p  dari 5 3 7p q  adalah…
A. 6 11q 
B. 8q – 11
C. 8 8 11p q 
D. 8 8 11p q  
E. 8 8 11p q  ,,,
2. Hasil dari (2a − b)(2a + b) adalah....
A. 4a2
− 4ab − b2
B. 4a2
− 4ab + b2
C. 4a2
+ b2
D. 4a2
− b2….
E. − 4ab + b2
3. Hasil dari
3𝑥
2
∶
6𝑥2
4
adalah ….

5. - 4 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
A.
2
𝑥
B. −
2
𝑥
C.
1
𝑥
D. −
1
𝑥
E.
1
2𝑥
4. Jumlah dua bilangan yang berbeda adalah 6 dan hasil kali kedua bilangan tersebut adalah 4.
Jumlah kuadrat kedua bilangan itu adalah…
A. 24
B. 25
C. 28…
D. 26
E. 30
5. Nita dan Atik masing-masing memiliki sehelai kertas karton. Karton Nita berbentuk persegi
dengan panjang sisinya ( 2) cmx  dan karton Atik berbentuk persegi panjang dengan ukuran
panjang ( 8) cmx  sedangkan lebarnya ( 2) cm.x  Jika luas karton mereka sama, maka
jumlah luas karton mereka adalah…
A. 2
288 cm …
B. 2
100 cm
C. 2
144 cm
D. 2
200 cm
E. 136 cm2
6. Berikut ini yang merupakan deret aritmetika adalah ….
A. 1 + 1 + 2 + 3 + ...
B. 3 + 6 + 9 + 12 + …
C. 2 + 4 + 8 + 16 + …
D. 4 + 8 + 10 + 14 + …
E. 5 + 7 + 10 + 14 + …
7. Diketahui deret 2 + 7 + 12 + 17 + ...
Jumlah 40 suku pertama dari deret tersebut adalah ....

6. - 5 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
A. 3.890
B. 3.980
C. 4.020
D. 4.022
E. 4.202
8. Dalam ruang pertunjukkan, di baris paling depan tersedia 18 kursi. Baris di belakangnya selalu
tersedia 1 kursi lebih banyak daripada baris di depannya. Jika dalam ruang itu terdapat 12 baris,
banyak kursi seluruhnya adalah ....
A. 252 buah
B. 282 buah
C. 284 buah
D. 296 buah
E. 300 buah
9. Amir memiliki kawat dipotong menjadi 5 bagian yang ukurannya membentuk barisan
aritmatika. Jika panjang kawat terpendek 15 cm dan terpanjang 23 cm, panjang kawat sebelum
dipotong adalah ....
A. 85 cm
B. 90 cm
C. 95 cm
D. 100 cm
E. 105 cm
10. Jumlah semua bilangan kelipatan 7 dari 80 sampai 170 adalah ....
A. 1.368
B. 1.386
C. 1.683
D. 1.638
E. 1.836

7. - 6 - | T u g a s A k h i r M o d u l 6
Pedoman Penskoran Soal Pilihan Ganda
NO Kunci Jawaban Skor
1 E 10
2 D 10
3 C 10
4 C 10
5 A 10
6 B 10
7 B 10
8 A 10
9 C 10
10 D 10