Dokumen ini membahas tentang penilaian kompetensi (TAEASS402A Assess Competence) yang terdiri dari 6 unsur (element) dan kriteria kinerja (performance criteria). Enam unsur penilaian kompetensi tersebut adalah: 1) Persiapan penilaian, 2) Pengumpulan bukti, 3) Dukungan kepada kandidat, 4) Pembuatan keputusan penilaian, 5) Pencatatan dan pelaporan hasil penilaian, 6) Tinjauan proses penilaian

1. Mempermbahkan

2. Pelatihan Menilai Kompetensi
TAEASS402A
Assess Competence

3. Menilai Kompetensi
TAEASS402A
Assess Competence
Drs. Edih Supardi, M.Pd.

4. Element & Performance Criteria
• Element = Elements describe the essential outcomes of
a unit of competency. Elements describe the essential
outcomes of a unit of competency.
• Performance Criteria = Performance criteria describe
the performance needed to demonstrate achievement
of the element. Where bold italicised text is used,
further information is detailed in the required skills and
knowledge section and the range statement.
Assessment of performance is to be consistent with the
evidence guide.

5. Assess Competence
E1. Prepare for assessment
E2. Gather quality evidence
E3. Support the candidate
E4. Make the assessment decision
E5. Record and report the assessment decision
E6. Review the assessment process

6. E1. Prepare for assessment
PERFORMANCE CRITERIA
1. Interpret assessment plan and confirm
organisational, legal and ethical
requirements for conducting
assessment with relevant people
2. Access and interpret relevant
benchmarks for assessment and
nominated assessment tools to confirm
the requirements for evidence to be
collected
3. Arrange identified material and physical
resource requirements according to
assessment system policies and
procedures
4. Organise specialist support required for
assessment
5. Explain, discuss and agree details of the
assessment plan with candidate
Kriteria Kinerja
1. Menginterpretasikan rencana penilaian
dan konfirmasi organisasi, persyaratan
hukum dan etika untuk melakukan
penilaian dengan orang-orang yang
relevan
2. Menilai dan menafsirkan tolok ukur
yang relevan untuk penilaian dan alat
penilaian dinominasikan untuk
mengkonfirmasi persyaratan untuk bukti
harus dikumpulkan
3. Atur bahan diidentifikasi dan kebutuhan
sumber daya fisik sesuai dengan
kebijakan sistem dan prosedur penilaian
4. Menggalang dukungan khusus yang
diperlukan untuk penilaian
5. Menjelaskan, mendiskusikan dan
menyetujui rincian rencana asesmen
dengan calon

7. E2. Gather quality evidence
PERFORMANCE CRITERIA
1. Use agreed assessment methods
and tools to gather, organise and
document evidence in a format
suitable for determining
competence
2. Apply the principles of assessment
and rules of evidence in gathering
quality evidence
3. Determine opportunities for
evidence gathering in actual or
simulated activities through
consultation with the candidate
and relevant personnel
4. Determine opportunities for
integrated assessment activities
and document any changes to
assessment instruments where
required
Kriteria Kinerja
1. Gunakan yang disetujui metode
penilaian dan alat untuk
mengumpulkan, mengatur dan
mendokumentasikan bukti dalam
format yang sesuai untuk
menentukan kompetensi
2. Menerapkan prinsip-prinsip
penilaian dan aturan bukti dalam
pengumpulan bukti berkualitas
3. Tentukan peluang untuk
mengumpulkan bukti dalam
kegiatan aktual atau simulasi
melalui konsultasi dengan calon
dan personel yang relevan
4. Tentukan peluang untuk kegiatan
penilaian terpadu dan dokumen
perubahan instrumen penilaian
mana yang diperlukan

8. E3. Support the candidate
PERFORMANCE CRITERIA
1. Guide candidates in gathering their
own evidence to support
recognition of prior learning (RPL)
2. Use appropriate communication
and interpersonal skills to develop a
professional relationship with the
candidate that reflects sensitivity to
individual differences and enables
two-way feedback
3. Make decisions on reasonable
adjustments with the candidate,
based on candidate's needs and
characteristics
4. Access required specialist support
in accordance with the assessment
plan
5. Address any OHS risk to person or
equipment immediately
Kriteria Kinerja
1. Pandu kandidat dalam mengumpulkan
bukti mereka sendiri untuk mendukung
pengakuan pembelajaran sebelumnya
(RPL)
2. Gunakan komunikasi yang tepat dan
keterampilan interpersonal untuk
mengembangkan hubungan profesional
dengan kandidat yang mencerminkan
kepekaan terhadap perbedaan individu
dan memungkinkan umpan balik dua
arah
3. Membuat keputusan tentang
penyesuaian yang wajar dengan calon,
berdasarkan pada kebutuhan dan
karakteristik kandidat
4. Mengakses dukungan khusus yang
diperlukan sesuai dengan rencana
penilaian
Alamat risiko OHS ke orang atau
peralatan segera

9. E4. Make the assessment decision
PERFORMANCE CRITERIA
1. Examine collected evidence and
evaluate it to ensure that it reflects
the evidence required to
demonstrate competence
2. Use judgement to infer whether
competence has been
demonstrated, based on the
available evidence
3. Make assessment decision in line
with agreed assessment procedures
and according to agreed
assessment plan
4. Provide clear and constructive
feedback to candidate regarding
the assessment decision and
develop any follow-up action plan
required
Kriteria Kinerja
1. Memeriksa dan mengevaluasi bukti
yang dikumpulkan untuk memastikan
bahwa itu mencerminkan bukti yang
diperlukan untuk mendemonstrasikan
kompetensi
2. Gunakan penilaian untuk menyimpulkan
apakah kompetensi telah dibuktikan,
berdasarkan bukti yang tersedia
3. Membuat keputusan penilaian sesuai
dengan prosedur penilaian setuju dan
menurut rencana penilaian yang
disepakati
4. Memberikan umpan balik yang jelas dan
konstruktif untuk kandidat tentang
keputusan penilaian dan
mengembangkan rencana tindak lanjut
tindakan yang diperlukan

10. E5. Record and report
the assessment decision
PERFORMANCE CRITERIA
1. Record assessment
outcomes promptly and
accurately
2. Complete and process an
assessment report
according to agreed
assessment procedures
3. Inform other relevant
parties of the assessment
decision according to
confidentiality
conventions
Kriteria Kinerja
1. Rekam hasil penilaian
cepat dan akurat
2. Lengkap dan proses
laporan penilaian sesuai
dengan prosedur penilaian
yang disepakati
3. Menginformasikan pihak
lain yang terkait dari
keputusan penilaian sesuai
dengan konvensi
kerahasiaan

11. E6. Review the assessment process
PERFORMANCE CRITERIA
• Review the assessment
process in consultation
with relevant people to
improve own future
practice
• Document and record the
review according to
relevant assessment
system policies and
procedures
Kriteria Kinerja
1. Review proses penilaian
dalam konsultasi dengan
orang yang relevan
untuk meningkatkan
masa depan praktek
sendiri
2. Dokumen dan catatan
penelaahan sesuai
dengan kebijakan sistem
penilaian yang relevan
dan prosedur

12. Drs. Edih Supardi, M.Pd.