SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
P85ASMOO.003.2
Melaksanakan Asesmen
KRITERIA UNJUK KERJA
ELEMEN
1. Menetapkan
dan memeli-
hara ling-
kungan
asesmen
1.1 Rencana asesmen diinterpretasi, kemudian kebijakan dan prosedur sistem asesmen
serta persyaratan organisasi /hukum/etika pelaksanaan asesmen dikonfirmasikan
dengan orang yang relevan.
1.2. Acuan pembanding asesmen yang relevan dan perangkat asesmen yang akan
digunakankan diakses dan diinterpretasi guna mememastikan bukti dan cara
pengumpulan bukti.
1.3. Rincian mengenai rencana asesmen dan proses asesmen dijelaskan, dibahas dan
diklarifikasi dengan asesi, termasuk kesempatan untuk melakukan penyesuaian yang
beralasan, asesmen ulang dan banding.
1.4. Jika relevan, usulan perubahan terhadap proses asesmen dirundingkan dan disepakati
dengan asesi.
2. Mengumpul-
kan bukti
yang ber-
kualitas
2.1. Rencana asesmen diikuti sebagai panduan dalam melaksanakan asesmen, guna
penentuan kompetensi, metode asesmen dan perangkat asesmen digunakan untuk
mengumpulkan, mengorganisasikan dan mendokumentasikan bukti dalam format
yang sesuai.
2.2. Prinsip-prinsip asesmen dan aturan-aturan bukti diterapkan dalam pengumpulan
bukti yang berkualitas.
2.3. Kebijakan dan prosedur sistem asesmen yang teridentifikasi dan persyaratan
organisasi/ hukum/ etika untuk asesmen dibahas.
SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN
ASESMEN
3. Mendukung
asesi
SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN
ASESMEN
KRITERIA UNJUK KERJA
ELEMEN
3.1. Asesi dibimbing dalam pengumpulan bukti guna pencapaian pengakuan
kompetensi terkini.
3.2. Komunikasi yang sesuai dan keterampilan interpersonal digunakan untuk
mengembangkan hubungan yang profesional dengan asesi, yakni
hubungan yang merefleksikan kepekaan terhadap perbedaan individu dan
memungkinkan terjadinya umpan balik dua arah.
3.3. Bila diperlukan, keputusan-keputusan mengenai penyesuaian yang
beralasan berdasarkan kebutuhan dan karakteristik asesi dibuat bersama
asesi.
3.4. Penyesuaian-penyesuaian yang beralasan dibuat sedemikian sehingga
dapat mempertahankan integritas standar kompetensi yang relevan dan
memungkinkan prinsip-prinsip asesmen dan aturan bukti dapat diterapkan
secara berimbang.
3.5. Bila ada, dukungan spesialis sesuai rencana asesmen diakses.
3.6. Risiko kesehatan dan keselamatan kerja apa pun terhadap orang atau
peralatan ditanggulangi dengan segera.
4. Membuat
keputusan
asesmen
SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN
ASESMEN
KRITERIA UNJUK KERJA
ELEMEN
4.1. Keterbatasan perolehan dan evaluasi bukti yang berkualitas diidentifikasi dan
bila perlu diminta arahan dari orang yang relevan.
4.2. Bukti yang telah terkumpul diperiksa dan dievaluasi untuk memastikan bahwa
bukti tersebut dapat merefleksikan bukti yang diperlukan dalam
memperlihatkan kompetensi dan:
 mencakupi seluruh bagian komponen standar kompetensi yang dijadikan
acuan pembanding asesmen dan dimensi kompetensi.
 memperhatikan dokumentasi terkait lainnya.
 memenuhi aturan bukti.
4.3. Pertimbangan berdasarkan prinsip asesmen dan aturan bukti digunakan untuk
memutuskan pencapaian kompetensi yang telah didemonstrasikan asesi
berdasarkan bukti yang dikumpulkan.
4.4. Dalam membuat keputusan asesmen, kebijakan dan prosedur sistem asesmen
yang relevan dan pertimbanganpertimbangan organisasi/hukum/etika
digunakan.
4.5. Umpan balik yang jelas dan membangun terkait keputusan asesmen diberikan
kepada asesi, dan bila perlu dikemukakan pula rencana tindak lanjut.
SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN
ASESMEN
KRITERIA UNJUK KERJA
ELEMEN
5. Merekam dan
melaporkan
keputusan
asesmen
5.1. Hasil asesmen segera dicatat secara akurat sesuai dengan kebijakan dan
prosedur sistem asesmen serta persyaratan organisasi/ hukum/ etika.
5.2. Laporan asesmen dilengkapi dan diproses sesuai dengan kebijakan dan
prosedur sistem asesmen serta persyaratan organisasi/ hukum/ etika.
5.3. Bila diperlukan, rekomendasi tindak lanjut diserahkan kepada orang yang
relevan.
5.4. Bila diperlukan, dengan memperhatikan ketentuan kerahasiaan, pihak-pihak
terkait lainnya diberitahu tentang keputusan asesmen.
6. Meninjau
proses
asesmen
6.1. Proses asesmen ditinjau berdasarkan kriteria yang ada melalui konsultasi
dengan orang yang relevan guna perbaikan dan perubahan pelaksanaan
asesmen di masa datang.
6.2. Tinjauan didokumentasi dan direkam sesuai dengan kebijakan dan
prosedur sistem asesmen yang relevan serta persyaratan
organisasi/hukum/etika.
6.3. Keterampilan kematangan berfikir (refleksi) secara mandiri digunakan
untuk meninjau dan mengevaluasi praktek asesmen.
P.85ASM00.003.2 Melaksanakan Asesmen
• Membantu kandidat dalam pengumpulan
bukti mereka
• Menggunakan komunikasi dan keterampilan
interpersonal dengan baik
• Membuat penyesuaian yang layak apabila
dibutuhkan kandidat
• Mengakses dukungan spesifik sesuai rencan
asesmen
• Merekam hasil-hasil asesmen secara akurat
• Menyelesaikan & memroses laporan
asesmen
• Menyerahkan rekomendasi untuk
tindaklanjut
• Menginformasikan keputusan asesmen
kepada pihak yang relevan
• Menginterpretasi rencana asesmen
• Menginterpretasi benchmark asesmen
• Mendiskusikan proses asesmen bersama
kandidat
• Mengidentifikasi kualitas bukti
• Menggunakan metoda dan perangkat yang
ditetapkan dalam pengumpulan bukti
• Menentukan peluang dalam mengumpulkan
bukti berkualitas.
• Mengidentifikasi batasan dalam memperoleh &
mengevaluasi kualitas bukti
• Mempelajari dan mengevaluasi kualitas bukti
• Melakukan penilaian apakah kompetensi telah
didemonstrasikan
• Memberikan umpan balik secara jelas dan
konstruktif kepada kandidat
• Melakukan tinjauan dan pendokumentasian
proses asesmen setelah konsultasi bersama
pihak lain yang relevan
• Merefleksikan pelaksanaan asesmen yang
dimiliki asesor
PENDAFTARAN
Mengisi APL 01 dan
APL 02 (*)
A. PENGUMPULAN BUKTI
1. Menetapkan dan memelihara lingkungan
asesmen
3. Mendukung peserta / asesi
B. KEPUTUSAN
ASESMEN
4. Membuat keputusan asesmen
C. MELAPORKAN & MENINJAU
ASESMEN
5. Merekam dan melaporkan keputusan asesmen
2. Mengumpulkan bukti yang
berkualitas
P. 85ASM00.003.2
MELAKSANAKAN ASESMEN
6. Meninjau proses asesmen
FORMULIR P. 85ASM00.003.2
1.
FR.APL.01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI
KOMPETENSI
2. FR. APL.02. ASESMEN MANDIRI
3. FR.AK.01. PERSETUJUAN ASESMEN DAN KERAHASIAAN
4. FR.AK.02. FORMULIR REKAMAN ASESMEN KOMPETENSI
5. FR.AK.03. UMPAN BALIK DAN CATATAN ASESMEN
6. FR.AK.04. FORMULIR BANDING ASESMEN
7. FR.AK.05. FORMULIR LAPORAN ASESMEN
8. FR.AK.06. MENINJAU PROSES ASESMEN
Melaksanakan Asesmen – BUKTI LANGSUNG ( L)
1. FR.APL-01
2. SKEMA & SKKNI
3. FR.APL-02
Asesi membawa
(Portofolio) :
- Persyaratan Dasar
- Bukti Lain
Yang Relevan
PENDAFTARAN
Pengumpulan Bukti
(Asesmen)
Keputusan Asesmen
Laporan,
Meninjau Asesmen,
dan Validasi Asesmen
1. FR.APL-01
2. PORTOFOLIO ASESI
3. SKEMA & SKKNI
4. FR.APL-02
5. FR.MAPA
6. FR.AK.04
7. FR.AK.01
PERANGKAT ASESMEN
BUKTI : L
1. FR.IA.01
2. FR.IA.02
3. FR.IA.03
4. FR.IA.04
5. FR.IA.05/06/07
6. FR.IA.11
FR AK.02
Rekaman Asesmen
FR.AK.03
Umpan Balik
FR.AK.05
Laporan Asesmen
FR.AK.06
Meninjau Proses
Asesmen
FR.VA
Memberikan
Kontribusi dalam
Validasi Asesmen
1 2 3
Proses di LSP
tahap tahap tahap
Melaksanakan Asesmen – BUKTI TIDAK LANGSUNG ( TL)
1. FR.APL-01
2. SKEMA & SKKNI
3. FR.APL-02
Asesi membawa
(Portofolio) :
- Persyaratan Dasar
- Bukti Lain
Yang Relevan
PENDAFTARAN
Pengumpulan Bukti
(Asesmen)
Keputusan Asesmen
Laporan,
Meninjau Asesmen,
dan Validasi Asesmen
1. FR.APL-01
2. PORTOFOLIO ASESI
3. SKEMA & SKKNI
4. FR.APL-02
5. FR.MAPA
6. FR.AK.04
7. FR.AK.01
PERANGKAT ASESMEN
BUKTI : TL
1. FR.IA.08
2. FR.IA.09
3. FR.IA.10
4. FR.IA.11
FR AK.02
Rekaman Asesmen
FR.AK.03
Umpan Balik
FR.AK.05
Laporan Asesmen
FR.AK.06
Meninjau Proses
Asesmen
FR.VA
Memberikan
Kontribusi dalam
Validasi Asesmen
1 2 3
Proses di LSP
tahap tahap tahap
1. FR.APL-01
2. SKEMA & SKKNI
3. FR.APL-02
Asesi Membawa : Portofolio
PROSES PENDAFTARAN DI LSP/TUK
PENDAFTARAN
TAHAP 1 PENGUMPULAN BUKTI
 Memberikan salam
 Mempersilahkan Peserta
duduk
 Memperkenalkan diri dan
menunjukkan surat tugas
 Menempatkan peserta uji
dalam kondisi yang kondusif/
nyaman
 Menjelaskan tujuan konsultasi
pra asesmen
 Memeriksa APL-01
 Memastikan skema sertifikasi dan unit kompetensi
(SKKNI) sudah dipahami peserta
 Memverifikasi APL-02 :
 Merekondasikan peserta pada APL-02 : asesmen
dapat/ tidak dapat DILANJUT dan
menginformasikan Metode Asesmen yang
digunakan
 Menjelaskan Rencana Asesmen (FR.MAPA)
• Menjelaskan pelaksanaan Observasi demontrasi/
Verifikasi Portofolio
• Menjelaskan pelaksanaan test tulis/ test lisan/
Wawancara
• Menjelaskan tentang : Aturan bukti (VATM ),
Prinsip Asesmen (VRFF), (Dimensi Kompetensi).
• Menjelaskan kebijakan K3
• Menjelaskan BANDING (FR.AK.04).
• Menjelaskan Persetujuan & Kerahasiaan Ass
(FR.AK.01)
Menyambut asesi
Konsultasi/ Pra Asesmen
LANJUT HALAMAN
BERIKUT
 APL-01
 Portofolio
 Skema Sertifikasi
dan SKKNI
 APL2
 FR.MAPA
 Perangkat
Asesmen
 FR.AK.04 Banding
 FR.AK.01
Persetujuan &
Kerahasiaan
DOKUMEN Yang
disiapkan :
PROSES ASESMEN – DI LSP/ TUK
TAHAP 1 PENGUMPULAN BUKTI
• Melaksanakan pengumpulan bukti/ asesmen sesuai
metode dan perangkat yang ditetapkan.
• Bila Metode yang digunakan Verifikasi Portofolio
maka asesor melakukan Verifikasi Portofolio (
FR.IA.08) dan dilanjutkan Pertanyaan Wawancara
(FR.IA.09)
• Bila Metode yang digunakan Observasi Asesor
memberikan Lembar Tugas Peserta FR.IA.02 Tugas
Praktek Demontrasi dan memberikan FR.IA.03
pertanyaan pendukung observasi.
• Bila metode yang digunakan Test Tulis Asesor
memberikan Lembar Soal Tes Tulis dan Lembar
Jawaban Peserta. FR..05 / FR.IA.06 Pertanyaan
Tulis (Pilihan Ganda/Esai)
• Bila metode yang digunakan Test Lisan Asesor
memberikan FR.IA.07 Pertanyaan Lisan
memberikan Pertanyaan secara lisan kemudian
menulis kesimpulan hasil jawaban peserta
• Bimbing kandidat dalam mengumpulkan bukti
• Gunakan komunikasi yang sesuai dan keterampilan
berkomunikasi interpersonal skill untuk
mengembangkan hubungan yang profesional
dengan peserta dan memungkinkan adanya umpan
balik (feedback) dua arah.
• BILA PERLU Buat keputusan-keputusan mengenai
penyesuaian yang wajar, dengan peserta,
berdasarkan kebutuhan dan karakteristik peserta.
DARI HALAMAN SEBELUMNYA
TAHAP 2 KEPUTUSAN ASESMEN
 DOKUMEN Yang disiapkan :
- FR.AK.02
- FR.AK.03
• Melakukan rekapan dari
FR.MUK.01 CEKLIS
OBSERVASI
• Melakukan rekapan
FR.IA.05/FR.IA.06/FR.IA.0
7. PERTANYAAN TULIS/
LISAN
• Hasil rekapan di masukkan
ke FR.AK.02 pada
• Mengisi Tindak Lanjut, dan
hasil pencapaian
kompetensi peserta
 Panggil peserta uji untuk
diberikan keputusan
 Asesor membawa Perangkat
Asesmen dan lampirkannya :
Perangkat Asesmen
 Membacakan PENCAPAIAN
KOMPETENSI, UMPAN BALIK,
KESENJANGAN, SARAN dan
REKOMENDASI peserta
• ASESOR menandatangani
FR.AK.02 dilanjutkan Perangkat
Asesmen
• ASESOR Minta tanda tangan
peserta FR.AK.02 dilanjutkan
Perangkat Asesmen
 Dan selanjutnya
berikan umpan balik
dari peserta : FR.AK.03
 Peserta melakukan
umpak balik sebagai
improvement bagi
asesor
 Berikan penjelasan
mengenai penerimaan
sertifikat
 Memberikan
kesempatan untuk
bertanya kepada
peserta
 ASESMEN SELESAI
Rekapan Hasil
Proses Keputusan
Penutup
TAHAP 3 LAPORAN DAN MENINJAU
 DOKUMEN Yang
disiapkan :
- FR.AK.05
- FR.AK.06
1. Catat hasil asesmen dengan cepat dan
akurat sesuai dengan kebijakan dan
prosedur sistem asesmen BNSP dan LSP
2. Lengkapi FR.AK.05 laporan asesmen
dan proses sesuai dengan prosedur
sistem asesmen BNSP
3. Serahkan FR.AK.06 dan dok pendukung
kepada pihat TUK/ LSP
1. Tinjau proses asesmen FR.AK.06
berdasarkan kriteria yang ada melalui
konsultasi dengan orang yang relevan untuk
dikaji ulang perngkat asesmen dan dilakukan
perbaikan Perangkat sesmen di masa yang
akan datang.
2. Gunakan keterampilan observasi untuk.
meninjau dan mengevaluasi praktek
asesmen
3. Dokumentasikan peninjauan dan catat sesuai
dengan kebijakan dan prosedur sistem
asesmen.
Laporan Asesmen
Meninjau Proses Asesmen
Pendaftaran
Menempatkan
Asesi dlm Kondisi
Yang Nyaman
Asesmen
Rekomendasi
&
Kaji Ulang
Asesor Membawa :
- FR-APL -01
- FR-APL-02
- FR-MAPA
Asesor Menjelaskan :
-Tujuan Pra / Asesmen
- Metode
- Alat dan Bahan
- Proses Banding (AK 04)
- Kerahasiaan
- Tata Tertib
Rekomendasi
-APL-01 & APL-02
- Catatan perubahan
(Bila ada)
Tanda tangan
Persetujuan
Asesmen (AK 01)
Asesor Menilai:
- Forto Folio
- Demonstrasi
- Tulis, Lisan
- Wawancara
(Dimensi Komp)
Asesor Membawa
Perangkat Asesmen:
- Check list Observasi
dan Instruksi tugas
(FR. IA 01-03)
- Daftar Pertanyaan
Lisan (DPL) OR
- Daftar Pertanyaan
tulis (DPT)
- Daftar Pertanyaan
Wawancara (DPW)
Hasilnya direkap
ke FR-AK-02
Rekaman Asesmen
Asesor :
Meminta asesi
Mengisi Umpan
Balik (FR-AK 03)
Menyampaikan:
- Keputusan
Asesmen
(FR-AK-02)
Tanda tangan
Asesmen selesai
Asesor mengisi :
Membuat Laporan
(FR-AK-05)
dan
Meninjau Proses
Asesmen
(Fr-AK-06)
1 2 3 4
Di LSP atau TUK
Asesi Mengisi :
1. FR-APL-01
Formulir Permohonan
2. FR-APL-02
Asesmen Mandiri
3. Mempelajari SKKNI
4. Menyerahkan Kembali
Dengan Melampiri
Berkas Persyaratan
Asessi (Portofolio) :
- Ijasah
- Sertifikat Pelatihan
- Persyaratan lainnya
TERIMA
KASIH

More Related Content

Similar to 3. MELAKSANAKAN ASESMEN P85ASMOO.003.2 Melaksanakan Asesmen

MERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMEN
MERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMENMERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMEN
MERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMENaptGandesWinarni
 
Iso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel CertificationIso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel Certificationtrainership
 
Iso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel CertificationIso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel Certificationtrainership
 
2. PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx
2.  PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx2.  PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx
2. PRESENTASI ASKOM MAPA.pptxssuser8bea9d1
 
Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019
Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019
Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019UFDK
 
01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx
01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx
01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptxronald205885
 
01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf
01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf
01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdfrifa tika
 
QA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray Equipment
QA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray EquipmentQA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray Equipment
QA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray EquipmentHaendra Subekti
 
Power-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.ppt
Power-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.pptPower-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.ppt
Power-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.pptrochmah6
 
01. MAPA-YN.pptx
01. MAPA-YN.pptx01. MAPA-YN.pptx
01. MAPA-YN.pptxlindayani18
 
KONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdf
KONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdfKONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdf
KONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdfDjula1
 
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)Eko Supriyadi
 
Presentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptx
Presentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptxPresentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptx
Presentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptxGalih Endradita M
 

Similar to 3. MELAKSANAKAN ASESMEN P85ASMOO.003.2 Melaksanakan Asesmen (20)

MERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMEN
MERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMENMERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMEN
MERENCANAKAN AKTIFITAS DAN PROSES ASESMEN
 
Iso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel CertificationIso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel Certification
 
Iso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel CertificationIso17024 Personel Certification
Iso17024 Personel Certification
 
04. PERENCANAAN ASESMENT.pdf
04. PERENCANAAN ASESMENT.pdf04. PERENCANAAN ASESMENT.pdf
04. PERENCANAAN ASESMENT.pdf
 
2. PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx
2.  PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx2.  PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx
2. PRESENTASI ASKOM MAPA.pptx
 
Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019
Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019
Modul 1 Asesmen Berbasis Kompetensi 2019
 
Pedoman bnsp 201 syarat lsp
Pedoman bnsp 201 syarat lspPedoman bnsp 201 syarat lsp
Pedoman bnsp 201 syarat lsp
 
01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx
01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx
01. MODUL 1 ASESMEN BERBASIS KOMPETENSI.pptx
 
01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf
01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf
01. BNSP-MODUL AWARENESS 2019.pdf
 
Opkr10 021 b
Opkr10 021 bOpkr10 021 b
Opkr10 021 b
 
QA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray Equipment
QA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray EquipmentQA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray Equipment
QA Manual (Potokol Uji) & Report for Tester of Medical X-Ray Equipment
 
Power-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.ppt
Power-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.pptPower-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.ppt
Power-Point-Asesor-Kompetensi-kredensial.ppt
 
SUMMARY ASESMEN ASKOM.pptx
SUMMARY  ASESMEN ASKOM.pptxSUMMARY  ASESMEN ASKOM.pptx
SUMMARY ASESMEN ASKOM.pptx
 
01. MAPA-YN.pptx
01. MAPA-YN.pptx01. MAPA-YN.pptx
01. MAPA-YN.pptx
 
KONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdf
KONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdfKONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdf
KONSULTASI PRA ASESMEN DAN PENGUMPULAN BUKTI skema 1,2,3.pdf
 
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
Bab1 jaringan komputer & sistem administrasi (11)
 
PENJELASAN PELATIHAN-MDF.pptx
PENJELASAN PELATIHAN-MDF.pptxPENJELASAN PELATIHAN-MDF.pptx
PENJELASAN PELATIHAN-MDF.pptx
 
Opkr10 023 b
Opkr10 023 bOpkr10 023 b
Opkr10 023 b
 
Opkr10 022 b
Opkr10 022 bOpkr10 022 b
Opkr10 022 b
 
Presentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptx
Presentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptxPresentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptx
Presentasi Pendampingan Akreditasi LARSI.pptx
 

Recently uploaded

PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxnerow98
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxarnisariningsih98
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxHeruFebrianto3
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptxPPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
PPT Integrasi Islam & Ilmu Pengetahuan.pptx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptxMODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
MODUL 2 BAHASA INDONESIA-KELOMPOK 1.pptx
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptxPPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
PPT Materi Jenis - Jenis Alat Pembayaran Tunai dan Non-tunai.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 

3. MELAKSANAKAN ASESMEN P85ASMOO.003.2 Melaksanakan Asesmen

  • 2. KRITERIA UNJUK KERJA ELEMEN 1. Menetapkan dan memeli- hara ling- kungan asesmen 1.1 Rencana asesmen diinterpretasi, kemudian kebijakan dan prosedur sistem asesmen serta persyaratan organisasi /hukum/etika pelaksanaan asesmen dikonfirmasikan dengan orang yang relevan. 1.2. Acuan pembanding asesmen yang relevan dan perangkat asesmen yang akan digunakankan diakses dan diinterpretasi guna mememastikan bukti dan cara pengumpulan bukti. 1.3. Rincian mengenai rencana asesmen dan proses asesmen dijelaskan, dibahas dan diklarifikasi dengan asesi, termasuk kesempatan untuk melakukan penyesuaian yang beralasan, asesmen ulang dan banding. 1.4. Jika relevan, usulan perubahan terhadap proses asesmen dirundingkan dan disepakati dengan asesi. 2. Mengumpul- kan bukti yang ber- kualitas 2.1. Rencana asesmen diikuti sebagai panduan dalam melaksanakan asesmen, guna penentuan kompetensi, metode asesmen dan perangkat asesmen digunakan untuk mengumpulkan, mengorganisasikan dan mendokumentasikan bukti dalam format yang sesuai. 2.2. Prinsip-prinsip asesmen dan aturan-aturan bukti diterapkan dalam pengumpulan bukti yang berkualitas. 2.3. Kebijakan dan prosedur sistem asesmen yang teridentifikasi dan persyaratan organisasi/ hukum/ etika untuk asesmen dibahas. SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN ASESMEN
  • 3. 3. Mendukung asesi SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN ASESMEN KRITERIA UNJUK KERJA ELEMEN 3.1. Asesi dibimbing dalam pengumpulan bukti guna pencapaian pengakuan kompetensi terkini. 3.2. Komunikasi yang sesuai dan keterampilan interpersonal digunakan untuk mengembangkan hubungan yang profesional dengan asesi, yakni hubungan yang merefleksikan kepekaan terhadap perbedaan individu dan memungkinkan terjadinya umpan balik dua arah. 3.3. Bila diperlukan, keputusan-keputusan mengenai penyesuaian yang beralasan berdasarkan kebutuhan dan karakteristik asesi dibuat bersama asesi. 3.4. Penyesuaian-penyesuaian yang beralasan dibuat sedemikian sehingga dapat mempertahankan integritas standar kompetensi yang relevan dan memungkinkan prinsip-prinsip asesmen dan aturan bukti dapat diterapkan secara berimbang. 3.5. Bila ada, dukungan spesialis sesuai rencana asesmen diakses. 3.6. Risiko kesehatan dan keselamatan kerja apa pun terhadap orang atau peralatan ditanggulangi dengan segera.
  • 4. 4. Membuat keputusan asesmen SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN ASESMEN KRITERIA UNJUK KERJA ELEMEN 4.1. Keterbatasan perolehan dan evaluasi bukti yang berkualitas diidentifikasi dan bila perlu diminta arahan dari orang yang relevan. 4.2. Bukti yang telah terkumpul diperiksa dan dievaluasi untuk memastikan bahwa bukti tersebut dapat merefleksikan bukti yang diperlukan dalam memperlihatkan kompetensi dan:  mencakupi seluruh bagian komponen standar kompetensi yang dijadikan acuan pembanding asesmen dan dimensi kompetensi.  memperhatikan dokumentasi terkait lainnya.  memenuhi aturan bukti. 4.3. Pertimbangan berdasarkan prinsip asesmen dan aturan bukti digunakan untuk memutuskan pencapaian kompetensi yang telah didemonstrasikan asesi berdasarkan bukti yang dikumpulkan. 4.4. Dalam membuat keputusan asesmen, kebijakan dan prosedur sistem asesmen yang relevan dan pertimbanganpertimbangan organisasi/hukum/etika digunakan. 4.5. Umpan balik yang jelas dan membangun terkait keputusan asesmen diberikan kepada asesi, dan bila perlu dikemukakan pula rencana tindak lanjut.
  • 5. SKKNI P85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN ASESMEN KRITERIA UNJUK KERJA ELEMEN 5. Merekam dan melaporkan keputusan asesmen 5.1. Hasil asesmen segera dicatat secara akurat sesuai dengan kebijakan dan prosedur sistem asesmen serta persyaratan organisasi/ hukum/ etika. 5.2. Laporan asesmen dilengkapi dan diproses sesuai dengan kebijakan dan prosedur sistem asesmen serta persyaratan organisasi/ hukum/ etika. 5.3. Bila diperlukan, rekomendasi tindak lanjut diserahkan kepada orang yang relevan. 5.4. Bila diperlukan, dengan memperhatikan ketentuan kerahasiaan, pihak-pihak terkait lainnya diberitahu tentang keputusan asesmen. 6. Meninjau proses asesmen 6.1. Proses asesmen ditinjau berdasarkan kriteria yang ada melalui konsultasi dengan orang yang relevan guna perbaikan dan perubahan pelaksanaan asesmen di masa datang. 6.2. Tinjauan didokumentasi dan direkam sesuai dengan kebijakan dan prosedur sistem asesmen yang relevan serta persyaratan organisasi/hukum/etika. 6.3. Keterampilan kematangan berfikir (refleksi) secara mandiri digunakan untuk meninjau dan mengevaluasi praktek asesmen.
  • 6. P.85ASM00.003.2 Melaksanakan Asesmen • Membantu kandidat dalam pengumpulan bukti mereka • Menggunakan komunikasi dan keterampilan interpersonal dengan baik • Membuat penyesuaian yang layak apabila dibutuhkan kandidat • Mengakses dukungan spesifik sesuai rencan asesmen • Merekam hasil-hasil asesmen secara akurat • Menyelesaikan & memroses laporan asesmen • Menyerahkan rekomendasi untuk tindaklanjut • Menginformasikan keputusan asesmen kepada pihak yang relevan • Menginterpretasi rencana asesmen • Menginterpretasi benchmark asesmen • Mendiskusikan proses asesmen bersama kandidat • Mengidentifikasi kualitas bukti • Menggunakan metoda dan perangkat yang ditetapkan dalam pengumpulan bukti • Menentukan peluang dalam mengumpulkan bukti berkualitas. • Mengidentifikasi batasan dalam memperoleh & mengevaluasi kualitas bukti • Mempelajari dan mengevaluasi kualitas bukti • Melakukan penilaian apakah kompetensi telah didemonstrasikan • Memberikan umpan balik secara jelas dan konstruktif kepada kandidat • Melakukan tinjauan dan pendokumentasian proses asesmen setelah konsultasi bersama pihak lain yang relevan • Merefleksikan pelaksanaan asesmen yang dimiliki asesor
  • 7. PENDAFTARAN Mengisi APL 01 dan APL 02 (*) A. PENGUMPULAN BUKTI 1. Menetapkan dan memelihara lingkungan asesmen 3. Mendukung peserta / asesi B. KEPUTUSAN ASESMEN 4. Membuat keputusan asesmen C. MELAPORKAN & MENINJAU ASESMEN 5. Merekam dan melaporkan keputusan asesmen 2. Mengumpulkan bukti yang berkualitas P. 85ASM00.003.2 MELAKSANAKAN ASESMEN 6. Meninjau proses asesmen
  • 8. FORMULIR P. 85ASM00.003.2 1. FR.APL.01. FORMULIR PERMOHONAN SERTIFIKASI KOMPETENSI 2. FR. APL.02. ASESMEN MANDIRI 3. FR.AK.01. PERSETUJUAN ASESMEN DAN KERAHASIAAN 4. FR.AK.02. FORMULIR REKAMAN ASESMEN KOMPETENSI 5. FR.AK.03. UMPAN BALIK DAN CATATAN ASESMEN 6. FR.AK.04. FORMULIR BANDING ASESMEN 7. FR.AK.05. FORMULIR LAPORAN ASESMEN 8. FR.AK.06. MENINJAU PROSES ASESMEN
  • 9. Melaksanakan Asesmen – BUKTI LANGSUNG ( L) 1. FR.APL-01 2. SKEMA & SKKNI 3. FR.APL-02 Asesi membawa (Portofolio) : - Persyaratan Dasar - Bukti Lain Yang Relevan PENDAFTARAN Pengumpulan Bukti (Asesmen) Keputusan Asesmen Laporan, Meninjau Asesmen, dan Validasi Asesmen 1. FR.APL-01 2. PORTOFOLIO ASESI 3. SKEMA & SKKNI 4. FR.APL-02 5. FR.MAPA 6. FR.AK.04 7. FR.AK.01 PERANGKAT ASESMEN BUKTI : L 1. FR.IA.01 2. FR.IA.02 3. FR.IA.03 4. FR.IA.04 5. FR.IA.05/06/07 6. FR.IA.11 FR AK.02 Rekaman Asesmen FR.AK.03 Umpan Balik FR.AK.05 Laporan Asesmen FR.AK.06 Meninjau Proses Asesmen FR.VA Memberikan Kontribusi dalam Validasi Asesmen 1 2 3 Proses di LSP tahap tahap tahap
  • 10. Melaksanakan Asesmen – BUKTI TIDAK LANGSUNG ( TL) 1. FR.APL-01 2. SKEMA & SKKNI 3. FR.APL-02 Asesi membawa (Portofolio) : - Persyaratan Dasar - Bukti Lain Yang Relevan PENDAFTARAN Pengumpulan Bukti (Asesmen) Keputusan Asesmen Laporan, Meninjau Asesmen, dan Validasi Asesmen 1. FR.APL-01 2. PORTOFOLIO ASESI 3. SKEMA & SKKNI 4. FR.APL-02 5. FR.MAPA 6. FR.AK.04 7. FR.AK.01 PERANGKAT ASESMEN BUKTI : TL 1. FR.IA.08 2. FR.IA.09 3. FR.IA.10 4. FR.IA.11 FR AK.02 Rekaman Asesmen FR.AK.03 Umpan Balik FR.AK.05 Laporan Asesmen FR.AK.06 Meninjau Proses Asesmen FR.VA Memberikan Kontribusi dalam Validasi Asesmen 1 2 3 Proses di LSP tahap tahap tahap
  • 11. 1. FR.APL-01 2. SKEMA & SKKNI 3. FR.APL-02 Asesi Membawa : Portofolio PROSES PENDAFTARAN DI LSP/TUK PENDAFTARAN
  • 12. TAHAP 1 PENGUMPULAN BUKTI  Memberikan salam  Mempersilahkan Peserta duduk  Memperkenalkan diri dan menunjukkan surat tugas  Menempatkan peserta uji dalam kondisi yang kondusif/ nyaman  Menjelaskan tujuan konsultasi pra asesmen  Memeriksa APL-01  Memastikan skema sertifikasi dan unit kompetensi (SKKNI) sudah dipahami peserta  Memverifikasi APL-02 :  Merekondasikan peserta pada APL-02 : asesmen dapat/ tidak dapat DILANJUT dan menginformasikan Metode Asesmen yang digunakan  Menjelaskan Rencana Asesmen (FR.MAPA) • Menjelaskan pelaksanaan Observasi demontrasi/ Verifikasi Portofolio • Menjelaskan pelaksanaan test tulis/ test lisan/ Wawancara • Menjelaskan tentang : Aturan bukti (VATM ), Prinsip Asesmen (VRFF), (Dimensi Kompetensi). • Menjelaskan kebijakan K3 • Menjelaskan BANDING (FR.AK.04). • Menjelaskan Persetujuan & Kerahasiaan Ass (FR.AK.01) Menyambut asesi Konsultasi/ Pra Asesmen LANJUT HALAMAN BERIKUT  APL-01  Portofolio  Skema Sertifikasi dan SKKNI  APL2  FR.MAPA  Perangkat Asesmen  FR.AK.04 Banding  FR.AK.01 Persetujuan & Kerahasiaan DOKUMEN Yang disiapkan : PROSES ASESMEN – DI LSP/ TUK
  • 13. TAHAP 1 PENGUMPULAN BUKTI • Melaksanakan pengumpulan bukti/ asesmen sesuai metode dan perangkat yang ditetapkan. • Bila Metode yang digunakan Verifikasi Portofolio maka asesor melakukan Verifikasi Portofolio ( FR.IA.08) dan dilanjutkan Pertanyaan Wawancara (FR.IA.09) • Bila Metode yang digunakan Observasi Asesor memberikan Lembar Tugas Peserta FR.IA.02 Tugas Praktek Demontrasi dan memberikan FR.IA.03 pertanyaan pendukung observasi. • Bila metode yang digunakan Test Tulis Asesor memberikan Lembar Soal Tes Tulis dan Lembar Jawaban Peserta. FR..05 / FR.IA.06 Pertanyaan Tulis (Pilihan Ganda/Esai) • Bila metode yang digunakan Test Lisan Asesor memberikan FR.IA.07 Pertanyaan Lisan memberikan Pertanyaan secara lisan kemudian menulis kesimpulan hasil jawaban peserta • Bimbing kandidat dalam mengumpulkan bukti • Gunakan komunikasi yang sesuai dan keterampilan berkomunikasi interpersonal skill untuk mengembangkan hubungan yang profesional dengan peserta dan memungkinkan adanya umpan balik (feedback) dua arah. • BILA PERLU Buat keputusan-keputusan mengenai penyesuaian yang wajar, dengan peserta, berdasarkan kebutuhan dan karakteristik peserta. DARI HALAMAN SEBELUMNYA
  • 14. TAHAP 2 KEPUTUSAN ASESMEN  DOKUMEN Yang disiapkan : - FR.AK.02 - FR.AK.03 • Melakukan rekapan dari FR.MUK.01 CEKLIS OBSERVASI • Melakukan rekapan FR.IA.05/FR.IA.06/FR.IA.0 7. PERTANYAAN TULIS/ LISAN • Hasil rekapan di masukkan ke FR.AK.02 pada • Mengisi Tindak Lanjut, dan hasil pencapaian kompetensi peserta  Panggil peserta uji untuk diberikan keputusan  Asesor membawa Perangkat Asesmen dan lampirkannya : Perangkat Asesmen  Membacakan PENCAPAIAN KOMPETENSI, UMPAN BALIK, KESENJANGAN, SARAN dan REKOMENDASI peserta • ASESOR menandatangani FR.AK.02 dilanjutkan Perangkat Asesmen • ASESOR Minta tanda tangan peserta FR.AK.02 dilanjutkan Perangkat Asesmen  Dan selanjutnya berikan umpan balik dari peserta : FR.AK.03  Peserta melakukan umpak balik sebagai improvement bagi asesor  Berikan penjelasan mengenai penerimaan sertifikat  Memberikan kesempatan untuk bertanya kepada peserta  ASESMEN SELESAI Rekapan Hasil Proses Keputusan Penutup
  • 15. TAHAP 3 LAPORAN DAN MENINJAU  DOKUMEN Yang disiapkan : - FR.AK.05 - FR.AK.06 1. Catat hasil asesmen dengan cepat dan akurat sesuai dengan kebijakan dan prosedur sistem asesmen BNSP dan LSP 2. Lengkapi FR.AK.05 laporan asesmen dan proses sesuai dengan prosedur sistem asesmen BNSP 3. Serahkan FR.AK.06 dan dok pendukung kepada pihat TUK/ LSP 1. Tinjau proses asesmen FR.AK.06 berdasarkan kriteria yang ada melalui konsultasi dengan orang yang relevan untuk dikaji ulang perngkat asesmen dan dilakukan perbaikan Perangkat sesmen di masa yang akan datang. 2. Gunakan keterampilan observasi untuk. meninjau dan mengevaluasi praktek asesmen 3. Dokumentasikan peninjauan dan catat sesuai dengan kebijakan dan prosedur sistem asesmen. Laporan Asesmen Meninjau Proses Asesmen
  • 16. Pendaftaran Menempatkan Asesi dlm Kondisi Yang Nyaman Asesmen Rekomendasi & Kaji Ulang Asesor Membawa : - FR-APL -01 - FR-APL-02 - FR-MAPA Asesor Menjelaskan : -Tujuan Pra / Asesmen - Metode - Alat dan Bahan - Proses Banding (AK 04) - Kerahasiaan - Tata Tertib Rekomendasi -APL-01 & APL-02 - Catatan perubahan (Bila ada) Tanda tangan Persetujuan Asesmen (AK 01) Asesor Menilai: - Forto Folio - Demonstrasi - Tulis, Lisan - Wawancara (Dimensi Komp) Asesor Membawa Perangkat Asesmen: - Check list Observasi dan Instruksi tugas (FR. IA 01-03) - Daftar Pertanyaan Lisan (DPL) OR - Daftar Pertanyaan tulis (DPT) - Daftar Pertanyaan Wawancara (DPW) Hasilnya direkap ke FR-AK-02 Rekaman Asesmen Asesor : Meminta asesi Mengisi Umpan Balik (FR-AK 03) Menyampaikan: - Keputusan Asesmen (FR-AK-02) Tanda tangan Asesmen selesai Asesor mengisi : Membuat Laporan (FR-AK-05) dan Meninjau Proses Asesmen (Fr-AK-06) 1 2 3 4 Di LSP atau TUK Asesi Mengisi : 1. FR-APL-01 Formulir Permohonan 2. FR-APL-02 Asesmen Mandiri 3. Mempelajari SKKNI 4. Menyerahkan Kembali Dengan Melampiri Berkas Persyaratan Asessi (Portofolio) : - Ijasah - Sertifikat Pelatihan - Persyaratan lainnya