Dokumen tersebut merupakan Project Charter dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi yang membahas empat program utama yaitu PDM05 tentang Kemitraan Daerah, PDM07 tentang Publikasi dan Komunikasi, PDM09 tentang Transisi PAUD-SD, dan PDM11 tentang Sekolah Sehat. Program-program tersebut bertujuan untuk meningkatkan implementasi kebijakan pemerintah di bidang pendidikan di tingkat daerah melalui advokasi
2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 4
NAMA PROGRAM PDM 05 - KEMITRAAN DAERAH
OBJECTIVE/TUJUAN ACTIVITY/AKTIVITAS SUMBER DAYA
1. Persepsi PEMDA terhadap
Dampak Positif Kebijakan
Merdeka Belajar meningkat
minimal positif menjadi 90%
melalui advokasi UPT
2. Pengangkatan Guru Penggerak
menjadi Kepala Sekolah
meningkat sebesar 80% melalui
advokasi UPT kepada PEMDA
3. Peningkatan capaian delta AN
sebesar 30% melalui advokasi
UPT kepada PEMDA
(peningkatan skor AN untuk 758
satpen di Bengkulu)
1. Melaksanakan advokasi Pemda dalam implementasi kebijakan Merdeka Belajar agar persepsi dampak
positif Pemda meningkat
2. Melaksanakan advokasi Pemda dalam kebijakan pengangkatan Guru Penggerak menjadi Kepsek atau
Pengawas
3. Melaksanakan advokasi Pemda dalam kebijakan peningkatan kualitas pembelajaran agar delta Asesmen
Nasional meningkat
4. Mengelola mentoring system UPT dengan menyelenggarakan sharing session pelaksanaan mentoring
kepada insan UPT
5. Menyusun strategi komunikasi dan advokasi Pemda terkait implementasi kebijakan Merdeka Belajar
6. Melaksanakan IHT series sebagai internalisasi penguatan pemahaman kebijakan Merdeka Belajar
kepada seluruh insan UPT
7. Menyusun dokumen perencanaan program kegiatan UPT 2023 dan 2024 menagcu kepada perencanaan
PDM
8. Mengelola pemangku kepentingan di daerah dengan membuat power map pemangku kepentingan tiap
kab/kota
9. Membangun komunitas pembelajar antar UPT dengan berbagi certia baik
10. Mengelola issuue dan mitigasi risiko pelaksanaan advokasi Pemda terkait implemtasi kebijakan Merdeka
Belajar
Tim Pokja : 1 (KKP)
1. Supervisor: Widyati Rosita
2. PMO Lead: Supama
3. PMO PDM 05: Supama
4. PIC: Sukiman Joyo
5. Anggota: Wali wilayah
Supervisor: Dr. Muh.Hasbi
PIC : Nilam Suri
Tim SKM : Saut Maria S
Feddy Junaedi
Indah Komala S
Konsultan:Samuel
Evi Rosminar
Lisa Silaban
Koordinasi lintas unit utama:
Ditjen. GTK
Ditjen. Diksi
PSKP, BSKAP
Badan Bahasa
Tim Anggota :
Sekretariat Ditjen
Dit. PAUD
Dit. SD
Dit. SMP
Dit. SMA
Dit. PMPK
SCOPE/RUANG LINGKUP DELIVERABLE/KELUARAN
1. Pemerintah Daerah (11
Kab/Kota/Prov)
2. Seluruh Guru Penggerak Prov
Bengkulu
3. 2525 Satuan Pendidikan Peserta
ANBK
1. Pemda Award sebagai apresiasi kinerja Pemda
2. Peningkatan level transformasi UPT satu tingkat lebih tinggi
3. Rekomendasi perbaikan kebijakan Advokasi PEMDA
4. Komitmen PEMDA dalam bentuk anggaran yang mendukung Kebijakan Merdeka Belajar
5. Manajemen issue BPMP dalam implementasi kebijakan merdeka belajar
TIMEFRAME ANGGARAN
Januari – Desember 2023 Rp XX Miliar
*Indikator dari hasil monev PSKP
3. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 5
NAMA PROGRAM PDM07 - PUBLIKASI DAN KOMUNIKASI
OBJECTIVE/TUJUAN ACTIVITY/AKTIVITAS RESOURCES/SUMBER DAYA
Angka sentimen positif
masyarakat umum terhadap
program-program prioritas di
media meningkat menjadi 85%.
1. Membantu glorifikasi program-program prioritas di daerah
2. Menyediakan SDM helpdesk yang bertugas di masing-masing UPT
3. Menjaring isu-isu yang berkembang di daerah untuk dibahas
bersama tim Pusat sekaligus menjadi garda depan dalam
meluruskan miskonsepsi di daerah
4. Melakukan manajemen risiko dan isu
Tim Pokja : 1 (KKP)
1. Supervisor: Widyati Rosita
2. PMO Lead: Supama
3. PMO PDM 05: Supama
4. PIC: Erfi Susanti
5. Anggota: Wali wilayah
Anggota :
1. Setditjen PDM
2. Direktorat PAUD
3. Direktorat SD
4. Direktorat SMP
5. Direktorat SMA
6. Direktorat PMPK
Unit terkait:
1. Unit-unit utama di
Kemdikbudristek
2. Tim Govtech Edu
3. Mitra pembangunan
4. Komunitas di daerah
SCOPE/RUANG LINGKUP DELIVERABLE/KELUARAN
1. UPT
2. Pemerintah daerah
3. Seluruh satuan pendidikan
1. Strategi komunikasi Ditjen PDM terkait program prioritas PDM (Implementasi
Kurikulum Merdeka, PSP, PBD, Transisi PAUD SD, Pemulihan Pembelajaran).
2. Dokumen rencana kerja, template desain booklet, infografis, poster, dan
materi publikasi lain lintas satker dan lintas PMO.
3. Data hasil pemantauan sentimen warganet terhadap program-program
prioritas.
4. Data hasil survey efektifitas dan kebermanfaatan media sosial dan helpdesk
bagi satuan pendidikan.
5. Laporan hasil pelaksanaan media training.
6. Service level agreement (SLA) layanan helpdesk.
7. Laporan hasil refleksi program prioritas merdeka belajar terkait sentimen positif
serta perubahan perilaku pemangku kepentingan
TIMEFRAME ANGGARAN
Januari – September 2023 XX miliar
4. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 6
NAMA PROGRAM PDM09 - TRANSISI PAUD-SD
OBJECTIVE/TUJUAN ACTIVITY/AKTIVITAS RESOURCES/SUMBER DAYA
1. 80% Kabupaten/Kota
melaksanakan advokasi serta aksi
konkret untuk penguatan transisi
PAUD-SD.
2. 11% (222) satuan pendidikan
(PAUD) mengerjakan aksi nyata
penguatan pembelajaran pada awal
tahun ajaran baru dan sepanjang
tahun ajaran baru
3. 12% (166) satuan pendidikan (SD)
mengerjakan aksi nyata penguatan
pembelajaran pada awal tahun
ajaran baru dan sepanjang tahun
ajaran baru
1. Melakukan koordinasi untuk kegiatan advokasi dan sosialisasi pada penguatan
transisi PAUD-SD (Koordinasi dengan Pusat)
2. Melakukan pendampingan untuk kegiatan advokasi dan sosialisasi pada
penguatan transisi PAUD-SD (Sosialisasi dan Advokasi)
3. Melakukan pendampingan untuk kegiatan advokasi dan sosialisasi pada
penguatan transisi PAUD-SD (Kemitraan)
4. Melakukan pendampingan untuk kegiatan advokasi pada penguatan transisi
PAUD-SD (Monitoring)
5. Melakukan koordinasi dan pendampingan untuk kegiatan pendampingan guru
pada penguatan transisi PAUD-SD
6. Melakukan manajemen risiko dan isu
Tim Pokja : 1 (KKP)
1. Supervisor: Widyati Rosita
2. PMO Lead: Supama
3. PMO PDM 05: Supama
4. PIC: Komarudin
5. Anggota: Wali wilayah
Dirjen PAUD Dasmen
Supervisor: Komalasari
PIC: Dona Paramita
Tim SKM:
1. Fitria Anggriani
2. Dzameer Dzulkifli
Satker Pusat dan Daerah:
1. Direktorat SD
2. Direktorat PAUD
3. Direktorat Guru PAUD dan
Dikmas
4. Direktorat Guru Pendidikan
Dasar
5. Puskurjar
6. Pusbuk
7. PSKP
8. UPT (BBPMP-BPMP/
BBGP-BGP)
PDM:
1. PDM01
2. PDM02
3. PDM04
4. PDM05
5. PDM0
SCOPE/RUANG LINGKUP DELIVERABLE/KELUARAN
● 10 Dinas Pendidikan
Kabupaten/Kota
● Satuan Pendidikan SD: 1407; dan
PAUD: 2106.
1. Alat bantu pembelajaran di laman transisi PAUD-SD dan PMM
2. SE Dinas Pendidikan yang sudah didistribusikan ke Satuan Pendidikan dan publikasi SE di
kanal media pemerintah daerah
3. Materi sosialisasi penguatan transisi PAUD-SD yang menggambarkan proses PPDB, MPLS
dan pembelajaran sepanjang tahun ajaran.
4. Skema strategi advokasi dan kemitraan penguatan transisi PAUD-SD
5. Materi penguatan transisi PAUD-SD terintegrasi dalam kegiatan Dit Guru SD, Dit GPD, PSP,
IKM dan PBD
6. Instrumen monev yang terintegrasi dengan monev IKM dan PSP
TIMEFRAME ANGGARAN
Februari - November 2023 Rp XX Miliar
5. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi 7
NAMA PROGRAM PDM 11 - SEKOLAH SEHAT
OBJECTIVE/TUJUAN ACTIVITY/AKTIVITAS RESOURCES/SUMBER DAYA
1. 100%(11) Pemerintah Daerah
mengeluarkan SE tentang Kebijakan
Implementasi Sekolah Sehat
2. 40% Satuan Pendidikan meningkat
kategori status kesehatannya dari
merah menjadi kuning di tahun 2024
3. 75% dari satuan pendidikan binaan (30
satuan pendidikan)
mengimplementasikan program
gerakan sekolah sehat dan terpetakan
kebugaran peserta didiknya
1. Melaksanakan sosialisasi program GSS (webinar) melalui
berbagai even dan media baik daring maupun luring
2. Melaksanakan Pendampingan program GSS goes to school
3. Melaksanakan rakor program GSS kepada pemerintah daerah
4. Melaksanakan advokasi dan pendampingan program GSS ke
Satuan Pendidikan, Pemerintah Daerah dan Masyarakat
5. Melakukan manajemen risiko dan isu
6. Melakukan pendampingan dan advokasi terkait komitmen Pemda
dalam implementasi kebijakan pendidikan inklusif
7. Menggalang mitra pembangunan di daerah untuk memperkuat
pelaksanaan pendidikan inklusif
8. Melakukan manajemen risiko dan isu
Tim Pokja : 1 (KKP)
1. Supervisor: Widyati Rosita
2. PMO Lead: Supama
3. PMO PDM 05: Supama
4. PIC: Bayu Hartini
5. Anggota: Wali wilayah
Supervisor: M. Hasbi
PIC : Retno Wulandari
1.SKM Media dan Komunikasi
2.SKM Isu-Isu Strategis
3.BKHM
4.BSKAP
5.Ditjen GTK
6.Kemenkes
7.UPT Kemdikbudristek
8.Perguruan Tinggi
9.Kemenpora
10.Mitra Pembangunan
Anggota :
1.Setditjen
2.Dit.PAUD
3.Dit. SD
4.Dit. SMP
5.Dit. SMA
6.Dit. PMPK
SCOPE/RUANG LINGKUP DELIVERABLE/KELUARAN
1. 10 Pemerintah Kabupaten/Kota, dan 31Provinsi
2. 40 Satuan Pendidikan (PAUD, SD, SMP, SMA,
dan SLB)
3. Mitra Pembangunan
1. SE PEMDA terkait Implementasi Sekolah Sehat
2. Sosialisasi Pedoman Sekolah Sehat, Kategorisasi Status Kesehatan Sekolah,
dan Data Kebugaran Peserta Didik Binaan
3. Program Kerja Mitra Pembangunan yang relevan dengan Program Sekolah
Sehat dan Mitra Pembangunan Baru yang mendukung Progam Sekolah Sehat
4. Aplikasi Dapodik terintegrasi data status imunisasi peserta didik
5. Data status kebugaran peserta didik di satuan pendidikan binaan
TIMEFRAME ANGGARAN
Mei - Desember 2024 Rp XX Miliar
Catatan:
Data sentimen positif berdasarkan hasil monev BSKAP (link: s.id/1uNrn) dan Laporan Bulanan Medsos Bulan November oleh BKHM.
Respon petugas helpdesk, baik di tingkat Pusat maupun UPT, dalam menjawab pertanyaan mencapai 99%.
Jumlah guru dan kepala sekolah yang mengetahui keberadaan helpdesk meningkat (delta) 50%, serta guru dan kepala sekolah yang memanfaatkan helpdesk juga meningkat (delta) sebesar 50%.
Penetapan 75% mempertimbangkan:
204 kab/kota yang sudah mendapat banpem Forkom PAUD-SD dit. PAUD tahun 2021 → guru PAUD dan SD dari 204 kab/kota yang sudah mengikuti bimtek penguatan transisi PAUD-SD (2022)
kab/kota yang punya pokja bunda PAUD (29 provinsi, 223 kab/kota)
310 kab/kota yang akan mengikuti bimtek transisi PAUD SD yang diselenggarakan Ditjen. GTK (2023)
Penetapan 10% atau +- 35 ribu Satpen mempertimbangkan jumlah kab/kota yang sudah memiliki Forkom PAUD-SD dan mempunyai kecenderungan aktif dalam melakukan kegiatan untuk transisi PAUD-SD
Awal tahun ajaran baru: masa PPDB dan 2 minggu masa perkenalan sekolah termasuk maksimal 3 hari untuk MPLS
Alat bantu: 1. Alat bantu untuk advokasi (SE, booklet); 2. Alat bantu untuk pembelajaran (modul bimtek, modul pendek, video inspirasi)
Mitra: Mitra Pembangunan termasuk Forum Komunikasi PAUD SD
Advokasi: episode merdeka belajar, webinar, kampanye bunda PAUD
Tanggapan dirjen: masalah ini sudah lama/dekade, maka ini jadi legacy untuk menyelamatkan masa depan karena berdampak untuk jenjang ke depannya. Ingin agar betul2 berhasil, 10 persen satpen sebaiknya naik terus, sehingga tahun depan jadi 50%, agar proses ini akan menjadi yang mudah harusnya tahun depan.
Dharma wanita, oase → akan sebagai wadah untuk mempercepat ekosistem di tahun 2024 agar target 50%.
Efek dari masalah ini kalau tidak diatasi menyebabkan anak trauma belajar.
PDM ini sebagai game changer