SlideShare a Scribd company logo
1 of 23
PENYUSUNAN RKT
TAHUN 2023
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 2
Kemdikbudristek telah menetapkan Visi Pendidikan Indonesia sebagai panduan dalam
merumuskan kerja pendidikan
“Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan
berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang
bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan
berkebinekaan global.”
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 3
Dasar Hukum perencanaan berbasis data diatur dalam PP No. 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional
Pendidikan dan Permendikbudristek No. 09 tahun 2022 tentang Evaluasi Sistem Pendidikan oleh
Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan
Pendidikan Menengah
PP No 57 Tahun 2021
Pasal 28
● Perencanaan kegiatan Pendidikan bertujuan untuk peningkatan
kualitas proses dan hasil belajar secara berkelanjutan
berdasarkan evaluasi diri Satuan Pendidikan.
● Perencanaan kegiatan Pendidikan dituangkan dalam rencana
kerja jangka pendek dan rencana kerja jangka menengah.
Permendikbudristek No 09 tahun 2022
Pasal 24
● Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah berdasarkan profil
pendidikan daerah.
● Evaluasi sistem pendidikan oleh Pemerintah Daerah dilaksanakan terhadap:
a. Pendidikan Anak Usia Dini; dan
b. Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah.
Pasal 26
Hasil Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah dimanfaatkan oleh Pemerintah
Daerah sebagai bahan untuk melakukan penyesuaian kebijakan dan perencanaan program
dalam rangka peningkatan akses, mutu, relevansi, dan tata kelola penyelenggaraan
pendidikan sesuai dengan kewenangannya.
Pasal 28
Hasil Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah
dimanfaatkan oleh Satuan Pendidikan untuk:
● mengidentifikasi masalah pendidikan yang perlu mendapatkan prioritas
berdasarkan indikator dalam profil Satuan Pendidikan atau profil program
pendidikan kesetaraan;
● mendalami hasil identifikasi masalah pendidikan untuk menemukan akar
masalah dan merumuskan langkah perbaikan; dan
● melakukan perencanaan program untuk mengatasi akar masalah
Pasal 48
3. Evaluasi sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan terhadap: a. pendidikan
anak usia dini; dan b. pendidikan dasar dan menengah.
4. Evaluasi sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk perluasan akses dan
peningkatan mutu layanan Pendidikan daerah sesuai
kebutuhan Satuan Pendidikan dan program Pendidikan.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi
Bentuk Evaluasi
4
Asesmen Nasional
(AKM, Survei Karakter, &
Survei Lingkungan Belajar)
Sumber Data
Profil Pendidikan merupakan laporan komprehensif tentang layanan pendidikan
PAUD Dikdasmen berdasarkan hasil evaluasi sistem pendidikan
Dapodik
Data Pendidikan Kemenag
Platform Digital
Guru dan Kepala Sekolah
Tracer Study SMK
Data GTK
BPS, dll.
Laporan Evaluasi
Platform Rapor Pendidikan
PROFIL
Profil Satuan Pendidikan
Profil Pendidikan Daerah
(isi komprehensif, bersifat diagnostik)
RAPOR
Rapor Satuan Pendidikan
Rapor Pendidikan Daerah
(bagian dari indikator Profil Pendidikan)
Evaluasi Diri Satuan Pendidikan
(mandiri, bagian siklus perencanaan)
Evaluasi Diri Pemda
(mandiri, bagian siklus perencanaan)
Evaluasi Diri Internal
Evaluasi Eksternal
Evaluasi Pendidikan Daerah
(re)akreditasi Sekolah
oleh BAN (visitasi hanya pada sekolah dengan
kriteria tertentu)
Insentif Kinerja Sekolah
dari Kemendikbud
RKTS
RKPD
SPM
Akredit
asi
CONTENTS
01
03
02
04
PROFIL PENDIDIKAN
IDENTIFIKASI REPLEKSI BENAHI
PENYUSUNAN PROGRAM PRIORITAS
PENYUSUNAN RKT
PRIORITAS REKOMENDASI
01 PROFIL PENDIDIAKN
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 7
Definisi Profil Pendidikan, Rapor Pendidikan, dan Platform Rapor Pendidikan
laporan komprehensif mengenai layanan pendidikan sebagai hasil dari
Evaluasi Sistem Pendidikan yang digunakan sebagai landasan untuk
peningkatan mutu layanan pendidikan dan penetapan Rapor Pendidikan
Profil Pendidikan
indikator terpilih dari Profil Pendidikan yang merefleksikan prioritas
Kemendikbudristek yang digunakan untuk menilai kinerja daerah dan
satuan pendidikan. Rapor Pendidikan diperoleh dari perbandingan nilai
indikator antar tahun (akan ditampilkan mulai tahun 2023).
Rapor Pendidikan
aplikasi berbasis web yang menampilkan informasi Profil Pendidikan dan Rapor
Pendidikan. Platform Rapor Pendidikan dapat diakses oleh pengguna yang memiliki akun
belajar sesuai dengan kewenangannya.
Platform Rapor
Pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 8
Profil Pendidikan merupakan laporan hasil evaluasi layanan pendidikan
sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya
8 Standar Nasional Pendidikan
Standar Kompetensi Lulusan
1 Standar Isi
2
Standar Proses
3
Standar Penilaian
4
Standar Pengelolaan
5
Standar GTK
6
Standar Pembiayaan
7
Standar Sarpras
8
A. Mutu dan relevansi hasil belajar
peserta didik
B. Pemerataan pendidikan
yang bermutu
D. Mutu dan relevansi pembelajaran
C. Kompetensi dan kinerja GTK
E. Pengelolaan satuan pendidikan yang partisipatif, transparan dan akuntabel
Rapor Pendidikan terdiri dari indikator-indikator yang merefleksikan delapan Standar Nasional Pendidikan dan
mencakup area yang berkaitan dengan input, proses, dan output pembelajaran
Output Proses Input
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 9
Setiap dimensi terdiri dari indikator yang tersusun dalam beberapa tingkatan
Dimensi
Indikator
Level 1
Indikator
Level 2
Indikator
Level 3
Tiap dimensi terdiri dari beberapa indikator level 1. Indikator level 1 terdiri dari beberapa indikator level 2, dan indikator level 2 terdiri
dari beberapa indikator level 3. Beberapa indikator level 2 tidak memiliki indikator level 3, dan beberapa indikator level 1 tidak memiliki
indikator level 2.
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 10
Struktur Profil Pendidikan Pendidikan Dasar Menengah dan SMK
Kualitas Capaian Pembelajaran Siswa
Kualitas Proses
Belajar Siswa
Kualitas Sumber Daya Manusia dan Sekolah
Mutu dan relevansi hasil
belajar murid
Pemerataan pendidikan
yang bermutu
Mutu dan relevansi
pembelajaran
Kompetensi dan kinerja
PTK
Pengelolaan sekolah yang
partisipatif, transparan,
dan akuntabel
Output Proses Input
Dimensi A Dimensi B Dimensi D Dimensi C Dimensi E
02 IDENTIFIKASI REPLEKSI BENA
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 12
Indikator DASMEN
Dimensi
Mutu dan Relevansi Hasil
Belajar
Kemampuan literasi
A.
Indikator Level 1
Pemerataan Pendidikan
Yang Bermutu
B.
Kemampuan numerasi
Indeks Karakter
Penyerapan Lulusan SMK
Pendapatan Lulusan SMK
Kompetensi Lulusan SMK
Kesenjangan literasi
Kesenjangan numerasi
APS SD/MI/Paket A/SDLB
APK SMP/MTS/Paket B/SMPLB
Kesenjangan karakter
APK SD/MI/Paket A/SDLB
APS SMP/MTS/Paket B/SMPLB
APK SMA/K/MA/Paket C/SMALB
APS SMA/K/MA/Paket C/SMALB
Output
Hanya ada di level
daerah
Di level daerah dan
satuan pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 13
Dimensi
Mutu dan Relevansi
Pembelajaran
Kualitas pembelajaran
D.
Indikator Level 1
Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru
Iklim inklusivitas
Kesenjangan Iklim inklusivitas
Kepemimpinan instruksional
Iklim keamanan sekolah
Kesenjangan fasilitas sekolah antar wilayah
Kesenjangan kebersihan sekolah (termasuk sanitasi) antar
wilayah
Kesenjangan iklim keamanan sekolah
Iklim kesetaraan gender
Kesenjangan bahan dan fasilitas belajar literasi
Kesenjangan akses dan fasilitas belajar daring
Kesenjangan Iklim kesetaraan gender Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran
Iklim kebinekaan Link and match dengan Dunia Kerja
Kesenjangan Iklim kebinekaan
Indikator DASMEN
Proses
Hanya ada di level
daerah
Di level daerah dan
satuan pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 14
Dimensi
Kompetensi dan Kinerja
GTK
Proporsi GTK bersertifikat
C.
Indikator Level 1
Proporsi GTK penggerak
Pengelolaan sekolah
yang Partisipatif,
Transparan, dan
Akuntabel
E.
Kehadiran guru di kelas
Indeks distribusi guru
Pengalaman pelatihan guru
Kualitas GTK penggerak
Pemenuhan Kebutuhan Guru
Proporsi GTK di SMK yang bersertifikat kompetensi
Nilai UKG
Partisipasi warga sekolah Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan anggaran
Proporsi pemanfaatan sumber daya sekolah untuk
peningkatan mutu
Proporsi pemanfaatan APBD untuk pendidikan
Indikator DASMEN
Input
Hanya ada di level
daerah
Di level daerah dan
satuan pendidikan
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 15
Permasalahan yang terjadi di suatu indikator dapat dicari akar masalahnya dari
indikator yang lain
Hasil belajar murid
(dimensi A dan B)
●Memiliki kompetensi literasi, numerasi,
dan karakter melebihi level yang
diharapkan
●Hasil belajar merata untuk semua
kelompok gender, sosial ekonomi
Kualitas Proses Pembelajaran
(dimensi D)
● Berpusat pada peserta didik
● Suasana kelas kondusif untuk pembelajaran
● Penerapan disiplin positif
● Peserta didik merasa kompeten dan dihargai sebagai
bagian dari kelas
● Mendukung siswa membangun pemahaman baru
Lingkungan Belajar
(dimensi D)
●Peserta didik merasa aman dan nyaman
(secara fisik dan psikologis)
●Satuan pendidikan menerima perbedaan dan
keberagaman
Kompetensi guru dan kepala
sekolah
(dimensi C)
Tata kelola dan perbaikan
pembelajaran
(dimensi E)
● Seluruh GTK bersertifikat pendidik
● Guru mengikuti pelatihan sesuai kebutuhan
● Melakukan pengimbasan
● Menyusun perencanaan, anggaran, dan
kebijakan berbasis data
● Pelibatan masyarakat dalam perbaikan
pengelolaan satuan pendidikan
?
Title text addition
VS
Title text addition
02
05
01
04
03
Title text addition
Title text addition
03 Program priotis
1 2 3 4
strategi menentuakan kegiatan
04 PENYUSUNAN RKT
Thank you
for listening
to

More Related Content

What's hot

PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...Riyan Hidayatullah
 
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxLembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxAvepAhmadMuasirSpd
 
Instrumen Supervisi Pembel 2022.docx
Instrumen Supervisi  Pembel 2022.docxInstrumen Supervisi  Pembel 2022.docx
Instrumen Supervisi Pembel 2022.docxFerlanSajow1
 
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdfAksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdfNur Rohmadi
 
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptxMATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptxeky tea
 
Presentasi PKKS 2022.pptx
Presentasi PKKS 2022.pptxPresentasi PKKS 2022.pptx
Presentasi PKKS 2022.pptxDidiAhmadi10
 
Literasi dan numerasi dalam pembelajaran
Literasi dan numerasi dalam pembelajaranLiterasi dan numerasi dalam pembelajaran
Literasi dan numerasi dalam pembelajaransamsul arifin
 
04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout
04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout
04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layoutFerry Slat
 
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptSosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptsriningsih63
 
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdfModul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdfIrman Ramly
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Irman Ramly
 
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxRPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxDianKurniawati19
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdfAksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdfIwanSumantri7
 
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKA
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKADina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKA
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKADina575992
 
Paparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdf
Paparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdfPaparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdf
Paparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdfAchmadMaoly1
 
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptxPENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptxJoeIsmail2
 

What's hot (20)

PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
PEMANFAATAN RAPOR PENDIDIKAN DALAM PERENCANAAN BERBASIS DATA UNTUK SATUAN PEN...
 
RTL BIMTEK IKM
RTL BIMTEK IKMRTL BIMTEK IKM
RTL BIMTEK IKM
 
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docxLembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
Lembar Kerja 2_Rencana Penguatan Kompetensi Diri (2).docx
 
PPT KOSP (2)xxxxrevisi.pptx
PPT KOSP (2)xxxxrevisi.pptxPPT KOSP (2)xxxxrevisi.pptx
PPT KOSP (2)xxxxrevisi.pptx
 
PPT PKG & PKKS 2023.pptx
PPT PKG & PKKS 2023.pptxPPT PKG & PKKS 2023.pptx
PPT PKG & PKKS 2023.pptx
 
Instrumen Supervisi Pembel 2022.docx
Instrumen Supervisi  Pembel 2022.docxInstrumen Supervisi  Pembel 2022.docx
Instrumen Supervisi Pembel 2022.docx
 
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdfAksi Nyata Topik 2  Kurikulum Merdeka.pdf
Aksi Nyata Topik 2 Kurikulum Merdeka.pdf
 
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptxMATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
MATERI BUKTI FISIK PKKS.pptx
 
Presentasi PKKS 2022.pptx
Presentasi PKKS 2022.pptxPresentasi PKKS 2022.pptx
Presentasi PKKS 2022.pptx
 
Literasi dan numerasi dalam pembelajaran
Literasi dan numerasi dalam pembelajaranLiterasi dan numerasi dalam pembelajaran
Literasi dan numerasi dalam pembelajaran
 
04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout
04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout
04. buku pendampingan individu_23092020_draft_layout
 
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.pptSosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
Sosialisasi Penilaian Angka Kredit PAK Integrasi 2023.ppt
 
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdfModul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
Modul 2.2. Angkatan 5 Reguler. Pembelajaran Sosial dan Emosional - Final.pdf
 
BOS Kinerja TA 2023.pptx
BOS Kinerja TA 2023.pptxBOS Kinerja TA 2023.pptx
BOS Kinerja TA 2023.pptx
 
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
Modul 3.1. Angkatan 5 Reguler. Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Keb...
 
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docxRPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
RPP BERDIFERENSIASI KELAS 5 (2).docx
 
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdfAksi Nyata Topik 1  Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
Aksi Nyata Topik 1 Merdeka Belajar Iwan sumantri.pdf
 
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKA
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKADina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKA
Dina-Penyelarasan Kurikulum dengan IDUKA
 
Paparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdf
Paparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdfPaparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdf
Paparan_Perdirjen Peran Pengawas Sekolah dalam Merdeka Belajar_Agust 2023.pdf
 
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptxPENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptx
PENILAIAN KINERJA KEPALA SEKOLAH 2023 (2).pptx
 

Similar to RKT2023

3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx
3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx
3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptxshinta125538
 
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptxBahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptxSiminFataruba3
 
2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx
2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx
2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptxNaqiyatushSholichah1
 
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptxperencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptxYunitaPurnama2
 
Perilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdf
Perilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdfPerilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdf
Perilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdfReferensiKurikulum
 
Sosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Sosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum MerdekaSosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Sosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Merdekapatriceferrysarapung
 
2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx
2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx
2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptxEkoPramonoJati1
 
2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx
2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx
2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptxmsokta1810
 
Perencanaan Berbasis upload.pptx
Perencanaan Berbasis upload.pptxPerencanaan Berbasis upload.pptx
Perencanaan Berbasis upload.pptxRUSMANASARI1
 
BAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdf
BAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdfBAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdf
BAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdfmtsn4clp
 
Materi 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptx
Materi 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptxMateri 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptx
Materi 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptxmudadtzir
 
Materi Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdf
Materi Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdfMateri Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdf
Materi Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdfsaepulkurniawan
 
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxPerencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxSDNUMETRO1
 
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdfAnakKampung26
 
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptxBAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptxAndiUccank1
 
Perencanaan Berbasis Data.pptx
Perencanaan Berbasis Data.pptxPerencanaan Berbasis Data.pptx
Perencanaan Berbasis Data.pptxSMACorpatarin
 
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptxPerencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptxRasmanRauf
 
Materi Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptx
Materi Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptxMateri Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptx
Materi Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptxRahman Haqym
 

Similar to RKT2023 (20)

3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx
3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx
3a Perencanaan Berbasis Data Sekolah-Diskdasmen.pptx
 
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptxBahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
Bahan Webinar Perencanaan berbasis data bagi satuan pendidikan.pptx
 
2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx
2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx
2. sosialisasi PBD di sekolah binaan.pptx
 
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptxperencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
perencanaanberbasisdatasatpen-master-2307221-220921062413-cdbe3d6f (1).oke.pptx
 
Perilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdf
Perilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdfPerilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdf
Perilisan_Terbatas_-_Pengenalan_Rapor_Pendidikan.pdf
 
Sosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Sosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum MerdekaSosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Merdeka
Sosialisasi Rapor Pendidikan Berdasarkan Kurikulum Merdeka
 
2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx
2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx
2. Bab 2. PBD Satpen - Pengenalan Rapor Pendidikan_REV.pptx
 
2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx
2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx
2. Pemanfaatan_Hasil_AN_utk_Pembelajaran.pptx
 
Perencanaan Berbasis upload.pptx
Perencanaan Berbasis upload.pptxPerencanaan Berbasis upload.pptx
Perencanaan Berbasis upload.pptx
 
BAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdf
BAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdfBAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdf
BAHAN SOSIALISASI AN PENDATAAN BANDUNG 1.pdf
 
Materi 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptx
Materi 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptxMateri 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptx
Materi 1 - Merdeka Belajar dan Profil PAUD.pptx
 
Materi Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdf
Materi Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdfMateri Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdf
Materi Pusat Asesmen Pendidikan - BAHAN paparan LPMP Jabar.pdf
 
PBD 2023.pptx
PBD 2023.pptxPBD 2023.pptx
PBD 2023.pptx
 
PBD SATPEN 2023.pptx
PBD SATPEN 2023.pptxPBD SATPEN 2023.pptx
PBD SATPEN 2023.pptx
 
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptxPerencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722 (1).pptx
 
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
3.b Materi Pendampingan PBD Rapor Pendidikan_fix.pdf
 
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptxBAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
BAHAN RAKOR AN 032022 (publik).pptx
 
Perencanaan Berbasis Data.pptx
Perencanaan Berbasis Data.pptxPerencanaan Berbasis Data.pptx
Perencanaan Berbasis Data.pptx
 
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptxPerencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptx
Perencanaan Berbasis Data Satpen - Master -230722.pptx
 
Materi Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptx
Materi Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptxMateri Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptx
Materi Asinkron_Perencanaan Berbasis Data.pptx
 

Recently uploaded

OPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.ppt
OPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.pptOPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.ppt
OPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.pptRyanWinter25
 
Aparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptx
Aparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptxAparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptx
Aparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptxBudyHermawan3
 
Inovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptx
Inovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptxInovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptx
Inovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptxBudyHermawan3
 
PB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptx
PB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptxPB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptx
PB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptxBudyHermawan3
 
LAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptx
LAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptxLAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptx
LAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptxBudyHermawan3
 
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptxPengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptxBudyHermawan3
 
Membangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptx
Membangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptxMembangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptx
Membangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptxBudyHermawan3
 
PENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptx
PENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptxPENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptx
PENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptxRyanWinter25
 
Tata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptx
Tata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptxTata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptx
Tata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptxBudyHermawan3
 
PB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptx
PB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptxPB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptx
PB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptxBudyHermawan3
 
NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024
NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024
NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024ssuser8905b3
 
Penyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke Integrasi
Penyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke IntegrasiPenyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke Integrasi
Penyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke Integrasiasaliaraudhatii
 
mars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptx
mars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptxmars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptx
mars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptxSusatyoTriwilopo
 
Konsep Management RisikoRev Pak Budi.pptx
Konsep Management RisikoRev Pak Budi.pptxKonsep Management RisikoRev Pak Budi.pptx
Konsep Management RisikoRev Pak Budi.pptxBudyHermawan3
 

Recently uploaded (14)

OPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.ppt
OPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.pptOPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.ppt
OPERASI DAN PEMELIHARAAN SPAM DALAM PROGRAM PAMSIMAS.ppt
 
Aparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptx
Aparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptxAparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptx
Aparatur Sipil Negara sebagai Perekat Bangsa.pptx
 
Inovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptx
Inovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptxInovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptx
Inovasi Pelayanan Publik Pemerintah .pptx
 
PB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptx
PB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptxPB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptx
PB.2 KEBIJAKAN PENYELENGGARAAN PEMDES.pptx
 
LAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptx
LAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptxLAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptx
LAPORAN KEPALA DESA. sebagai kewajiban pptx
 
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptxPengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
Pengantar dan Teknik Public Speaking.pptx
 
Membangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptx
Membangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptxMembangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptx
Membangun Budaya Ber-Integritas ASN.pptx
 
PENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptx
PENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptxPENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptx
PENERAPAN IURAN DALAM PROGRAM PAMSIMAS 2023.pptx
 
Tata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptx
Tata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptxTata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptx
Tata Kelola Pengadaan barang dan Jasa di Desa pptx
 
PB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptx
PB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptxPB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptx
PB.1 BINA SUASANA DAN ORIENTASI BELAJAR.pptx
 
NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024
NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024
NILAI TUKAR NELAYAN BANGGAI KEPULAUAN TAHUN 2024
 
Penyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke Integrasi
Penyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke IntegrasiPenyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke Integrasi
Penyesuaian AK Jabatan Fungsional Konvensional Ke Integrasi
 
mars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptx
mars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptxmars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptx
mars pkk yang selalu dinyanyikan saat kegiatan PKK.pptx
 
Konsep Management RisikoRev Pak Budi.pptx
Konsep Management RisikoRev Pak Budi.pptxKonsep Management RisikoRev Pak Budi.pptx
Konsep Management RisikoRev Pak Budi.pptx
 

RKT2023

  • 2. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 2 Kemdikbudristek telah menetapkan Visi Pendidikan Indonesia sebagai panduan dalam merumuskan kerja pendidikan “Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat, mandiri, dan berkepribadian melalui terciptanya Pelajar Pancasila yang bernalar kritis, kreatif, mandiri, beriman, bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan berakhlak mulia, bergotong royong, dan berkebinekaan global.”
  • 3. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 3 Dasar Hukum perencanaan berbasis data diatur dalam PP No. 57 tahun 2021 tentang Standar Nasional Pendidikan dan Permendikbudristek No. 09 tahun 2022 tentang Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah PP No 57 Tahun 2021 Pasal 28 ● Perencanaan kegiatan Pendidikan bertujuan untuk peningkatan kualitas proses dan hasil belajar secara berkelanjutan berdasarkan evaluasi diri Satuan Pendidikan. ● Perencanaan kegiatan Pendidikan dituangkan dalam rencana kerja jangka pendek dan rencana kerja jangka menengah. Permendikbudristek No 09 tahun 2022 Pasal 24 ● Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah berdasarkan profil pendidikan daerah. ● Evaluasi sistem pendidikan oleh Pemerintah Daerah dilaksanakan terhadap: a. Pendidikan Anak Usia Dini; dan b. Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah. Pasal 26 Hasil Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah dimanfaatkan oleh Pemerintah Daerah sebagai bahan untuk melakukan penyesuaian kebijakan dan perencanaan program dalam rangka peningkatan akses, mutu, relevansi, dan tata kelola penyelenggaraan pendidikan sesuai dengan kewenangannya. Pasal 28 Hasil Evaluasi Sistem Pendidikan oleh Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah dimanfaatkan oleh Satuan Pendidikan untuk: ● mengidentifikasi masalah pendidikan yang perlu mendapatkan prioritas berdasarkan indikator dalam profil Satuan Pendidikan atau profil program pendidikan kesetaraan; ● mendalami hasil identifikasi masalah pendidikan untuk menemukan akar masalah dan merumuskan langkah perbaikan; dan ● melakukan perencanaan program untuk mengatasi akar masalah Pasal 48 3. Evaluasi sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan terhadap: a. pendidikan anak usia dini; dan b. pendidikan dasar dan menengah. 4. Evaluasi sistem Pendidikan oleh Pemerintah Daerah sebagaimana dimaksud pada ayat (1) bertujuan untuk perluasan akses dan peningkatan mutu layanan Pendidikan daerah sesuai kebutuhan Satuan Pendidikan dan program Pendidikan.
  • 4. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Bentuk Evaluasi 4 Asesmen Nasional (AKM, Survei Karakter, & Survei Lingkungan Belajar) Sumber Data Profil Pendidikan merupakan laporan komprehensif tentang layanan pendidikan PAUD Dikdasmen berdasarkan hasil evaluasi sistem pendidikan Dapodik Data Pendidikan Kemenag Platform Digital Guru dan Kepala Sekolah Tracer Study SMK Data GTK BPS, dll. Laporan Evaluasi Platform Rapor Pendidikan PROFIL Profil Satuan Pendidikan Profil Pendidikan Daerah (isi komprehensif, bersifat diagnostik) RAPOR Rapor Satuan Pendidikan Rapor Pendidikan Daerah (bagian dari indikator Profil Pendidikan) Evaluasi Diri Satuan Pendidikan (mandiri, bagian siklus perencanaan) Evaluasi Diri Pemda (mandiri, bagian siklus perencanaan) Evaluasi Diri Internal Evaluasi Eksternal Evaluasi Pendidikan Daerah (re)akreditasi Sekolah oleh BAN (visitasi hanya pada sekolah dengan kriteria tertentu) Insentif Kinerja Sekolah dari Kemendikbud RKTS RKPD SPM Akredit asi
  • 5. CONTENTS 01 03 02 04 PROFIL PENDIDIKAN IDENTIFIKASI REPLEKSI BENAHI PENYUSUNAN PROGRAM PRIORITAS PENYUSUNAN RKT PRIORITAS REKOMENDASI
  • 7. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 7 Definisi Profil Pendidikan, Rapor Pendidikan, dan Platform Rapor Pendidikan laporan komprehensif mengenai layanan pendidikan sebagai hasil dari Evaluasi Sistem Pendidikan yang digunakan sebagai landasan untuk peningkatan mutu layanan pendidikan dan penetapan Rapor Pendidikan Profil Pendidikan indikator terpilih dari Profil Pendidikan yang merefleksikan prioritas Kemendikbudristek yang digunakan untuk menilai kinerja daerah dan satuan pendidikan. Rapor Pendidikan diperoleh dari perbandingan nilai indikator antar tahun (akan ditampilkan mulai tahun 2023). Rapor Pendidikan aplikasi berbasis web yang menampilkan informasi Profil Pendidikan dan Rapor Pendidikan. Platform Rapor Pendidikan dapat diakses oleh pengguna yang memiliki akun belajar sesuai dengan kewenangannya. Platform Rapor Pendidikan
  • 8. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 8 Profil Pendidikan merupakan laporan hasil evaluasi layanan pendidikan sebagai penyempurnaan rapor mutu sebelumnya 8 Standar Nasional Pendidikan Standar Kompetensi Lulusan 1 Standar Isi 2 Standar Proses 3 Standar Penilaian 4 Standar Pengelolaan 5 Standar GTK 6 Standar Pembiayaan 7 Standar Sarpras 8 A. Mutu dan relevansi hasil belajar peserta didik B. Pemerataan pendidikan yang bermutu D. Mutu dan relevansi pembelajaran C. Kompetensi dan kinerja GTK E. Pengelolaan satuan pendidikan yang partisipatif, transparan dan akuntabel Rapor Pendidikan terdiri dari indikator-indikator yang merefleksikan delapan Standar Nasional Pendidikan dan mencakup area yang berkaitan dengan input, proses, dan output pembelajaran Output Proses Input
  • 9. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 9 Setiap dimensi terdiri dari indikator yang tersusun dalam beberapa tingkatan Dimensi Indikator Level 1 Indikator Level 2 Indikator Level 3 Tiap dimensi terdiri dari beberapa indikator level 1. Indikator level 1 terdiri dari beberapa indikator level 2, dan indikator level 2 terdiri dari beberapa indikator level 3. Beberapa indikator level 2 tidak memiliki indikator level 3, dan beberapa indikator level 1 tidak memiliki indikator level 2.
  • 10. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 10 Struktur Profil Pendidikan Pendidikan Dasar Menengah dan SMK Kualitas Capaian Pembelajaran Siswa Kualitas Proses Belajar Siswa Kualitas Sumber Daya Manusia dan Sekolah Mutu dan relevansi hasil belajar murid Pemerataan pendidikan yang bermutu Mutu dan relevansi pembelajaran Kompetensi dan kinerja PTK Pengelolaan sekolah yang partisipatif, transparan, dan akuntabel Output Proses Input Dimensi A Dimensi B Dimensi D Dimensi C Dimensi E
  • 12. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 12 Indikator DASMEN Dimensi Mutu dan Relevansi Hasil Belajar Kemampuan literasi A. Indikator Level 1 Pemerataan Pendidikan Yang Bermutu B. Kemampuan numerasi Indeks Karakter Penyerapan Lulusan SMK Pendapatan Lulusan SMK Kompetensi Lulusan SMK Kesenjangan literasi Kesenjangan numerasi APS SD/MI/Paket A/SDLB APK SMP/MTS/Paket B/SMPLB Kesenjangan karakter APK SD/MI/Paket A/SDLB APS SMP/MTS/Paket B/SMPLB APK SMA/K/MA/Paket C/SMALB APS SMA/K/MA/Paket C/SMALB Output Hanya ada di level daerah Di level daerah dan satuan pendidikan
  • 13. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 13 Dimensi Mutu dan Relevansi Pembelajaran Kualitas pembelajaran D. Indikator Level 1 Refleksi dan perbaikan pembelajaran oleh guru Iklim inklusivitas Kesenjangan Iklim inklusivitas Kepemimpinan instruksional Iklim keamanan sekolah Kesenjangan fasilitas sekolah antar wilayah Kesenjangan kebersihan sekolah (termasuk sanitasi) antar wilayah Kesenjangan iklim keamanan sekolah Iklim kesetaraan gender Kesenjangan bahan dan fasilitas belajar literasi Kesenjangan akses dan fasilitas belajar daring Kesenjangan Iklim kesetaraan gender Pemanfaatan TIK untuk pembelajaran Iklim kebinekaan Link and match dengan Dunia Kerja Kesenjangan Iklim kebinekaan Indikator DASMEN Proses Hanya ada di level daerah Di level daerah dan satuan pendidikan
  • 14. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 14 Dimensi Kompetensi dan Kinerja GTK Proporsi GTK bersertifikat C. Indikator Level 1 Proporsi GTK penggerak Pengelolaan sekolah yang Partisipatif, Transparan, dan Akuntabel E. Kehadiran guru di kelas Indeks distribusi guru Pengalaman pelatihan guru Kualitas GTK penggerak Pemenuhan Kebutuhan Guru Proporsi GTK di SMK yang bersertifikat kompetensi Nilai UKG Partisipasi warga sekolah Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan anggaran Proporsi pemanfaatan sumber daya sekolah untuk peningkatan mutu Proporsi pemanfaatan APBD untuk pendidikan Indikator DASMEN Input Hanya ada di level daerah Di level daerah dan satuan pendidikan
  • 15. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi 15 Permasalahan yang terjadi di suatu indikator dapat dicari akar masalahnya dari indikator yang lain Hasil belajar murid (dimensi A dan B) ●Memiliki kompetensi literasi, numerasi, dan karakter melebihi level yang diharapkan ●Hasil belajar merata untuk semua kelompok gender, sosial ekonomi Kualitas Proses Pembelajaran (dimensi D) ● Berpusat pada peserta didik ● Suasana kelas kondusif untuk pembelajaran ● Penerapan disiplin positif ● Peserta didik merasa kompeten dan dihargai sebagai bagian dari kelas ● Mendukung siswa membangun pemahaman baru Lingkungan Belajar (dimensi D) ●Peserta didik merasa aman dan nyaman (secara fisik dan psikologis) ●Satuan pendidikan menerima perbedaan dan keberagaman Kompetensi guru dan kepala sekolah (dimensi C) Tata kelola dan perbaikan pembelajaran (dimensi E) ● Seluruh GTK bersertifikat pendidik ● Guru mengikuti pelatihan sesuai kebutuhan ● Melakukan pengimbasan ● Menyusun perencanaan, anggaran, dan kebijakan berbasis data ● Pelibatan masyarakat dalam perbaikan pengelolaan satuan pendidikan
  • 21. 1 2 3 4 strategi menentuakan kegiatan

Editor's Notes

  1. Menjelaskan apa itu SPM…dan posisinya dalam rapor pendidikan