SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Muhamad Fatikhun, S.Pd
SD Negeri Kemutuk
Modul 1.3
mulai diri
visi guru penggerak
C G P A N G K A T A N 9
K A B U P A T E N M A G E L A N G
Refleksi mandiri 1
Imajiku tentang murid
dimasa Depan
Religius
Kreatif
Mandiri
berteknologi
berpikir kritis
Kolaboratif dan komunikatuf
imajiku tentang
murid dimasa depan
Refleksi Mandiri 2
Saya memimpikan murid-murid yang
religius, beriman dan bertaqwa kepad
Tuhan Yang Esa, berakhlak mulia,
sopan santun kepada orang tua, guru
dan sesama, berbudi pekerti yang
luhur, memiliki jiwa yang mandiri,
berpikir kritis, kreatif, dapat
berkolaborasi dengan orang lain,
berdaya saing, memiliki kemampuan
berkomunikasi yang baik dan
menguasai teknologi.
Saya percaya bahwa murid
adalah anak-anak yang
memiliki Bakat minat yang
belum tergali secara maksimal,
dan saya berkewajiban
menuntun anak-anak tersebut
untuk dapat menggalinya
dengan baik
Disekolah, kami mengutamakan
pembentukan karakter dengan
pembiasaan-pembiasaan yang baik
tanpa mengesampingkan kognitif
maupun psikologi peserta didik
Murid di sekolah saya sadar betul bahwa sekolah adalah salah
satu tempat yang menyenangkan untuk belajar sambil bermain,
mereka berada di sekolah itu untuk mendapatkan Pendidikan
dan pengajaran yang layak dari guru dan mendapatkan ilmu dan
budi pekerti sehingga mereka menjadi individu yang pintar dan
cerdas dan juga berkarakter. serta dapat mengembangkan
bakat dan minatnya
Saya dan guru lain di sekolah saya yakin
untuk dapat menuntun dan membimbing
murid-murid di sekolah saya agar
mendapatkan pendidikan yang berpihak pada
murid, menghamba pada murid, dan
menuntunnya sesuai kodrat alam dan kodrat
zaman. Mendorong dan memotivasi agar
mereka tumbuh dan berkembang dengan baik.
Saya dan guru lain di
sekolah saya paham bahwa
setiap anak memiliki bakat
dan kompetensi yang
berbeda satu sama lain yang
saling melengkapi. Tugas kita
adalah mengoptimalkan
bakat dan keistimewaan
mereka tersebut dengan
cara yang berbeda sesuai
denga apa yang mereka miliki
dan mereka inginkan,
sehingga mereka dapat
tumbuh dan berkembang
lebih maksimal.
Apa makna pernyataan visi bagi Bapak/Ibu?
Apa harapan, cita-cita Bapak/Ibu untuk
murid, rekan pendidik, komunitas sekolah,
kehidupan masyarakat di daerah
Bapak/Ibu, dan bangsa-negara Indonesia?
Apa yang selama ini jadi keyakinan
bersama dan menyatukan sekolah kita?
Apa yang diharapkan menjadi pembeda
antara murid di sekolah Bapak/Ibu dengan
murid di sekolah lain?
Apa kontribusi orang dewasa dan para
pemangku kepentingan di sekolah kita
dalam mewujudkan murid dengan Profil
Pelajar Pancasila?
Pertanyaan Pemantik
Bagi saya, visi merupakan
harapan ke depan yang
dijadikan impian dan cita-
cita, inspirasi, motivasi dan
kekuatan mengenal wujud
sekolah pada masa yang
akan datang
saya berharap siswa disekolah saya
tumbuh menjadi anak yang
berkepribadian sesuai dengan profil
pelajar pancasila
saya berharap agar semua rekan
sejawat dapat berkolaborasi
mewujudkan pendidikan yang sejalan
dengan filosofi KHD dan
meningkatkan kualitas pembelajaran
saya berharap dukungan dan
partisipasi dari lingkungan masyarakat
untuk mendukung program-program
sekolah yang telah direncakan agar
terlaksana ke depannya
saya berharap komunitas sekolah
senantiasa menjadi wadah bekerja
samadan sharing untuk menerapkan
tujuan dan dapat terwujud
1.
2.
3.
4.
yang menjadi keyakinan
bersama untuk
mempersatukan adalah
komunikasi, kolaborasi dan
konfirmasi antara semua
warga sekolah, orangtua
siswa dan masyarakat
supaya kegiatan dapat
terwujud
murid disekolah kami tentunya akan berbeda
dengan sekolah lain karena kami mengedepankan
keteladanan sebagai pendidik, pembiasaan positif
dan penanaman karakter
kontribusi orang dewasa dan para
pemangku kepentingan di sekolah
dalam mewujudkan profil pelajar
pancasila melalui kerjasama dan
ikut terlibat langsung membantu
mewujudkan program kegiatan
untuk peningkatan kualitas dan
pengembangan sekolahke arah
yang lebih baik
Visi
mewujudkan murid yang berakhlak
mulia dan berkarakter sesuai dengan
profil pelajar pancasila
Terimakasih

More Related Content

Similar to 1.3 mulai diri visi guru penggerak.pdf

1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx
1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx
1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docxzalpidinzalfa
 
5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf
5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf
5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdfArifGunawan72
 
DRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdf
DRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdfDRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdf
DRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdfMochSofiAsrifin
 
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptxMembangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptxhanifulmuttaqin87
 
MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10
MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10
MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10FernaWijayanti
 
Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdf
Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdfKesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdf
Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdfRid Wan
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar
Aksi Nyata Merdeka BelajarAksi Nyata Merdeka Belajar
Aksi Nyata Merdeka BelajarIshakIshak42
 
koneksi antar materi modul 1.2..pdf
koneksi antar materi modul 1.2..pdfkoneksi antar materi modul 1.2..pdf
koneksi antar materi modul 1.2..pdfssuserc7c765
 
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxslide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxMuhararMuharar
 
Menyebarkan pemahaman merdeka belajar
Menyebarkan pemahaman merdeka belajarMenyebarkan pemahaman merdeka belajar
Menyebarkan pemahaman merdeka belajarnabilarizkia4
 
9 Tipe Mendidik.pptx
9 Tipe Mendidik.pptx9 Tipe Mendidik.pptx
9 Tipe Mendidik.pptxTututRiyanti1
 
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdfMateri Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdfjanuarashari
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsanurainijais
 
Wawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Wawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 SukorejoWawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Wawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 SukorejoZainulHasan13
 
Artikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEAL
Artikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEALArtikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEAL
Artikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEALAfifah Asra
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptxHerryPernando
 
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negaraMat mohd
 
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptxModul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptxAstryAyuHamrin2
 

Similar to 1.3 mulai diri visi guru penggerak.pdf (20)

1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx
1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx
1.1.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.1.docx
 
5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf
5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf
5. a. Contoh Kurikulum Operasional SD_2.pdf
 
DRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdf
DRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdfDRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdf
DRK_Elaborasi Pemahaman_Modul 1.3 CGP A5.pdf
 
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptxMembangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
Membangun Profesionalisme Guru di MI Subulussalam 1.pptx
 
MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10
MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10
MODUL 1.3 (2).MULAI DARI DIRI CGP ANGKATANG 10
 
Presentasi_PI_2.pptx
Presentasi_PI_2.pptxPresentasi_PI_2.pptx
Presentasi_PI_2.pptx
 
Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdf
Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdfKesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdf
Kesimpulan dan Refleksi Modul 1.1.pdf
 
Aksi Nyata Merdeka Belajar
Aksi Nyata Merdeka BelajarAksi Nyata Merdeka Belajar
Aksi Nyata Merdeka Belajar
 
koneksi antar materi modul 1.2..pdf
koneksi antar materi modul 1.2..pdfkoneksi antar materi modul 1.2..pdf
koneksi antar materi modul 1.2..pdf
 
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptxslide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
slide PI2 visi dan prakarsa perubahan.pptx
 
Menyebarkan pemahaman merdeka belajar
Menyebarkan pemahaman merdeka belajarMenyebarkan pemahaman merdeka belajar
Menyebarkan pemahaman merdeka belajar
 
9 Tipe Mendidik.pptx
9 Tipe Mendidik.pptx9 Tipe Mendidik.pptx
9 Tipe Mendidik.pptx
 
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdfMateri Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
Materi Filosofi Pendidikan KHD & Grow Mindset - Janu.pdf
 
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsaProfesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
Profesion keguruan-dalam-pembinaan-negara-bangsa
 
Wawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Wawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 SukorejoWawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
Wawasan Wiyata Mandala MPLS SMP Ibrahimy 1 Sukorejo
 
Artikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEAL
Artikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEALArtikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEAL
Artikel GURU, PROFESI DENGAN TUNTUTAN PROFESIONAL DAN IDEAL
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3.pptx
 
Karya ilmiah4
Karya ilmiah4Karya ilmiah4
Karya ilmiah4
 
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
112413939 peranan-guru-dalam-pembangunan-negara
 
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptxModul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
Modul 1 Merdeka Belajar Ki Hadjar Dewantara.pptx
 

Recently uploaded

Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanTitaniaUtami
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarAureliaAflahAzZahra
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxEkoPoerwantoe2
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptRahmaniaPamungkas2
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAgusSuarno2
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakDianPermana63
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuKhiyaroh1
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Fathan Emran
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxMateriSMPTDarulFalah
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxrandikaakbar11
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docriska190321
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfAndiCoc
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025Fikriawan Hasli
 

Recently uploaded (20)

Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar MengajarVariasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
Variasi dan Gaya Mengajar, Mata Kuliah Strategi Belajar Mengajar
 
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptxMekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
Mekanisme Mendengar Pada Manusia dan Hewan.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptxAksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
Aksi Nyata Cegah Perundungan Mulai dari Kelas [Guru].pptx
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerakAksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
Aksi Nyata Modul 1.3 Visi Guru penggerak
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 5 Fase C Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptxInformatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
Informatika Latihan Soal Kelas Tujuh.pptx
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptxMATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
MATERI Projek Kreatif Kewirausahaan kelas XI SMK.pptx
 
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI MUSIK KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 

1.3 mulai diri visi guru penggerak.pdf

  • 1. Muhamad Fatikhun, S.Pd SD Negeri Kemutuk Modul 1.3 mulai diri visi guru penggerak C G P A N G K A T A N 9 K A B U P A T E N M A G E L A N G
  • 2. Refleksi mandiri 1 Imajiku tentang murid dimasa Depan
  • 3. Religius Kreatif Mandiri berteknologi berpikir kritis Kolaboratif dan komunikatuf imajiku tentang murid dimasa depan
  • 4. Refleksi Mandiri 2 Saya memimpikan murid-murid yang religius, beriman dan bertaqwa kepad Tuhan Yang Esa, berakhlak mulia, sopan santun kepada orang tua, guru dan sesama, berbudi pekerti yang luhur, memiliki jiwa yang mandiri, berpikir kritis, kreatif, dapat berkolaborasi dengan orang lain, berdaya saing, memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik dan menguasai teknologi. Saya percaya bahwa murid adalah anak-anak yang memiliki Bakat minat yang belum tergali secara maksimal, dan saya berkewajiban menuntun anak-anak tersebut untuk dapat menggalinya dengan baik
  • 5. Disekolah, kami mengutamakan pembentukan karakter dengan pembiasaan-pembiasaan yang baik tanpa mengesampingkan kognitif maupun psikologi peserta didik Murid di sekolah saya sadar betul bahwa sekolah adalah salah satu tempat yang menyenangkan untuk belajar sambil bermain, mereka berada di sekolah itu untuk mendapatkan Pendidikan dan pengajaran yang layak dari guru dan mendapatkan ilmu dan budi pekerti sehingga mereka menjadi individu yang pintar dan cerdas dan juga berkarakter. serta dapat mengembangkan bakat dan minatnya
  • 6. Saya dan guru lain di sekolah saya yakin untuk dapat menuntun dan membimbing murid-murid di sekolah saya agar mendapatkan pendidikan yang berpihak pada murid, menghamba pada murid, dan menuntunnya sesuai kodrat alam dan kodrat zaman. Mendorong dan memotivasi agar mereka tumbuh dan berkembang dengan baik. Saya dan guru lain di sekolah saya paham bahwa setiap anak memiliki bakat dan kompetensi yang berbeda satu sama lain yang saling melengkapi. Tugas kita adalah mengoptimalkan bakat dan keistimewaan mereka tersebut dengan cara yang berbeda sesuai denga apa yang mereka miliki dan mereka inginkan, sehingga mereka dapat tumbuh dan berkembang lebih maksimal.
  • 7. Apa makna pernyataan visi bagi Bapak/Ibu? Apa harapan, cita-cita Bapak/Ibu untuk murid, rekan pendidik, komunitas sekolah, kehidupan masyarakat di daerah Bapak/Ibu, dan bangsa-negara Indonesia? Apa yang selama ini jadi keyakinan bersama dan menyatukan sekolah kita? Apa yang diharapkan menjadi pembeda antara murid di sekolah Bapak/Ibu dengan murid di sekolah lain? Apa kontribusi orang dewasa dan para pemangku kepentingan di sekolah kita dalam mewujudkan murid dengan Profil Pelajar Pancasila? Pertanyaan Pemantik
  • 8. Bagi saya, visi merupakan harapan ke depan yang dijadikan impian dan cita- cita, inspirasi, motivasi dan kekuatan mengenal wujud sekolah pada masa yang akan datang saya berharap siswa disekolah saya tumbuh menjadi anak yang berkepribadian sesuai dengan profil pelajar pancasila saya berharap agar semua rekan sejawat dapat berkolaborasi mewujudkan pendidikan yang sejalan dengan filosofi KHD dan meningkatkan kualitas pembelajaran saya berharap dukungan dan partisipasi dari lingkungan masyarakat untuk mendukung program-program sekolah yang telah direncakan agar terlaksana ke depannya saya berharap komunitas sekolah senantiasa menjadi wadah bekerja samadan sharing untuk menerapkan tujuan dan dapat terwujud 1. 2. 3. 4.
  • 9. yang menjadi keyakinan bersama untuk mempersatukan adalah komunikasi, kolaborasi dan konfirmasi antara semua warga sekolah, orangtua siswa dan masyarakat supaya kegiatan dapat terwujud murid disekolah kami tentunya akan berbeda dengan sekolah lain karena kami mengedepankan keteladanan sebagai pendidik, pembiasaan positif dan penanaman karakter kontribusi orang dewasa dan para pemangku kepentingan di sekolah dalam mewujudkan profil pelajar pancasila melalui kerjasama dan ikut terlibat langsung membantu mewujudkan program kegiatan untuk peningkatan kualitas dan pengembangan sekolahke arah yang lebih baik
  • 10. Visi mewujudkan murid yang berakhlak mulia dan berkarakter sesuai dengan profil pelajar pancasila