Murid di sekolah ini diharapkan menjadi individu yang religius, berakhlak mulia, berpikir kritis, kreatif, mandiri, dapat berkolaborasi, dan menguasai teknologi. Guru berupaya membimbing murid agar dapat mengembangkan bakat dan minat mereka secara optimal sesuai kodrat alamnya. Visi sekolah adalah mewujudkan murid berakhlak mulia sesuai profil pelajar pancasila.
4. Refleksi Mandiri 2
Saya memimpikan murid-murid yang
religius, beriman dan bertaqwa kepad
Tuhan Yang Esa, berakhlak mulia,
sopan santun kepada orang tua, guru
dan sesama, berbudi pekerti yang
luhur, memiliki jiwa yang mandiri,
berpikir kritis, kreatif, dapat
berkolaborasi dengan orang lain,
berdaya saing, memiliki kemampuan
berkomunikasi yang baik dan
menguasai teknologi.
Saya percaya bahwa murid
adalah anak-anak yang
memiliki Bakat minat yang
belum tergali secara maksimal,
dan saya berkewajiban
menuntun anak-anak tersebut
untuk dapat menggalinya
dengan baik
5. Disekolah, kami mengutamakan
pembentukan karakter dengan
pembiasaan-pembiasaan yang baik
tanpa mengesampingkan kognitif
maupun psikologi peserta didik
Murid di sekolah saya sadar betul bahwa sekolah adalah salah
satu tempat yang menyenangkan untuk belajar sambil bermain,
mereka berada di sekolah itu untuk mendapatkan Pendidikan
dan pengajaran yang layak dari guru dan mendapatkan ilmu dan
budi pekerti sehingga mereka menjadi individu yang pintar dan
cerdas dan juga berkarakter. serta dapat mengembangkan
bakat dan minatnya
6. Saya dan guru lain di sekolah saya yakin
untuk dapat menuntun dan membimbing
murid-murid di sekolah saya agar
mendapatkan pendidikan yang berpihak pada
murid, menghamba pada murid, dan
menuntunnya sesuai kodrat alam dan kodrat
zaman. Mendorong dan memotivasi agar
mereka tumbuh dan berkembang dengan baik.
Saya dan guru lain di
sekolah saya paham bahwa
setiap anak memiliki bakat
dan kompetensi yang
berbeda satu sama lain yang
saling melengkapi. Tugas kita
adalah mengoptimalkan
bakat dan keistimewaan
mereka tersebut dengan
cara yang berbeda sesuai
denga apa yang mereka miliki
dan mereka inginkan,
sehingga mereka dapat
tumbuh dan berkembang
lebih maksimal.
7. Apa makna pernyataan visi bagi Bapak/Ibu?
Apa harapan, cita-cita Bapak/Ibu untuk
murid, rekan pendidik, komunitas sekolah,
kehidupan masyarakat di daerah
Bapak/Ibu, dan bangsa-negara Indonesia?
Apa yang selama ini jadi keyakinan
bersama dan menyatukan sekolah kita?
Apa yang diharapkan menjadi pembeda
antara murid di sekolah Bapak/Ibu dengan
murid di sekolah lain?
Apa kontribusi orang dewasa dan para
pemangku kepentingan di sekolah kita
dalam mewujudkan murid dengan Profil
Pelajar Pancasila?
Pertanyaan Pemantik
8. Bagi saya, visi merupakan
harapan ke depan yang
dijadikan impian dan cita-
cita, inspirasi, motivasi dan
kekuatan mengenal wujud
sekolah pada masa yang
akan datang
saya berharap siswa disekolah saya
tumbuh menjadi anak yang
berkepribadian sesuai dengan profil
pelajar pancasila
saya berharap agar semua rekan
sejawat dapat berkolaborasi
mewujudkan pendidikan yang sejalan
dengan filosofi KHD dan
meningkatkan kualitas pembelajaran
saya berharap dukungan dan
partisipasi dari lingkungan masyarakat
untuk mendukung program-program
sekolah yang telah direncakan agar
terlaksana ke depannya
saya berharap komunitas sekolah
senantiasa menjadi wadah bekerja
samadan sharing untuk menerapkan
tujuan dan dapat terwujud
1.
2.
3.
4.
9. yang menjadi keyakinan
bersama untuk
mempersatukan adalah
komunikasi, kolaborasi dan
konfirmasi antara semua
warga sekolah, orangtua
siswa dan masyarakat
supaya kegiatan dapat
terwujud
murid disekolah kami tentunya akan berbeda
dengan sekolah lain karena kami mengedepankan
keteladanan sebagai pendidik, pembiasaan positif
dan penanaman karakter
kontribusi orang dewasa dan para
pemangku kepentingan di sekolah
dalam mewujudkan profil pelajar
pancasila melalui kerjasama dan
ikut terlibat langsung membantu
mewujudkan program kegiatan
untuk peningkatan kualitas dan
pengembangan sekolahke arah
yang lebih baik