dipaparkan pada kegiatan belajar bersama guru MI Subulussalam 1 Sriwangi Ulu tentang bagaimana membangun profesionalisme guru madrasah

1. Belajar Bersama
Membangun Profesionalisme Guru Madrasah
Menuju Generasi Emas Indonesia Kreatif.
oleh Haniful Muttaqin
di MI Subulussalam 1 Sriwangi Ulu
pada Sabtu, 16 September 2023

2. “Selamat datang di dunia pendidikan”
“Selamat datang di madrasah”
“Selamat datang di yayasan”

3. Apa kabar guru madrasah?
Bagaimana perasaan Anda hari ini?

4. ‫مخلوقون‬ ‫فانهم‬ ‫اوالدكم‬ ‫علموا‬
‫زمنكم‬ ‫غير‬ ‫لزمن‬
“Didiklah anak-anakmu (sesuai zamannya).
Karena mereka dilahirkan untuk
(menghadapi) zaman yang bukan
zamanmu.”

5. transformasi digital di dunia pendidikan

7. 4 Kompetensi Guru
Kepribadian Sosial Pedagogik Profesional

8. 4 Kompetensi
Guru
Kepribadian Sosial Pedago
Kemampuan personal guru yang mencerminkan kepribadian a) mantap dan stabil yaitu memiliki konsistensi dalam bertindak
sesuai norma hukum, norma sosial, dan etika yang berlaku, b) dewasa yang berarti mempunyai kemandirian untuk bertindak
sebagai pendidik dan memiliki etos kerja sebagai guru, c) arif dan bijaksana yaitu tampilannya bermanfaat bagi peserta
peserta didik, sekolah, dan masyarakat dengan menunjukkan keterbukaan dalam berfikir dan bertindak, d) berwibawa yaitu
perilaku guru yang disegani sehingga berpengaruh positif terhadap peserta didik, dan e) memiliki akhlak mulia dan memiliki
perilaku yang dapat diteladani oleh peserta didik, bertindak sesuai norma religius, jujur, ikhlas, dan suka menolong

9. Sosial Pedagogik Profesio
4 Kompetensi
Guru
Kemampuan guru sebagai makhluk sosial dalam berinteraksi dengan orang lain. Sebagai makhluk sosial, guru berperilaku
santun, mampu berkomunikasi dan berinteraksi dengan lingkungan secara efektif dan menarik, mempunyai rasa empati
terhadap orang lain. Kemampuan guru berkomunikasi dan berinteraksi secara efektif dan menarik dengan peserta didik,
sesama pendidik dan tenaga kependidikan, orang tua dan wali peserta didik, masyarakat sekitar sekolah dan sekitar dimana
pendidik itu tinggal, dan dengan pihak-pihak berkepentingan dengan sekolah.

10. Pedagogik Profesional
4 Kompetensi
Guru
Kemampuan guru dalam pengelolaan peserta didik meliputi a) pemahaman akan landasan dan filsafat pendidikan, b)
kemampuan memahami potensi dan keberagaman peserta didik, c) kemampuan mengembangkan kurikulum/silabus baik
dalam bentuk dokumen maupun implementasi dalam bentuk pengalaman belajar, d) kemampuan menyusun rencana dan
strategi pembelajaran berdasarkan standar kompetensi dan kompetensi dasar, e) kemampuan melaksanakan pembelajaran
yang mendidik dengan suasana dialogis dan interaktif, f) kemampuan melakukan evaluasi hasil belajar dengan memenuhi
prosedur dan standar yang dipersyaratkan, dan g) kemampuan mengembangkan bakat dan minat peserta didik melalui
kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler untuk mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya

11. Profesional
4 Kompetensi
Guru
Kemampuan guru yang mengacu pada perbuatan (performance) yang bersifat rasional dan memenuhi spesifikasi tertentu
dalam melaksanakan tugas-tugas kependidikan. Mengenai perangkat kompetensi profesional biasanya dibedakan profil
kompetensi yaitu mengacu kepada berbagai aspek kompetensi yang dimiliki seorang tenaga profesional pendidikan dan
spektrum kompetensi yaitu mengacu kepada variasi kualitatif dan kuantitatif.

12. ICE BREAKING

13. Secara serentak, ucapkan dengan lantang!
SAYA GURU MADRASAH
YANG PROFESIONAL

14. Sebagai guru madrasah yang professional,
- Tuliskan, apa yang akan Anda lakukan untuk
kemajuan madrasah ini?
- Tuliskan, apa kendala Anda dalam melakukan hal
tersebut?

15. Tahun 2018, Menag mengeluarkan peraturan tentang
Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB)
Guru untuk meningkatkan pengetahuan,
keterampilan, dan sikap profesional guru dalam
mengemban tugas sebagai pendidik.
Tahun 2020, Mendikbud mengeluarkan kebijakan
MERDEKA BELAJAR yang menghapus Ujian Nasional dan
menggantinya menjadi Asesmen Nasional (AN).
Nadiem Makarim
Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
Yaqut Cholil Qoumas
Menteri Agama

16. AN
AKM
Literasi
teks fiksi teks informasi
Numerasi
Survei
Karakter
5 Profil Pelajar
Pancasila
Survei
Lingkungan
Belajar

17. Literasi vs Numerasi
Literasi:
Kemampuan memahami,
menggunakan, mengevaluasi,
merefleksikan berbagai jenis teks
untuk menyelesaikan masalah dan
mengembangkan kapasitas individu
sebagai warga Indonesia dan warga
negara dunia agar dapat berkontribusi
secara produktif di masyarakat.
Numerasi:
Kemampuan berpikir menggunakan
konsep, prosedur, fakta, dan alat
matematika untuk menyelesaikan
masalah sehari-hari pada berbagai
jenis konteks yang relevan untuk
individu sebagai warga negara
Indonesia dan dunia.

18. Kumpulan Materi tentang AN,
AKM, dan Soal Literasi-Numerasi
 POS AN Tahun 2023
 AKM dan Impementasinya dalam Pembelajaran
 Kumpulan Soal Literasi Teks Fiksi Kelas V dan VI
 Kumpulan Soal Literasi Teks Informasi Kelas V dan VI
 Kumpulan Soal Numerasi Kelas V dan VI

19. Link dan Barcode
Modul Belajar Literasi dan Numerasi
https://bersamahadapikorona.ke
mdikbud.go.id/tingkat-sd-modul-
belajar-literasi-numerisasi/

21. Tugas kita adalah berusaha.
Adapun hasil, itu urusan
TUHAN.

22. THANK YOU