Dokumen tersebut membahas tentang pengertian bimbingan dan konseling, fungsi, azas, dan prinsip-prinsipnya. Bimbingan dan konseling merupakan terjemahan dari guidance dan counseling yang berarti memberikan bimbingan, nasehat, atau petunjuk kepada individu agar dapat memahami diri dan lingkungannya. Fungsinya meliputi pemahaman, preventif, pengembangan, penyembuhan, penyaluran, penyesuaian, perbaikan, fas

1. Hakekat Bimbingan dan Konseling
Kelompok 5
1. Dede Ilhamsyah
2. Khairuddin Nst
3. Kustiawan
4. M. Irfan
5. M.Rahman

2.  Guru memiliki tanggung jawab besar untuk
membantu peserta didik agar dapat
mengembangkan potensinya secara
maksimal. Potensi yang dikembangkan
tersebut tidak hanya kecerdasan dan
keterampilan belaka, melainkan menyangkut
seluruh aspek kepribadian peserta didik.

3. Pengertian Bimbingan dan Konseling
Bimbingan dan Konseling merupakan terjemahan dari kata-kata yang
berasal dari bahasa Inggris
yaitu guidance dan counseling. Guidance berarti pimpinan, bimbingan,
pedoman, atau petunjuk, sedangkan counseling berarti pemberian
nasehat, perembukan, atau penyuluhan.
Pengertian secara istilah antara lain dikemukakan oleh Sherzer dan
Stone. Menurutnya bimbingan merupakan suatu proses pemberian
bantuan kepada individu agar mampu memahami diri dan
lingkungannya.

4. FUNGSI, AZAS, DAN PRINSIP-PRINSIP BIMBINGAN DAN KONSELING
Fungsi Bimbingan dan Konseling
•Fungsi Pemahaman
•Fungsi Preventif
•Fungsi Pengembangan
•Fungsi Penyembuhan
•Fungsi Penyaluran
•Fungsi Penyesuaian
•Fungsi Perbaikan
•Fungsi Fasilitasi
•Fungsi Pemeliharaan

5. Azas-azas Bimbingan dan Konseling
•Azas Kerahasiaan
•Azas Kesukarelaan
•Asas Keterbukaan
•Azas Kegiatan
•Azas Kemandirian
•Azas Kekinian
•Azas Kedinamisan
•Azas Keterpaduan
•Azas Kenormatifan
•Azas Keahlian
•Azas Alih Tangan Kasus
•Azas Tut Wuri Handayani

6. Prinsip-prinsip Bimbingan dan Koseling
a. Bimbingan harus berpusat pada individu terbimbing (konseli).
b. Masalah yang tidak dapat dipecahkan harus diserahkan kepada
individu atau lembaga yang lebih mampu dan berwenang
melakukannya.
c. Bimbingan harus dimulai dengan identifikasi kebutuhan –
kebutuhan yang dirasakan oleh konseli.
d. Bimbingan harus fleksibel sesuai dengan situasi dan kondisi
konseli.
e. Pelaksanaan program bimbingan harus dipimpin oleh seorang
petugas yang memiliki keahlian dalam bidang bimbingan.
f. Harus ada penilaian yang teratur terhadap program bimbingan
yang dilaksanakan.

7. Terima Kasih