69

1. «У пошуках щастя» (компаративний аналіз
новели В.Винниченка «Момент» та повісті
О.Жовни «Її тіло пахло зимовими яблуками»)

3. Завдання до уроку
- Повторити відомості про життя і творчість В. Винниченка та
- О. Жовни.
- Порівняти зазначені твори і, виявивши спільне й відмінне, з’ясувати
особливості розкриття в них проблеми пошуку щастя.
- Розвивати вміння аналізувати твори, аргументувати власну думку.
- Скласти порівняльну таблицю за творами:
В. Винниченка «Момент» та О .Жовни «Її тіло пахло зимовими
яблуками».
- Виховувати почуття відповідальності, людяності, вміння цінувати
кожен момент життя.

4. (у+о) і (в+с)=п+з
у - увага,
о - організованість,
в - взаємодопомога,
с - спілкування,
п - праця,
з - знання
•

7. Словникова робота
Момент – середньовічна одиниця
виміру часу, яка дорівнює 1,5
хвилини або ж 1/40 години.
Момент – короткий проміжок часу, не
вказуючи його точної тривалості.

10. Прийом незакінчене
речення…
• Отже, в обох творах ми спостерігаємо -
• культ ………., яка має потребу робити
………………!

11. Хронотоп – художній час твору
представлений у двох вимірах:
минуле і теперішнє

12. Вставте пропущені слова
• Герої твору пов’язані між собою
(………….) почуттями, які так і не
переросли в (……….) стосунки.
Саме тому те, що могло бути між
ними, але не було, стає їх
(…………………. )

13. 1.Дайте назву уривку.
2.Стилістична приналежність.
3.Знайдіть ужиті в переносному значенні слова, з’ясуйте тип
перенесення.
4.Доберіть до виділених слів антоніми.
5. Знайдіть у тексті синоніми, визначте їх стилістичну роль.
6.Фразеологізми, значення.
7.Знайдіть у тексті запозичені слова, джерело походження.
8. Доберіть українські відповідники до запозичених слів
9.Порівняння.
10.Знайдіть власні імена людей, поясніть їх значення і походження.
11.Виконайте мовний аналіз: поясніть буквені орфограми в тексті зі
слів: Щастя– момент і до кінця тексту та пунктограми в реченні… .
Наше... наше кохання повинно вмерти зараз, щоб, як хтось сказав,
ніколи не вмирати. Я розумів, але мовчав. А вона, ніби дивлячись
собі в душу, одривисто-напружено говорила.

14. Клод Моне «У лісі
Фонтебло»

15. Клод Моне « Весна»

16. Вінсент ван Гог «Пара на прогулянці в
лісі»

17. Вінсент ван Гог «Стовбури дерев»

18. Густав Клімт «Поцілунок»

19. А. Матіс «Портрет жінки»

20.
Винниченко Жовна
Місце народження
Рік народження
Рік написання твору
Жанр твору
Стильова течія
Напрям
Тема твору
Мотиви
Ім’я героя-оповідача
Час подій
Місце подій
Розв’язка

21. Рефлексія
Плюс Мінус Цікаво

22. Домашня робота
• 1.Проектна діяльність (індивідуальна й
групова) (протягом усього життя):
підтримувати естафету допомоги, людської
приязні, щирого вболівання зо долю
близьких і незнайомих людей.
• 2.Творче завдання: написати свій варіант
розповіді, якби молоді люди спілкувались
за допомогою соціальних мереж( за твором
О.Жовни)

23. -+
1,,,369*