SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
İkili Kodlama Kuramı
Hüseyin Bora Eydir
Doç.Dr. AĞAH TUĞRUL KORUCU
• İkili Kodlama Kuramı, aynı bilginin birbirini destekleyen farklı
biçimlerde kodlanmasın, öğrenmede verimliliği ve etkililiği artıracağı
varsayımına dayanmaktadır.
• Bu konu ile ilgili yürütülmüş pek çok araştırma, ikili kodlamanın
akademik başarı üzerinde anlamlı bir etkisi olduğunu göstermiştir.
• Sözlü içerik, görsel içerik ile birlikte sunulduğunda öğrenme daha
etkili ve verimli duruma gelmektedir.
• İkili Kodlama Kuramı, sözel ve imgesel kodlamalar
sistemine dayanarak bilginin nasıl işlendiğini, kodlandığını
ve hatırlandığını tanımlamaktadır.
• Kurama göre algı ve bellek ile davranışsal beceriler ve
bilişsel beceriler arasında bir paralellik veya süreklilik
vardır.
• Duyusal algılara paralel olarak gelişen sembolik sistem,
kodlama sırasında duyular aracılığıyla gelen uyarıcıların
biçimsel özelliklerini koruyacak şekilde, sözel ve sözel
olmayan iki alt sisteme ayrılmıştır.
• İkili kodlama kuramı Alan Pavio tarafından
geliştirilmiştir.
• Kuram temel olarak kısa süreli belleğe ulaşan uyarıcıların burada sözel ve
sözel olmayan iki alt birimde işlem görmeleri düşüncesine dayamaktadır.
Kuramda, sözel olmayan kanal, “görsel kanal” olarak adlandırılmaktadır.
• Kurama göre bir yazının görüntüsü ya da sesi, sözel kanal yolu ile kısa
süreli belleğe iletilir ve sözel alt biriminde işlenir. Diğer taraftan sözel bilgi
içermeyen görüntüler ise sözel olmayan görsel kanal ile kısa süreli belleğe
iletilir ve görsel alt biriminde işlenir.
• İkili kodlama kuramına göre bu iki alt sistemin birlikte kullanımı öğrenmeyi olumlu yönde etkilemektedir.
• Diğer bir deyişle ikili kodlama kuramına göre; hem sözel hem de görsel bilgi içeren öğretim materyalleri,
yalnızca sözel ya da yalnızca görsel bilgi içeren materyallerden daha etkilidir.
• Görsel kanal aracılığı ile sunulan içerik, sözel kanal aracılığıyla sunulan
içerikten daha iyi hatırlanmaktadır.
Kaynakça
• https://slideplayer.biz.tr/slide/6080839/
• https://esmacalisir.com/2021/02/03/etkili-ve-kalici-ogrenme-icin-1/

More Related Content

Similar to ikili.pptx

6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptxsmeyyezkan3
 
Sevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme Ödev
Sevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme ÖdevSevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme Ödev
Sevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme ÖdevSevcan Çatkın
 
öğretim teknolojileri ödevi.pptx
öğretim teknolojileri ödevi.pptxöğretim teknolojileri ödevi.pptx
öğretim teknolojileri ödevi.pptxMuratDoan44
 
ikili kodlama kuramı.pptx
ikili kodlama kuramı.pptxikili kodlama kuramı.pptx
ikili kodlama kuramı.pptxElifBusePusat1
 
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCUBerkTrksever
 
İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptxİKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptxSinemNurUan
 
İKİLİ KODLAMA KURAMI
İKİLİ KODLAMA KURAMIİKİLİ KODLAMA KURAMI
İKİLİ KODLAMA KURAMINeslihanKara3
 
Öğrenme ve Öğretim Kuramları
Öğrenme ve Öğretim KuramlarıÖğrenme ve Öğretim Kuramları
Öğrenme ve Öğretim KuramlarıEsadTekin1
 
ikili kodlama gülhan.pptx
ikili kodlama gülhan.pptxikili kodlama gülhan.pptx
ikili kodlama gülhan.pptxGlhanEmirler
 
İKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptx
İKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptxİKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptx
İKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptxpinar27
 
ikili kodlama kurami Esma Elban.pptx
ikili kodlama kurami Esma Elban.pptxikili kodlama kurami Esma Elban.pptx
ikili kodlama kurami Esma Elban.pptxEsmaElban
 
Açık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlar
Açık ve Uzaktan Öğrenme KuramlarAçık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlar
Açık ve Uzaktan Öğrenme KuramlarBeyzaNurErtrk
 
Acik ve uzaktan ogrenme
Acik ve uzaktan ogrenmeAcik ve uzaktan ogrenme
Acik ve uzaktan ogrenmehilaltosun2
 
ikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdf
ikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdfikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdf
ikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdfsemanur aktaş
 

Similar to ikili.pptx (20)

6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
6) İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
 
Sevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme Ödev
Sevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme ÖdevSevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme Ödev
Sevcan Çatkın Açık ve Uzaktan Öğrenme Ödev
 
öğretim teknolojileri ödevi.pptx
öğretim teknolojileri ödevi.pptxöğretim teknolojileri ödevi.pptx
öğretim teknolojileri ödevi.pptx
 
Kuramlar slayt
Kuramlar  slaytKuramlar  slayt
Kuramlar slayt
 
ikili kodlama kuramı.pptx
ikili kodlama kuramı.pptxikili kodlama kuramı.pptx
ikili kodlama kuramı.pptx
 
R
RR
R
 
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
İkili Kodlama Kuramı - Berk TÜRKSEVER - DOÇ. DR. Agah Tuğrul KORUCU
 
İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptxİKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
İKİLİ KODLAMA KURAMI.pptx
 
İKİLİ KODLAMA KURAMI
İKİLİ KODLAMA KURAMIİKİLİ KODLAMA KURAMI
İKİLİ KODLAMA KURAMI
 
Öğrenme ve Öğretim Kuramları
Öğrenme ve Öğretim KuramlarıÖğrenme ve Öğretim Kuramları
Öğrenme ve Öğretim Kuramları
 
ikili kodlama gülhan.pptx
ikili kodlama gülhan.pptxikili kodlama gülhan.pptx
ikili kodlama gülhan.pptx
 
İKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptx
İKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptxİKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptx
İKİLİ KODLAMA TEORİSİ.pptx
 
ikili kodlama kurami Esma Elban.pptx
ikili kodlama kurami Esma Elban.pptxikili kodlama kurami Esma Elban.pptx
ikili kodlama kurami Esma Elban.pptx
 
ikili kodlama.pptx
ikili kodlama.pptxikili kodlama.pptx
ikili kodlama.pptx
 
ikili kodlama.pptx
ikili kodlama.pptxikili kodlama.pptx
ikili kodlama.pptx
 
Açık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlar
Açık ve Uzaktan Öğrenme KuramlarAçık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlar
Açık ve Uzaktan Öğrenme Kuramlar
 
Kuramlar
KuramlarKuramlar
Kuramlar
 
Acik ve uzaktan ogrenme
Acik ve uzaktan ogrenmeAcik ve uzaktan ogrenme
Acik ve uzaktan ogrenme
 
ikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdf
ikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdfikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdf
ikili kodlama kuramı-SEMANUR AKTAŞ20317271016.pdf
 
Bdö
BdöBdö
Bdö
 

More from Hüseyin Bora Eydir

More from Hüseyin Bora Eydir (17)

7 Teknoloji Planlaması.pptx
7 Teknoloji Planlaması.pptx7 Teknoloji Planlaması.pptx
7 Teknoloji Planlaması.pptx
 
8 Öğretim Araç ve Gereçleri.pptx
8 Öğretim Araç ve Gereçleri.pptx8 Öğretim Araç ve Gereçleri.pptx
8 Öğretim Araç ve Gereçleri.pptx
 
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
9 Bilgisayar Destekli Eğitim ve e-Öğrenme.pptx
 
4 Görsel Tasarım İlkeleri.pptx
4 Görsel Tasarım İlkeleri.pptx4 Görsel Tasarım İlkeleri.pptx
4 Görsel Tasarım İlkeleri.pptx
 
7 Teknoloji Planlaması.pptx
7 Teknoloji Planlaması.pptx7 Teknoloji Planlaması.pptx
7 Teknoloji Planlaması.pptx
 
5 Öğretim Araç-Gereçlerinin Hazırlanması ve Seçimi.pptx
5 Öğretim Araç-Gereçlerinin Hazırlanması ve Seçimi.pptx5 Öğretim Araç-Gereçlerinin Hazırlanması ve Seçimi.pptx
5 Öğretim Araç-Gereçlerinin Hazırlanması ve Seçimi.pptx
 
10 Öğretim Materyallerinin Değerlendirilmesi.pptx
10 Öğretim Materyallerinin Değerlendirilmesi.pptx10 Öğretim Materyallerinin Değerlendirilmesi.pptx
10 Öğretim Materyallerinin Değerlendirilmesi.pptx
 
1 Eğitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar.pptx
1 Eğitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar.pptx1 Eğitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar.pptx
1 Eğitim Teknolojilerinde Temel Kavramlar.pptx
 
8 Kavram haritalama nedir.pptx
8 Kavram haritalama nedir.pptx8 Kavram haritalama nedir.pptx
8 Kavram haritalama nedir.pptx
 
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
2 Öğretim Teknolojileri ve İletişim.pptx
 
6 Etkili Sunum Teknikleri.pptx
6 Etkili Sunum Teknikleri.pptx6 Etkili Sunum Teknikleri.pptx
6 Etkili Sunum Teknikleri.pptx
 
3 Mesaj Tasarımı.pptx
3 Mesaj Tasarımı.pptx3 Mesaj Tasarımı.pptx
3 Mesaj Tasarımı.pptx
 
gagne.pptx
gagne.pptxgagne.pptx
gagne.pptx
 
Gesalt.pptx
Gesalt.pptxGesalt.pptx
Gesalt.pptx
 
Bilgi.pptx
Bilgi.pptxBilgi.pptx
Bilgi.pptx
 
addie.pptx
addie.pptxaddie.pptx
addie.pptx
 
ihtiyaç.pptx
ihtiyaç.pptxihtiyaç.pptx
ihtiyaç.pptx
 

ikili.pptx

  • 1. İkili Kodlama Kuramı Hüseyin Bora Eydir Doç.Dr. AĞAH TUĞRUL KORUCU
  • 2. • İkili Kodlama Kuramı, aynı bilginin birbirini destekleyen farklı biçimlerde kodlanmasın, öğrenmede verimliliği ve etkililiği artıracağı varsayımına dayanmaktadır. • Bu konu ile ilgili yürütülmüş pek çok araştırma, ikili kodlamanın akademik başarı üzerinde anlamlı bir etkisi olduğunu göstermiştir. • Sözlü içerik, görsel içerik ile birlikte sunulduğunda öğrenme daha etkili ve verimli duruma gelmektedir.
  • 3. • İkili Kodlama Kuramı, sözel ve imgesel kodlamalar sistemine dayanarak bilginin nasıl işlendiğini, kodlandığını ve hatırlandığını tanımlamaktadır. • Kurama göre algı ve bellek ile davranışsal beceriler ve bilişsel beceriler arasında bir paralellik veya süreklilik vardır. • Duyusal algılara paralel olarak gelişen sembolik sistem, kodlama sırasında duyular aracılığıyla gelen uyarıcıların biçimsel özelliklerini koruyacak şekilde, sözel ve sözel olmayan iki alt sisteme ayrılmıştır.
  • 4. • İkili kodlama kuramı Alan Pavio tarafından geliştirilmiştir.
  • 5. • Kuram temel olarak kısa süreli belleğe ulaşan uyarıcıların burada sözel ve sözel olmayan iki alt birimde işlem görmeleri düşüncesine dayamaktadır. Kuramda, sözel olmayan kanal, “görsel kanal” olarak adlandırılmaktadır. • Kurama göre bir yazının görüntüsü ya da sesi, sözel kanal yolu ile kısa süreli belleğe iletilir ve sözel alt biriminde işlenir. Diğer taraftan sözel bilgi içermeyen görüntüler ise sözel olmayan görsel kanal ile kısa süreli belleğe iletilir ve görsel alt biriminde işlenir.
  • 6. • İkili kodlama kuramına göre bu iki alt sistemin birlikte kullanımı öğrenmeyi olumlu yönde etkilemektedir. • Diğer bir deyişle ikili kodlama kuramına göre; hem sözel hem de görsel bilgi içeren öğretim materyalleri, yalnızca sözel ya da yalnızca görsel bilgi içeren materyallerden daha etkilidir.
  • 7. • Görsel kanal aracılığı ile sunulan içerik, sözel kanal aracılığıyla sunulan içerikten daha iyi hatırlanmaktadır.