3. İkili kodlama kuramı Alan Pavio Tarafından
geliştirilmiştir.
Bu kuramın temeli kısa süreli belleğe ulaşan
uyarıcıların sözel ve sözel olmayan(görsel kanal) iki
alt birimde işlem görme düşüncesine
dayanmaktadır.
Bir yazının görüntüsü ya da sesi sözel kanal yoluyla
kısa yollu belleğe iletilir ve sözel alt biriminde işlenir.
Sözel bilgi içermeyen görüntüler sözel olmayan
kanal ile kısa süreli belleğe iletilir ve görsel alt
birimde işlenir.
4. İkili kodlama kuramına göre bu iki
alt sistemin birlikte kullanımını
öğrenmeyi olumlu yönde
etkilemektedir.
Görsel ve sözel kanalların birlikte
kullanıldığı materyallerle
gerçekleştirilen öğrenme sadece
sözel kanal ya da sadece görsel
kanal yoluyla bilgi içeren öğretim
materyallerinden daha etkilidir.
Görsel kanal yoluyla öğrenciye
aktarılan içerik sözel kanal yoluyla
aktarılan içerikten daha hatırlatıcı
olmaktadır.
Bu kuramın materyalleri daha
etkili bir öğrenim
gerçekleştirilmesi için dikkate
alınmalıdır.
