Lembar kerja ini membahas tentang rumusan tujuan pembelajaran dan topik-topik yang akan diajarkan pada mata pelajaran Dasar-Dasar Kejuruan Farmasi Klinis dan Komunitas. Topik-topik tersebut meliputi Pelayanan Farmasi, Administrasi Farmasi, Farmakologi, dan Farmakognosi. Topik-topik ini akan diajarkan untuk membentuk keterampilan peserta didik dalam membaca resep, meracik obat, mencatat administrasi farmasi, memaham

1. LEMBAR KERJA IDENTIFIKASI CP DAN RUMUSAN TP
SATUAN PENDIDIKAN : SMK ARIA CENDEKIA
MATA PELAJARAN : FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS
KONSENTRASI KEAHLIAN : Dasar-dasar Kejuruan Teknologi Farmasi
KELAS/ FASE : X/E
ELEMEN KALIMAT CP KONTEN/TOPIK/MATERI INTI
KOMPETENSI
(KETERAMPILAN )
Pelayanan Farmasi
Meliputi pengetahuanmembacaresepdokter,kalkulasi biayaobatdan
perbekalankesehatan,teknik menyiapkandanmeraciksediaanfarmasi,
teknikmenulisetiketdanmenempelkannyapadakemasansediaan
farmasi,teknikmenulissalinanresep, teknikdasar
komunikasi,informasi,informasi,edukasi(KIE)teknikmembuatsediaan
obat gunakeperluan/persediaanobatdi apotekdanmenyiapkan
keperluansediaanfarmasi di rumahsakit,pelayananobatbebas,bebas
terbatasdan perbekalankesehatan.
 Membaca resepdokter,kalkulasi
biayaobat dan perbekalan
Kesehatan
 Teknikmenyiapkandanmeracik
sediaanfarmasi
 Teknikmenulisetiketdan
menempelkannyapadakemasan
sediaanfarmasi
 Teknikmenulissalinanresep
 Teknikdasar
komunikasi,informasi,edukasi
(KIE)teknikmembuatsediaanobat
guna keperluan/persediaanobat
di apotekdan menyiapkan
keperluansediaanfarmasi di
rumah sakit,
 Pelayananobatbebas,bebas
terbatasdan perbekalan
kesehatan.
 Membaca
 Meracik
 Menulis
 Menyiapkan
 Berkomunikasi
denganbaik
 Memberikan
pelayanan
yang baik
Administrasi Farmasi
Meliputi teknikpencatatandandokumentasi perencanaanpengadaan,
pemesanan,penerimaan,penyimpanan,dandistribusi sediaanfarmasi
dan perbekalankesehatan,teknikpencatatankebutuhansediaanfarmasi
dan perbekalankesehatan,administrasi dokumen-dokumensediaan
farmasi dan perbekalankesehatan,pemasaranfarmasi.
 Teknikpencatatandan
dokumentasi perencanaan
pengadaan,pemesanan,
penerimaan,penyimpanan,dan
distribusi sediaanfarmasi dan
perbekalanKesehatan
 Teknikpencatatankebutuhan
sediaanfarmasi danperbekalan
kesehatan,
 Pencatatan
 Pengadaan
 Pemesanan
 Penerimaan
 Penyimpanan
 Distribusi
 Pemasaran

2.  Administrasi dokumen-dokumen
sediaanfarmasi danperbekalan
kesehatan,
 Pemasaranfarmasi
Farmakologi
Meliputi anatomi fisiologi tubuhmanusiapadasistempencernaan,sistem
syaraf,sistempernapasan,sistem kardiovaskuler,sistemintegumen,
sistemkekebalantubuh,obat-obatyangberhubungandengangangguan
yang terjadi padasistempencernaan,sistemsyaraf,sistempernapasan,
sistemkardiovaskuler,sistemintegumen,sistemkekebalantubuh.
 Anatomi fisiologi tubuhmanusia
pada sistempencernaan,sistem
syaraf,sistempernapasan,sistem
kardiovaskuler,sistemintegumen,
sistemkekebalantubuh
 Obat-obatyangberhubungan
dengangangguanyang terjadi
pada sistempencernaan,sistem
syaraf,sistempernapasan,
kekebalantubuh.
 Pencatatan
 Menghafal
 Mendeskripsikan
Farmakognosi
Meliputi sediaanobattradisional,obatherbal terstandardisasi,
fitofarmaka,membuatsediaanjamuataujamukekiniansecarasederhana,
menganalisissediaangalenika,memahami makroskopisdan mikroskopis
pati,rimpang,foliumdanfruktus,menganalisissimplisiasemen,amylum,
oleum,ganggang,eksudattanaman.
 Sediaanobattradisional obat
herbal terstandardisasi,
fitofarmaka
 Membuatsediaanjamuatau jamu
kekiniansecarasederhana
 Menganalisis sediaangalenika
 Memahami makroskopisdan
mikroskopispati,rimpang,folium
dan fruktus
 Menganalisissimplisiasemen,
amylum,oleum,ganggang,
eksudattanaman
 Menulis
 Membuat
 Memahami
 Menganalisis
KimiaFarmasi Analisis
Meliputi memahami dan melakukananalisisdasarkualitatif dankuantitatif
senyawaobatsecara kimia.
 Memahami dan melakukan
analisis dasarkualitatif dan
kuantitatif senyawa obat
secara kimia
 Memahami

3. Rumusan Kalimat TP Rumusan Kalimat TP
 Pelayanan Farmasi
1. PesertadidikdapatMembacaresepdokter,kalkulasibiayaobatdanperbekalanKesehatan
2. Pesertadidikdapatmenyiapkandanmeraciksediaanfarmasi
3. Pesertadidikdapatmenulisetiketdanmenempelkannyapadakemasansediaanfarmasi
4. Pesertadidikdapatmenulissalinanresep
5. Pesertadidikdapatberkomunikasi,memberikaninformasi danedukasi (KIE) dalamteknikmembuatsediaanobatgunakeperluan/persediaanobatdi apotekdan
menyiapkankeperluansediaanfarmasidi rumahsakit
6. Pesertadidikdapatmemberikanpelayananobatbebas,bebasterbatasdanperbekalanKesehatan
 Administrasi Farmasi
1. Pesertadidikdapatmencatatdanmembuatdokumentasiperencanaanpengadaan,pemesanan,penerimaan,penyimpanan,dandistribusi sediaanfarmasi dan
perbekalanKesehatan
2. Pesertadidikdapatmencatatkebutuhansediaanfarmasi danperbekalanKesehatan
3. Pesertadidikdapatmembuatadministrasi dokumen-dokumensediaanfarmasi danperbekalankesehatan
4. Pesertadidikdapatmengetahui teknikPemasaranfarmasi
 Farmakologi
1. Pesertadidikdapatmengetahui anatomi fisiologitubuhmanusiapadasistempencernaan,sistemsyaraf,sistempernapasan,sistemkardiovaskuler,sistem
integumen,sistemkekebalantubuh
2. Pesertadidikdapatmengetahui obat-obatyangberhubungandengangangguanyang terjadi padasistempencernaan,sistemsyaraf,sistempernapasan,sistem
kardiovaskuler,sistemintegumen,sistemkekebalantubuh
 Farmakognosi
1. Pesertadidikdapatmembuatsediaanjamuataujamukekiniansecarasederhana
2. Pesertadidikdapatmenganalisissediaangalenika
3. Pesertadidikdapatmemahami makroskopisdanmikroskopispati,rimpang,foliumdanfruktus
4. Pesertadidikdapatmenganalisissimplisiasemen,amylum,oleum,ganggang,eksudattanaman
 Kimia Farmasi
Peserta didik dapat memahami dan melakukan analisis dasar kualitatif dan kuantitatif senyawa obat secara kimia

4. LEMBAR KERJA :MEMBUAT ATP BERDASARKAN DOKUMEN TP
SATUAN PENDIDIKAN : SMK ARIA CENDEKIA
MATA PELAJARAN : DASAR – DASAR KEJURUANPENGEMBANGANPERANGKATLUNAK & GAME
KONSENTRASI KEAHLIAN : PENGEMBANGANPERANGKATLUNAK & GAME
KELAS/ FASE : F
KALIMAT TUJUAN
PEMBELAJARAN
TOPIK (SUDAH DISUSUN BERALUR)
PERKIRAAN
JUMLAH JP
DIMENSI PROFIL
PELAJAR
PANCASILA
KARAKTERISTIK/POTENSI
SEKOLAH YANG TERKAIT
TOPIK
INTI MATERI (KONTEN) KETERAMPILAN KOMPETENSI
 Pelayanan Farmasi
1. Pesertadidikdapat
Membaca resepdokter,
kalkulasi biayaobatdan
perbekalanKesehatan
2. Teknikmenyiapkandan
meraciksediaanfarmasi
3. Teknikmenulisetiket
dan menempelkannya
Membaca Resep
Menyiapkandanmeracik
MenulisdanMenempelkan
Etiket
1. Menjelaskanpengertiandari resep
dan salinanresep
2. Menjelaskannamalatin(istilah)dari
resep
3. Memahami prinsippemakaianobat
dari dokter
4. Menghitungkalkulasibiayaobatdan
perbekalankesehatan
5. Memahami definisi penyiapandan
peracikansediaanFarmasi
6. Mengetahui tujuandilakukannya
penyiapandanperacikansediaan
Farmasi
7. Memahami definisi dari etiket
8. Memahami jenis-jenisdari etiket
9. Memahami cara penulisanetiket
12 JP
1. Beriman,
bertqwapada
Tuhan YME dan
berahlakmulia
2. Bernalarkritis
3. Mandiri
4. Gotong Royong
1. Pada beberapa
Program keahlian
memilikiinti
materi/kontenyang
sesuai dengantujuan
pembelajaranini
2. TerdapatJaringan
Internet
3. Kondisi di wilayah
sekolahsedang
mengalami
pertumbuhanpada
sektorApotek,
RumahSakitdll
 Administrasi Farmasi
1. Teknikpencatatandan
dokumentasi
perencanaan
Pencatatandokumentasi
perencanaan,pengadaan,
pemesanan,penerimaan,
1. Memahami teknikpencatatan
dokumentasi perencanaan 12 JP
1. Beriman,
bertqwapada
1. Pada beberapa
Program keahlian
memilikiinti

5. pengadaan,
pemesanan,
penerimaan,
penyimpanan, dan
distribusi sediaan
farmasi dan perbekalan
Kesehatan
2. Teknikpencatatan
kebutuhan sediaan
farmasi dan perbekalan
kesehatan,
3. Administrasi dokumen-
dokumensediaan
farmasi dan perbekalan
kesehatan,
4. Pemasaranfarmasi
penyimpanandan
pendistribusiansediaan
farmasi
Dokumenadministrasi
sediaanfarmasi dan
perbekalankesehatan
Teknikpemasaransediaan
Farmasi
2. Memahami teknikpencatatan
dokumentasi pengadaan
3. Memahami teknikpencatatan
dokumentasi pemesanansediaan
farmasi
4. Memahami teknikpencatatan
dokumentasi penerimaansediaan
farmasi
5. Memahami teknikpencatatan
dokumentasi penyimpanansediaan
farmasi
6. Memahami teknikpencatatan
dokumentasi distribusi sediaan
farmasi dan perbekalankesehatan
7. Memahami Definisidari administrasi
8. Membuatadministrasi dokumen-
dokumensediaanfarmasi dan
perbekalanfarmasi
9. Memahami definisi pemasaran
secara umum
10. Memahami fungsi danperan
pemasaran
11. Memahami konsepumum
pemasaranfarmasi
12. Memahami strategi pemasaran
13. Memahami teknikpenjualan
14. Memahami kepuasanpelanggan
15. Melakukanpraktikumpromosi obat
bebasdan obatbebasterbatas
melalui periklanan
Tuhan YME dan
berahlakmulia
2. Bernalarkritis
3. Mandiri
4. Gotong Royong
5. Berkhebinekaan
Global
materi/kontenyang
sesuai dengantujuan
pembelajaranini
2. TerdapatJaringan
Internet
3. Kondisi di wilayah
sekolahsedang
mengalami
pertumbuhanpada
sektorApotek,
RumahSakitdll
 Farmakologi
1. Anatomi fisiologi tubuh
manusiapadasistem
pencernaan,sistem
syaraf,sistem
Memahami anatomi fisiologi
tubuhmanusia
1. Memahami pengertiandari anatomi
fisiologimanusia
2. Klasifikasi anatomi danfisiologi
manusia
1. Beriman,
bertqwapada
Tuhan YME dan
berahlakmulia
1. Pada beberapa
Program keahlian
memilikiinti
materi/kontenyang

6. pernapasan,sistem
kardiovaskuler,sistem
integumen, sistem
kekebalantubuh
2. Obat-obatyang
berhubungandengan
gangguanyang terjadi
pada sistem
pencernaan,sistem
syaraf,sistem
pernapasan,kekebalan
tubuh
Obat-obatyangberhubungan
dengangangguansistem
pencernaan,saraf,pernapasan
dan kekebalantubuh
manusia
3. Memahami istilahdanposisi anatomi
4. Memahami sistemorgandalam
tubuhmanusia
5. Memahami sistempencernaan,
sistemsyaraf,sistempernapasan,dan
kardiovaskuler,sistem integumen
dan kekebalantubuh
6. Memahami obat-obatyang
berhubungandengangangguan
pencernaan,syaraf,pernapasandan
kekebalantubuh
2. Bernalarkritis
3. Mandiri
4. Gotong Royong
5. Berkhebinekaan
Global
sesuai dengantujuan
pembelajaran ini
2. TerdapatJaringan
Internet
3. Kondisi di wilayah
sekolahsedang
mengalami
pertumbuhanpada
sektorApotek,Rumah
Sakitdll
 Farmakognosi
1. Sediaanobattradisional
obat herbal
terstandardisasi,
fitofarmaka
2. Membuatsediaanjamu
atau jamukekinian
secara sederhana
3. Menganalisissediaan
galenika
4. Memahami
makroskopisdan
mikroskopispati,
rimpang,foliumdan
fruktus
5. Menganalisissimplisia
semen,amylum,oleum,
ganggang,eksudat
tanaman
Obat tradisional ,obatherbal
berstandarisasi dan
fitofarmaka
Sediaangelenika
Makroskopisdanmikroskopis
sediaanpati,rimpang,folium
dan fructus
Analisasimplisiasemen,
amylum.Oleumganggang
dan eksudattanaman
1. Memahami definisi dari obat
tradisional,obatherbal
berstandarisasi danfitofarmaka
2. Memahami budidayatanamanobat
3. Memahami jenis-jenisobat
tradisional,obatherbal terstandar
dan fitofarmaka
4. Memahami cara pengujian obat
tradisional ,herbal berstandardan
fitofarmaka
5. Memahami cara pembuatan
simplisiauntukdibuatobat
tradisional/jamu/fitofarmaka
6. Memahami sediaanjamu
7. Membuatsediaanjamu
8. Memahami definisi dari galenika
9. Memahami jenis-jenissediaan
galenika
10. Memahami metode cara
pembuatansediaangalenika
11. Membuatsediaangalenika
1. Beriman,
bertqwapada
Tuhan YME dan
berahlakmulia
2. Bernalarkritis
3. Mandiri
4. Gotong Royong
5. Berkhebinekaan
Global
1. Pada beberapa
Program keahlian
memilikiinti
materi/kontenyang
sesuai dengantujuan
pembelajaranini
2. TerdapatJaringan
Internet
3. Kondisi di wilayah
sekolahsedang
mengalami
pertumbuhanpada
sektorApotek,Rumah
Sakitdll

7. 12. Memahami definisi dari uji dengan
makroskopisdanmikroskopis
13. Memahami definisi dari simplisia
folium,fructus,semen,amylum,
oleum
14. Memahami Klasifikasi dari simplisia
folium,fructus,semen,amylum,
oleum
15. Melakukanpengujianmakroskopis
dan mikroskopis simplisiafolium,
fructus,semen,amylumdanoleum
 Kimia Farmasi Analis
Memahami dan
melakukan analisis
dasar kualitatif dan
kuantitatif senyawa
obat secara kimia
Melakukananalisiskualitatif
dan kuantitatif senyawaobat
secara kimia
1. Memahami definisi dari kualitatif
dan kuantitatif
2. Memahami Jenis-jenisanalisis
kuantitatif
3. Memahami Jenis-jenisanalisis
kualitatif
4. Melakukananalisisdasarkualitatif
dan kuantitatif senyawaobat
1. Beriman,
bertqwapada
Tuhan YME dan
berahlakmulia
2. Bernalarkritis
3. Mandiri
4. Gotong Royong
5. Berkhebinekaan
Global
1. Pada beberapa
Program keahlian
memilikiinti
materi/kontenyang
sesuai dengan tujuan
pembelajaranini
2. TerdapatJaringan
Internet
3. Kondisi di wilayah
sekolahsedang
mengalami
pertumbuhanpada
sektorApotek,Rumah
Sakitdll