SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Apa itu Kepemimpinan?
Kepemimpinanadalahsebuahprosesdalammemperngaruhi,memotivasidanmembuatoranglain
untukberkontribusi terhadapkesuksesandanefektivitassuatuorganisasi atauperusahaandalam
mencapai suttautujuan.
Syarat Pemimpin
1. Kekuasaan
Merupakanlegalitasyangmemberikanwewenangkepadapemimpinuntukmemimpinsuatu
kelompok.
2. Kewibawaan
Merupakankelebiha,keunggulanyangdimilkiseorangyangmembuatoranglainbersedia
melakukanperbuatantertentu.
3. Kemampuan
Merupakansegalakesanggupan,kecapakanyangdianggapmelebihikemampuananggotakelompok
timnya.
Lingkungankerjayangbaikmemerlukanpemimpinyangmampumeetukanarahdalammencapai
tujuanbersama.
Masing-masingpemimpinmemiliki sikapyangberbedaolehkarenaitufaktorkeberhasilanatau
tidaknyasebuahbisnisditentukanolehsikappemimpin.
Tipe kepemimpinan
1. Kepemimpinandemokratis
Jeniskepemimpinanini adalahdimanaseorangpemimpi mendelegasikanotoritasnyadanmegajak
para pengikutnya.Untukberpartisipasi falammengambilsebuahkeputusan.Seorangpemimpin
demokratisadalahseorangpekerjatimyangbaikdanpendengaryangbaikpara pegikutnya.Serta
mampuberkolaborasi bersamatimnya.
2. Kepemimpinanotokratis
Dimanaseorangpemimpinmemilikikekuasaandantanggungjawabpenuhdalamsebuahtimnya.
Dimanakepempimpinanini memusatkankekuasaanpadadirinyasendiri.Iamembatasi dayapikir
dari bawahannyadancenderungkomunikasi satuarahdari atas kebawah.
3. Kepemimpinanafiliatif
Jeiskepemimpinanini dimanapemimpinmemberi saran-sarandanmendorongtimnyauntuklebih
aktif lagi memberikansebuahide ataupendapat.Gayapemimpinini fokuspadamembangunrasa
percayadiri dan ikatanemosi dalamsebuahkelompok.
4. Kepemimpinanvisioner
Gaya kepemimpinanini dimanaseorangpemimpinmeginspirasi danmemotivasianggotatimnya.
Berpegangteguhpadavisi yangditetapkandanmendoronganggotanyabekeramenjalankan
tugasya.Gaya kepemimpinanini perlupadasebuahinovasibaru.
Sekarangkitapaham bahwasemua gaya kepemimpinanitubaiknamunnlebihbaiklagi apabila
seorangpemimpinmampumemilikikepemimpinanlebihdari satuyangmampumenerapkannya
dalamsuatu kondisi dansituasi yangsedangdihadapidimanapemimpinmampusecaraefektif
dalammenyesuaikanlingkungannya.
Enam sifatpemimpinmanajer yang terintegrasi :
1. Berfikirjangkapanjang.
2. Melihatkeluar.
3. Memperngaruhi oranglaindalamkelompoknya.
4. Menekankanpadavisi-misi,nilai danmotivasi.
5. Cerdikdalammenlai situasi.
6. Berfikirdalam konteksperbuahandanpertumbuhan.
Sumber daya kekuatan kepemimpinan
15 % Kekuatanperan(misalnyadari kelahiranataugenetik)
35 % KekuatanPengetahuan(Cerdas,pandai menilai seusatu,dankritis)
50 % KekuatanPribadi (Kemaun, diasahterusmenerus)
Semuaorang bisamenajdi seorangleader.
KeterampilanKepemimpinan
Leadershippractice adalahpraktekatautindakanyangdilakukansecarakonsistenolehparaleader
dalammembantuanggotatimnyamenjadi lebihbaikdanbertumbuh.
Salahsatu aspekpentingdalamorganisasi dalammengembangkananggotatimnyaadalah
kemampuanuntukmemilihgayakepempinanyangsesuai demgantingkatkapabilitasmasing-masing
anggota.Jangan fokuspadasalahsatu gaya kepemimpinan.
Tugas kitaadalahmenyesuaikankemepimpinankitadenganKapabilitasmerekadalammngerjakan
tgas timdari 2 faktoryaitukomitmendankompetensimereka.
Kitaharus menentukankompetensianggotatimapakahdalamtingkatanrendah,sendangataupun
tinggi.
Komitmenuntukpekerjaantertentumemiliki tingkatan rendah,sedang,ataupuntinggi.
Intervensi tinggi( Megajari,memberitahu,,danmemberi instruksi)
Intervensi sedang(Melibatkan yangbersangkutanuntukdiskusi megenai apayangsebaiknya
dilakukan).
Intervensi minimal(Pendelegasiansepenuhnya)
Jadi semakintinggi kapabilitastim, semakinrendahintervensi tingkatdari atasandan sebaliknya.
Jadi gaya kepemimpinandipilihuntukmeyesuaikankeadaandanjikaberhasilmakapemimpin
berarti mampumeerapkan
Situational Leadership
“Kepemimpinanyangtidakhanyasekedarmengandalkanintuisi ataukcenderungan,tetapi
melibatkananalisaataupertimbanganberdasarakankapabilitasanggotatimnya”.
Menjadi pemimpinartinyamendapatkankepercayaanyangblebihesardanmendapatkantantangan
yang lebihbesarsertapeluangyanglebihbesarlagi untukmemberikanmanfaatsertakontribusi.
Biasanyapemimpinadalahorangpilihanyangmemberikankontribusidiantaraoranglainnyadan
dianggapmemiliki kemampuanuntukengajakanggotanyahasil yanglebihbaikjuga.Merekaadalah
superplayeryangdiharapkanmenjadi supercoach.
Untuk mejalankanperanyangberbedadiperlukanperilakuyangberbedayangmanaberasal dari
mindset. Apajadi nyaapabilaseorangsudahbekerjatapi mindsetnyamasihmahasiswa.Dan
apajadinyasaatseorangmenjadi pemimpinnamunmindsetnyamasihindividual contibutor
Biaanyapmimpindipilihdari individualcontributoryangmemiliki prestasi diatasrata-rata.Mereka
terlihatmemilikikemampuanuntukmelakukanpeerjaanyangbaik,sertadiharapkanmampu
megajakoranglainuntukmelakukanhal yangsama.Sayangnyaorang yangmemiliki prestasi yang
bagus,belumtenyumemiliki kemampuanyangbagusuntukmembuattimnyaberprestasi.Karena
dalamMenjalankanperankepempinanmembutuhkanketerampilanyangberbedadibandingkan
denganmenjalankanperansebagaipelaksanaini disebutmaradonasyndrome.Jadi tugaspemimpin
dianggapberhasil apabiladapatmembuattimnyaberhasil.
Pemimpinyangpositif dalampikirnyaakanmembuatanggotatimnyayangbelumberhasil
menempatkandanmemotivasi timnyauntukmegeluarkankemampuanterbaik.
Stephe R.Cover
Jikakitainginmembuatperuabahankecil,kitabisamengubahperilakukita.Tapi, jikakitaingin
membuatperubahanyangsignifikan,kitaperlumengubahmindsetkita.
Karenamindsetyangtepatakanmembuatsebuahperilakuyangtepat,jikakitaperlumngecekdulu
apakahmindsetkitasudahtepatmejadi pemimpin.
Jadi kitaperlu4 mindset
1. Menjadi supercoach
Menjadi supercoachbukansuperplayer.Ketikaseorangmasihmejadi individualcontibuttordia
mencapai hasil melalui perilakunya.Jadi diaberorientasi padadirinyanamunsaatmejadi supercoach
memberikanhasilmelalui timnyajadi orientasinyaadalahbagaimanamegubahtimnyamenjadi
seorangyangsuperplayer.
2. Memberikanhasil dari oranglain
Bukanhanya memberikanhasildari diri sendiri.Pemimpinyangakanmemberikanwaktunyautuk
mengenal danmembangunkedekatanbersamatimnya.Apayangmerekasukadantidaksukadan
apa yang membuatmerekatermotivasi dannyamandantidaknyamannya.Disini pemimpinharus
memilikirelationshipyangbaikdengantimnya.
3. MengembangkanPeopleSkill
Seringkali seorangdipromosikanmenjadipemimpinbelumtenturelevandengan pekerjaansewaktu
diamejadi indivual contributor.Ketikaseorangmejadi pemimpindiharapkanmemilikipepole skill
yang baikuntukmembangunkepercayaananggotatimnyadanmemberikanarahanyangefektif.Dia
mampumendelegasikanpekerjaandanmemberikanumpanbaliksepertiapresiasi dalambentuk
pujian.
4. Membuat anggotatimnyamerasabekerjabersamapemimpinnya.
Terkadangseorangpemimpinterlaluseringmendikteanggotatimnnyadancara bekerjatimnya
memaksakancara diauntukmelakukansesuatupadahal adacara yanglebihseusai untukanggota
timnyayangmudah jugalebihefektif.Hal ini membuattimnyamerasatertekandantidak
berkembangsertademotivasi.Disiniseorangpemimpinefektif harusmembuatanggotatimnya
menjadi anggotapartnernya.Dimanadia meganggappemimpinnyaadalahmitrasayauntuk
mencapai tujuan.

More Related Content

What's hot

Manajemen strategi kepemimpinan
Manajemen strategi kepemimpinanManajemen strategi kepemimpinan
Manajemen strategi kepemimpinan
vitalfrans
 
Kepemimpinan transaksional
Kepemimpinan transaksionalKepemimpinan transaksional
Kepemimpinan transaksional
nyinyit
 
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
Zainul Mukhtar
 
Training team work
Training team workTraining team work
Training team work
antontrainer
 

What's hot (16)

Kepemimpinan
KepemimpinanKepemimpinan
Kepemimpinan
 
Tugas sdm
Tugas sdmTugas sdm
Tugas sdm
 
Leadership ( Kepemimpinan ) oleh Mahasiswa Teknik Sipil UNS
Leadership ( Kepemimpinan ) oleh Mahasiswa Teknik Sipil UNSLeadership ( Kepemimpinan ) oleh Mahasiswa Teknik Sipil UNS
Leadership ( Kepemimpinan ) oleh Mahasiswa Teknik Sipil UNS
 
Kepimpinan berkesan
Kepimpinan berkesanKepimpinan berkesan
Kepimpinan berkesan
 
Manajemen strategi kepemimpinan
Manajemen strategi kepemimpinanManajemen strategi kepemimpinan
Manajemen strategi kepemimpinan
 
Kepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam PelatihanKepemimpinan dalam Pelatihan
Kepemimpinan dalam Pelatihan
 
Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan
Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja KaryawanGaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan
Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan
 
Kepemimpinan transaksional
Kepemimpinan transaksionalKepemimpinan transaksional
Kepemimpinan transaksional
 
Kepemimpinan Transaksional dan Transformasional
Kepemimpinan Transaksional dan TransformasionalKepemimpinan Transaksional dan Transformasional
Kepemimpinan Transaksional dan Transformasional
 
Kepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasiKepimpinan dan manajemen organisasi
Kepimpinan dan manajemen organisasi
 
Resensi buku
Resensi bukuResensi buku
Resensi buku
 
Leadership Concept _ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"
Leadership Concept _ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"Leadership Concept _ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"
Leadership Concept _ Materi Training "LEADERSHIP for Manager & Supervisor"
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
5 sifat kepimpinan individu yang amat berkesan
 
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan - Citra Octavi Putri (19...
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan - Citra Octavi Putri (19...Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan - Citra Octavi Putri (19...
Pengaruh Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan - Citra Octavi Putri (19...
 
Training team work
Training team workTraining team work
Training team work
 

Similar to Apa itu Kepemimpinan.docx

Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
zuhaipgm
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
zuhaipgm
 
Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2
Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2
Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2
infosmkn5kotser
 

Similar to Apa itu Kepemimpinan.docx (20)

Gaya kepemimpinan di era digital
Gaya kepemimpinan di era digitalGaya kepemimpinan di era digital
Gaya kepemimpinan di era digital
 
KONSEP KEPEMIMPINAN
KONSEP KEPEMIMPINANKONSEP KEPEMIMPINAN
KONSEP KEPEMIMPINAN
 
Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan (Riesma permata c(1961072))
Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan (Riesma permata c(1961072))Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan (Riesma permata c(1961072))
Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja karyawan (Riesma permata c(1961072))
 
Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja pengembangan sdm (akmal dani irawan...
Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja pengembangan sdm (akmal dani irawan...Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja pengembangan sdm (akmal dani irawan...
Pengaruh gaya kepemimpinan dengan kinerja pengembangan sdm (akmal dani irawan...
 
Kepemimpinan (sosiologi)
Kepemimpinan (sosiologi)Kepemimpinan (sosiologi)
Kepemimpinan (sosiologi)
 
PPT MANAJEMEN SDM
PPT MANAJEMEN SDM PPT MANAJEMEN SDM
PPT MANAJEMEN SDM
 
Leadership
LeadershipLeadership
Leadership
 
LDK_2023 (1).pptx
LDK_2023 (1).pptxLDK_2023 (1).pptx
LDK_2023 (1).pptx
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
Ciri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajarCiri kepimpinan pelajar
Ciri kepimpinan pelajar
 
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
Tugas msdm leadership(kepemimpinan)
 
kepemdlmorg.terb.norgannnaok..nmgnjh.pptx
kepemdlmorg.terb.norgannnaok..nmgnjh.pptxkepemdlmorg.terb.norgannnaok..nmgnjh.pptx
kepemdlmorg.terb.norgannnaok..nmgnjh.pptx
 
Dr riki
Dr rikiDr riki
Dr riki
 
jhgjkll/; jyfugkj kjghnki,jml,k, hfsyutryukhj jkhkj
jhgjkll/; jyfugkj kjghnki,jml,k, hfsyutryukhj jkhkjjhgjkll/; jyfugkj kjghnki,jml,k, hfsyutryukhj jkhkj
jhgjkll/; jyfugkj kjghnki,jml,k, hfsyutryukhj jkhkj
 
Teori Kepemimpinan Millata & Sabolah
Teori Kepemimpinan Millata & SabolahTeori Kepemimpinan Millata & Sabolah
Teori Kepemimpinan Millata & Sabolah
 
Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2
Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2
Fdokumen.com kepemimpinan dalam-organisasi-568c14f76bfe2
 
Kepemimpinan ldks smp islam al hikmah 2018 2019
Kepemimpinan ldks smp islam al hikmah 2018 2019Kepemimpinan ldks smp islam al hikmah 2018 2019
Kepemimpinan ldks smp islam al hikmah 2018 2019
 
Motivasi dan Kepimpinan Berkesan
Motivasi dan Kepimpinan BerkesanMotivasi dan Kepimpinan Berkesan
Motivasi dan Kepimpinan Berkesan
 
kepemimpinan.pptx
kepemimpinan.pptxkepemimpinan.pptx
kepemimpinan.pptx
 
Kepemimpinan dalam-organisasi
Kepemimpinan dalam-organisasi Kepemimpinan dalam-organisasi
Kepemimpinan dalam-organisasi
 

Recently uploaded

perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
Mas PauLs
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
SemediGiri2
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
putrisari631
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
ErikaPutriJayantini
 

Recently uploaded (20)

ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidananASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
ASPEK KIMIA TUBUH dalam ilmu kesehatan dan kebidanan
 
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docxcontoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
contoh-kisi-kisi-bahasa-inggris-kelas-9.docx
 
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR IPAS KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptxperwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
perwalian IKLIM SEKOLAH AMAN Mencegah Intoleransi.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptxKegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
Kegiatan Komunitas Belajar dalam sekolah .pptx
 
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkungPenyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
Penyuluhan_pHIV_AIDS (1).ppt pada tahun 2024 di klungkung
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdfUAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
UAS Matematika kelas IX 2024 HK_2024.pdf
 
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan GaramMateri Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
Materi Kimfar Asam,Basa,Buffer dan Garam
 
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.pptkerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
kerajaan-kerajaan hindu-budha di indonesia.ppt
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
PPDB SMAN 1 SURADE - PROV JABAR 2024 / 2025
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
443016507-Sediaan-obat-PHYCOPHYTA-MYOPHYTA-dan-MYCOPHYTA-pptx.pptx
 
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
Modul 5 Simetri (simetri lipat, simetri putar)
 
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.pptDemokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
Demokrasi dan Pendidikan Demokrasi kwn ppt.ppt
 
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptxPpt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
Ppt kelompok 6 (preeklamsia ringan).pptx
 

Apa itu Kepemimpinan.docx

  • 1. Apa itu Kepemimpinan? Kepemimpinanadalahsebuahprosesdalammemperngaruhi,memotivasidanmembuatoranglain untukberkontribusi terhadapkesuksesandanefektivitassuatuorganisasi atauperusahaandalam mencapai suttautujuan. Syarat Pemimpin 1. Kekuasaan Merupakanlegalitasyangmemberikanwewenangkepadapemimpinuntukmemimpinsuatu kelompok. 2. Kewibawaan Merupakankelebiha,keunggulanyangdimilkiseorangyangmembuatoranglainbersedia melakukanperbuatantertentu. 3. Kemampuan Merupakansegalakesanggupan,kecapakanyangdianggapmelebihikemampuananggotakelompok timnya. Lingkungankerjayangbaikmemerlukanpemimpinyangmampumeetukanarahdalammencapai tujuanbersama. Masing-masingpemimpinmemiliki sikapyangberbedaolehkarenaitufaktorkeberhasilanatau tidaknyasebuahbisnisditentukanolehsikappemimpin. Tipe kepemimpinan 1. Kepemimpinandemokratis Jeniskepemimpinanini adalahdimanaseorangpemimpi mendelegasikanotoritasnyadanmegajak para pengikutnya.Untukberpartisipasi falammengambilsebuahkeputusan.Seorangpemimpin demokratisadalahseorangpekerjatimyangbaikdanpendengaryangbaikpara pegikutnya.Serta mampuberkolaborasi bersamatimnya. 2. Kepemimpinanotokratis Dimanaseorangpemimpinmemilikikekuasaandantanggungjawabpenuhdalamsebuahtimnya. Dimanakepempimpinanini memusatkankekuasaanpadadirinyasendiri.Iamembatasi dayapikir dari bawahannyadancenderungkomunikasi satuarahdari atas kebawah. 3. Kepemimpinanafiliatif Jeiskepemimpinanini dimanapemimpinmemberi saran-sarandanmendorongtimnyauntuklebih aktif lagi memberikansebuahide ataupendapat.Gayapemimpinini fokuspadamembangunrasa percayadiri dan ikatanemosi dalamsebuahkelompok. 4. Kepemimpinanvisioner Gaya kepemimpinanini dimanaseorangpemimpinmeginspirasi danmemotivasianggotatimnya. Berpegangteguhpadavisi yangditetapkandanmendoronganggotanyabekeramenjalankan tugasya.Gaya kepemimpinanini perlupadasebuahinovasibaru.
  • 2. Sekarangkitapaham bahwasemua gaya kepemimpinanitubaiknamunnlebihbaiklagi apabila seorangpemimpinmampumemilikikepemimpinanlebihdari satuyangmampumenerapkannya dalamsuatu kondisi dansituasi yangsedangdihadapidimanapemimpinmampusecaraefektif dalammenyesuaikanlingkungannya. Enam sifatpemimpinmanajer yang terintegrasi : 1. Berfikirjangkapanjang. 2. Melihatkeluar. 3. Memperngaruhi oranglaindalamkelompoknya. 4. Menekankanpadavisi-misi,nilai danmotivasi. 5. Cerdikdalammenlai situasi. 6. Berfikirdalam konteksperbuahandanpertumbuhan. Sumber daya kekuatan kepemimpinan 15 % Kekuatanperan(misalnyadari kelahiranataugenetik) 35 % KekuatanPengetahuan(Cerdas,pandai menilai seusatu,dankritis) 50 % KekuatanPribadi (Kemaun, diasahterusmenerus) Semuaorang bisamenajdi seorangleader. KeterampilanKepemimpinan Leadershippractice adalahpraktekatautindakanyangdilakukansecarakonsistenolehparaleader dalammembantuanggotatimnyamenjadi lebihbaikdanbertumbuh. Salahsatu aspekpentingdalamorganisasi dalammengembangkananggotatimnyaadalah kemampuanuntukmemilihgayakepempinanyangsesuai demgantingkatkapabilitasmasing-masing anggota.Jangan fokuspadasalahsatu gaya kepemimpinan. Tugas kitaadalahmenyesuaikankemepimpinankitadenganKapabilitasmerekadalammngerjakan tgas timdari 2 faktoryaitukomitmendankompetensimereka. Kitaharus menentukankompetensianggotatimapakahdalamtingkatanrendah,sendangataupun tinggi. Komitmenuntukpekerjaantertentumemiliki tingkatan rendah,sedang,ataupuntinggi. Intervensi tinggi( Megajari,memberitahu,,danmemberi instruksi) Intervensi sedang(Melibatkan yangbersangkutanuntukdiskusi megenai apayangsebaiknya dilakukan). Intervensi minimal(Pendelegasiansepenuhnya)
  • 3. Jadi semakintinggi kapabilitastim, semakinrendahintervensi tingkatdari atasandan sebaliknya. Jadi gaya kepemimpinandipilihuntukmeyesuaikankeadaandanjikaberhasilmakapemimpin berarti mampumeerapkan Situational Leadership “Kepemimpinanyangtidakhanyasekedarmengandalkanintuisi ataukcenderungan,tetapi melibatkananalisaataupertimbanganberdasarakankapabilitasanggotatimnya”. Menjadi pemimpinartinyamendapatkankepercayaanyangblebihesardanmendapatkantantangan yang lebihbesarsertapeluangyanglebihbesarlagi untukmemberikanmanfaatsertakontribusi. Biasanyapemimpinadalahorangpilihanyangmemberikankontribusidiantaraoranglainnyadan dianggapmemiliki kemampuanuntukengajakanggotanyahasil yanglebihbaikjuga.Merekaadalah superplayeryangdiharapkanmenjadi supercoach. Untuk mejalankanperanyangberbedadiperlukanperilakuyangberbedayangmanaberasal dari mindset. Apajadi nyaapabilaseorangsudahbekerjatapi mindsetnyamasihmahasiswa.Dan apajadinyasaatseorangmenjadi pemimpinnamunmindsetnyamasihindividual contibutor Biaanyapmimpindipilihdari individualcontributoryangmemiliki prestasi diatasrata-rata.Mereka terlihatmemilikikemampuanuntukmelakukanpeerjaanyangbaik,sertadiharapkanmampu megajakoranglainuntukmelakukanhal yangsama.Sayangnyaorang yangmemiliki prestasi yang bagus,belumtenyumemiliki kemampuanyangbagusuntukmembuattimnyaberprestasi.Karena dalamMenjalankanperankepempinanmembutuhkanketerampilanyangberbedadibandingkan denganmenjalankanperansebagaipelaksanaini disebutmaradonasyndrome.Jadi tugaspemimpin dianggapberhasil apabiladapatmembuattimnyaberhasil. Pemimpinyangpositif dalampikirnyaakanmembuatanggotatimnyayangbelumberhasil menempatkandanmemotivasi timnyauntukmegeluarkankemampuanterbaik. Stephe R.Cover Jikakitainginmembuatperuabahankecil,kitabisamengubahperilakukita.Tapi, jikakitaingin membuatperubahanyangsignifikan,kitaperlumengubahmindsetkita. Karenamindsetyangtepatakanmembuatsebuahperilakuyangtepat,jikakitaperlumngecekdulu apakahmindsetkitasudahtepatmejadi pemimpin. Jadi kitaperlu4 mindset 1. Menjadi supercoach Menjadi supercoachbukansuperplayer.Ketikaseorangmasihmejadi individualcontibuttordia mencapai hasil melalui perilakunya.Jadi diaberorientasi padadirinyanamunsaatmejadi supercoach memberikanhasilmelalui timnyajadi orientasinyaadalahbagaimanamegubahtimnyamenjadi seorangyangsuperplayer. 2. Memberikanhasil dari oranglain Bukanhanya memberikanhasildari diri sendiri.Pemimpinyangakanmemberikanwaktunyautuk mengenal danmembangunkedekatanbersamatimnya.Apayangmerekasukadantidaksukadan
  • 4. apa yang membuatmerekatermotivasi dannyamandantidaknyamannya.Disini pemimpinharus memilikirelationshipyangbaikdengantimnya. 3. MengembangkanPeopleSkill Seringkali seorangdipromosikanmenjadipemimpinbelumtenturelevandengan pekerjaansewaktu diamejadi indivual contributor.Ketikaseorangmejadi pemimpindiharapkanmemilikipepole skill yang baikuntukmembangunkepercayaananggotatimnyadanmemberikanarahanyangefektif.Dia mampumendelegasikanpekerjaandanmemberikanumpanbaliksepertiapresiasi dalambentuk pujian. 4. Membuat anggotatimnyamerasabekerjabersamapemimpinnya. Terkadangseorangpemimpinterlaluseringmendikteanggotatimnnyadancara bekerjatimnya memaksakancara diauntukmelakukansesuatupadahal adacara yanglebihseusai untukanggota timnyayangmudah jugalebihefektif.Hal ini membuattimnyamerasatertekandantidak berkembangsertademotivasi.Disiniseorangpemimpinefektif harusmembuatanggotatimnya menjadi anggotapartnernya.Dimanadia meganggappemimpinnyaadalahmitrasayauntuk mencapai tujuan.