3. MENURUT DR. RUDOLF PINTNER DALAM PURWANTO(2000:
112-115), CARA BELAJAR YANG BAIK YAITU:
Membaca dengan metode keseluruhan kepada bagian.
Membaca dengan metode keseluruhan kepada lawan bagian
Membaca dengan metode campuran aniara keseluruhan dan
bagian.
Membaca dengan metode resitasi.
Jangka waktu belajar.
Pembagian waktu belajar.
Membatasi kelupaan.
Menghafal.
Kecepaatan belajar dalam hubungannya dengan ingatan.
4. MENURUT DIMYATI (2002: 246), KEBIASAAN BELAJAR YANG
KURANG BAIK ANTARA LAIN BERUPA:
Belajar pada akhir semester.
Belajar tidak teratur.
Menyia-nyiakan kesempatan belajar.
Bersekolah hanya untuk bergengsi.
Datang terlambat.
Bergaya jantan seperti merokok, sok
menggurui teman lain.
5. FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI
KEBIASAAN BELAJAR
Dalam pembentukan kebiasaan-
kebiasaan dengan melalui pembelajaran
ini individu akan dipengaruhi oleh
beberapa faktor antara lain faktor luar
individu (eksternal) dan faktor dalam
individu itu sendiri itu sendiri (interen).
6. FAKTOR DARI LUAR INDIVIDU YANG SERING
BERPENGARUH PADA KEBIASAAN BELAJAR ADALAH
SEBAGAI BERIKUT:
Sikap guru.
Keadaan
ekonomi
orang tua.
Kasih sayang
dan perhatian
orang tua.
7. FAKTOR DARI DALAM INDIVIDU YANG SERING
MEMPENGARUHI ADALAH SEBAGAI BERIKUT:
Minat, motivasi dan cita-cita.
Pengendalian diri dan emosi.
Kelemahan fisik, panca indra dan kecacatan
lainnya.
Kelemahan mental
8. TEMPAT TERJADINYA KEBIASAAN BELAJAR
Kebiasaan Belajar di Rumah
Kebiasaan Belajar di Sekolah
Menghadapi Ujian
9. KEBIASAAN BELAJAR DI RUMAH
Menurut Djamarah (2002:40-45) kebiasaan belajar
dirumah dapat dilakukan, yaitu dengan:
Mempunyai tempat belajar, fasilitas, dan perabot
belajar.
Mengatur Jadwal Belajar
Waktu belajar
Lama Belajar
Membaca Buku
Memantapkan materi pelajaran
10. Menurut Djamarah
(2002: 97-106)
kebiasaan belajar
di sekolah dapat
dilakukan, yaitu
dengan:
Masuk kelas
dengan tepat
waktu
Mengikuti
Pelajaran
Memantapkan
Materi Pelajaran
